《世界何时铸剑为犁》课件

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血雨腥风该有涯,铸剑为犁应有日!
再见
注: 以下幻灯片为超级链接的相关内容

1.“苟利国家生死 以,岂因祸福避趋之” 出于谁之口? •A:康有为 •B:梁启超 •C:林则徐

2.下列以战争作为 题材的小说作品,哪一 篇不是孙犁的? •A:《芦花荡》 •B:《红岩》 •C:《荷花淀》

3.“有一天,两个强盗闯进 了圆明园。一个强盗洗劫,另 一个强盗放火„„这两个强盗, 一个叫法兰西,另一个叫英吉 利。”这段话是谁说的? •A:列夫·托尔斯泰 •B:巴尔扎克 •C:雨果
20.这是《黄 河大合唱》的第 二部分《黄河颂》 部分,请问该部 作品的词作者是 谁?曲作者是谁? 歌词中的“黄河! 你是中华民族的 摇篮!”一句如何 理解?
• 假使我们不去打仗, • 敌人用刺刀 • 杀死了我们, • 还要用手指着我们骨头说: • “看, • 这是奴隶!”
21.请说出这首诗的题目 和作者,并就任意角度对该 诗歌进行评析。
•1.结合具体内容并联系 实际来写感受,抒发真 情实感。 •2.心理描写要符合人物 身份。
选择题(每题10分): •1 •2 •3 •4 •5
简答题:
• 6至18题每题 30分,19至26题 每题50分。
•6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 • 19 20 21 23 24 25
23.这句话出自哪部文学

作品中的哪个人物之口?该 作品的作者是谁?这句话运 用了什么修辞手法?怎么理 解这句话的含义?

24.小女孩子说:“你这么大年纪 了,还能打仗?” • 老头子狠狠地说:“为什么不能? 我打他们不用枪,那不是我的本事。 愿意看,明天来看吧!二菱,明天你 跟我来看吧,有热闹哩!”
Fra Baidu bibliotek
• 16.讲述一 则战争故事。
• 17. 拟一则反 对战争的标语。
• 18.背出与 战争有关的两句 诗。
• • • • • • • • • • • • •
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进! 进!!
19.这是 我们的国歌 《义勇军进 行曲》,请问 作词者是谁? 作曲者是谁? 谈谈听国歌 的感受。
• • • • • • • • • • • • • • • • •
我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下, 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演!
写作与口语交际
铸 剑 为 犁
•(每题100分)
1.这是震惊中外 的南京大屠杀的记 录片,30多万中国人 被杀害。写几句话 表达一下你的感受。
2.这是抗战影片 《血战台儿庄》中 关于抗战英雄池峰 城师长的一个片段, 请写一段话表达对 他的敬佩之情。
3.这是南斯拉夫 著名影片《桥》的一 个片段,请发挥想像, 把工程师的心理活动 写出来。
• • •
凄风。苦雨。天昏。地暗。 „„ 我们一共有六十几位作家„„另一位 作家讲话之后,日本人也要讲话了:“„„ 南京大屠杀是事实。但是,请不要忘记: 我们有广岛原子弹,也有一片沉寂。” 26.上述文字选自华裔女作家聂华苓的 《亲爱的爸爸妈妈》,作者在前面已经说了 来的都是“作家”,为什么点到日本作家时 却称其为“日本人”?请对他说几句话。 文章开头一词一句,有什么表达效果?
22.这是中国人民解放军哪 次战役时的情景?毛主席在该战 役成功后写下了一篇新闻稿,题 目是什么?说说新闻这种体裁的 基本特征和新闻六要素、结构五 部分。 • 毛主席还就此战役成功后占 领南京写下了一首七言律诗,请 背诵出其中的两句诗。


“亡了国当了奴隶的人民,只 要牢牢记住他们的语言,就好像 拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
上述内容出自哪篇小说?作者是谁? 文中的“老头子”是一个怎样的人物 形象?

一个外国人,毫无利己的动机, 把中国人民的解放事业当作他自己 的事业,这是什么精神?这是国际 主义的精神,这是共产主义的精神, 每一个中国共产党员都要学习这种 精神。 • 25.上述句子出自谁写的哪篇文 章?用到何种修辞?这个“外国人” 是谁?来自哪个国家?请说几句话 表达一下对他的敬佩之情。
10 15 22 26
•3.注意平时积累要准确。 •4.结合具体语境理解词语 和句子的含义。 •5.写作中恰当运用语言、 动作、心理等描写手法。
选作题(作业): •
任选一个 或几个题目。
•1.评论一部战争题材的影视作 品或文学作品的得与失,或者 评论其中的人物,或者写一篇 观后感、读后感。 •2.叙述战争故事或英雄故事。 •3.评述某次战役或战争。 •4.想像一下未来战争或武器。 •5.怎样才能做到“铸剑为犁”? 谈谈你的想法。
• 8.讲述一个 战争故事。
9.讲述一则英 雄人物的故事。
10.谜语:
•1、神农布阵 2、军事论文 •各打一个成语。
• 11.背出与 战争有关的两句 诗。
• 12.说句与 战争有关的名言。
• 13.讲述一个 战争故事。
• 14.说出 含“刀”“枪” “战”字的成 语各两个。
• 15.讲述一 则英雄人物的 故事。
• 4.《战争与和平》 是下列哪个作家的 作品? •A:列夫·托尔斯泰 •B:高尔基 •C:雨果
5.“生的伟大,死的光 荣!”这是毛主席对哪个 英雄人物的评价?
A:刘胡兰 B:董存瑞 C:黄继光
• 6.列举与战 争有关的成语 六个。

7.将军百战死,壮士十 年归。归来见天子,天子 坐明堂。 • 这几句诗出自哪首古 诗?诗句中用到了哪些修 辞?请再背出其中的两句。
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