十八项核心制度(护理篇)解读PPT学习课件

合集下载

十八项护理核心制度PPT课件

十八项护理核心制度PPT课件

02
问题分析:对 存在的问题进 行深入分析, 找出原因
03
问题解决:制 定针对性的解 决方案,解决 存在的问题
04
持续改进:对 解决方案进行 跟踪和评估, 持续改进护理 核心制度的实 施与监督
培训对象
护理人 护理管 护理实 护理教 护理学 护理行

理人员 习生


政人员
培训内容
护理核心 制度的定 义和目的
01
03
02
制度落实:严格 执行各项制度, 确保护理工作的 规范性和安全性
04
制度改进:根据 实际情况,对制 度进行修订和完 善,提高制度的 适用性和有效性
实施流程
制定护理核心制度 实施与执行 反馈与改进
培训与学习 监督与检查 持续改进与优化
监督方法
1
定期检查:对护理核心制度的执行情况进行定期检查
4
够与同事、患者及
家属有效沟通,共
同遵守护理核心制

持续改进考核:能
5
够根据实际情况对
护理核心制度提出
改进意见和建议,
持续提升护理质量
感谢您的观看
提高护理质量:通过严格执行护理核 心制度,提高护理服务质量,确保患 者得到高质量的护理服务。
保障护理人员权益:通过严格执行护 理核心制度,保障护理人员的合法权 益,提高护理人员的工作积极性。
护理核心制度的分类
护理人 员岗位 职责制 度
护理人 员培训 制度
护理人 员考核 制度
护理人 员奖惩 制度
护理人 员职业 安全制 度
和准则
护理核心制度是确 保护理质量和安全
的重要保障
护理核心制度的重要性
保障患者安全:通过严格执行护理核 心制度,降低护理风险,保障患者安 全。

18项医疗核心制度解读ppt课件

18项医疗核心制度解读ppt课件
❖ ●查房内容——
对全科病历进行巡查,以疑难、危重病例为主; 抽查医嘱、病历、护理质量; 利用典型、特殊病历、进行教学查房; 听取各级医师、护士对诊疗护理工作及管理方面的意见提出解决问题的办
法或建议; 结合临床病例考核下级医师“三基”知识。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
三、疑难病例讨论制度
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
❖ ●讨论对象— 疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严 重等病例。
❖ ●主持人— 科主任或主任医师(副主任医师)
❖ 外院来院会诊制度
会诊对象—本院不能解决的疑难病例。 申请人及申请程序—科室主任提出,主管病人的主治医师填写书面报告, 科主任签字送医务科,医务科与相关医院联系,确定会诊时间,并负责 接待事宜。 要求—会诊科室必须通过医务科与所在医院医务科联系,会诊医师必须 于术前先行来本院会诊患者病情,参与术前讨论,其诊疗意见均应记录 在案,并有会诊医师或科主任的签名。危重抢救的急会诊可直接电话报 请医务科及主管院长同意后实施。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
❖ 主任(副主任)医师查房 ❖ 查房次数:每周查房1-2次 ❖ 查房内容:要解决疑难病例及问题,审查对
新入院及重危患者的诊断、诊疗计划;决定 重大手术及特殊检查治疗;抽查医嘱、病历、 医疗、护理质量;听取医师、护士对诊疗护 理的意见;进行必要的教学工作;决定患者 出院、转院等

