考点1常见酸的主要性质和用途

考点1常见酸的主要性质和用途
考点1常见酸的主要性质和用途

考点1 常见酸的主要性质和用途,认识酸的腐蚀性。

1.盐酸的性质和用途。

(1)纯净的浓盐酸是无色液体、有刺激性气味、打开瓶盖后在瓶口产生白雾—--有挥发性。常用浓盐酸溶质的质量分数为37%,密度为1.19g/cm3 。有腐蚀性。

(2)盐酸能跟指示剂作用,使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。

盐酸能跟活泼金属反应,通常生成盐和氢气。

盐酸能跟某些金属氧化物反应,生成盐和水。

盐酸能跟碱反生成盐和水。

盐酸能跟某些盐反应,生成酸和新的盐。

(3)重要的化工原料;制造药物;人的胃液里含有盐酸;用于给金属除锈。

2.硫酸的性质和用途。

(1)浓硫酸是无色、粘稠油状液体,不易挥发。溶于水时放出大量的热,98%的浓硫酸的密度是1。84g/cm3 。有吸水性和脱水性,是一种腐蚀性很强的物质。

(2)稀释浓硫酸时将浓硫酸沉着容器壁慢慢地倒入水中,同时用玻璃棒不断的搅拌,使热量尽快的散失。

(3)硫酸能跟指示剂作用,使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。

硫酸能跟活泼金属反应,通常生成盐和氢气。

硫酸能跟某些金属氧化物反应,生成盐和水。

硫酸能跟碱反生成盐和水。

硫酸能跟某些盐反应,生成酸和新的盐。

(4)硫酸是重要的化工原料,用于生产化肥、农药、染料、冶炼金属、精炼石油、金属除锈以及实验室中作为干燥气体的干燥剂。

3.酸类物质具有一些相似的化学性质是因为它们溶于水后产生的阳离子全部都是氢离子。考点2 常见碱的主要性质和用途,认识碱的腐蚀性。

1.氢氧化钠的性质和用途。

(1)白色固体;露置于空气中会吸收空气中的水分而潮解;易溶于水并放出大量的热。因有很强的腐蚀性因此又称为烧碱、火碱、苛性钠。

(2)氢氧化钠能跟指示剂作用,使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红。

氢氧化钠能跟某些非金属氧化物反应,生成盐和水。

氢氧化钠能跟酸反应,生成和水。

氢氧化钠能跟某些盐反应,生成新的碱和新的盐。氢氧化钠跟氯化铁、硫酸铜溶液的反应。

(3)氢氧化钠是一种重要的化工原料,用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。

2.氢氧化钙的制取、性质和用途。

(1)生石灰与水化合生成氢氧化钙,同时放出大量的热。

(2)氢氧化钙是白色粉末状固体,微溶于水,水溶液俗称石灰水,有腐蚀性。

(3)氢氧化钙能跟指示剂作用,使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红。

氢氧化钙能跟某些非金属氧化物反应,生成盐和水。

氢氧化钙能跟酸反应,生成和水。

氢氧化钙能跟某些盐反应,生成新的碱和新的盐。氢氧化钙跟碳酸钠溶液的反应。(4)应用于建筑业;石灰水用于检验二氧化碳的存在。

3.碱类物质具有一些相似的化学性质是因为它们溶液中存在的阴离子全部都是氢氧根离子。考点3 会用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。

1.酸碱指示剂:能跟酸或碱的溶液作用而显示不同颜色的物质,如石蕊和酚酞试液。

2.PH—表示溶液酸碱性的强弱程度。数值0—14之间。最简单的测试溶液PH的方法是使用PH试纸:将一小块PH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上,将PH 试纸显示的颜色和标准比色卡比较,得出溶液的PH值。

3.溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。

(1)中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

(2)测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况。

(3)许多化工生产需在一定的酸碱性的溶液中进行。

(3)测定雨水的酸碱性可以了解空气的污染情况。

(4)农作物一般在中性或接近中性的土壤中生长。

10.1常见的酸和碱导学

1、浓盐酸和浓硫酸的物理性质

结构、性质与用途 中考化学考点解析

结构、性质与用途 碳元素是组成物质种类最多的元素,它不光能形成多种化合物,也能形成多种单质,且不同的碳单质在性质和用途方面差异很大。因此,围绕碳单质的结构、性质和用途之间的关系进行多种形式的考查,也是中考命题的一大亮点。 例1 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()。 金刚石石墨 C60 碳纳米管A.这四种物质都很软,可作润滑剂 B.这四种物质的碳原子排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是二氧化碳 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 解析本题结合图示综合考查了碳单质的结构、性质和用途,其中石墨、金刚石的用途、C60的结构是代表性问题,是中考的热点。由于碳原子的排列方式不同,从而形成了不同的碳单质,具有不同的物理性质。同时,四种物质都是由碳元素组成,完全燃烧后的产物都是二氧化碳。金刚石是自然界中最硬的物质,不能作润滑剂。从结构示意图可以看出,不同的碳单质中每个碳原子连接的碳原子数目不同。 参考答案 C 变式题含碳元素的物质在自然界中普遍存在。 (1)碳元素的原子结构示意图为,其最外层电子数为。 (2)请根据下表提供的信息,在相应的位置上写出不同碳单质的名称或化学式。 解析物质的组成、结构决定物质的性质,由于金刚石、石墨等碳单质中的碳原子排列方式不同,导致其结构并不一样,决定了其化学性质基本相同,但物理性质差异很大。解题时,可以抓住关键信息,即“同组成、异结构;化性似、物性异”进行。再依据物质的组成、结构、性质与用途之间的辩证关系进行拓展、迁移。 石墨灰黑、质软而滑腻,是铅笔芯的主要成分。金刚石是自然界中最硬的物质,可用来作磨料、地质勘探的钻头和裁玻璃的刀。 例2航天飞机表面覆盖石墨瓦,主要是利用石墨()。 A.具有导电性、防辐射 B.密度小,减轻机身重量 分子结构

