XX年初三化学第十单元酸和碱学案【DOC范文整理】

XX年初三化学第十单元酸和碱学案

第十单元酸和碱学案

课题一常见的酸和碱

学习目标

了解酸和碱是生活中常见的化合物；会使用酸碱指示剂区分

酸溶液和碱溶液；认识溶液具有酸碱性的原因。

重点、难点

重点：学会用指示剂检验酸碱溶液。

难点：认识溶液具有酸碱性的原因。

教学准备：试管石蕊溶液食醋盐酸石灰水

教学过程：一.温故互查：1•什么是溶液?

2•什么是溶解度？

二.设问导读

了解生活中的酸和碱，阅读课本P48资料

酸碱指示剂

【实验探究】

加入紫色石蕊试液后

的颜色变化加入无色酚酞后溶液后

的颜色变化

食醋

石灰水盐酸氢氧化钠溶液

【交流讨论】

根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变

色规律;

石蕊: 酸性中性碱性

酚酞: 酸性中性碱性

讨论以上四种物质，哪种是酸溶液，哪种是碱溶液?

【思考交流】

如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液，你怎样

去区别它们?

酸溶液为什么都能使石蕊溶液变红？碱溶液为什么都

能使石蕊溶液变蓝?

阅读课本P56【实验10 —8】及内容解释。

【交流讨论】

灯泡亮、灯泡不亮说明什么问题?

同是化合物，为什么有的导电，有的不导电物质溶于水能导电的本质是什么？与金属导电有何不

同？自我检测

.某溶液可以使酚酞溶液变红，则该溶液可以使石蕊溶液变

A.变红

B.变紫c.变蓝D.不变

小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，贝U滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是

ABcD

滤纸上的指示剂酚酞试液酚酞试液石蕊试液石蕊试液

烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸

按照右图装置，瓶内盛放下列何种物质时灯泡发光

A.烧碱固体

B.蔗糖水

c.食盐固体D.硫酸钠溶液巩固练习：课本第58页1-3 题

拓展提升

某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝

卜花、丝瓜花提取指示剂。

步骤1、分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液。

用研钵倒烂的目的是；

乙醇在其中起到的作用是。

A.催化剂

B.参加化学反应c.溶质D.溶剂

课堂小结

课堂作业：课本第58页4-5页

板书：

教学反思：

课题二常见的酸和碱

学习目标

知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；

认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；

知道酸具有相似化学性质的原因。

重点、难点

浓硫酸的腐蚀性和酸的化学性质。教学准备：盐酸硫酸

温故互查：1、酸碱指示剂在酸和碱中的变色情况

写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式

设问导读

观察老师的实验10-2，观察记录实验现象并完成下表

盐酸硫酸

颜色、状态

打开瓶盖后的现象

气味

【交流讨论】

打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾？说明浓盐酸具

有什么性质？

浓硫酸没有白雾说明浓硫酸具有什么性质？

阅读课本P51盐酸和硫酸的用途，常见的酸还有哪些?

2、回忆所学的知识，完成下表

与稀盐酸的反应的化学方程式与稀硫酸的反应的化学方程式镁

锌

铁

【思考交流】

上述反应的生成物有什么相同的地方？

【活动探究】完成下列实验，并填写表格

将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，过一会将铁钉取出后，观察铁钉表面

现象化学方程式

铁锈+盐酸

铁锈+硫酸

【思考交流】

上述反应生成物有什么相同之处？

在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈？能否将生锈的

物质长时间浸泡在酸中?

自我检测：

两只完全相同的烧杯，分别装有质量相等的浓盐酸和浓

硫酸，将他们在空气中放置一段时间，在这过程后中

A、浓盐酸的溶质的质量分数逐渐增大

B、浓硫酸的溶质

的质量分数逐渐增大

c、浓盐酸会变质D、浓硫酸对杯底的压强逐渐增大

酸具有共同的性质，是因为

A.都能使石蕊试液变红

B.都能解离出氢离子

c.都能跟碱反应生成盐和水 D.都含有氧元素

下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是

A.氯化铜

B.氯化铁

c.硫酸铁

D.硫酸镁

一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起

到的作用是

A.改良碱性土壤

B.改良酸性土壤

c.促进植物光合作用D.提高农作物产量

巩固练习：1、实验室盛放石灰水的瓶中常形成一层不

溶于水的固体，形成该固体的化学方程式是

_______________________________________ ，可加____________ 除去固

反应的化学方程式是将一枚表面有锈的铁钉放入过

量的稀硫酸中，发生的反

应有

拓展延伸：

将一瓶盐酸分成两等份，并分别放入两个烧杯中，再将两个烧杯中分别加入等质量的镁、锌两种金属，等反应结束后，两种金属都有剩余。若镁、锌分别与盐酸反应生成的氢气的质量用a、b表示，则a、b两者的大小关系是

A.a > b