动词不定式与现在分词的区别
动词定式总结归纳
动词定式总结归纳动词定式是指动词的各种形式,包括不定式、现在分词和过去分词。
在语法中,动词定式具有多种用法和功能。
本文将对动词定式的不同形式及其用法进行归纳总结。
一、不定式(Infinitive)不定式是动词的基本形式,通常由to + 动词原形构成。
不定式可以用作动词、名词或形容词。
1. 作为动词:不定式可用作动词的基本形式,表示动作或状态的概念。
例:I want to learn English.(我想学英语。
)2. 作为名词:不定式可用作名词,表示抽象的概念、目的、原因等。
例:To succeed is my goal.(成功是我的目标。
)3. 作为形容词:不定式可用作形容词,修饰名词或代词。
例:He has no money to buy a new car.(他没有钱买新车。
)二、现在分词(Present Participle)现在分词是由动词的原形加上ing构成。
现在分词主要用来表示进行中的动作或作为形容词使用。
1. 表示进行中的动作:现在分词表示主语正在进行的动作。
例:She is studying in the library.(她正在图书馆学习。
)2. 作为形容词:现在分词可以用来修饰名词或代词。
例:The running water sounded soothing.(流水的声音很舒缓。
)三、过去分词(Past Participle)过去分词是由动词的原形加上ed或者不规则变化构成。
过去分词多用来表示完成或被动的动作,并且常与助动词have、has、had或情态动词连用。
1. 表示完成的动作:过去分词表示已经完成的动作。
例:I have finished my homework.(我完成了作业。
)2. 作为形容词:过去分词可以用来修饰名词或代词。
例:The broken window needs to be fixed.(破窗户需要修理。
)综上所述,动词定式包括不定式、现在分词和过去分词,各自具有不同的用法和功能。
不定式,动名词,现在分词,过去分词
非谓语动词:英语中两个动词不能直接放在一起,要么加TO,要么加ING!不定式:to do (表示事情没做,将要做)动名词:V+ing现在分词:V+ing(表主动,进行)过去分词:done(表被动,完成)特殊类动词直接加动原的:1.使役动词(have ,let, made ) 2.感观动词3.情态动词2.区别1.加to与加ing无区别的:start, begin, continue...2.加to do 与加ing 区别小的(前者表一次性的动作,后者表习惯性动作):like , love ,hate...3.加to do 与加ing 区别大的forget to do sth:忘记做某事(还没做) remember to do sth:记得做某事(还没做) forget doing sth忘记已经做了某事 rembember doing sth:记得已经做了某事stop to do sth:停止某事去做另外一件事regret to do sth:遗憾/后悔没做某事stop doing sth:停止正在做的事情rgeret doing sth:遗憾/后悔做了某事mean to do sth:打算做某事 try to do sth:努力做某事mean doing sth:意味着.. .try doing sth:尝试做某事三,接to do 还是V-ing (常考词)接to do 的词:want/hope/wish/agree/ask/choose/learn/plan/seek/fail/offer/manage/pretend/promise/ref use接V-ing的词:finish/avoid/mind/suggest/miss/practise/risk/feel like/give up/cann't help四,用现在分词还是过去分词Walking in the street, you must be careful.表主动,逗号后面的主语是人,用现在分词.Written in English, it is difficult to read.表被动,逗号后面的主语是物,用过去分词.五:特殊词:interest/excite 等词的非谓语动语结构:人+interested/excited/...物+interesting/exciting/...。
不定式动名词现在分词过去分词作表语的区别和用法
不定式动名词现在分词过去分词作表语的区别和用法The final revision was on November 23, 2020不定式,动名词,现在分词,过去分词作表语的区别不定式、动名词、现在分词和过去分词都可用作表语,但它们所表示的含义却各不相同一、什么是表语。
在形式上,位于系动词后的就是表语。
从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
如:.阿尔伯特.爱因斯坦是一位有名的物理学家。
.问题仍未解决。
二、不定式、动名词与分词作表语的区别。
不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。
如:.我们的计划是让这件事成为秘密。
(主语和表语是相等的).他们的工作是为残疾人制造轮椅。
(主语和表语是相等的).他们演奏的音乐听起来令人激动。
(主语并不等于表语).这个美丽的村庄仍未外界所知。
(主语和表语是不相等的)三、不定式和动名词作表语的区别。
不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的,但二者仍有一些区别。
不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作;动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作。
如:.他的工作是粉刷这些墙。
(一次性的,具体的,目前要做的事情,并不是他日常的工作).他的工作是粉刷墙。
(这是他日常的工作)四、现在分词和过去分词作表语的区别。
现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的。
现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态。
如:.这条狗让人害怕。
(说明狗的特征).这条狗有些害怕。
(说明狗的状态)'sclimbing.爬山是累人的,爬了一天的山我们都全累坏了。
(tiring说明climbing的特征,tired说明我们的状态)五、不定式作表语和不定式表示将来时的区别。
不定式作表语用于说明主语“是什么”,和主语之间是可以划等号的,不定式用来表示将来时态时,表示主语即将要执行的动作,和主语之间是不能划等号的。
动词不定式与现在分词的区别
