数学一级学科研究生课程设置

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040数学一级学科硕士研究生培养方案12-12

数学一级学科硕士研究生培养方案(0701)一、适用专业基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论。

二、培养目标培养德智体全面发展的、适应国家与社会发展需要的数学专业教师以及研究型、应用型高层次数学专门人才。

具体目标如下：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。

善于合作与交流，有宽阔胸怀和远大理想。

2．掌握系统的数学基础理论和专门知识；了解专业研究方向的前沿学术动态；具有较强的独立学习及研究能力和不断更新知识及创造能力；掌握一门外国语；掌握计算机的基础知识和应用技能；具有较强的综合能力，为未来的数学专业方面工作、科学研究工作奠定坚实的基础。

3．具有健康的体魄和健康的心理素质，有顽强的毅力和持之以恒的精神。

三、学习年限实行弹性学制2-4年，基础学制3年。

四、学分要求硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于32学分，其中学科通开课和专业基础课不少于6分，专业课不少于12分，选修课不少于4学分。

五、考核要求1. 学科通开课与专业基础课、专业课考核方式为闭卷，成绩60分以上方可获得所规定的学分；2. 专业选修课的考核方式为闭卷或开卷，成绩60分以上方可获得所规定的学分。

3. 补修课仅供非数学专业考生随本科生课程补修，不计学分。

4.实习在第4学期或第5学期进行。

六、学位论文要求学位论文是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

1. 研究生必须通过教学计划的各门课程并达到所要求的学分后，方可转入论文撰写阶段。

在撰写论文之前，须认真的调研，查阅大量的文献资料，了解其主攻研究方向的前沿领域的学术动态，在此基础上确立学位论文题目。

2. 数学科学学院硕士研究生一般在第四学期（秋季）做开题报告，提交开题报告截止时间为10月30日。

导师负责论文的检查与督促工作。

数学(0701)介绍

数学(0701)一、学科简介本学科为数学一级学科硕士点，包括基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论五个二级学科。

本学科前期积累坚实，起步早，1978年开始招收硕士生，2003年建成宁夏大学首个一级学科硕士点，形成了完整的数学学科硕士研究生培养体系，已培养20余届硕士生，拥有“应用数学”、“信息与计算科学”两个省级重点学科和国家“211工程”重点建设学科“数学力学与工程技术科学计算”。

现有包括5位博导在内的17位教授和16位具有博士学位的中青年骨干教师；6位有海外留学经历，其中2位获国外博士学位。

1人入选国家“百千万人才工程”，1人入选宁夏“313人才计划”。

学科点队伍结构合理，优势明显，具有丰富的高层次人才培养经验。

近5年来完成及在研国家自然科学基金项目10余项，“973”前期专项1项，国家科技支撑计划子项目2项。

获省部级科技进步二等奖2项。

在国内外有重要影响的学术期刊发表论文500余篇，其中SCI, EI和ISTP收录90余篇。

本学科点经过长期的建设与积累，其研究方向各具特色，相互促进。

既与围绕该学科长期储备形成的学科队伍现状相吻合，也是宁夏大学数学、力学与材料、环境、能源等学科交叉具有新的增长点的基础学科，具有充分发挥宁夏大学在高层次人才培养、服务宁夏经济等方面的综合优势。

二、培养目标1.认真学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有集体主义精神以及追求真理、献身科学事业的精神。

2. 在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识；具有从事科学研究工作、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；知识结构应达到能够读懂本专业学术论文；应具有熟练运用本专业常用实验方法、计算方法、分析方法等研究方法的实践能力；应具有参加完整科研过程的科研能力。

3.掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业外文资料。

4.身心健康。

三、培养方式硕士研究生培养方式灵活多样，充分发挥导师指导硕士研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。

课程表内容说明

课程表内容说明课程表内容说明一、课表查看说明1、研究生2008-2009-2学期课程从2009年2月16日起（2008-2009学年校历第一周周一）正式上课。

2、备注中起止周次说明：“备注”中的起止周次指校历的第X周（2008-2009学年校历见第V页）。

该数字为预估数字，根据总学时和周学时计算，节假日放假则课程顺延。

考虑的法定节假日有：清明节：4.4（周六，周六公休日挪到周一）；劳动节：5.1（周五），端午节：5.28（周四）。

若有调停课、补课，该数据也将发生变化。

3、课表基本上依据培养方案中的课程类别进行排序，即公共基础课→基础课→共选课→专业课（“200XXX”）→素质教育公选课（“000XXX”）4、清水河校区课程1~10页，沙河校区课程11~20页，中间以彩页分隔。

5、教学楼：三教：原新楼；B、C：清水河校区基础教学楼B区、C区二、课程分校区原则课程表按清水河校区和沙河校区两个校区编排，总体原则为：硕士、博士基础课，硕士素质教育公选课：根据待选学生两校区人数需求情况，分别在两个校区设置班级。

硕士、博士专业课：课程开课校区与学院所在校区一致。

即通信（除光学工程专业）、电工、计算机、自动化、机电、数学、软件、抗干扰、电科院(除材料科学与工程专业)、空天院硕士和博士专业课程在清水河校区开课，其他学院硕、博专业课在沙河校区。

硕士实验课：实验课除自动化学院“嵌入式系统设计”开在清水河校区外，其它均开在沙河校区。

三、编班说明:1、科学社会主义理论与实践（120502）共12个班，清水河校区7个班（1～7班），除4班限选164人外，其它每班限选288人。

沙河校区共5个班（7～12班），每班限250人。

2、硕士生英语阅读与翻译（130501）：共设23个班，清水河校区共15个班（1～15班），每班限选50人，沙河校区共8个班（16~23班），每班限选50人。

其中，硕士生英语阅读与翻译2、7、11、14班（清水河校区），18、19、22班（沙河校区）为英语水平B级学生优先选择。

电子科技大学硕士研究生培养方案

——第三、四位，代表各学院包含的学科或专业领域对应序号；
特别地，若为面向全日制硕士专业学位所开设的专门课程，则对应专业领域代表的两位数，首位统一为“4”，次位是该领域的编号。
开课学院对应代码和学院包含的学科对应序号详见下表：
学院代码
学院名称
学科、专业领域名称及课程编号中对应的序号
01
通信与信息工程学院
★
思想政治教育
030505
教育学
心理学
0402
应用心理学
040203
文学
外国语言文学
0502
英语语言文学
050201
外国语言学及应用语言学
050211
新闻传播学
0503
传播学
050302
理学
●
数学
0701
数学
070100
基础数学
070101
计算数学
070102
概率论与数理统计
070103
★
应用数学
070104
研究生修读不同级别的课程，根据各级别的学分要求计算实得学分。具体规定如下：
硕士生学习400级课程不计学分，学习500级以上（含500级）课程按课程学分计算。
博士生选修400级、500级课程不计学分，学习600级以上（含600级）课程按课程学分计算，但博士生的专业选修课限选700、800级课程，不能用500、600级课程学分取代。
电子科学与技术是我国二十一世纪重点发展的学科之一，它的发展必将极大地推动信息社会的进步，对促进我国国民经济的发展、提高人民生活的质量具有极其重要的意义。
一、培养目标
硕士学位获得者应具有坚实的数学、物理基础知识，掌握本学科坚实的理论基础及系统的专门知识，掌握相关的实验技术及计算机技术。掌握一门外语，具有从事科学研究工作及独立从事专门技术工作的能力以及严谨求实的科学态度和工作作风，能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、研究、工程、开发及管理工作。

