好朋友夹心饼干

《好朋友夹心饼干》活动目标：

1、培养幼儿的观察力。

2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。

活动准备：

小花面包果酱勺子小盘餐巾纸

活动过程：

一：导入活动——花朵找朋友

师：小朋友们，喜欢上幼儿园吗？每天和这么多的小伙伴生活是不是觉得特别开心啊？可是有一朵小花它今天不开心，我们来看看，好吗？

出示一朵哭的小花图片，让幼儿观察，师：他怎么了？他哭了，他肯定有不开心的事情，猜一猜，这多小花为什么会不开心呢？没有人跟他玩，他觉得很孤独，他也想找朋友，像小朋友一样，那你们愿意帮他吗？这多小花说了，我的朋友是和我长的一样的花朵？哪个小朋友来帮我找找，藏在哪了呢？和他一模一样的花朵。

师：（请一个小朋友找一找）是不是一样的花朵啊？我刚才不开心，我的好朋友来了，我怎样？笑了。你也笑给我看看。

总结；遇到好朋友我很开心。

二：请小朋友一人找一朵自己喜欢的花朵。

我这边呀还有许多花朵，他们也想找到自己的好朋友，你们愿意帮助他们吗? 三：让孩子把花朵送回家。一人选择一朵自己喜欢的花朵，把花朵举起来，颜色是不是都不一样啊，跟随音乐找花朵，音乐结束把你们找到的好朋友花朵高高举起来。现在花朵都找到了好朋友，花朵可开心了，花朵要回家了，我们好朋友手拉手把他们送回家，送到花瓶里。（找朋友）

总：花朵找到了好朋友，和好朋友在一起心里边怎么样？开心。

四：师：那小朋友有没有好朋友？（有）最喜欢和好朋友做什么？

幼儿：1、喜欢和好朋友一起玩玩具

2、喜欢和好朋友一起看书

3、喜欢和好朋友一起跳绳......

总：每个小朋友都有自己的好朋友，下边我们来玩一个好玩的游戏：叫做“好朋友我喜欢你”

五：游戏：好朋友我喜欢你

1、让幼儿想一句真心话大声的去对自己的好朋友说

2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作（拥抱）甜甜的话互说，心里面感觉怎么样？

3、请找一个好朋友，做一个特别亲密的动作，大声的说我喜欢你

总：一下子有那么多的好朋友，说了那么多的甜甜话，我的心里可甜可甜了，就像吃了甜甜的夹心饼干一样。

六：师：小朋友吃过夹心饼干吗？请小朋友说一说夹心饼干是怎么样的饼干？那夹心饼干吃起来怎么样？

幼儿：吃过——有奶油的——有夹心的，吃起来甜甜的

七：让幼儿欣赏儿歌：（音乐；我爱我的幼儿园改编）小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱

点点头，贴贴脸，轻轻合拢真开心

好朋友夹心饼干做好了

八：游戏：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干听音乐，老师和幼儿一起唱儿歌做饼干

活动延伸：让幼儿自己动手制作夹心饼干，结束活动。