护理核心制度知识讲座ppt模板

护理核心制度知识讲座ppt模板

五、护理交接班制度
• 一、病房护士实行24小时三班轮流值班制,值班人员履行各班职责护理患者。 • 二、值班护士必须坚守岗位,严守劳动纪律,做到“四轻”(说话轻、走路轻、操作轻、开关门
轻)、“十不”(不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范、不带私人用物入工作场所、不在工作场 所内吃东西、不做私事、不打瞌睡不闲聊、不玩手机、不与患者及探陪人员争吵、不接受患者馈赠、 不利用工作之便谋私利) • 三、按时交接班,提前做好接班前的准备工作。在交接未清楚之前,交班者不得离开岗位。由夜班 护士详细报告重危及新入院患者的病情、诊断及护理等有关事项。护士长根据报告作必要的总结, 扼要的布置当天的工作。 四、交班后,由护士长带领接班者共同巡视病房,对危重患者、新入院患者以及有特殊情况的患者 进行床头交接班。 五、严格执行“十不交接”:衣着穿戴不整不交接;危重患者抢救时不交接;患者出、入院或转科、 死亡未处理好不交接;皮试结果未观察、未记录不交接;医嘱未处理完不交接;床边处置未做好不 交接;物品、麻醉药品数目不清时不交接;清洁卫生未处理好不交接;未为下一班工作做好准备不 交接;护理记录未写完不交接。 • 六、认真详细对患者实行逐个床头交接,如发现病情、治疗、器材、物品交代不清和患者不在病房 时须立即查问。接班时发现的问题应由交班者负责,接班后发现的问题应由接班者负责。未交接清 楚前,交班者不得离开岗位。凡因交接不清所出现的问题由接班者负责。在接班者没有到岗情况下, 交班者不得先行离开,否则出现问题共同承担。 • 七、交班报告在交班前1小时开始书写,内容及格式按统一规定。 • 八、交接班的内容:
• 十、护士站台面、水池及周围环境干净、整齐,无食物及私人用品;各抽屉、柜内物品按要求放置,干净、整齐; 禁止随便粘贴宣传画、广告画、告示、通知及便条等。

十八项护理医疗护理核心制度宣传课件

十八项护理医疗护理核心制度宣传课件

十八项护理医疗护理核心制度宣传课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•概述•十八项护理医疗护理核心制度具体内容•十八项护理医疗护理核心制度的实践与应用•总结与展望01概述十八项护理医疗护理核心制度是指医疗机构内部在护理工作中必须遵守的、具有核心地位和关键作用的十八项制度。

定义包括护理行政管理制度、护理人力资源管理制度、护理安全管理制度、护理质量控制制度、护理教育培训制度等。

主要内容什么是十八项护理医疗护理核心制度来源十八项护理医疗护理核心制度是在长期护理实践和经验总结的基础上形成的,是国家卫生健康委员会在2018年发布的《医疗护理核心制度目录》中明确规定的。