一、动词不定式与-ING分词的区别1.作宾语时,-ING分词表示抽象的、大凡性或习惯性的和持续性的动作,而不定式则表示某次详尽动作,特别是将来的动作I like playing football.I would like to play football this afternoon.1) The school cannot tolerateon exams.[A]cheating[B]to cheat[C]be cheated[D]being cheated2) News of success keepsin.[A]pouring[B]to pour[C]poured[D]to be pouring3) Long[A]before the dawn[B]of recorded[C]history, humans celebrated to harvest[D]their crops.2.作定语时,-ING表示正在进行的动作,用-ING的完成时表示动作的完成;不定式表示未来发生4) We were overjoyed at the news of Chinaanother man-made satellite.[A]having launched[B]to have launched[C]to launch[D]launched5) The applicants interviewing[A]are required to[B]bring all the necessary papers[C]two days later[D].6) Sorghum(高梁) leaves[A]occasionally contain[B]enough hydrocyanic acid killing[C]livestock(牲畜)[D].3.当谓语动词是进行时的时候,用不定式而不用-ING分词作宾语It“s beginning to snow you.It starts raining.I“m considering how to go(where to go, what to do).I considered emplying Mr.Wang but decided that Mr.Chen was more suited to the job.4.在remember,forget等词后,如果跟-ING分词,表示-ING分词的动作发生在主要谓语之前;如果跟不定式则表示不定式的动作发生在主要谓语动作之后I remember telling her that last night. (“告诉”发生在“记得”之前)He remembered to tell her that when she came back. (“记得”发生在“告诉”之前)I“m sorry I forgot to give you the message. (主语动词表示的动作“忘记”发生在不定式表示的动作“给带口信”之前)Why! I have such a bad memory. I forgot giving the message last night. (-ING分词示的动作“给带口信”发生在谓语动词表的动作“忘记”之前)5. stop, go on和leave off之后跟接动词不定式和-ING分词所表达的意义有所不同They stopped (talking) to work.[停下(其他动作)来工作]They stopped working.[停下工作(来干其他动作)]Workers went on discussing the problem.[工人继续讨论这一问题]Workers went on to discuss the problem.[工人们停下来其他事,继续讨论这一问题]He left off writing.[他停下写作(去干其他事)]He left off to write.[他停下(其他事)来写作]6.…used to后跟不定式和-ING分词,后跟不定式有两种情况:一种是used to是不变用法表示“过去经常干……”;另外一种情况是use的被动词态“be used”后跟不定式;后跟-ING分词的情况有一种,那就是当used to中的used是形容词时,to后跟名词或-ING分词7) When he was in the plastic plant, he together with the workers.[A]has worked[B]had worked[C]had been worked[D]used to work8) You will soon this climate and then the changes in temperature will not affect you.[A]get used to[B]get to[C]get over[D]get on with9) Mr. Anderson used to jogging[A]in the crisp morning[B]air during[C]the wintermonths[D], but now he has stopped.7.大凡情况下,for后边跟接there to be,而of后边则跟接there being10) It is fairly common in Africa for there an ensemble of expert musicians surrounded by otherswho join in by clapping, singing, or somehow adding to the totality of musical sound.[A]to be[B]being[C]to have been[D]having been8. be+形容词后面要跟动词不定式作状语,而不用-INGIt is very difficult to manage the company.二、-ING分词与-ED分词的区别虽然在语法功能上,-ED分词在句子中所能承担的成分基本与-ING分词相同,但在意义上两者有差别:-ING分词表示主动的意义,而-ED分词则表示被动的意义;-ING分词表示大凡性的或正在进行的动作,而-ED分词则表示已经完成和被动的动作。
不定式,动名词和分词的区别
不定式和动名词作主语区别1.含义上的不同。
不定式一般表示特定的,具体的行为,特别是表示将来的,或一次性的行为。
如:To write a new book about medicine is his wish. 写一部医学方面的新书是他的愿望。
(将来的动作) It took me two hours to finish this work today. (表示一次性的动作)动名词表示一般的事实Raising pigs is her job. 养猪是她的工作。
2. 结构上的不同。