初中化学知识总结(常见物质的性质和用途)

初中化学知识总结(常见物质的性质和用途)

初中化学知识总结(识记部分) 一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨:C ⑵水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO 2 (5)盐酸HCl (6)熟石灰、消石灰:Ca(OH) 2 (7)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (8)纯碱:Na 2CO 3 (9)碳酸氢钠:NaHCO 3 (也 叫小打) (10)酒精、乙醇:C 2H 5 OH (11)氨气:NH 3 (碱性气体) (12)亚硝酸钠:NaNO 2 (工业用盐、有毒)二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体:MgO、P 2O 5 、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2 、KClO 3 、KCl、Na 2 CO 3 、NaCl、 无水CuSO 4 ;铁、镁为银白色(汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO 2、Fe 3 O 4 KMnO 4 为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe 2O 3 、HgO、红磷硫:淡黄色 4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+ 的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO 3②碱:蓝色↓:Cu(OH) 2 6、(1)具有刺激性气体的气体:NH 3、SO 2 、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O 2、H 2 、N 2 、CO 2 、CH 4 、CO(剧毒) 7、有毒的,气体:CO 固体:NaNO 2 CuSO 4 (可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配 成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、化学之最 1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 3、空气中含量最多的物质是氮气。 4、天然存在最硬的物质是金刚石。 5、最简单的有机物是甲烷 6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 7、相对分子质量最小的氧化物是水。 8、相同条件下密度最小的气体是氢气。 9、导电性最强的金属是银。 10 人体中含量最多的元素是氧。 11、组成化合物种类最多的元素是碳。 12、日常生活中应用最广泛的金属是铁最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发现[安《万毕术》“曾青得铁则化为铜”、宋朝应用); 四、初中化学中的“三” 1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。 2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。 3、氢气作为燃料有:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。 4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。 5、组成物质的元素可分为三类 (1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元 素。6,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe 2O 3 、(3) Fe 3 O 4 。 7、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。 8、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质; (2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、

初三化学常见物质的性质和用途

初三化学常见物质的性质和用途 气体类: 物质物理性质化学性质用途 氧气O2通常情况下,氧气是 一种无色、无味的气 体。不易溶于水,密 度比空气略大,可液 化和固化。 氧气是一种化学性质比 较活泼的气体,能与许 多物质发生化学反应, 在反应中提供氧,具有 氧化性,是常用的氧化 剂 (1)供呼吸。如高空飞行、潜水、登山等 缺氧的场所,其工作人员都需要供氧; 病人的急救。(2)利用氧气支持燃烧并放 热的性质,用于冶炼金属(吹氧炼钢)、 金属的气焊和气割、作火箭发动机的助 燃剂、制液氧炸药等。 空气1、空气的成分按体积分数计算:氮气78%,氧 气21%,稀有气体0.94%,CO2 0.03% 2、环境污染知识:排放到空气中的气体污染物 较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 3、测定空气成份或除去气体里的氧气,要用易 燃的磷,磷燃烧后生成固体,占体积小易分离。 不能用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧气反应生成 气体,难跟其他气体分离。 分离液态空气制取氧气,此变化是物理 变化,不是分解反应 氢气H2通常状况下,纯净的 氢气是无色、无气味 的气体,是密度最小 的一种气体 (1)氢气的可燃性 注意:点燃氢气前一定 要先检验氢气的纯度。 (2)氢气的还原性 (1)充灌探空气球。(2)做合成盐酸、合成 氨的原料。(3)做燃料有三个优点:资源 丰富,燃烧后发热量高,产物无污染。 (4)冶炼金属,用氢气做还原剂。 二氧化碳CO2 无色无味气体, 密度比空气大,能溶 于水,易液化,固化。 (固态二氧化碳叫 “干冰”) 1、既不能燃烧,也不支 持燃烧。2、不供给呼吸 3、与水反应 4、与石灰水反应 可用于灭火,植物的气肥,制饮料,干 冰用于人工降雨,保鲜剂等。但大气中 二氧化碳的增多,会使地球产生“温室 效应”。 一氧化碳CO 无色、无味、比空气 的密度略小、难溶于 水。 ⑴可燃性⑵还原性 ⑶毒性:一氧化碳易与 血液中的血红蛋白结 合,且不易分离,使人 体因缺氧而死亡 CO是煤气的主要成分,还可用于冶金 工业。 甲烷CH4沼气,天然气的主要 成分,是最简单的有 机物。难溶于水,密 度比空气的小 可燃性 动植物的残体可分解出甲烷,可用作燃 料。 检验CO、CH4、H2点燃这三种气体,在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯,如果烧杯内壁无水珠的原气体是CO;将烧杯内壁有水珠的另两个烧杯迅速倒转过来,分别倒入澄清石灰水,振荡;如果澄清石灰水变浑浊的原气体是CH4、如果澄清石灰水无明显变化的原气体是H2