发展十八项护理医疗护理核心制度在实践中不断完善和优化,2021年国家卫生健康委员会又对其中某些制度进行了修订和优化,以更好地适应现代医疗管理的需要。

十八项护理医疗护理核心制度的来源和发展目的通过宣传十八项护理医疗护理核心制度,提高护理人员的职业素养和综合能力,保障医疗质量和安全。

意义有利于规范护理人员的职业行为,提高其执行力和专业水平,同时也有助于增强患者对医疗服务的信任度和满意度。

宣传课件的目的和意义02十八项护理医疗护理核心制度具体内容查对是指为防止医疗差错事故发生,在医疗活动前进行核对、确认和检查的过程。

查对制度包括医生开具医嘱后,护士进行核对、确认和检查;医生进行诊疗操作前,护士进行核对、确认和检查;医生开具处方前,药房工作人员进行核对、确认和检查等。

查对制度1医师值班、交接班制度23医院实行医师值班制度,值班医师应当在岗,及时处理医疗工作。

医院实行交接班制度,医师应当按照规定时间进行交接班,并做好记录。

值班医师应当及时向接班医师交代患者病情及治疗情况,接班医师应当认真听取并核实情况,及时处理医疗工作。

病例讨论是指对特定病例进行集体讨论,共同研究制定治疗方案或进行学术交流的过程。

病例讨论应当在规定时间进行,并做好记录。

参加讨论的人员应当认真听取并发表意见,共同商讨治疗方案或学术问题。

十八项医疗核心制度解读PPT通用课件

十八项医疗核心制度解读PPT通用课件
• 适用于各级各类手术,其他有创操作可参照执 行。
• 手术患者均应配戴标示有患者身份识别信息的 标识以便核查。
• 手术安全核查由手术医师或麻醉医师主持,三 方共同执行并逐项填写《手术安全核查表》。
实施手术安全核查的内容及流程
• 麻醉实施前:三方按《手术安全核查表》依次核对患者身 份(姓名、性别、年龄、病案号)、手术方式、知情同意 情况、手术部位与标识、麻醉安全检查、皮肤是否完整、 术野皮肤准备、静脉通道建立情况、患者过敏史、抗菌药 物皮试结果、术前备血情况、假体、体内植入物、影像学 资料等内容。
三级医师查房制度
科主任、主任医师
•科主任、主任医师查房每周1-2次,
•内容:科主任、主任医师查房,要解决疑 难病例;审查对新入院、重危病员的诊断、 治疗计划;决定重大手术及特殊检查治疗; 抽查医嘱、病历、护理质量;听取医师、 护士对诊疗护理的意见;进行必要的教学 工作。
3
会诊制度
会诊制度
科内会诊
• 低年资主治医师:可主持二级手术,在上级 医师临场指导下,逐步开展三级手术。
• 高年资主治医师:在上级医师指导下熟练掌 握或主持三级手术。
手术分级制度
三、各级医师手术权限
• 低年资副主任医师:可主持三级手术,在上 级医师临场指导下,逐步开展四级手术。
• 高年资副主任医师:可主持四级手术,在上 级医师临场指导下或根据实际情况可主持新 技术、新项目手术及科研项目手术。
• 值班医师每日在下班前至科室,接受各级医 师交办的医疗工作。交接班时,应巡视病室, 了解危重病员情况,并做好床前交接。
• 各科室医师在下班前应将危重病员的病情和 处理事项记入交班簿,并做好交班工作。值 班医师对重危病员应作好病程记录和医疗措 施记录,并扼要记入值班日志。

新版18项护理核心制度课件

新版18项护理核心制度课件

心理教育:对患者进行心理教育, 提高患者心理素质和应对能力
护理患者营养护理管理制度
1
目的:确保患者获得合理、均衡的营养,促进康复
2
适用范围:住院患者、门诊患者、家庭病床患者等
3
管理内容:制定营养计划、实施营养措施、评估营养效果
4
营养计划制定:根据患者病情、饮食习惯、营养需求等制定个性化营养计划
5
营养措施实施:提供合理的饮食搭配、营养补充剂等
5
护理应急预案管理制度
目的:提高护理 应急处理能力, 保障患者安全
01
责任:护士长负 责应急预案的应急预 案进行定期评估, 优化应急预案, 提高应急处理效 果
05
02
内容:制定应急 预案,明确应急 处理流程,定期 进行应急演练
04
培训:定期进行 应急预案培训, 提高护士应急处 理能力

03
教学计划:制定教学目标、 教学进度、教学内容等
04
教学大纲:明确教学目标、 教学内容、教学方法等
05
教学实施:包括课堂教学、 实践教学、临床实习等
06
教学评价:包括教师评价、 学生评价、教学效果评价等
护理科研管理制度
目的:提高护理 科研水平,促进 护理学科发展
内容:包括科研 立项、实施、结 题、成果推广等 环节的管理
01
目的:合理配置 护理人力资源, 提高护理服务质

02
03
原则:公平、公 正、公开、竞争、
择优
内容:招聘、培 训、考核、晋升、
奖惩等
04
实施方法:制定 详细的护理人力 资源管理制度,
并严格执行
护理教学管理制度
01
目的:提高护理教学质量, 保障护理教学安全