在一些固定的句子中动名词It’s no use doing It is useless doing 做……无用It’s no good doing It’s no help doing 做……无用,无益There be 句型 There is no joking about such matter.不定式It isn’t easy to do I have no time to do不定式复合结构 It is + adj.+ of/for sb + to do It is very kind of you to help me.代词+不定式结构 Mary’s coming late made him angry.疑问词+不定式 Where to hold the meeting has not been decided.It’s time for sb to do3. 主语和表语同时使用要一致To live is to learn.Reading is learning.不定式、动名词和分词作表语区别1.动名词和不定式相当于一个名词,分词相当于一个形容词。
2.不定式、动名词与分词作表语的区别。
不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。
如:① Our plan is to keep the affair secret. 我们的计划是让这件事成为秘密。
不定式动名词现在分词过去分词作表语的区别和用法
不定式,动名词,现在分词,过去分词作表语的区别不定式、动名词、现在分词和过去分词都可用作表语,但它们所表示的含义却各不相同一、什么是表语;在形式上,位于系动词后的就是表语;从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分;如:1. Albert Einstein was a famous professor of physics.阿尔伯特.爱因斯坦是一位有名的物理学家;2. The problem remains unsolved.问题仍未解决;二、不定式、动名词与分词作表语的区别;不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”;如:1. Our plan is to keep the affair secret.我们的计划是让这件事成为秘密;主语和表语是相等的job is making wheelchairs for disabled people.他们的工作是为残疾人制造轮椅;主语和表语是相等的music they are playing sounds exciting.他们演奏的音乐听起来令人激动;主语并不等于表语beautiful village remains unknown to the rest of the world.这个美丽的村庄仍未外界所知;主语和表语是不相等的三、不定式和动名词作表语的区别;不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的,但二者仍有一些区别;不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作;动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作;如:1. His job is to paint the walls.他的工作是粉刷这些墙;一次性的,具体的,目前要做的事情,并不是他日常的工作job is painting walls.他的工作是粉刷墙;这是他日常的工作四、现在分词和过去分词作表语的区别;现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的;现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态;如:1. This dog is frightening.这条狗让人害怕;说明狗的特征dog is frightened.这条狗有些害怕;说明狗的状态is tiring and we are completely tired after a day's climbing.爬山是累人的,爬了一天的山我们都全累坏了;tiring说明climbing的特征,tired说明我们的状态五、不定式作表语和不定式表示将来时的区别;不定式作表语用于说明主语“是什么”,和主语之间是可以划等号的,不定式用来表示将来时态时,表示主语即将要执行的动作,和主语之间是不能划等号的;如:1. What he wanted to suggest is to cut down the price and increase the sales.他想建议的是降价促销;2. My American teacher is to leave China soon.我的美国老师即将离开中国;六、-ing动词作表语和-ing动词用于进行时的区别;动名词作表语说明主语“是什么”,现在分词作表语说明主语是特征;-ing动词用于正在进行时时,说明主语正在执行的动作;如:1. Her work is taking care of the children.她的工作是照顾小孩;说明主语“是什么”work is interesting, and she enjoys taking care of the children.她的工作很有意思,她喜欢照顾小孩;说明她工作的特征是有意思的is taking care of the children.她在照料小孩;说明她正在执行的动作七、过去分词作表语和过去分词用于被动语态的区别;过去分词作表语说明主语所处的状态,过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作;如:1. The cup is broken.杯子碎了;说明杯子是状态cup was broken by Peter.杯子是被彼得打坏的;说明杯子承受的动作—被打坏了painting remains unfinished.画仍未完成;说明画的状态painting was finished by his apprentice.这幅画是由他的徒弟完成的;。
语法中的分词与不定式
语法中的分词与不定式分词和不定式是英语语法中两个重要的结构,它们在句子中可以充当形容词或者副词,起到修饰名词或者动词的作用。
在这篇文章中,我们将详细讨论分词和不定式的用法和区别。
一、分词的用法分词是一种非谓语动词形式,可以分为现在分词和过去分词。
现在分词以-ing结尾,过去分词通常由动词的过去式形式构成。
1. 作为形容词分词可以作为形容词,修饰名词或代词,起到描述性的作用。
例如:- The broken window needs to be repaired.(破损的窗户需要修理。
)- I saw a girl crying in the park.(我看见一个女孩在公园哭。