酸及其性质知识点

编号:使用时间:班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第一节酸及其性质 编制人:审核人: 领导签字: 一、预习案 [要点1]酸的概念 酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) [要点2]常见的酸(盐酸、硫酸的物理性质、特性、用途)

[要点3]浓硫酸 1、吸水性:浓硫酸42SO H 具有很强的吸水性,因此可以作 剂,一般中性气体,如等,、、、、4222CH N CO O H 及酸性气体,如22SO CO 、等、 2、腐蚀性(脱水性):能使有机物发生 现象,使用时必须十分小心。浓硫酸使有机物脱水的过程属于 变化。 3、强氧化性:浓硫酸的氧化性很强,它跟金属反应时,一般生成水不生成氢气。 4、稀释浓硫酸的方法:稀释浓硫酸时,一定要把 沿着烧杯壁缓慢地注入盛有 的烧杯里,并用玻璃棒 ,切不可将水倒入浓硫酸中。 点拨: (1)不能将水注入浓硫酸的原因:若将水注入浓硫酸,由于水的密度较小,水浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使浓硫酸液滴向四周飞溅。 (2)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 (3)浓硫酸的吸水性属于 性质,但浓硫酸的脱水性和强氧化性属于 性质。 (4)盐酸具有 性,浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。(强调闻气味的方法) +

点拨:1、中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。 2、盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子(碳酸根CO3 -2价,硫酸根SO4 -2价,亚硫酸根SO3 -2价,氯离子Cl -1价,氯酸根ClO3-1价,次氯酸根ClO -1价,硝酸根NO3 -1价)的化合物。 3、改变土壤的酸碱性:根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。 4、处理工厂的废水:工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。 5、用于医药:人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。 二、训练案 1、下列物质中属于酸的是() (OH)2 2、下列化合物中,属于盐的是() B. Ca(OH)2 C. H2SO4 D. CuSO4

初中常见物质的性质

初中常见物质的性质 一、氧气 (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 (2)氧气与 二、水⑴物理性质:在通常的情况下,水是无色、无味的液体,在4O C 时密度最大,为1g / cm 3 。 ⑵化学性质:①通电分解 2H 2O 2H 2↑+ O 2↑ ②水+某些金属氧化物→碱(可溶性碱), 如:H 2O + CaO==Ca(OH)2 ③水可遇某些非金属氧化物→酸, 如:H 2O + CO 2==H 2CO 3 石灰、氢氧化钠固体、铁粉。 (白色) (蓝色) 三、氢气 H2 1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法) 2、化学性质: ⑴可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属) 2H 2+O 2 2H 2O (点燃前,要验纯) 现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生。 (验纯方法:用排水法收集一小试管氢气,用拇指堵住管口,移近火焰点火,若听到轻微的爆鸣声,则纯净。) ⑵ 还原性:(用途:冶炼金属) H 2 +CuO Cu + H 2O 现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成。 步骤:①先通氢气,②后加热;③反应完毕,停止加热,④继续通氢气冷却。) (小结:既有可燃性,又有还原性的物质有:H 2、C (固体)、CO 。) 四、碳的几种单质 1、金刚石(C )是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C )是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO 和CO 2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:木炭、活性炭、炭黑、焦炭等。 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,用来吸附有毒气体、有异味的气体和色素等;炭黑用来制墨水,用来加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性;焦炭用于冶铁。 单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强:用碳写的字或画的画可保存多年而不褪色。 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足) C+O 2 CO 2 不完全燃烧(氧气不充足):2C+O 2 2CO 3、还原性:C+2CuO 2Cu+CO 2↑ (置换反应) 2Fe 2O 3+3C 4Fe+3CO 2↑ 应用:冶金工业 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 五、二氧化碳 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: ⑴一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 ⑵与水反应生成碳酸: CO 2+H 2O =H 2CO 3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红, H 2CO 3 == H 2O+ CO 2↑ 碳酸不稳定,易分解 ⑶能使澄清的石灰水变浑浊:CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O (本反应用于检验二氧化碳)。 ⑷与灼热的碳反应: C+CO 2 2CO (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO 2是氧化剂,C 是还原剂) 六、一氧化碳 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 ==== 通电 ==== 点燃 == △ ==== 点燃 ==== 点燃 ==== 高温 ==== 高温 ==== 高温

专题9 物质的性质和用途

复习课题:物质的性质和用途 【学习目标】 1.初步认识物质的用途与性质之同的关系 2.了解一些身边常见的物质,知道它们对人类生活的影响 【知识梳理】 ⒈单质 氧气:具有氧化性,反应时放热用于供给呼吸,做炼钢气焊中的助燃剂等。 氮气:①沸点低用于液氮冷冻剂;②化学性质不活泼可做保护气; ③能反应生成含氮化合物用于制氮肥、硝酸等,做化工原料 氢气:①密度小用于氢气球;②具有可燃性可做燃料;③具有还原性可以冶炼金属石墨:①能导电可做电极、电刷;②质地软用于制铅笔芯 金刚石:①质地硬用于钻探机钻头、切割玻璃等;②折光率高做钻石 铜:导电性好做导线 铝:①导电性较好做导线;②导热性较好可做炊具;③常温下与氧气反应生成致密氧化膜可做防锈涂层 铁:①导热性较好做铁锅;②与可溶铜盐反应用于湿法炼铜 铬:①硬度大制水龙头;②具有较强抗腐蚀性做防锈涂层 汞:液态,受热时原子间隙增大明显用于体温计 ⒉化合物 水:能溶解许多物质做溶剂 二氧化锰:能加快H2O2的反应速率做H2O2分解的催化剂 二氧化碳:①干冰易升华吸热制冷剂、人工降雨、舞台效果;②参与光合作用气体肥料 ③一般不助燃不可燃且密度大于空气用于灭火;④能与水反应生成碳酸用于 制碳酸饮料;⑤能反应转化成有机物用于化工原料 一氧化碳:①具有可燃性做燃料;②具有还原性用于冶炼某些金属 氧化钙:与水反应做干燥剂 硫酸:①浓硫酸有吸水性干燥剂;②稀硫酸与金属氧化物反应用于除锈 氯化氢:①溶液与金属氧化物反应用于除锈;②与碱和碳酸盐反应用于除水垢等