十八项核心制度护理篇解读培训课件

十八项核心制度护理篇解读培训课件

2. 检查各病区及治疗室、换药室、处置室的管理,
办公室、病区内清洁卫生, 卧床患者夜间所需用品
是否放置在合适的位置。
十八项核心制度护理篇解读
30
护理查房制度
4. 每周查房2次, 主查中夜班情况, 所查科室及时间由护理 部指定。
5. 按照护理质量的考核要求, 认真填写夜查房记录表, 向护 理部汇报, 汇报时间不超过24小时(遇周末可于下周一上 交到护理部)。
十八项核心制度护理篇解读
37
输血作业管理制度 输血后护理内容
记录输血后患者的生命体征 ,填写《输血安全护理记录单》 ,将输血相关记录入病历。
各临床科室护士将输完血的血袋用胶布封好取针 口处,做好交接记录后由临床支持中心人员用专用 容器送回输血科至少保存24h后按《医疗废物管理规 程》相关规定处理。一次性输血器和注射器使用后 按《医疗废物管理规程》相关规定处理。
18
14.病人呼吸、心跳停了,赶快心肺复苏进行 抢救(急危重患者抢救制度)
十八项核心制度护理篇解读
19
15.遗憾的是病人最后还是离开了人世 (死亡病例讨论制度)
十八项核心制度护理篇解读
20
16.这个时候天快亮了,交班了 (值班和交接班制度)
十八项核心制度护理篇解读
21
17、交完班还得写病历(病历书写与管理制 度)
十八项核心制度护理篇解读
2
背景
有制度才有质量,核心制度是医疗质量最基本的保障。
2016年7月26日,《医疗质量管理办法》于2016年11月1 日正式施行。《办法》第47条明确提出了《医疗质量安 全核心制度》。核心制度是医疗机构及其医务人员在诊 疗活动中应该严格遵守的相关制度。
作用: 提高医疗质量,防范医疗纠纷,保障患者、医务人 员安全。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15
11、送到手术室,麻醉医师叫手术医生、护士查对一下做 什么手术(手术安全核查制度)
16
12、楼下护士打电话来了,你这个病人,几级护 理啊?(分级护理制度)
17
13、化验室又打电话来了:有危急值啊(危急值 报告制度)
18
14、病人呼吸、心跳停了,赶快心肺复苏进行抢 救(急危重患者抢救制度)
3.住院医师查房,重点巡视重危、疑难、待诊断、新入院、围手术期
的患者,同时巡视一般患者;检查化验报告单,分析检查结果,提出进 一步检查或治疗意见;检查当天医嘱执行情况;给予必要的临时医嘱并 完成次晨特殊检查的医嘱;检查患者饮食情况;主动征求患者对医疗、 生活等方面的意见,做好医患沟通工作。
27
护理查房制度
2
背景
有制度才有质量,核心制度是医疗质量最基本的保障。 2016年7月26日,《医疗质量管理办法》于2016年11月1
日正式施行。《办法》第47条明确提出了《医疗质量安 全核心制度》。核心制度是医疗机构及其医务人员在诊 疗活动中应该严格遵守的相关制度。 作用:提高医疗质量,防范医疗纠纷,保障患者、医务 人员安全。
2. 检查各病区及治疗室、换药室、处置室的管理,办公室、 病区内清洁卫生,卧床患者夜间所需用品是否放置在合适 的位置。
3. 由全院护士长轮流参加,2名护士长负责1周,护理部主 任随机抽查。
30
护理查房制度
4. 每周查房2次,主查中夜班情况,所查科室及时间由护 理部指定。
5. 按照护理质量的考核要求,认真填写夜查房记录表,向 护理部汇报,汇报时间不超过24小时(遇周末可于下周一 上交到护理部)。
3
1 首诊负责制 度
2 三级查房制 度
3 会诊制度
4 疑难病例讨 论制度
5 手术分级分 类管理制度
6 术前讨论制 度
11 手术安全核 查制度
新技术7和新 项目准入制 度
12 分级护理
8 临床用血审 核制度
9 抗菌药物分 级管理制度
10 查对制度
13
危 急 值3 报 告 制度
14 急危重症患 者抢救制度
(一)护理行政查房