)2. 作为副词分词也可以作为副词,修饰动词,形容词或者整个句子,起到修饰性的作用。
例如:- Walking slowly, he reached the bus stop.(他慢慢地走到了车站。
)- Surprised by the news, she couldn't speak for a while.(受到这个消息的惊吓,她一时说不出话来。
)分词还可以作为动词的补语,与主语或宾语之间存在逻辑上的关系。
例如:- She came back, feeling exhausted.(她感到疲惫地回来了。
)- They went home, their faces filled with joy.(他们开心地回家了。
)二、不定式的用法不定式是一种非谓语动词形式,可以分为带to的不定式和不带to的不定式。
不定式可以用作名词、形容词或者副词。
1. 作为名词不定式可以作为名词,充当主语、宾语或者表语。
例如:- To learn is to grow.(学习就是成长。
)- He wants to buy a car.(他想买一辆车。
)2. 作为形容词不定式可以作为形容词,修饰名词或代词。
例如:- She has some work to do.(她有些工作要做。
非谓语动词的用法与区别
非谓语动词的用法与区别在英语学习中,非谓语动词一直是一个重点和难点。
非谓语动词包括动词不定式(to do)、动名词(doing)和分词(现在分词 doing 和过去分词 done)。
理解和掌握它们的用法与区别对于正确使用英语、提高语言表达能力至关重要。
首先,我们来看看动词不定式。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,可以在句子中充当主语、宾语、定语、状语、补语等成分。
作主语时,通常表示具体的、一次性的或将来的动作。
例如,“To learn a foreign language well is not easy”(学好一门外语不容易。
)在这个句子中,“To learn a foreign language well”就是一个动词不定式短语作主语。
作宾语时,常见的动词如“want”“hope”“decide”“plan”等后常接动词不定式。
比如,“I want to go shopping this afternoon”(今天下午我想去购物。
)作定语时,常置于被修饰词之后,表示将来的动作。
像“The best way to solve the problem is to work hard”(解决这个问题的最好办法是努力工作。
)中,“to solve the problem”就是动词不定式作定语,修饰“way”。
作状语时,可以表示目的、结果、原因等。
“He came here to see me”(他来这儿是为了看我。
)这里的“to see me”就是目的状语。
作补语时,常见的结构如“ask sb to do sth”“tell sb to do sth”等。
接下来,说说动名词。
动名词具有名词的特征,在句中可以充当主语、宾语、定语等成分。
作主语时,往往表示一般性、习惯性的动作。
比如,“Sw imming is good for health”(游泳对健康有益。
)作宾语时,常见的动词如“enjoy”“finish”“practice”“mind”等后接动名词。
现在分词与不定式作结果状语时的区别
现在分词与不定式作结果状语时的区别请看高考题:1. European football is played in 80 countries , _________ it the most popular sport in the world .A. makingB. makesC. makeD. to make2. He hurried to the station only ________ that the train had left .A. to findB. findingC. foundD. to have found这两个题的答案分别是:1. A 2. A。
很显然,从题干来看,所选答案表示的都是结果,其动词不定式和现在分词在句中都作结果状语。
那么,两者的区别又怎样呢?现归纳总结如下:一. 现在分词作结果状语时一般只能单独使用,也就是说,没有固定的句型结构,它通常位于句末,其前有逗号隔开,有时为了突出结果之意可在现在分词前加副词thus,常译为“因而”、“所以”等。
现在分词作结果状语往往表示“正常出现的、自不过然的或意料之中”的结果。
例如:The enemy opened fire , killing one of our guards . 敌人开枪了,结果打死了我们一名卫兵。
Her husband died in 1942 , leaving her with five children . 她的丈夫在1942去世了,结果给她留下了五个孩子。
但应注意:现在分词作结果状语时,其逻辑主语能够是句子的主语,也能够是整个句子。
例如:By 1820 the population of New York had grown to about 125,000 , making it the largest city in the USA . 到1820年纽约的人口增长到大约125,000人,结果使它成为美国最大的城市。
英语非谓语动词:不定式,动名词和分词
英语非谓语动词:不定式,动名词和分词非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词)(一)动词不定式动词不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。
动词不定式由“to+动词原形”构成,否定形式“not to +动词原形”。
1.用法(1)作主语。
往往用it作为形式主语。
如:It is time to get up.(2)作宾语。
如果带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。
如:I find it interesting to study English.有些动词只能用动词不定式作宾语。
如:decide,plan,desire,hope,wish,promise,ask,agree, manage等。
(3)作宾语补足语A:带to的动词不定式有:ask,tell,want,teach,advise,allow,beg,invite等。
如:He asked me to do the work.B :接不带to的动词不定式有:see,watch,hear,make ,let等。
如:I often see him play football.使役动词不带to,动词有:一感二听三让四观看。