氢氧化钠:①固体吸水潮解做干燥剂;②呈碱性,能与油脂反应用于除油污;③有腐蚀性用于制叶脉书签 氢氧化钙:①呈碱性用于改良酸性土壤;②能与硫酸铜反应用于配置波尔多液农药; ③能与CO2反应生成CaCO3做墙壁涂层;④能与Na2CO3反应制备NaOH 氢氧化铝:能与盐酸反应治疗胃酸过多 碳酸氢钠:①与酸反应制发酵粉、治胃酸过多;②受热易分解生成CO2用于灭火器氯化钙:吸水潮解做干燥剂 硫酸铜:铜离子可使蛋白质变性制农药 碳酸钠:①与盐酸反应快速制CO2制灭火器;②呈碱性用于除油污 氯化钠:①降低溶液熔点用于消除积雪;②能反应生成NaOH、Cl2做化工原料 明矾:溶于水生成胶状物用于净水吸附悬浮物 甲烷:具有可燃性做燃料 乙醇:具有可燃性做燃料 甲醛:能使蛋白质变性用于配制福尔马林 ⒊混合物 活性炭:吸附异味、色素、有毒气体在净水,防毒面具方面做吸附剂 木炭:①有一定吸附性做吸附剂②具有可燃性做燃料 炭黑:常温下化学性质不活泼用于制油墨 焦炭:具有还原性用于冶炼某些金属 稀有气体:①通电时发出不同颜色的光做电光源;②化学性质稳定做保护气 钛合金:①具有形状记忆功能做人造卫星天线;②密度与骨骼密度相似可做人造骨洗涤剂:有乳化作用可以除油污 【真题呈现】 (2016南通)有关物质性质与应用的叙述不正确 ...的是 A.盐酸具有酸性,可用于洗涤油污 B.熟石灰具有碱性,可用来改良酸性土壤 C.活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱异味 D.氮气具有不活泼性,可用作焊接金属的保护气

常见酸及酸的化学性质

一、学习目标 1.知道指示剂的作用 2.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途; 3.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法; 4.掌握酸的化学性质,知道酸具有相似化学性质的原因。 【课前预习】 1.酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的? 2.写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。 【情境导入】 人们在购买葡萄、橘子等水果时,常习惯的问“酸不酸?”。的确,许多未成熟的水果是很酸的,这是因为里面含有很多的有机酸,如苹果酸,柠檬酸,酒石酸等,随着水果的成熟有些酸会逐渐分解,酸味也随之减轻。 【观察】教师演示,取适量稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水到试管中,分别滴加几滴石蕊和酚酞试液,观察记录变色情况。 【自学】浓盐酸的质量分数为35%-37%,密度1.097g/cm3,浓硫酸的质量分数为98%,密度为1.84g/cm3。 【观察】完成下表: 么? 【阅读】盐酸和硫酸的用途。 【观察】教师演示,学生观察记录实验现象,并完成下表: 【讨论】 1.如果不慎将浓硫酸溅在皮肤或者衣物上会有什么结果?应该怎么处理?说明浓硫酸具有什么性质? 2.如果将稀硫酸不慎溅在衣物上,应该怎么处理? 3.在稀释浓硫酸时应该怎样操作?为什么要这样做? 【归纳---板书】 一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性及用途: 1.盐酸——氯化氢气体的水溶液

2. 3. ⑴脱水性:能够将纸张、木材、布料、皮肤里氢、氧元素按水的组成比夺去,使它们脱水生成黑色的炭,发生炭化。(思考:脱水性是什么性质?) ⑵:浓硫酸跟空气接触,能够空气里的水分,可用作某些气体 的。 ⑶强烈的。 ⑷强氧化性:与金属反应时一般不生成氢气,而生成水。 4.浓硫酸的稀释:稀释时,应将其沿杯壁慢慢倒入中,且边 倒边搅拌。而不能把往里倒,以免水沸腾将硫酸带出,造成危险。 (因为硫酸溶于水时放出大量的热) 万一浓硫酸洒在皮肤上,请立即,然后涂3%-5%的溶液。 【巧学妙记】浓硫酸的稀释:“酸入水,沿内壁,慢慢倒,不断搅”。 【练一练】: 1.下列物质敞口放一段时间,质量会减少的是 ( ) A.浓硫酸 B.大理石 C.稀硫酸 D.浓盐酸 2.下列叙述错误的是 ( ) A.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟 B.用浓硫酸在白纸上写字,白纸上的字迹慢慢变黑 C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 D.稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈 3.下列关于物质的用途的叙述不正确的是( ) C.硫酸可用于精炼石油和金属除锈 D.盐酸是重要化工产品 4.如图该装置被誉为“万用瓶”。 ⑴用来洗气。向其中装入足量浓硫酸,将氧气和水蒸气的混合气体由端进端出 来的气体就只有。这同时说明浓硫酸具有性。 ⑵用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体,其关键在于进 气出气口不同。 ①如进,出,实现向下排空气法收集气体; ②如进,出,实现向上排空气法收集气体; ③实现排水法收集时,必须现放满水,再由要收集的气体将水排出,而水只能从端 排出,所以此时气体永远是端进。