数学一级学科研究生课程设置

数学一级学科研究生课程设置一、硕士学位基础课课程编号课程名称学分学时开课学期开课院系任课教师适用专业MANA6000研究方法（1）236第一管理学院黄丽华等概率论与数理统计MATH6000数理统计354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6001代数拓扑基础354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6002现代微分几何基础354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6003李群和李代数354第二数学学院基础数学、运筹学与控制论MATH6004现代偏微分方程354第一数学学院基础数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论MATH6005泛函分析基础354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6006抽象代数基础354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6007实、复分析354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6009现代常微分方程354第一数学学院基础数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论MATH6010索伯列夫空间354第二数学学院运筹学与控制论MATH6011随机分析354第一数学学院概率论与数理统计、运筹学与控制论MATH6012概率论与随机过程基础354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6013随机过程354第二管理学院郑明等概率论与数理统计MATH6014数理统计（I）354第一管理学院陈子毅等概率论与数理统计MATH6017运筹学354第二管理学院叶耀华等运筹学与控制论MATH6018控制理论基础354第一数学学院潘立平等运筹学与控制论MATH6021代数几何354第一数学学院基础数学MATH6025现代微分几何354第二数学学院基础数学MATH6026抽象代数354第二数学学院基础数学MATH6027代数拓扑354第二数学学院基础数学MATH6094现代概率论基础354第一管理学院张新生等概率论与数理统计MATH6096计算方法354第三管理学院殷志文等运筹学与控制论MATH6101泛函分析354第二数学学院基础数学MATH6112数理统计（II）354第二管理学院沈家等概率论与数理统计MATH6113线性最优化354第一管理学院叶耀华等运筹学与控制论MATH6114非线性最优化354第二管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH6117数值分析与科学计算354第一数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH6118多元复分析基础354第一数学学院基础数学MATH6119数值代数及其应用354第一数学学院计算数学MATH6120应用分析中的科学计算354第三数学学院计算数学二、硕士学位专业课课程编号课程名称学分学时开课学期开课院系任课教师适用专业ECON6075高等计量金融学354第二管理学院胡瑾瑾等概率论与数理统计MATH6019变分迭代法354第二数学学院计算数学MATH6022完全交叉和孤立奇点354第三数学学院基础数学MATH6023代数曲面354第四数学学院基础数学MATH6029代数曲线354第三数学学院基础数学MATH6030极小子流形理论354第三数学学院基础数学MATH6031孤立子理论354第二数学学院基础数学MATH6032调和映照354第三数学学院基础数学MATH6033规范场354第三数学学院基础数学MATH6034黎曼曲面354第三数学学院基础数学MATH6035平面拟共形映射354第四数学学院基础数学MATH6036分形几何学354第四数学学院基础数学MATH6037非线性发展方程354第三数学学院基础数学、应用数学MATH6040偏微分方程函数论方法472第二数学学院基础数学MATH6041非线性泛函分析354第二数学学院基础数学MATH6042C*-代数（I）354第三数学学院基础数学MATH6043线性拓扑空间，Banach代数354第四数学学院基础数学MATH6044Banach空间概率论354第三数学学院基础数学MATH6045交换代数354第三数学学院基础数学MATH6046非交换代数354第三数学学院基础数学MATH6047拟线性双曲型方程组354第三数学学院基础数学、应用数学MATH6048拟微分算子354第三数学学院基础数学MATH6049二阶椭圆型方程354第三数学学院基础数学MATH6050动力系统354第二数学学院基础数学、运筹学与控制论MATH6052微分拓扑354第三数学学院基础数学MATH6061几何算法设计与分析354第二数学学院应用数学MATH6067神经网络354第二数学学院应用数学MATH6074精算数学354第二数学学院应用数学MATH6082工程中的数学问题与方法354第二数学学院应用数学MATH6083概率极限定理354第三管理学院张新生等概率论与数理统计MATH6084线性模型354第二管理学院朱仲义等概率论与数理统计MATH6087最优控制理论354第二数学学院运筹学与控制论MATH6088随机控制理论354第三数学学院运筹学与控制论MATH6092最优化理论专题236第一管理学院朱道立等运筹学与控制论MATH6093统计中的大样本理论354第三管理学院郑明等概率论与数理统计MATH6095概率极限理论与渐近统计354第二管理学院汪嘉冈等概率论与数理统计MATH6097凸分析354第三管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH6103散乱数据拟合354第二数学学院应用数学MATH6104算子理论和算子代数基础354第三数学学院基础数学MATH6105应用偏微分方程354第三数学学院应用数学MATH6106代数数论354第三数学学院基础数学MATH6107反散射理论354第三数学学院基础数学MATH6108现代科学中的分析与计算354第二数学学院应用数学MATH6109多元复分析选讲354第三数学学院基础数学MATH6110信贷风险定量分析及衍生产品354第四数学学院计算数学MATH6111模型式和自守形式的算术354第二数学学院基础数学MATH6115随机最优化354第三管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH6116向量最优化引论354第三管理学院黄学祥等运筹学与控制论MATH6121几何分析354第三数学学院基础数学MATH6122几何测度论354第三数学学院基础数学MATH6123分圆域354第三数学学院基础数学MATH6124复解析系统基础354第三数学学院基础数学MATH6125双有理几何354第三数学学院基础数学MATH6126混合型方程354第三数学学院基础数学MATH6127Hopf代数及其应用354第三数学学院基础数学MATH6128同调代数354第三数学学院基础数学MATH6129几何Hilbert模与Toeplitz分析354第三数学学院基础数学MATH6130数学物理反问题选讲354第二数学学院计算数学MATH6131数学物理反问题及不适定问题数值方法354第二数学学院计算数学MATH6132微分方程数值解基础354第二数学学院计算数学MATH6133广义逆的理论与计算354第二数学学院计算数学MATH6134矩阵计算及其应用354第二数学学院计算数学MATH6135规划与算法354第二数学学院计算数学MATH6136凸分析354第二数学学院计算数学MATH6137整数规划与动态规划354第二数学学院计算数学MATH6138大规模科学计算基础354第二数学学院计算数学MATH6139非光滑分析354第二数学学院计算数学MATH6140马尔可夫链的数值计算方法354第二数学学院计算数学MATH6141应用科学中的反问题354第二数学学院计算数学MATH6142大规模科学计算与平行算法354第二数学学院计算数学MATH6143图上随机游动354第二数学学院概率论与数理统计MATH6144随机图354第二数学学院概率论与数理统计MATH6145偏微分方程概论354第二数学学院应用数学MATH6146计算几何与计算机辅助设计354第二数学学院应用数学MATH6147动力系统及其应用354第二数学学院应用数学MATH6148数值微分方程354第二数学学院应用数学MATH6149保险精算原理与方法354第二数学学院应用数学MATH6150数学物理变分方法354第二数学学院应用数学MATH6151混沌动力学354第二数学学院应用数学MATH6152调和分析与小波分析