一感:feel 二听:hear, listen to 三让:let,have,make 四观看:observe,see,watch,look at注意:feel, hear,notice, see,watch,have,make等词后的补足语中,不定式不带to,但变成被动结构时,要带to.如:I often hear him cry. He is often heard to cry.注意:带but介词的不定式。
如果介词之前有行为动词do的各种形式,那么but后的不定式不带to,否则要带to。
另外,在can’t choose but...和can’t help but...等后面的不定式也省略to。
英语 不定式与现在分词的区别.doc
英语:不定式与现在分词的区别湖北省洪湖市第二高级中学王爱民不定式和现在分词(-ing形式)都是非谓语动词形式。
不定式在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语、和补语等。
现在分词(-ing形式)在句中可用作表语、定语、状语、补语等。
本文就它们之间的区别作些归纳。
1. 作和宾语时,现在分词表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作,而不定式则表示某次具体动作,特别是将来的动作。
例如:I like playing football.I would like to play football this afternoon.例:I would appreciate ______ back this afternoon. (NMET)A. you to callB. you callC. our callingD. you’re calling解析:C. appreciate只能接-ing形式和名词及代词作宾语,不接不定式。
注意:(1) 在remember, forget等词后,如果跟-ing形式(此时应叫动名词),表示-ing形式的动作发生在主要谓语之前;如果跟不定式则表示不定式的动作发生在主要谓语动作之后。
例如:I remember locking the door last night. (“锁门”发生在“记得”之前)He remembered to lock the door when she came back. (“锁门”发生在“记得”之后)remember/forget/regret to do sth. 记住/忘记/遗憾去做某事。
remember/forget/regret doing sth. (=to have done/having done sth.)记得/忘记/后悔做了某事try to do sth. 设法去做某事(不一定成功)try doing sth. 试图做某事mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味着做某事(2) stop, go on和leave off之后跟接动词不定式和-ING分词所表达的意义有所不同。
不定式,现在分词,过去分词的区别
不定式:一般式,进行式,完成式,被动式,否定形式带to,不带to(被动式应还原to)现在分词:一般式,完成式,被动式,否定形式过去分词一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行)。
如:1. I send you 100 dollars today, the rest _________ in a year. (湖南卷)A. followsB. followedC. to followD. being followed【分析】答案选 C。
动词不定式表示未来的动作。
今天我寄给你100美元,剩下的年内会寄给你。
follow:go after, come after,在....之后,如:What to follow? 接下来吃什么?The dogs followed the fox.这些狗一齐追赶着那狐狸。
The ducklings followed their mother around the pond。
这个句子后半部分,和前半部分之间没有并列连接词and等,所以这不是一个并列句,也就是说,the rest____ in a year.这一部分不是一个句子,而是一个短语形式。
根据意思,the rest是在100 dollars 之后寄去,即the rest follows(go after,be sent)100 dollars ,所以the rest和follow之间应为主动含义。
A follows谓语形式,构成一个一般现在时的句子。
B followed 为一般过去式时,即谓语形式,构成一个句子。
现在分词、过去分词和不定式作状语如何区别
现在分词、过去分词和不定式作状语如何区别非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义,我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1.不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象) It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验) Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件),表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,plan,problem,purpose,thing,wish等为中心的名词,或以what引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起补充说明作用。
(完整版)动名词、动词不定式、分词作定语区别
动词的不定式,\分词\.动名词的区别及其用法、搭配。
答:非谓语动词包括动词不定式.动名词和分词三种形式,分词又包括现在分词和过去分词.这三种形式都是由动词变来的,但在句子中都不能作谓语,故这三种形式被称为非谓语动词。
下面就这三种形式在用法上的区别浅析如下:一、动词不定式和动名词在句子中均可作主语和表语在表示一个具体的。
个别的或将来的动作时,要用动词不定式.如:My job is to teach the first-year students grammar.To study English well is very important。
在表示比较抽象的一般的行为和动作时,二者可以互换。
如:To climb mountains is a good form of exercise。
Climbing mountains is a good form of exercise。