1. 护理部主任每月对各护理单元进行一次行政查房,重点了解 科室护理单元工作运行情况,人员工作表现,落实规章制度、 培训计划及面临的困难等,以便及时协助解决。
2. 科护士长每周行政查房1次,重点了解大科内各护理单元的工 作运行情况,查护士劳动纪律、服务态度、重危患者护理、消 毒隔离、患者安全目标落实等主要内容,并根据各科室工作量 调配大科内人力资源。
查对新入院、围手术期、危重患者的诊断、治疗计划;抽查医嘱、病历; 听取医师对诊疗的意见;做好医患沟通工作;进行必要的教学工作。
2.主治医师查房,对新入院、重危、诊断未明、治疗效果不好、围手
术期的患者进行重点检查并提出诊疗意见,听取住院医师的反映;倾听 患者的陈述;检查病历并纠正其中错误的记录;了解患者病情变化并征 求对饮食、生活的意见;检查医嘱执行情况及治疗效果;做好医患沟通 工作;决定出、转院问题。
十八项医疗核心制度解读(护理篇)
1
背景
医疗质量:即在现有医疗技术水平及能力、条件下,医疗 机构及其医务人员在临床诊断及治疗过程中,按照职业道 德及诊疗规范要求,给予患者医疗照顾的程度。
医疗质量管理:按照医疗质量形成的规律和有关法律、法 规要求,运用现代科学管理方法,对医疗服务要素、过程 和结果进行管理与控制,以实现医疗质量系统改进、持续 改进的过程。(根据法律、法规,应用各种各样的管理工 具,实现医疗质量持续改进,生态发展)
15 死亡病例讨 论制度
16 值班与交接 班制度
17 病历书写与 管理制度
18 信息安全管 理制度
4
如何记住?
5
1、有个病人来了(首诊负责制)
6
2、有点重,请上级一起看(三级查房制度)
7
3、上级也觉得重,请其他科一起看(会诊制度)
8
4、大家都觉得很重,是个疑难病人 (疑难病例讨论制度)
9
5、讨论后决定要手术,谁可以做? (手术分级管理制度 )
2. 全院业务(教学)查房,每季度由护理部组织,事先选 择典型病例,科室做好准备,全院部分护士代表和护士长 参加,科护士长或护理部主持,可随时提问及进行答疑。
29
护理查房制度
(三)护士长夜查房
1. 护理部组织全院护士长轮流值班,检查全院夜间护理工 作情况,检查夜间护士对执行医嘱、护理技术操作、陪伴 管理、各种急救物品、药品、毒麻药品的管理及消毒处置 情况及护理文件书写情况,并协助指导各病区护士进行抢 救工作,解决夜间临时发生的疑难问题。
10
6、手术怎么做?(术前讨论制度)
11
7、这个手术是新开展的手术,得报医务处审批 (新技术和新项目准入制度)
12
8、常规备血(临床用血审核制度)
13
9、术前要用抗生素吧,用什么抗生素 (抗菌药物分级管理制度)
14
10、准备输液了(查对制度)
医嘱查对 服药、注射、输液查对(三查七对) 输血时查对“三查八对一确认” 手术查对制度“七查十五对” 供应室查对制度
3. 护士长行政查房每日不少于5次,重点了解科室护理工作运行 状况,护士执行规章制度和岗位职责、患者反映、病房安全、 设施设备是否处于完好状态等。
28
护理查房制度
(二)业务(教学)查房
1. 科室业务(教学)查房:每月组织一次以上,针对典型 疑难病例或护理问题预先安排专人准备,提出重点需解决 的问题,由护士长、专业组长或教学组长主持,并做好详 细记录。
核心制度——护理篇
25
首诊负责制
●目的——
消除拒推患者的不良作风,杜绝“踢皮球”现象
●适用范围——
一般适用于门、急诊患者的诊疗过程
●核心词——“责任制” ●意义——
在具有随机性变化的医疗环境中,明确医疗责任 主体制度
26
三级查房制度——医师三级查房形式
1.副主任医师、主任医师或科主任查房,重点解决疑难病例;审
19
15、遗憾的是病人最后还是离开了人世 (死亡病例讨论制(值班和交接班制度)
21
17、交完班还得写病历(病历书写与管理制度)
22
18、看看病历是否保存了,洗手下班回家补觉! (信息安全管理制度)
23
01 通过以上故事的18个小细节,你是否记住了 “18项医疗质量管理核心制度”? 02 核心制度的具体内容是什么呢? 24
相关文档
最新文档