专题九常见酸碱盐的性质及用途

专题九常见酸碱盐的性质及用途 一.选择题(本题包括16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填入下表相应空格内。) 程中产生的物质的酸碱性是: A.酸性 B.碱性 C.中性 D.无法判断 2 C.柠檬汁的酸性比食醋强D.雨水能使蓝色石蕊试纸变红 3.化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是 (A)“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl (B)体温表中的水银不是银,是金属汞 (C)食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打——Na 2CO 3 (D)生活中常用的铁制品都是铁的合金 4.下列物质在敞口容器中久置,质量减小的是 A.浓硫酸B.浓硝酸C.固体NaOH D.固体NaCl 5.为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是 A.生石灰B.固体烧碱C.碳酸氢钠D.铁粉 6. 除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠,可以选用的试剂是 A. 盐酸 B. 酚酞 C. 二氧化碳 D. 碳酸钠 7 该实验室购进了两瓶无水氯化钙,应将它放在 A.甲橱B.乙橱C.丙橱D.丁橱 8. 小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。为了确定该化肥的成分,他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨,闻到刺激性气味。由此判断该化肥为 A. 氯化铵 B. 碳酸钾 C. 硫酸钾 D. 硝酸钠 9.益阳松花皮蛋闻名全国,远销东南亚国家。其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰(内含碳酸钾)、开水,以及米糠、稻壳等辅料。配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰,试推断另外最有可能发生的化学反应是 A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应D.置换反应 10.下列物质发生的变化与空气的成分无关的是

初中常见物质化学式、俗称、性质及用途

初中常见物质化学式、俗称、性质及用途物质 俗称 性质 用途 S 硫磺 淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色,并伴有刺鼻气体产生(SO2) P 赤磷白磷 燃烧时产生大量的烟(P2O5固体) 用物制烟雾弹 C 金刚石、石墨、活性炭 金刚石是最硬物质;石墨具有导电性、润滑性、质软;活性炭用于吸附剂 金刚石用于制钻头,切割物质。石墨用于电极、润滑、制铅笔 Fe 化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈,于纯氧中燃烧生成Fe3O4)

P2O5 白色固体、易吸水 用作干燥剂 CO2 干冰碳酸气 易溶于水、水呈酸性、比空气重 人工降雨、工业原料 SO2 SO2空气、有刺激气味、其水溶液为H2SO3 SO3 SO3空气其水溶液为H2SO4 CH4 沼气坑气 CH4空气难容于水,无味、易燃、是最简单有机物C2H5OH 酒精 易燃烧 用于燃料、消毒(70%~75%) CH3OH (甲醇) 与乙醇相似;有毒(使人眼睛失眠、甚至死亡)易燃烧

CH3COOH (乙酸) 醋酸水醋酸 有刺激气味、具有酸性、能使指示变色CaO 生石灰 白色固体、易吸水、溶于水后反应生成熟石灰[Ca(OH)2] 用于干燥剂 Fe3O4 磁铁矿的主要成分 黑色物质、难溶于水、可用酸来溶解 用于治炼金属铁 Fe2O3 磁铁矿的主要成分、铁锈主要成分 红褐色难溶物质、可用酸来溶 用于治炼生铁 CuO 黑色难溶于水2Cu+O2=CuO、可被还原剂还原成单质铜、可用酸来溶解 用于治炼单质Cu、即Cu+H2=Cu+H2O CuSO4

白色固体、溶于水变成蓝色能与活性比其强的金属反应置换出单质铜来 用于检验物质中是否含有水 CuSO45H2O 胆矾蓝矾 蓝色晶体、溶于水后其性质与CuSO4 溶液一致,易风化即:CuSO45H2O=CuSO4+5H2O KmnO4 灰锰氧 紫黑色易溶水,其水溶液为红色 用于制氧气 KCIO3 白色物质易溶于水