354第二数学学院应用数学MATH6153精算模型与软件354第二数学学院应用数学MATH6154数学金融学354第二数学学院运筹学与控制论MATH6155调和分析354第一数学学院李洪全基础数学三、硕士专业选修课课程编号课程名称学分学时开课学期开课院系任课教师适用专业ECON7192金融统计354第三管理学院周健等概率论与数理统计ECON7244社会学中的高级统计方法354第二管理学院郑明等概率论与数理统计MATH6027代数拓扑354第二数学学院运筹学与控制论MATH6036分形几何学354第四数学学院应用数学MATH6130数学物理反问题选讲354第二数学学院应用数学MATH6151混沌动力学354第二数学学院基础数学MATH7000物理学与偏微分方程354第三数学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论MATH7001孤立子理论（Ⅱ）354第四数学学院基础数学MATH7003Morse理论354第四数学学院基础数学MATH7004子流形理论354第四数学学院基础数学MATH7005李代数表示354第五数学学院基础数学MATH7009泛函微分方程354第四数学学院基础数学MATH7010分支理论354第四数学学院基础数学MATH7015全纯函数的积分表示354第四数学学院基础数学MATH7016非交换代数几何354第四数学学院基础数学MATH7017循环同调论354第四数学学院基础数学MATH7018分次代数354第四数学学院基础数学MATH7019多复变函数论354第四数学学院基础数学MATH7023现代偏微分方程选讲354第三数学学院基础数学MATH7041模式识别354第三数学学院应用数学MATH7047非寿险数学354第三数学学院应用数学MATH7053应用统计354第四管理学院郑方贤等概率论与数理统计MATH7054可靠性与生存分析354第四管理学院郑明等概率论与数理统计MATH7055统计计算354第四管理学院徐勤丰等概率论与数理统计MATH7056随机模拟与统计软件354第四管理学院张新生等概率论与数理统计MATH7057随机过程（续）354第四管理学院郑明等概率论与数理统计MATH7058序贯分析354第四管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH7059统计专题讨论（I）354第四管理学院沈家等概率论与数理统计MATH7060统计专题讨论（II）354第五管理学院沈家等概率论与数理统计MATH7061生存分析354第三管理学院郑明等概率论与数理统计MATH7063非线性控制系统354第三数学学院运筹学与控制论MATH7064分布参数系统理论354第三数学学院运筹学与控制论MATH7071最优化方法讨论班236第三管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH7073运筹学应用专题236第二管理学院叶耀华等运筹学与控制论MATH7074运筹学方法讨论班236第四管理学院殷志文等运筹学与控制论MATH7075流形上的拓扑354第四数学学院基础数学MATH7076复几何354第四数学学院基础数学MATH7077概形与层354第三数学学院基础数学MATH7080有限元与边界元354第三数学学院应用数学MATH7081数学物理与可积系统专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7082数学物理专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7083孤立子专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7084微分几何专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7085几何分析专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7086偏微分方程专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7087椭圆型方程专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7088算子代数专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7089代数几何专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7090代数K-理论专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7091同调代数专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7093非交换代数专题讨论354第三数学学院基础数学354第三数学学院基础数学MATH7094极值拟共形映射与泰希缪空间专题讨论MATH7095极值拟共形映射专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7096多复变专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7097复动力系统和渐近分析专题讨354第三数学学院基础数学论MATH7098分形在金融中的应用专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7099泛函分析专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7120随机分析354第四管理学院张新生等概率论与数理统计MATH7121非参数统计354第四管理学院沈家等概率论与数理统计MATH7122生物统计354第四管理学院张新生等概率论与数理统计MATH7123时间序列分析354第三管理学院陈子毅等概率论与数理统计MATH7124专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7128金融衍生产品的定价和计算354第四数学学院计算数学MATH7130多元统计分析354第三管理学院徐勤丰等概率论与数理统计MATH7131Bayes统计354第三管理学院徐勤丰等概率论与数理统计MATH7132组合最优化354第三管理学院殷志文等运筹学与控制论MATH7133决策分析354第三管理学院徐庆等运筹学与控制论354第二管理学院张新生等概率论与数理统计MATH7134Markov链蒙特卡洛模拟与统计计算MATH7135示性类理论354第三数学学院基础数学MATH7136非线性发展方程（续）354第四数学学院基础数学、应用数学MATH7137高维代数簇专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7138拓扑学专题讨论354第三数学学院基础数学MATH7139半正定规划354第四数学学院计算数学MATH7140变分不等式与补问题354第四数学学院计算数学MATH7141非线性规划与算法354第四数学学院计算数学MATH7142内点算法354第四数学学院计算数学MATH7143正则化算法354第四数学学院计算数学MATH7144数值代数与应用续论354第五数学学院计算数学MATH7145计算机图形学354第三数学学院应用数学MATH7146应用几何354第三数学学院应用数学MATH7147数字信号处理354第三数学学院应用数学MATH7148应用非线性偏微分方程354第三数学学院应用数学MATH7149渐近分析方法354第三数学学院应用数学MATH7150计算机学习理论专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7151数学物理方法专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7152工业数学模型专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7153应用概率统计专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7154动力系统专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7155利息理论354第三数学学院应用数学MATH7156风险理论354第三数学学院应用数学MATH7157二阶椭圆型方程（续）54第三数学学院应用数学MATH7158金融计算354第三数学学院运筹学与控制论MATH7159生物数学354第三数学学院运筹学与控制论MATH7160最优控制理论与应用专题讨论354第三数学学院运筹学与控制论MATH7161随机控制与金融数学专题讨论354第三数学学院运筹学与控制论MATH7162具延迟的动力系统354第三数学学院运筹学与控制论MATH7163辛几