历史岳麓版九年级上第四单元第17课《美国南北战争》课件(谷风教学)
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开始的标志:
1861年4月,南方军队挑 起内战,美国南北战争爆发。
沐风教育
16
南北方力量对比表
项目
人口(1860) 移民(1861—1865) 军队服役总人数(至1865)
北方
2200万 80万 150万
黑人部队(至1865) 工业产量(1860)
铁路(1860) 海军(至1865)
18.6万 91% 3.2万英里 700艘
美
国
废
南 北
奴隶制
战
争
的
存
原
因
南方奴隶制种植园经济
沐风教育
9
南方黑奴沐风在教育劳作
10
南方在拍沐卖风教奴育 隶
11
南方在拍卖奴隶
沐风教育
12
南方奴隶拍卖广告
出售94名原产地的 健康黑奴,其中有 39名成年男子,15 名男孩,24名妇女 和16名女孩。
沐风教育
13
导火线:1861年3月,林肯当选为美国第16任总统
沐风教育
7
北方的情况:
在北方,资本主义经济发展迅速,到 1860年,北方工业生产已居世界第四位,由 于南方把原料主要销往英国,又从英国进口 廉价的工业品,所以北方几乎完全失去南方 的销售和原料市场。随着北方工商业的迅速 发展,需要大量的自由劳动者,所以北方迫 切需要废除奴隶制。
沐风教育
8
北方资本主义经济
沐风教育
4
南北战争的原因
美国南方种植园
沐风教育
5
美国南方奴隶在劳动的情景
沐风教育
6
美国独立后,南方的情况:
美国独立以后,南部继续保留和发展了大种植园经 济,这些种植园主要种棉花、烟草等经济作物,主 要劳动力是黑人奴隶,这些大种植园主把生产的棉 花和其他原料运往英国,并从英国输入大批廉价的 工业品,南方种植园主为了获取丰厚的利润,主张 维护奴隶制的发展。
沐风教育
26
沐风教育
22
林
肯
纪
念
堂
这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑, 四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱,
代表林肯逝世时的36个州。人们对这位伟人的崇敬
显得异常的凝重沐和风教庄育 严。
23
如何评价林肯?
林肯为维护国家统
一和解放黑人奴隶
作出了重大贡献,
扫除了资本主义发
展的又一障碍,促
进了美国历史的发
展,成为美国历史
上著名的总统。
沐风教育
24
“在美国历史和人类历史上,林 肯必将与华盛顿齐名。”
——马克思
沐风教育
25
课中课后题答案
• ★1、第94页课中题。答:南北战争维护了美国的统治,废除了黑人奴隶制度, 使工业资产阶级掌握了政权,从而为美国资本主义的发展提供了广阔的国内
市场、大量的自由劳动力及丰富的原料,促进了美国资本主义经济的迅速发 展。
沐风教育
18
北方军队中的黑 人
沐风教育
19
战争结束的标志:
1865年,南北战争以北方 的胜利告终。
沐风教育
20
美国南北战争的历史意 义:
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革 命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度, 扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经 济的迅速发展创造了条件。
沐风教育
21
林 肯 遇 刺
沐风教育
南方
900万 —— 100万 —— 9% 9000英里 少数快船
17
转折—
《解放黑人奴隶宣 言》
– 规定从1863年元旦起, 废除叛乱各州的奴隶制, 并允许奴隶作为自由人参 加北方军队。
– 宣言的发表,在全国引起 巨大反响,广大黑人欢庆 解放,踊跃报名参军,北 方军队因此获得雄厚的兵 源。
• ★2、第94页温故知新题。试比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同。
• 比较项目 美国废除黑奴制
俄国废除黑奴制
• 相异点 掠夺。
方式 无条件废除 以赎买土地方式解放农奴,对农奴进行
• 相同点
时间 都发生在19世纪60年代
•
内容 都废除了奴隶制度
•
影响 都有利于资本主义发展,有局限性。
• ▲3、第95页畅想天地题。答:18世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁, 美国取得了民族解放和国家独立,为资本主义的发展开辟了道路。18611865年南北战争中北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度, 不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍,而且为经济飞跃创造了 有利条件。此外,美国还积极利用工业革命的成果。这些促进了经济腾飞。
沐风教育
1
Hale Waihona Puke Baidu
沐风教育
2
1、美国独立战争开始的标志、转 折性的战役、结束的标志是什么?
1775年4月,来克星顿的枪声。 1777年,萨拉托加战役 1783年,英国承认美国独立
沐风教育
3
2、美国独立战争有什么意义?