二、动名词、现在分词和动词不定式都可以作定语1.动名词作定语时,和它所修饰的名词之间没有逻辑上的主谓关系,只表示被修饰名词的一般用途,必须位于名词之前。
如:There is a swimming pool in our school.2。
现在分词作定语时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系,表示所修饰名词的特征.如:Listen to the singing bird。
Who is the boy running towards us。
3。
动词不定式作定语时,当所修饰的名词指人时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系。
如:He is always the first to come to school.当所修饰的名词指物时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的动宾关系.如:I have a meeting to attend。
如果作定语的动词不定式中的动词是不及物动词,需加上相应的介词。
如:I have no room to live in。
不定式 现在分词 做主语的区别和用法
不定式现在分词做主语的区别和用法《不定式、现在分词做主语的区别和用法》一、引言1.1 主题介绍在中文语法中,不定式和现在分词作为主语的用法是我们在学习英语语法时经常会碰到的内容。
它们在句子中起到的作用和使用方法有着一定的区别,因此有必要对它们进行全面的评估和学习。
1.2 目的和意义通过深入探讨不定式和现在分词做主语的区别和用法,有助于我们更全面、深入地理解它们在句子中的作用和运用方式。
同时也可以帮助我们更好地掌握英语语法知识,提高语言表达能力。
二、不定式作为主语的用法2.1 概念解释不定式是由“to + 动词原形”构成的动词短语,可以在句子中作为名词、形容词或副词使用。
2.2 用法解析不定式作为主语时,常常用于表达一种抽象的概念、规划或计划,例如:“To learn a new language is always challenging.”(学习一门新语言总是具有挑战性。
)2.3 举例分析在实际运用中,我们可以通过具体的例子来进一步理解不定式作为主语的用法和实际意义。
三、现在分词作为主语的用法3.1 概念解释现在分词是动词的一种非限定形式,常常具有名词、形容词或副词的特点,可以在句子中作为主语、定语或状语使用。
3.2 用法解析现在分词作为主语时,常常用于表达一个正在进行的动作或状态,例如:“Swimming in the pool is my favorite exercise.”(在泳池里游泳是我最喜欢的锻炼方式。
)3.3 举例分析同样地,我们可以通过具体的例子来进一步理解现在分词作为主语的用法和实际意义。
四、不定式和现在分词做主语的区别比较4.1 句法功能不定式和现在分词作为主语时,分别表达了不同的句法功能和语义内容,需要我们加以区分和理解。
4.2 语境适用性在不同的语境中,不定式和现在分词作为主语的用法有着不同的适用性和表达方式,需要根据具体情况进行选择和运用。
五、总结回顾在本文中,我们全面地评估了不定式和现在分词作为主语的区别和用法,从定义、用法、举例以及比较等方面进行了深入探讨,以便我们更深入地理解这一语法知识。
非谓语动词学习动词的不定式现在分词和过去分词形式
非谓语动词学习动词的不定式现在分词和过去分词形式非谓语动词是英语语法中的一个重要概念,它包括不定式、现在分词和过去分词形式。
学会正确使用非谓语动词对于提高英语表达能力非常重要。
本文将详细介绍不定式、现在分词和过去分词形式的用法和特点,以帮助读者更好地理解和运用非谓语动词。
一、不定式(Infinitive)不定式是非谓语动词中最基本的形式之一,通常由“to + 动词原形”构成。
不定式可以用作主语、宾语、定语、表语以及状语,具有很强的表达能力。
1. 用作主语不定式作为主语时,常放在句首或句尾,并且常和形式主语it连用,常见的句型有:- It is important to learn English well.- To travel is my dream.2. 用作宾语不定式作为宾语时,常跟在某些动词后面,如agree, decide, want, hope等。
例如:- I decided to take a vacation next month.- She wants to become a doctor.不定式可以修饰名词,起到定语的作用,常见的结构有“名词+不定式”和“the + 形容词/副词+不定式”。
例如:- I have a book to read.- It is easy to solve this problem.4. 用作表语不定式作为表语时,常用于以下结构中:- It + is/was + 形容词/名词 + 不定式:It is difficult to learn a new language.- 主语 + be + 名词/形容词 + 不定式:The best way to learn English is to practice more.二、现在分词(Present Participle)现在分词是非谓语动词的一种形式,通常由动词原形+ing构成。
它可以用作形容词、副词和时间状语等。
非谓语动词不定式和现在分词的区别-概述说明以及解释
非谓语动词不定式和现在分词的区别-概述说明以及解释1.引言1.1 概述非谓语动词不定式和现在分词是英语语法中的两种重要结构,它们在句子中起着非常重要的作用。
在学习英语的过程中,很多人会对这两种结构产生困惑,无法准确地区分它们的用法。
因此,本文旨在探讨非谓语动词不定式和现在分词的特点,比较它们之间的区别,从而帮助读者更好地理解和运用这两种语法结构。
非谓语动词不定式和现在分词在句子中的作用各有不同,对于初学者来说往往容易混淆。
通过对它们的特点和区别进行深入分析,可以帮助我们更清晰地理解它们的用法,提高语法水平。
随着文章的深入,我们将逐步探讨非谓语动词不定式和现在分词各自的特点,以及如何正确使用它们。
同时,我们也将强调学习非谓语动词的重要性,并总结文章的主要观点,以期帮助读者更好地掌握这两种语法结构。
1.2 文章结构:本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分,将对非谓语动词不定式和现在分词进行简要介绍,并说明文章的结构和目的。
在正文部分,将分别详细讨论非谓语动词不定式和现在分词的特点,并重点比较它们之间的区别。
最后,在结论部分,将总结非谓语动词不定式和现在分词的用法,强调学习非谓语动词的重要性,并进行文章的结束语。
通过这样清晰的结构安排,读者能够更好地理解非谓语动词不定式和现在分词之间的区别,提高语法水平。
1.3 目的:本文旨在对非谓语动词不定式和现在分词进行比较和分析,明确它们在语法结构和用法上的区别。