何引论354第三数学学院东瑜昕基础数学MATH8025脉冲动力系统354第一数学学院运筹学与控制论MATH8038神经网络动力系统354第一数学学院运筹学与控制论四、博士学位专业课课程编号课程名称学分学时开课学期开课院系任课教师适用专业ECON8121现代统计计算方法354第一管理学院张新生等概率论与数理统计MATH6021代数几何354第一数学学院基础数学MATH6048拟微分算子354第三数学学院基础数学MATH6050动力系统354第二数学学院基础数学MATH6108现代科学中的分析与计算354第二数学学院应用数学MATH6119数值代数及其应用354第一数学学院计算数学MATH6142大规模科学计算与平行算法354第二数学学院计算数学MATH6154数学金融学354第二数学学院运筹学与控制论MATH8000分形几何选讲354第一数学学院基础数学MATH8001极值拟共形映射理论354第一数学学院基础数学MATH8002泰希缪勒空间理论354第二数学学院基础数学MATH8003随机过程354第一数学学院基础数学MATH8004高等数理统计354第一数学学院基础数学、应用数学MATH8005偏微分方程354第二数学学院基础数学MATH8006非线性偏微分方程354第二数学学院基础数学MATH8007双曲型守恒律方程组354第一数学学院基础数学、应用数学MATH8009指标理论354第一数学学院基础数学MATH8010算子代数K-理论354第一数学学院基础数学MATH8011几何分析354第一数学学院基础数学MATH8012调和映照续论354第二数学学院基础数学MATH8013可积系统和孤立子354第一数学学院基础数学MATH8014复解析动力系统354第一数学学院基础数学MATH8015循环上同调354第二数学学院基础数学MATH8017微分算子代数354第二数学学院基础数学MATH8018非交换代数几何354第一数学学院基础数学MATH8025脉冲动力系统354第一数学学院基础数学、运筹学与控制论MATH8026非线性波动方程354第二数学学院基础数学、应用数学MATH8029高等数理统计354第一管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8030随机过程极限定理354第一管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8031过程统计354第一管理学院郑明等概率论与数理统计MATH8032分布参数系统最优控制理论354第一数学学院运筹学与控制论MATH8033最优化理论354第一管理学院朱道立等运筹学与控制论MATH8034微分对策理论354第一数学学院运筹学与控制论MATH8036变分分析354第二管理学院朱道立等运筹学与控制论MATH8038神经网络动力系统354第一数学学院运筹学与控制论MATH8066若干工程问题的并行算法354第一数学学院应用数学MATH8075数学金融学选讲354第一数学学院运筹学与控制论MATH8080数学物理基础472第二数学学院基础数学MATH8081可积系统和微分几何472第二数学学院基础数学MATH8082Hopf代数354第二数学学院基础数学MATH8083子流形续论354第一数学学院基础数学MATH8084几何中的偏微分方程354第二数学学院基础数学MATH8086数学物理反问题选讲354第一数学学院应用数学MATH8087算子理论和算子代数354第一数学学院基础数学MATH8088几何算子论354第二数学学院基础数学MATH8094微分分次同调代数354第一数学学院基础数学MATH8097鞅与随机微分方程354第一管理学院张新生等概率论与数理统计MATH8098Markov链蒙特卡洛随机模拟354第二管理学院张新生等概率论与数理统计MATH8099向量最优化理论354第二管理学院黄学祥等运筹学与控制论MATH8100随机最优化理论和模型354第一管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH8105代数几何选讲354第一数学学院基础数学MATH8106复代数几何354第一数学学院基础数学MATH8107Euler方程组与Navier-Stokes方程组354第三数学学院基础数学MATH8108变换群的一些基本理论354第一数学学院基础数学MATH8109规范场几何及其应用354第三数学学院基础数学MATH8110现代数学物理354第三数学学院基础数学MATH8111李群和李代数的表示354第三数学学院基础数学MATH8112黎曼几何续论354第三数学学院基础数学MATH8113数学物理反问题及其数值解法354第二数学学院计算数学MATH8114微分方程数值解及其应用354第二数学学院计算数学MATH8115优化理论及其应用354第一数学学院计算数学MATH8116概率中的计算问题354第二数学学院计算数学MATH8117鞅与随机积分354第一数学学院概率论与数理统计MATH8118大偏差理论354第一数学学院概率论与数理统计MATH8119物理学与偏微分方程选讲354第一数学学院应用数学MATH8120工业偏微分模型与方法354第一数学学院应用数学MATH8121KAM理论354第一数学学院应用数学MATH8122实体造型与虚拟现实354第一数学学院应用数学MATH8123统计学习理论354第一数学学院应用数学MATH8124多元逼近理论与方法354第一数学学院应用数学MATH8125无穷维动力系统354第一数学学院应用数学MATH8126随机系统的最优控制理论354第一数学学院运筹学与控制论五、博士专业选修课课程编号课程名称学分学时开课学期开课院系任课教师适用专业MATH6141应用科学中的反问题354第二数学学院计算数学MATH7000物理学与偏微分方程354第三数学学院基础数学MATH7154动力系统专题选讲354第三数学学院应用数学MATH7161随机控制与金融数学专题讨论354第三数学学院运筹学与控制论MATH8041KK-理论354第二数学学院基础数学MATH8042复结构的形变354第二数学学院基础数学MATH8045激波的数学理论354第二数学学院基础数学MATH8046偏微分方程的奇性分析354第二数学学院基础数学MATH8047现代微分算子理论354第三数学学院基础数学MATH8064神经网络专题讨论354第二数学学院应用数学MATH8065拟线性双曲型方程组与激波354第二数学学院应用数学MATH8067高等数理统计（续）354第二管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8068随机过程极限定理（续）354第二管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8069现代统计方法专题讨论（I）354第二管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8070现代统计方法专题讨论（II）354第三管理学院郑祖康等概率论与数理统计MATH8076专题讨论354第三数学学院基础数学MATH8090决策理论与方法讨论班236第二管理学院朱道立等运筹学与控制论MATH8096Markov过程236第一管理学院张新生等概率论与数理统计MATH8101扩散过程236第二管理学院张新生等概率论与数理统计MATH8102贝叶斯统计分析354第二管理学院张新生等概率论与数理统计MATH8103现代分析理论与方法236第二管理学院徐以汎等运筹学与控制论MATH8104学术讨论班236第三管理学院朱道立等运筹学与控制论MATH8127非交换代数几何续论354第二数学学院基础数学MATH8128高维代数簇354第三数学学院基础数学MATH8129Torus作用及其在拓扑和组合354第二数学学院基础数学数学中的作用354第三数学学院基础数学MATH8130Moment映射、协边和哈密顿群作用354第三数学学院计算数学MATH8131数学物理反问题的直接数值方法MATH8132微分方程数值解法及其应用354第二数学学院计算数学MATH8133Markov过程引论354第二数学学院概率论与数理统计MATH8134Dirichlet型理论354第二数学学院概率论与数理统计MATH8135统计与精算专题选讲354第二数学学院应用数学MATH8136神经网络的模型与应用354第二数学学院应用数学MATH8137非线性发展方程选讲354第二数学学院应用数学MATH8138计算几何与多元逼近专题选讲354第二数学学院应用数学MATH8139计算几何与多元逼近专题讨论354第二数学学院应用数学MATH8140应用偏微分方程专题选讲354第二数学学院应用数学MATH8141应用偏微分方程专题讨论354第二数学学院应用数学MATH8142非线性抛物型和抛物双曲方程354第二数学学院应用数学MATH8143工业应用数学专题选讲354第二数学学院应用数学MATH8144工业应用数学专题讨论354第二数学学院应用数学MATH8145分布参数控制专题讨论354第二数学学院运筹学与控制论。