美国独立战争结束了英国的殖民统 治,实现了国家的独立,确立了比较民 主的资产阶级政治体制,有利于美国资 本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲 的革命也起了推动作用。
185沐8风年教林育 肯在演讲
14
亚伯拉罕·林 肯
亚伯拉罕·林肯是美国 第16任总统,领导了拯救联 邦和结束奴隶制度的伟大斗 争。尽管他仅在边疆受过一 点儿初级教育,担任公职的 经验也很少,然而,他那敏 锐的洞察力和深厚的人道主 义意识,使他成了美国历史 上最伟大的总统之一。
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南北战争的过程
1861年4月,南方军队挑 起内战,美国南北战争爆发。
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南北方力量对比表
项目
人口(1860) 移民(1861—1865) 军队服役总人数(至1865)
北方
2200万 80万 150万
黑人部队(至1865) 工业产量(1860)
铁路(1860) 海军(至1865)
18.6万 91% 3.2万英里 700艘
美
国
废
南 北
奴隶制
战
争
的
存
原
因
南方奴隶制种植园经济
沐风教育
9
南方黑奴沐风在教育劳作
10
南方在拍沐卖风教奴育 隶
11
南方在拍卖奴隶
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12
南方奴隶拍卖广告
出售94名原产地的 健康黑奴,其中有 39名成年男子,15 名男孩,24名妇女 和16名女孩。
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13
导火线:1861年3月,林肯当选为美国第16任总统
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北方的情况:
在北方,资本主义经济发展迅速,到 1860年,北方工业生产已居世界第四位,由 于南方把原料主要销往英国,又从英国进口 廉价的工业品,所以北方几乎完全失去南方 的销售和原料市场。随着北方工商业的迅速 发展,需要大量的自由劳动者,所以北方迫 切需要废除奴隶制。
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北方资本主义经济
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4
南北战争的原因
美国南方种植园
沐风教育
5
美国南方奴隶在劳动的情景
沐风教育
6
美国独立后,南方的情况:
美国独立以后,南部继续保留和发展了大种植园经 济,这些种植园主要种棉花、烟草等经济作物,主 要劳动力是黑人奴隶,这些大种植园主把生产的棉 花和其他原料运往英国,并从英国输入大批廉价的 工业品,南方种植园主为了获取丰厚的利润,主张 维护奴隶制的发展。
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沐风教育
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林
肯
纪
念
堂
这座仿古希腊“巴特农神庙”式的古典建筑, 四周环绕着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱,
代表林肯逝世时的36个州。人们对这位伟人的崇敬
显得异常的凝重沐和风教庄育 严。
23
如何评价林肯?
林肯为维护国家统
一和解放黑人奴隶
作出了重大贡献,
扫除了资本主义发
展的又一障碍,促
进了美国历史的发
展,成为美国历史
上著名的总统。
沐风教育
24
“在美国历史和人类历史上,林 肯必将与华盛顿齐名。”
——马克思
沐风教育
25
课中课后题答案
• ★1、第94页课中题。答:南北战争维护了美国的统治,废除了黑人奴隶制度, 使工业资产阶级掌握了政权,从而为美国资本主义的发展提供了广阔的国内
市场、大量的自由劳动力及丰富的原料,促进了美国资本主义经济的迅速发 展。
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18
北方军队中的黑 人
沐风教育
19
战争结束的标志:
1865年,南北战争以北方 的胜利告终。
沐风教育
20
美国南北战争的历史意 义:
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革 命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度, 扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经 济的迅速发展创造了条件。
沐风教育
21
林 肯 遇 刺
沐风教育
南方
900万 —— 100万 —— 9% 9000英里 少数快船
17
转折—
《解放黑人奴隶宣 言》
– 规定从1863年元旦起, 废除叛乱各州的奴隶制, 并允许奴隶作为自由人参 加北方军队。
– 宣言的发表,在全国引起 巨大反响,广大黑人欢庆 解放,踊跃报名参军,北 方军队因此获得雄厚的兵 源。
• ★2、第94页温故知新题。试比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同。
• 比较项目 美国废除黑奴制
俄国废除黑奴制
• 相异点 掠夺。
方式 无条件废除 以赎买土地方式解放农奴,对农奴进行
• 相同点
时间 都发生在19世纪60年代
•
内容 都废除了奴隶制度
•
影响 都有利于资本主义发展,有局限性。
• ▲3、第95页畅想天地题。答:18世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁, 美国取得了民族解放和国家独立,为资本主义的发展开辟了道路。18611865年南北战争中北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度, 不仅为美国资本主义的发展扫除了最大的内部障碍,而且为经济飞跃创造了 有利条件。此外,美国还积极利用工业革命的成果。这些促进了经济腾飞。
沐风教育
1
Hale Waihona Puke Baidu
沐风教育
2
1、美国独立战争开始的标志、转 折性的战役、结束的标志是什么?
1775年4月,来克星顿的枪声。 1777年,萨拉托加战役 1783年,英国承认美国独立
沐风教育
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2、美国独立战争有什么意义?
美国独立战争结束了英国的殖民统 治,实现了国家的独立,确立了比较民 主的资产阶级政治体制,有利于美国资 本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲 的革命也起了推动作用。
185沐8风年教林育 肯在演讲
14
亚伯拉罕·林 肯
亚伯拉罕·林肯是美国 第16任总统,领导了拯救联 邦和结束奴隶制度的伟大斗 争。尽管他仅在边疆受过一 点儿初级教育,担任公职的 经验也很少,然而,他那敏 锐的洞察力和深厚的人道主 义意识,使他成了美国历史 上最伟大的总统之一。
沐风教育
15
南北战争的过程