通过深入解析两者的特点和区别,读者将能够更清楚地理解和正确运用非谓语动词不定式和现在分词,提高语言表达的准确性和流畅性。
同时,文章旨在强调学习非谓语动词的重要性,帮助读者掌握语言规范,提升写作和口语能力。
通过本文的阅读,读者将对非谓语动词的使用有更全面的认识,为进一步提升语言水平打下坚实基础。
2.正文2.1 非谓语动词不定式的特点非谓语动词不定式指的是动词原形加上to构成的形式,通常用来表示目的、原因、结果、条件、伴随等。
三种非谓语的区别
三种非谓语的区别非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式,包括动词不定式、动名词和分词。
它们与谓语动词不同,具有一些独特的特点和用法。
下面将分三个部分详细介绍非谓语动词的区别。
一、动词不定式1. 形式区别:动词不定式是动词的一种形式,由“to + 动词原形”构成,例如:to play, to eat。
2. 用法区别:(1)作主语:动词不定式可以作为句子的主语,例如:To learn a foreign language is important.(2)作宾语:动词不定式可以作为及物动词的宾语,例如:I want to go shopping.(3)作目的状语:表示动作的目的或原因,例如:I went to the shop to buy some food.(4)作表语:动词不定式可以作为系动词的表语,例如:Her dream is to become a doctor.(5)作定语:修饰名词,例如:a book to read.(6)作补足语:作为某些动词的补充说明,例如:She made me laugh.二、动名词1. 形式区别:动名词是动词的一种形式,以-ing结尾,例如:playing, eating。
2. 用法区别:(1)作主语:动名词可以作为句子的主语,例如:Swimming is good for health.(2)作宾语:动名词可以作为及物动词的宾语,例如:I enjoy swimming.(3)作目的状语:表示动作的目的或原因,例如:I went swimming to relax.(4)作定语:修饰名词,例如:a running dog.(5)作表语:动名词可以作为系动词的表语,例如:His hobby is playing basketball.(6)作宾语补足语:作为某些动词的补充说明,例如:She saw him dancing.三、分词1. 形式区别:分词是动词的一种形式,分为现在分词和过去分词两种形式,例如:playing, eaten。
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一、动词不定式与-ING分词的区别1. 作宾语时,-ING分词表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作,而不定式则表示某次具体动作,特别是将来的动作I like playing football.I would like to play football this afternoon.1) The school cannot tolerate on exams.[A]cheating[B]to cheat[C]be cheated[D]being cheated2) News of success keeps in.[A]pouring[B]to pour[C]poured[D]to be pouring3) Long [A]before the dawn [B]of recorded [C]history, humans celebrated to harvest [D]their crops.2. 作定语时,-ING表示正在进行的动作,用-ING的完成时表示动作的完成;不定式表示未来发生4) We were overjoyed at the news of China another man-made satellite.[A]having launched[B]to have launched[C]to launch[D]launched5) The applicants interviewing [A]are required to [B]bring all the necessary papers [C]two days later [D] .6) Sorghum(高梁) leaves [A]occasionally contain [B]enough hydrocyanic acid killing [C]livestock(牲畜) [D].3. 当谓语动词是进行时的时候,用不定式而不用-ING分词作宾语It's beginning to snow you.It starts raining.I'm considering how to go(where to go, what to do).I considered emplying Mr.Wang but decided that Mr.Chen was more suited to the job.4. 在remember,forget等词后,如果跟-ING分词,表示-ING分词的动作发生在主要谓语之前;如果跟不定式则表示不定式的动作发生在主要谓语动作之后I remember telling her that last night. (“告诉”发生在“记得”之前)He remembered to tell her that when she came back. (“记得”发生在“告诉”之前)I'm sorry I forgot to give you the message. (主语动词表示的动作“忘记”发生在不定式表示的动作“给带口信”之前)Why! I have such a bad memory. I forgot giving the message last night. (-ING分词示的动作“给带口信”发生在谓语动词表的动作“忘记”之前)5. stop, go on和leave off之后跟接动词不定式和-ING分词所表达的意义有所不同They stopped (talking) to work. [停下(其他动作)来工作]They stopped working. [停下工作(来干其他动作)]Workers went on discussing the problem. [工人继续讨论这一问题]Workers went on to discuss the problem.[工人们停下来其他事,继续讨论这一问题]He left off writing.[他停下写作(去干其他事)]He left off to write.