一级学科：数学

数学0701（一级学科：数学）数学是一门在非常广泛意义下研究自然现象和社会现象中的数量关系和空间形式的科学。

它的根本特点是从自然现象的量的侧面抽象出一般性的规律，预见事物的发展并指导人们能动地认识和改造世界。

数学是各门科学的基础，在自然科学、社会科学、工程技术等方面起着思想库的作用；又是经济建设和技术进步的重要工具。

数学科学是一个范围广阔、分支众多、应用广泛的科学体系。

本学科目前在基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论五个二级学科招收硕士研究生。

基础数学是数学的核心和灵魂.它的思想、方法和结论是整个数学科学的基础。

基础数学包括数理逻辑、数论、代数、几何、拓扑、函数论、泛函分析、微分方程等众多分支学科。

计算数学是研究如何用计算机解决各种数学问题的科学，主要研究与各类科学计算和工程计算相关的计算方法，对各种算法进行理论和数值分析，设计和研究用数值模拟方法来代替某些耗资巨大甚至难以实现的实验，研制专用或通用科学工程应用软件和数值软件等。

它的核心是提出和研究求解各种数学问题的高效而稳定的算法。

概率论与数理统计是研究随机现象内在规律性的科学。

概率论旨在从理论上研究随机现象的数量规律，是数理统计的基础。

数理统计是研究如何有效地收集、分析和使用随机性数据的学科，为概率论的实际应用提供了广阔的天地。

应用数学是联系数学与现实世界的重要桥梁，主要研究自然科学、工程技术、信息、经济、金融、管理、社会和人文科学中的数学问题，包括建立相应的数学模型，利用数学方法解决实际问题，研究具有实际背景和应用前景的数学理论等。

运筹学与控制论以数学和计算机为主要工具，从系统和信息处理的观点出发，研究解决社会、经济、金融、军事、生产管理、计划决策等各种系统的建模、分析、规划、设计、控制及优化问题，是一个包括众多分支的学科。

运筹学结合数学、计算机科学、管理科学，通过对建模方法和最优化方法的研究，为各类系统的规划设计、管理运行和优化决策提供理论依据。

数学学科硕士研究生培养方案

数学学科硕士研究生培养方案学科代码：070100（一级学科）数学一级学科包含五个二级学科：基础数学；计算数学；应用数学；运筹学与控制论；概率论与数理统计。

一、培养目标1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2、在本学科上掌握坚实的基础理和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。

本学科培养的硕士研究生是数学方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的进展与动向，并在某一方向受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，初步具有独立进行理论研究的能力，或运用专业知识与有关专业人员合作解决某些实际问题的能力，在某个应用方向上做出有理论或实践意义的成果，毕业后能从事与数学相关的教学、科研或其它实际工作。

本学科培养的硕士研究生应具有良好的科学素质，严谨的治学态度及较强的开拓精神，善于接受新知识，提出新思路，探索新课题，并有较强的适应性。

3、掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、培养方向：1．非线性微分方程理论及其数值解法2．优化与控制理论及其数值计算3．数值代数与数值软件4．非线性泛函分析及其应用5．应用微分方程与软件开发6．复微分方程及其应用7．金融数学与随机分析8．图论与组合三、学习年限：2.5—3年四、学分要求：总学分最低30 学分，必修课不得低于16学分五、课程设置备注1、根据各研究方向的具体情况，可选修学校其它专业的硕士研究生课程。