2021年一、常见酸碱盐的性质和用途

九年级化学“酸碱盐”相关内容复习提纲一、常见酸碱盐的性质和用途 欧阳光 明 (2021 .03.07 ) 分类 酸:(酸→H++酸根离子)碱:[碱→金属离子(NH4+)+OH-] 盐:[盐→金属离子(NH4+)+酸根离子] 名称(化学式) 氢氯酸 (HCl) 硫酸 (H2SO4) 硝酸 (HNO3) 氢氧化钠 (NaOH) 氢氧化钙 [Ca(OH)2] 氯化钠 (NaCl) 碳酸钠 (Na2CO3) 碳酸氢钠 (NaHCO3) 碳酸钙 (CaCO3) 俗称盐酸烧碱、火碱、苛性 钠 熟石灰、消石灰食盐纯碱、苏打小苏打 性质盐酸是氯化氢气体的 水溶液,“纯净”浓盐 酸:无色、有刺激性气 味、有酸味液体, 具有 挥发性(敞口置于空气 中,瓶口有白雾),有腐 蚀性,工业用盐酸:黄 色(含Fe3+) 纯净浓硫酸:无色 粘稠、油状液体, 具有吸水性(溶 于水放出大量 热),脱水性(强 腐蚀性),强氧化 性 ,不具有挥发 性 与盐酸 的性质 相似,具 有强的 氧化性 白色固体,极易溶于水 (溶解放热),吸水易 潮解—作干燥剂,水溶 液有涩味和滑腻感,具 有强的腐蚀性 白色粉末,微溶于 水固体,有一定的腐 蚀性,水溶液俗称石 灰水 白色固体,易溶于 水,水溶液有咸 味,溶解度受温度 影响不大, 白色粉末状 固体,易溶 于水,水溶液 呈碱性 白色晶体,易溶 于水,水溶液显 碱性,受热易分 解 △ 2NaHCO3==Na2CO3 + H2O+CO2↑ 白色不溶于水的固体, 是大理石、石灰石、蛋 壳、贝壳、白垩、汉白 玉主要成分; 高温分解: 高温 CaCO3===CaO+ CO2↑ 用途①金属除锈 ②制造药物 ③人体中含有少量盐 酸,助消化 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥 剂 ③生产化肥、精 炼石油 化工原 料 制化肥 原料 ①氢氧化钠固体作干燥 剂 ②化工原料:制肥皂、 造纸 ③去除油污:炉具清洁 剂中含氢氧化钠 ①工业:制漂白粉, 制NaOH ②农业:改良酸性 土壤、配波尔多液 ③建筑:石灰浆刷 墙、三合土 (1)作调味品 (2)作防腐剂 (3)融雪剂(降 低雪的熔点) (4)农业上用 NaCl溶液来选种 (5)制生理盐水 用于玻璃、 造纸、纺 织、洗涤、 食品工业等 制火碱 制糕点所用的发 酵粉 医疗上,治疗胃 酸过多 建筑材料 补钙剂 治疗胃酸过多 通性(具有通性的原因:不同酸能解离出相同的H+) (1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红 色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸→盐 + 氢气 (3)金属氧化物 + 酸→盐 + 水 (4)碱 + 酸→盐 + 水 (5)盐 + 酸→另一种盐 + 另一种酸 (具有通性的原因:不同碱能解离出相同的 OH-) (1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色 石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)非金属氧化物+碱→盐+水 (3)酸+碱→盐+水 (4)盐+碱→另一种盐+另一种碱 1、盐(可溶)+ 金属 1 →金属 2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、 Ca、Na除外) 2、盐 + 酸→新盐 + 新酸(满足复分解反应的条件) 3、盐 + 碱→新盐 + 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条 件) 4、盐 + 盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)

10-2常见的酸物理性质及特性

10.1常见的酸练习题(一) 一、选择题: 1、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,是因为酸溶液中含有------------------------- () A、氢分子 B、氢离子 C、酸根离子 D、水分子 2、硫酸是一种常用的酸,在工农业生产上有广泛的应用,下列关于硫酸的用途不正确的是------------------------------------------------------------------------------------------()A、可生产农药、化肥B、用来精炼石油 C、存在于胃液中,帮助消化 D、用于车用电池 3、下列能证明浓硫酸具有强烈腐蚀性的是--------------------------------------------() A、浓硫酸慢慢的倒入水中产生大量的热 B、用浓硫酸可以干燥气体 C、浓硫酸敞口置于空气中质量增加 D、用小木棍蘸取少量浓硫酸,小木棍变黑 4、下列属于物质的物理性质的是--------------------------------------------------------() A、CO的还原性 B、浓盐酸的挥发性 C、浓硫酸使纸、木柴碳化 D、碳酸的不稳定性 5、下列各组物质属于同种物质的是------------------------------------------------------() A、干冰和水 B、盐酸和硫酸 C、水和过氧化氢 D、盐酸和氯化氢气体的水溶液 6、下列药品不需要密封保存的是---------------------------------------------------------() A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、白磷 D、石灰石 7、日常生活中接触到的下列物质中,不含酸的是------------------------------------() A、汽水 B、食醋 C、食盐 D、山楂 8、要确定一瓶标签残缺的盐酸是否是浓盐酸,你认为应选用下列方法中的---() A、讨论 B、调查 C、观察和实验 D、上网 9、小东在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能作为指示剂的是 10.下列物质露置在空气中质量增加的是---------------------------------() A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、食盐水 D、石灰石 11.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花 变红的是-----------------------------------------------------------------------() A、氢氧化钠溶液 B、稀盐酸 C、蒸馏水 D、食盐水 12 某溶液能是使无色酚酞试液变红色,紫色石蕊试液遇到该溶液的颜色变化 应该是-------------------------------------------------------------------------------( ) A、变红色 B、变蓝色 C、变无色 D、不变色 13 向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液,则() A、一定显红色 B、可能仍为紫色,也可能显红色 C、可能显蓝色 D、一定显无色 14、实验常用浓硫酸作某些气体的干燥剂,是因为浓硫酸有---------- () A、酸性 B、吸水性 C、氧化性 D、腐蚀性 二、填空题: 1、有Na、S、H、O四种元素,按要求各写出一种物质的化学式: (1)金属氧化物(2)非金属氧化物 (3)酸(4)碱(5)盐 2、浓盐酸的质量为A,敞口放置一段时间后,测得其质量为B,则A B (填“>”、“<”或“=”,下同);浓硫酸的质量分数为A,敞口放置一段时间后的质量分数为B,则A B;质量为A的锌片插到稀硫酸中,一 段时间后取出锌片,测得其质量为B,则A B。 3、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖后,在其瓶口会出现,说明盐酸具有 4、稀释浓硫酸时,要先在烧杯里放,后放。 5、酸碱指示剂跟酸或碱溶液作用显示不同的颜色,填写下表