[他停下(其他事)来写作]6. …used to后跟不定式和-ING分词,后跟不定式有两种情况:一种是used to是固定用法表示“过去经常干……”;另外一种情况是use的被动词态“be used”后跟不定式;后跟-ING 分词的情况有一种,那就是当used to中的used是形容词时,to后跟名词或-ING分词7) When he was in the plastic plant, he together with the workers.[A]has worked[B]had worked[C]had been worked[D]used to work8) You will soon this climate and then the changes in temperature will not affect you.[A]get used to[B]get to[C]get over[D]get on with9) Mr. Anderson used to jogging [A]in the crisp morning [B]air during [C]the winter months [D], but now he has stopped.7. 一般情况下,for后边跟接there to be,而of后边则跟接there being10) It is fairly common in Africa for there an ensemble of expert musicians surrounded by others who join in by clapping, singing, or somehow adding to the totality of musical sound.[A]to be[B]being[C]to have been[D]having been8. be+形容词后面要跟动词不定式作状语,而不用-INGIt is very difficult to manage the company.二、-ING分词与-ED分词的区别虽然在语法功能上,-ED分词在句子中所能承担的成分基本与-ING分词相同,但在意义上两者有差别:-ING分词表示主动的意义,而-ED分词则表示被动的意义;-ING分词表示一般性的或正在进行的动作,而-ED分词则表示已经完成和被动的动作。
在表现形式上,-ING 分词有“一般式”和“完成式”与“主动式”和“被动式”之分;而ED分词只有一种形式。
下边我们分析-ING分词与-ED分词在语法功用上的区别。
1. 作表语时,-ING分词表示主语所具有的特征而-ED分词表示主语所处的状态The book is quite interesting.I am insteredted in the book very much.he play is more exciting than any I have ever seen.That piece of land lay deserted.2. 作状语时-ING分词表示主语正在进行的另一动作而-ED分词则表示主语发生动作的背景或情况1) In his movies,W. C. Fields was always at war with the world,.[A]battling both people and objects[B]both people and objects were battled[C]he was battling both people and objects[D]both people and objects that were battled13) Having been served lunch,.[A]the problem was discussed by the members of the committee[B]the committee members discussed the problem[C]it was discussed by the committee members the problem[D] a discussion of the problem was made by the members of the committee12) for her anthropological research,Margaret Mead also was involved with the World Federation for Mental Health.[A]She is noted primarily[B]Noted primarily[C]Primarily is noted[D]She primarily noted14) Considered one of the leading poets in America today,.[A] a number of books and plays have also been written by Sonia Sanchez[B]Sonia Sanchez has also written a number of books and plays[C] a number of Sonia Sanchez’s books and plays have been written[D]there have been a number of books and plays written by Sonia Sanchez3. ①作定语时,-ING分词表示正在进行的动作,而-ED分词表示动作发生在谓语动词之前;②-ING分词表示它所修饰的词经常或当时的状态,而-ED分词则没有时间性;③-ING分词表示主动,而-ED分词表示被动15) The boiled [A]point of any liquid [B]is determined [C]by the pressure [D]of the surrounding gases.16) High-grade [A]written [B]paper is frequently [C]obtained [D]from cotton rags.17) Scientists [A]still cannot find [B]any convinced [C]link between intelligence [D]and the quantity or quality of brain cells.4. 但少数几个动词的-ED分词,有两种形式而且在意义上有差别,如:bear的-ED分词有born和borne之分,前者只用于“出生”的意义,而后者用于“负担”,“负荷”,“承担”和“传送”之意I was born in 1966.His borne responsibility to the whole workers of the factory is really great.再如:hang的-ED分词也有两种,一是hung,另一形式是hanged, 前者表示“悬挂”,后者表示“吊死,绞死”。