2、对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

3、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

数学博士课程设置

数学博士课程设置
数学博士的课程设置通常会涵盖广泛的主题，以满足学生在数学领域的深入研究和探索需求。

以下是一些常见的数学博士课程设置：1.基础课程：这些课程通常会涵盖数学的基本理论和概念，如微积分、
线性代数、概率论和数理统计等。

这些课程为学生提供了必要的数学工具和技能，为后续的专业课程打下基础。

2.专业课程：专业课程是数学博士课程的核心，通常包括代数、分析、
几何、拓扑、概率论等方向的深入学习和研究。

学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择相应的课程。

3.选修课程：选修课程提供了更多的选择，允许学生根据自己的兴趣和
需求进一步拓展知识领域。

这些课程可能涉及数学与其他学科的交叉领域，如数学物理、数学生物、金融数学等。

4.研究课程：研究课程是数学博士课程的重要组成部分，通常包括讨论
班、研讨会和论文指导等。

学生将在导师的指导下进行独立研究，并撰写和发表高质量的学术论文。

除了以上课程设置，一些高校还可能提供实践课程、实验课程或跨学科课程，以满足学生的不同需求。

总之，数学博士的课程设置旨在为学生提供全面的数学知识和技能，为他们在数学领域的研究和发展打下坚实的基础。

数学一级学科研究生课程设置一览表

四、硕士跨一级学科课程：物理学、力学、应用经济学等一级学科课程。硕士跨一级学科课程：五、博士学位专业课
课程编号 MATH8029 MATH8030 MATH8031 MATH8032 MATH8033 MATH8034 MATH8035 MATH8036 课程名称现代统计方法随机过程极限定理过程统计分布参数系统最优控制理论最优化理论微分对策理论数学金融学变分分析 3 3 3 3 3 3 学分开课学期 3 3 3 第二第二第二第二第一第一第二第二第一开课院系管理学院管理学院管理学院数学所管理学院数学所数学所管理学院管理学院任课教师适用专业概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计雍炯敏等运筹学与控制论朱道立运筹学与控制论
雍炯敏等运筹学与控制论雍炯敏等运筹学与控制论朱道立芮明杰等运筹学与控制论概率论与数理统计、运筹学与控制论
MANA8028 管理学进展
六、博士专业选修课
课程编号课程名称学分开课学期 3 第三第三第三第三第三第三第三第三至五第一、二第一、二第四或五第一或二开课院系管理学院管理学院管理学院管理学院数学所数学所数学所数学所管理学院管理学院管理学院管理学院赵学雷任课教师适用专业概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计雍炯敏等运筹学与控制论导师朱道立数学各专业运筹学与控制论 MATH8067 现代统计方法（续）
第三或四第四第三至五第三至五第三至五第三至五第三至五第四第四第四第四第三至五第四第四第四或五
数学所数学所数学所数学所数学所数学所数学所管理学院管理学院管理学院管理学院数学所数学所数学所管理学院

14.数学一级学科博士研究生培养方案(数学与统计学学院)

数学（0701）一级学科博士研究生培养方案一、培养目标培养掌握数学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、熟悉数学学科相关领域的前沿动态、具有独立从事数学及相关学科创新性研究及广阔国际视野的研究型人才；培养德智体全面发展适应国际化信息化时代要求的，能从事数学及相关学科领域的教学、科研工作的高素质、高层次的数学传播与研究人才。

具体要求如下：1. 具有较高的政治素质、良好的道德品质和团结协作精神，遵纪守法，学风严谨，热爱数学，有强烈的事业心和献身精神。

2. 掌握本专业坚实宽广的基础理论知识，能够独立地从事科学研究、教学工作或承担专门技术工作，而且具有主持科研、技术开发项目、探索和解决实际问题的能力。

3. 至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。

第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力。

二、研究方向1．基础数学（1）代数学：本方向主要研究群、环、模、代数等运算系统的结构，以及它们的以线性形式、组合形式等形式出现的表示论性质；研究它们在数学各方向、在信息学、物理、化学等学科技术领域的代数形式和它们的应用。

（2）几何学：本方向主要研究黎曼流形的几何与分析，内容包括Kahler流形、Lie群与黎曼对称空间、Spin流形的曲率和拓扑性质、Laplace算子与Dirac算子的谱性质、调和映射与次椭圆调和映射的性质、Yang-Mills场理论、Seiberg-Witten 理论等。

（3）微分方程：本方向主要研究微分方程的基本理论及其应用。

主要侧重于研究非线性椭圆问题的多解及其性态、非线性抛物问题的解及其性态和有很强物理背景的Navier-Stokes 方程、Euler方程以及与化学反应和生物衍变有关的反应扩散方程的解的存在性及其性态等问题；同时，对常微分方程定性理论、分支理论以及动力系统也将进行探讨。

（4）函数论：本方向主要研究定义在各种域上取值为实值或复值的一般函数性质，以及各种函数类之间变换（算子）的性质，同时也研究这些内容和方法的抽象理论（如泛函分析理论等）；其研究结果和方法将应用于解决物理、工程等学科所提出的各种线性和非线性的解析问题。

一级学科硕士点专业硕士点

一级学科硕士点专业硕士点【实用版】目录1.一级学科硕士点的概念和分类2.专业硕士点的概念和分类3.一级学科硕士点和专业硕士点的区别4.一级学科硕士点和专业硕士点的选择建议正文在我国研究生教育体系中，一级学科硕士点和专业硕士点是两种不同的硕士学位授予方式。

下面我们将分别介绍这两种硕士点的概念、分类，以及它们之间的区别和选择建议。

一、一级学科硕士点的概念和分类1.概念：一级学科硕士点是指在国家规定的学科目录中，具有硕士生培养资格的学科。

这些学科涵盖了各个领域的基础理论和研究方法，培养具有一定学术研究能力和创新能力的高层次人才。

2.分类：按照学科性质，一级学科硕士点可分为人文社科类、理工类、医学类等。

每个大类下又包含若干个子学科，例如，理工类下设有数学、物理学、化学等子学科。

二、专业硕士点的概念和分类1.概念：专业硕士点是指针对特定行业或领域设立的硕士生培养项目，强调实践性和应用性，以满足社会对应用型人才的需求。

2.分类：专业硕士点按照不同的行业和领域进行划分，如工商管理硕士（MBA）、工程硕士（ME）、法律硕士（JM）等。

三、一级学科硕士点和专业硕士点的区别1.学术方向：一级学科硕士点更侧重于学术研究，培养具有一定学术研究能力和创新能力的人才；而专业硕士点更注重实践应用，培养具备解决实际问题能力的人才。

2.培养方式：一级学科硕士点的课程设置较为全面，涵盖了相关学科的基础理论和研究方法；专业硕士点则更注重实际操作和案例分析，课程设置相对紧凑。

3.毕业要求：一级学科硕士点的毕业要求通常包括课程学习、论文发表和论文答辩等；专业硕士点的毕业要求主要是完成课程学习和实习报告等。

4.证书区别：一级学科硕士点和专业硕士点在学位证书上有所区别。

一级学科硕士点的学位证书上会注明具体的学科名称；而专业硕士点的学位证书上会注明具体的专业名称。

四、一级学科硕士点和专业硕士点的选择建议1.兴趣和目标：在选择硕士点时，应结合自己的兴趣和职业发展目标，选择适合自己的培养方向。

学位类别-东北师范大学数学与统计学院

2012级至今
在职专业学位硕士（单证）
在职教育硕士（学科教学（数学）专业）
在职攻读教育硕士专业学位研究培养方案
2007级至今
数学与统计学院研究生培养方案目录
学位类别
学科或专业
培养方案
适用年级
学术型博士（双证）
数学一级学科
（基础数学专业、应用数学专业、尚未毕业的运筹学与控制论专业和概率论与数理统计专业）
数学一级学科博士学位研究生培养方案
2007级
至今
数学教育专业
数学教育专业博士学位研究生培养方案
2013级
至今
统计学一级学科
2010级
—2013级
数学一级学科学术学位硕士研究生培养方案（2014版）
2014级
及以后
统计学一级学科
统计学一级学科硕士研究生培养方案
2012级
—2013级
统计学一级学科学术学位硕士研究生培养方案（2014版）
2014级
及以后
全日制专业学位硕士（双证）
全日制教育硕士（学科教学（数学）专业）
全日制教育硕士培养方案（2009版）
2009级
—2011级
全日制教育硕士培养方案（2012版）
2012级
—2013级
全日制教育硕士课程方案（2014版）
2014级
及以后
应用统计硕士
应用统计硕士专业学位培养方案
2方案2015版
2015级至今
免费师范生教育硕士（学科教学（数学）专业）
数学与统计学院公费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案
（统计学专业、机器学习与生物信息学专业）
统计学一级学科博士学位研究生培养方案
2012级