初三化学常见物质的性质和用途

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 初三化学常见物质的性质和用途气体类: 物质物理性质化学性质用途 氧气O2 通常情况下,氧气 是一种无色、无味 的气体。不易溶于 水,密度比空气略 大,可液化和固化。 氧气是一种化学性质 比较活泼的气体,能与 许多物质发生化学反 应,在反应中提供氧, 具有氧化性,是常用的 氧化剂 (1)供呼吸。如高空飞行、潜水、登山 等缺氧的场所,其工作人员都需要供 氧;病人的急救。(2)利用氧气支持燃 烧并放热的性质,用于冶炼金属(吹氧 炼钢)、金属的气焊和气割、作火箭发 动机的助燃剂、制液氧炸药等。 空气1、空气的成分按体积分数计算:氮气78%, 氧气21%,稀有气体0.94%,CO2 0.03% 2、环境污染知识:排放到空气中的气体污染 物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 3、测定空气成份或除去气体里的氧气,要用 易燃的磷,磷燃烧后生成固体,占体积小易分 离。 不能用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧气反应生 成气体,难跟其他气体分离。 分离液态空气制取氧气,此变化是物理 变化,不是分解反应 氢气H2通常状况下,纯净 的氢气是无色、无 气味的气体,是密 度最小的一种气体 (1)氢气的可燃性 注意:点燃氢气前一定 要先检验氢气的纯度。 (2)氢气的还原性 (1)充灌探空气球。(2)做合成盐酸、合 成氨的原料。(3)做燃料有三个优点: 资源丰富,燃烧后发热量高,产物无 污染。(4)冶炼金属,用氢气做还原剂。 二氧化碳CO2 无色无味气体, 密度比空气大,能 溶于水,易液化, 固化。(固态二氧化 碳叫“干冰”) 1、既不能燃烧,也不 支持燃烧。2、不供给 呼吸3、与水反应 4、与石灰水反应 可用于灭火,植物的气肥,制饮料, 干冰用于人工降雨,保鲜剂等。但大 气中二氧化碳的增多,会使地球产生 “温室效应”。

物质的性质与用途知识点归纳

物质的性质与用途 一、知识点归纳 1、日光射入暗室、光线透过树叶间隙、放映时射到银幕上的光柱均为丁达尔现象。均是气溶胶(胶体的一种)。 2、Fe(OH)3胶体的制备:将饱和的FeCl3溶液滴入沸水,继续加热至液体呈红褐色。 3、铝加热至熔化,并不滴落的原因:铝表面的氧化铝箔膜熔点高,包在外面,好像有一层膜兜着。 4、铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。(因为这些物质可直接侵蚀保护膜) 5、氧化铁常用于制造红色油漆和涂料;氧化亚铜呈红色,可作为制造玻璃、搪瓷的红色颜料;氧化铜呈黑色,可作为制造铜盐的原料;MgO 、氧化铝是一种白色难熔的物质,常用以制作耐火坩埚和耐火管。 6、碳酸钠和碳酸氢钠的溶液都显碱性,都可作食用碱。用NaHCO3治疗胃酸过多,作食品膨松剂。 7、节日燃放的烟花是金属化合物的焰色反应(注意:焰色反应是物理变化) 8、硅酸凝胶经干燥脱水形成硅酸干胶,俗称“硅胶”,常用作实验室和袋装食品、瓶装药品的干燥剂,也可以用作催化剂的载体。 9、Na2SiO3的水溶液俗称水玻璃(是混合物),可作肥皂填料、木材防火剂及黏胶剂。 10、土壤中的硅酸盐易形成胶体,土壤胶体一般带负电,能吸收NH4+、K+等营养离子,所以土壤有保肥能力。 11、晶体硅是良好的半导体,是人类将太阳能转化为电能的常用材料。(如光电池,是人类极具发展前景的新型能源) 12、次氯酸能杀死水中的病菌,起到消毒作用,氯水因为含有次氯酸而具有漂白作用。漂白液的有效成分是NaClO;漂白粉的主要成分是:CaCl2、Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2;漂粉精的主要成份是Ca(ClO)2。漂白液、漂白粉、漂粉精既可作漂白剂,又可用作游泳池及环境的消毒剂。 13、氯气时合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品的重要原料。 14、用氯气消毒自来水时,氯气会与水中的有机物发生反应,生成的物质如三氯甲烷等潜在的致癌物,可用二氧化氯(ClO2)、臭氧等代替。 15、SO2的漂白作用事由于它能和某些有色物质生成不稳定的无色物质。二氧化硫还用于杀菌消毒。二氧化硫有毒,可漂白纸浆、毛、丝,但不能用来漂白银耳等食物。 16、NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能。 17、浓硝酸和浓盐酸的混合物(体积比1:3)叫做王水,能使一些不溶于硝酸的金属如金、铂等溶解。硝酸、硫酸可用于制化肥、农药、炸药、染料等,硫酸还用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取挥发性酸。 18、氨很容易液化,液化时放热,液氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧降低,因此,氨常用作制冷剂。氨气是生产硝酸的原料。 19、浸泡过高锰酸钾溶液的硅土可用来延长果实或花朵的成熟期