数学一年级学科研究生课程设置

非线性泛函分析
3
54
第二
数学学院
基础数学
MATH6042
C*-代数（I）
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6043
线性拓扑空间，Banach代数
3
54
第四
数学学院
基础数学
MATH6044
Banach空间概率论
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6045
交换代数
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6046
应用分析中的科学计算
3
54
第三
数学学院
计算数学
二、硕士学位专业课
课程编号
课程名称
学
分
学
时
开课
学期
开课院系
任课教师
适用专业
ECON6075
高等计量金融学
3
54
第二
管理学院
胡瑾瑾等
概率论与数理统计
MATH6019
变分迭代法
3
54
第二
数学学院
计算数学
MATH6022
完全交叉和孤立奇点
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6023
代数曲面
3
54
第四
数学学院
基础数学
MATH6029
代数曲线
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6030
极小子流形理论
3
54
第三
数学学院
基础数学
MATH6031
孤立子理论

数学一级学科学术学位硕士研究生培养方案(学科代码0701

数学一级学科学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0701）适用专业：基础数学（070101）、计算数学（070102）、应用数学（070104）、运筹学与控制论（070105）、数学教育（070120）一、培养目标培养适应国家与地方经济和社会发展需要，有知识、有见识、有能力的高层次的学术型与应用型数学专门人才。

具体要求如下：1.树立爱国主义和集体主义思想，具有公民意识和社会责任感,具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。

2.掌握深厚而宽广的数学基础理论知识，具备多元化的知识结构；具有从事数学科学研究的创新意识和独立从事实际工作的专门技术水平；具有使用第一外国语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

3.主要为攻读博士做前期的专业知识和科研能力准备；培养高校和中学需要的从事教学、科研等工作的高层次人才,培养企事业单位需要的从事技术开发、咨询预测等工作的高层次人才。

4.具有健康的体魄和较强的心理素质。

二、研究方向1.基础数学专业（1）奇点理论；（2）李代数及其应用；（3）同调代数；（4）低维拓扑；（5）非交换几何；（6）算子理论及算子代数；（7）代数数论2.计算数学专业（1）微分方程数值解；（2）数值代数；（3）数值逼近；（4）分形几何3.应用数学专业（1）常微分方程理论及应用；（2）泛函微分方程理论及应用；（3）随机微分方程理论及应用；（4）动力系统；（5）生物数学；（6）金融数学4.运筹学与控制论专业（1）偏微分方程控制理论；（2）非线性偏微分方程及其应用；（3）运筹学与优化理论5.数学教育专业（1）数学教育心理；（2）数学课程；（3）数学教学；（4）数学教师专业发展三、学制与学分实行弹性学制，基本学制为三年，修业年限在两年至四年之间。

实行学分制，毕业时总学分不低于42学分。

其中课程总学分不少于36学分，必修环节总学分6学分（学术活动1学分，教学实践1学分，文献阅读1学分，学位论文3学分）。

数学一级学科博士研究生培养方案

数学一级学科博士研究生培养方案(专业代码：0701)一、培养目标把立德树人作为研究生教育的根本任务，培养社会主义建设事业需要的，德智体美全面发展的，适应面向现代化、面向世界、面向未来的高级专门人才。

基本要求是：1. 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，有社会责任感和团队合作精神。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

2. 掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所研究领域的现状和发展趋势。

3. 掌握从事本专业科学研究的基本方法和技能，具有独立地、创造性地开展科学研究工作的能力，能够在研究工作上做出创造性的成果；具备从事高等学校本科、研究生教学工作的能力。

4. 熟练地掌握一门外国语，并具有一定的国际学术交流能力。

5. 具有严谨的科研作风和较强的交流能力。

二、研究方向1．基础数学2. 计算数学3. 概率论与数理统计4. 应用数学5. 运筹学控制论三、学习年限全日制攻读博士学位的研究生基本学习年限为4年，硕博连续研究生的基本学习年限为6年，非全日制攻读博士学位的研究生培养年限一般不超过6年。

特殊情况下，经有关审批程序批准，博士研究生的最长学习年限可在基本学习年限基础上延长4年（含休学）。

四、培养方式博士生的培养实行博士生导师负责制。

可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。

为有利于在博士研究生培养中博采众长，提倡对同一研究方向的博士研究生成立培养指导小组，对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。

博士研究生指导小组名单在学院备案。

博士研究生入学后2个月内，导师应根据培养方案的要求和学生的个人特点拟定博士研究生的个人培养计划。

培养计划要对博士研究生的课程学习、文献阅读、学术活动、科学研究工作等项的要求和进度做出计划与时间安排。

培养计划可在执行中逐步完善。

五、课程设置与学分要求博士研究生课程分为学位课和选修课两大类。

学位课为考试课程，成绩75分以上为合格；选修课可安排考试或考查，成绩60分以上为合格。

教育学一级学科硕士研究生课程设置表

教育学一级学科硕士研究生课程设置表课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注学位课程公共必修课程中国特色社会主义理论与实践研究32 2 1 全校硕士生必修马克思主义与社会科学方法论16 1 2人文社科类硕士生必修自然辩证法概论16 1 2理工农类硕士生必修第一外国语64 41、2全校硕士生必修一级学科必修课程教育学原理48 3 1全院硕士生必修教育科研方法48 3 1发展与教育心理48 3 1当代教育思潮研究32 2 4教育学原理德育原理32 2 1教育哲学研究32 2 3教育法学专题研究32 2 2元教育学32 2 2课程原理32 2 1课程与教学论教学原理32 2 1课程类别课程编号课程名称时分学期备注学位课程二级学科必修课程二级学科必修课程基础教育课程与教学改革研究32 2 3课程与教学评价32 2 3学习理论流派32 2 2中外教育制度史32 2 1教育史中外教育思想史32 2 1中外教育交流史32 2 2共和国教育改革与发展32 2 2教育史学研究方法32 2 2比较教育理论与方法32 2 2比较教育学教师教育比较研究32 2 4比较教育学史32 2 1国际教育开发援助理论与实践研究32 2 2学前教育基本理论32 2 1学前教育学学前儿童学习与教育心理32 2 1幼儿园课程研究32 2 2幼儿教师专业发展32 2 3学前教育法律与政策32 2 2高等教育学48 3 2高等教育学中外高等教育史48 3 2高等教育管理与评估48 3 2课程类别课程编号课程名称时分学期备注职业技术教育原理 32 2 1 职业技术教育学职业技术教育政策研究 32 2 3 职业技术教育比较研究 32 2 2 特殊教育基本理论 32 2 1 特殊教育学特殊儿童认知心理学 32 2 2特殊教育政策与管理 32 2 2 融合教育研究 32 2 3 教师教育原理 32 2 1 教师教育教师学习理论 32 2 1 教师教育课程与教学论 32 2 2 教师政策与管理 32 2 2 教师专业发展与生涯管理 32 2 3 教育经济学 32 2 1 教育经济与管理教育财政学 32 2 32 教育计量学 32 2 2 教育管理学 32 2 1 教育行政研究 32 2 2 学校管理研究 32 2 2教育统计学3221课程类别课程编号课程名称时分学期备注教育问题研究 32 2 2 全院硕士生选修创造教育专题研究 32 2 3 教师道德专题研究 32 2 4 西方德育思想史 32 2 2 教育中的自由与公平研究 32 2 3 中国德育思想史 32 2 2 中国德育问题研究 32 2 3 西方教育历史名著选读 32 2 4马克思主义教育思想研究 32 2 2 教师教育哲学 32 2 4 各国教育法制比较研究 32 2 3 教育法规发展研究专题 32 2 4 教育社会学专题研究 32 2 4 课程理论流派 32 2 2 教学理论流派 32 2 2 课程与教学设计指导 32 2 2 语文教学设计 32 2 3 语文教育实践问题研究 32 2 4数学教学设计3223课程类别课程编号课程名称备注时分学期数学教育实践问题研究32 2 4课程与教学国际比较研究32 2 4活动教学论32 2 4教学艺术论32 2 4英语教材与教学分析32 2 3教育史料学32 2 3教育经典解读32 2 2中国教育史专题32 2 2外国教育史专题研究32 2 3中国近现代教育改革审视32 2 3当代各国教育改革热点透视32 2 4当代中外教育与文化交流32 2 4中国教师教育发展史32 2 4教师专业成长与职业生涯发展32 2 3学位教育比较研究32 2 3国外教育信息化研究32 2 3基础教育比较研究32 2 3国际职业教育理论与实践32 2 2国际组织与教育发展研究32 2 4课程类别课程编号课程名称备注时分学期多元文化教育研究32 2 4国际教师专业发展32 2 3教育政策比较研究32 2 3学前儿童观察与教育评价32 2 3学前教育管理32 2 2学前儿童游戏32 2 2幼儿园保教活动的设计和实施32 2 3学前儿童亲职教育与特殊教育32 2 3高等教育社会学32 2 3教育人力资源开发与管理32 2 4高校教学质量监控32 2 3职业发展与就业指导32 2 4高等教育哲学32 2 2比较高等教育32 2 3大学法人与治理32 2 4院校研究32 2 4大学课程与教学论32 2 3高等教育考试研究32 2 3职业技能与职业资格证书匹配研究32 2 4课程类别课程编号课程名称备注时分学期中国职业技术教育史32 2 4职业教育经济学专题32 2 2职业教育改革与发展专题32 2 3职业教育质量标准与评估32 2 4职业教育与社会发展研究32 2 3职业道德专题研究32 2 4职业教育课程与教学32 2 3职业教育心理研究32 2 3特殊儿童康复理论与实践32 2 3特殊儿童早期干预32 2 3残疾人社会保障32 2 4特殊儿童职业教育32 2 4特殊儿童积极行为支持32 2 4教师伦理32 2 3教师心理32 2 1课堂观察与评价32 2 2教师教育案例赏析32 2 4教师培训的理论与实务32 2 4教师研修方法指导32 2 1课程类别课程编号课程名称备注时分学期教育与经济问题专题研究32 2 4西方教育经济学流派32 2 3新制度经济学32 2 4教育经济学名著选读32 2 2-4教育管理学名著选读32 2 2-4教育管理思想流派32 2 4管理心理学32 3 3教育政策研究32 2 4教育评价研究32 2 4教育管理比较32 2 4定量研究与统计分析32 2 2。

0701数学一级学科硕士研究生培养方案(2012)

数学硕士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：数学（代码： 0701 ）二级学科名称：基础数学（代码： 070101 ）二级学科名称：计算数学（代码： 070102 ）二级学科名称：概率论与数理统计（代码： 070103 ）二级学科名称：应用数学（代码： 070104 ）二级学科名称：运筹学与控制论（代码： 070105 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍1、本学科点建设时间长，师资力量雄厚，科研实力强。

1958年开始招收本科，1997年招收硕士生，2007年招收博士生。

现有教授30人，博士48人，其中博士生导师14人，院士1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家有突出贡献中青年专家2人，首届国家教学名师1人，广东省“千百十人才工程”各级人才11人。

近五年来，主持国家自然科学基金27项（含杰青1项，重点项目1项），国家863计划1项，教育部博士点基金10项，省部级项目18项，以及其它科研项目30多项，合计获得科研经费达2860多万元（近三年到账经费1850万元），出版学术专著13部、教材17本，在国内外学术期刊上发表论文546篇，其中“Proc. AMS”、“Ann. Inst. H. Poincare Anal. Non Lineaire”、“J. Differential Equations”、“Tohoku Math. J.”、“J. London Math. Soc.”、“ Comm. Anal. Geom.”“Science in China”等著名刊物80多篇，获国家科技进步二等奖一项。

拥有广东省、广州市共建信息安全技术重点实验室、数学与交叉科学广东省普通高校重点实验室。

2、主要研究方向稳定，特色鲜明，学科带头人影响大。

以国家突出贡献专家、杰出青年基金获得者庾建设教授为带头人的常微分方程与动力系统研究方向在国内外具有广泛的影响，取得了一批重要的学术成果，已成为国内泛函微分方程的主要研究中心之一。

数学一级学科研究生课程设置

040数学一级学科硕士研究生培养方案12-12

数学(0701)介绍

课程表内容说明

电子科技大学硕士研究生培养方案

数学一级学科研究生课程设置

一级学科：数学

数学学科硕士研究生培养方案

数学博士课程设置

数学一级学科研究生课程设置一览表

14.数学一级学科博士研究生培养方案(数学与统计学学院)

一级学科硕士点 专业硕士点

学位类别-东北师范大学数学与统计学院

数学一年级学科研究生课程设置

数学一级学科学术学位硕士研究生培养方案(学科代码0701

数学一级学科博士研究生培养方案

教育学一级学科硕士研究生课程设置表

0701数学一级学科硕士研究生培养方案(2012)

一级学科硕士点专业硕士点