常见酸及酸的化学性质

第十单元常见的酸和碱 一、学习目标 1.知道指示剂的作用 2.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途; 3.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法; 4.掌握酸的化学性质,知道酸具有相似化学性质的原因。 【课前预习】 1.酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的? 2.写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。 【情境导入】 人们在购买葡萄、橘子等水果时,常习惯的问“酸不酸?”。的确,许多未成熟的水果是很酸的,这是因为里面含有很多的有机酸,如苹果酸,柠檬酸,酒石酸等,随着水果的成熟有些酸会逐渐分解,酸味也随之减轻。 【观察】教师演示,取适量稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水到试管中,分别滴加几滴石蕊和酚酞试液,观察记录变色情况。 【自学】浓盐酸的质量分数为35%-37%,密度1.097g/cm3,浓硫酸的质量分数为98%,密度为1.84g/cm3。 【讨论】打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾?说明它有什么性质?浓硫酸没有白雾说明什么? 【阅读】盐酸和硫酸的用途。 【观察】教师演示,学生观察记录实验现象,并完成下表: 1.如果不慎将浓硫酸溅在皮肤或者衣物上会有什么结果?应该怎么处理?说明浓硫酸具有什么性质? 2.如果将稀硫酸不慎溅在衣物上,应该怎么处理? 3.在稀释浓硫酸时应该怎样操作?为什么要这样做? 【归纳---板书】 一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性及用途: 1.盐酸——氯化氢气体的水溶液

2. 3.⑴脱水性:能够将纸张、木材、布料、皮肤里氢、氧元素按水的组成比夺去,使它们脱水生成黑色的炭,发生炭化。(思考:脱水性是什么性质?) ⑵ :浓硫酸跟空气接触,能够 空气里的水分,可用作某些气体的 。 ⑶强烈的 。 ⑷强氧化性:与金属反应时一般不生成氢气,而生成水。 4.浓硫酸的稀释:稀释时,应将 其沿杯壁慢慢倒入 中,且边倒边搅拌。而不能把 往 里倒,以免水沸腾将硫酸带出,造成危险。(因为硫酸溶于水时放出大量的热) 万一浓硫酸洒在皮肤上,请立即 ,然后涂3%-5%的 溶液。 【巧学妙记】浓硫酸的稀释:“酸入水,沿内壁,慢慢倒,不断搅”。 【练一练】: 1. 下列物质敞口放一段时间,质量会减少的是 ( ) A .浓硫酸 B .大理石 C .稀硫酸 D .浓盐酸 2.下列叙述错误的是 ( ) A .打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟 B .用浓硫酸在白纸上写字,白纸上的字迹慢慢变黑 C .稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 D .稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈 3.下列关于物质的用途的叙述不正确的是( ) A .盐酸可用来除铁锈 B .稀硫酸在实验室里常用作干燥剂 C .硫酸可用于精炼石油和金属除锈 D .盐酸是重要化工产品 4.如图该装置被誉为“万用瓶”。 ⑴用来洗气。向其中装入足量浓硫酸,将氧气和水蒸气的混合气体由 端进 端出来的气体就只有 。这同时说明浓硫酸具有 性。 ⑵用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体,其关键在于进气出气口不同。 ①如 进, 出,实现向下排空气法收集气体; ②如 进, 出,实现向上排空气法收集气体;www. https://www.360docs.net/doc/7e9148863.html, ③实现排水法收集时,必须现放满水,再由要收集的气体将水排出,而水只能从 端排出,所以此时气体永远是 端进。

初中化学知识总结(常见物质的性质和用途)

初中化学知识总结(常见物质的性质和用途) 氢气的可燃性

初中化学知识总结(识记部分) 一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨:C ⑵水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO (4)干冰(固体二氧化碳):CO 2 (5)盐酸HCl (6)熟石灰、消石灰:Ca(OH) 2 (7)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (8)纯碱:Na 2CO 3 (9)碳酸氢钠:NaHCO 3 (也 叫小苏打) (10)酒精、乙醇:C 2H 5 OH (11)氨气:NH 3 (碱性气体) (12)亚硝酸钠:NaNO 2 (工业用盐、有毒)二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体:MgO、P 2O 5 、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2 、KClO 3 、KCl、Na 2 CO 3 、NaCl、 无水CuSO 4 ;铁、镁为银白色(汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO 2、Fe 3 O 4 KMnO 4 为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe 2O 3 、HgO、红磷硫:淡黄色 4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+ 的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO 3②碱:蓝色↓:Cu(OH) 2 6、(1)具有刺激性气体的气体:NH 3、SO 2 、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O 2、H 2 、N 2 、CO 2 、CH 4 、CO (剧毒) 7、有毒的,气体:CO 固体:NaNO 2 CuSO 4 (可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、化学之最 1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 3、空气中含量最多的物质是氮气。 4、天然存在最硬的物质是金刚石。 5、最简单的有机物是甲烷 6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 7、相对分子质量最小的氧化物是水。8、相同条件下密度最小的气体是氢气。 9、导电性最强的金属是银。10 人体中含量最多的元素是氧。 11、组成化合物种类最多的元素是碳。12、日常生活中应用最广泛的金属是铁最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜”、宋朝应用); 四、初中化学中的“三” 1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。 2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。 3、氢气作为燃料有:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。

人教版九年级化学物质的性质与用途归纳复习进程

人教版九年级化学物质的性质与用途归纳

初中化学物质用途归纳 气体: O2——供给呼吸、支持燃烧 N2——保护气(焊接金属用氮气做保护气、灯泡中充氮气延长使用寿命、食品包装中充氮气防腐)——氮气化学性质不活泼。 稀有气体——保护气、灯泡中制成各种有色光源。 H2——清洁能源(热值高、无污染、原料来源广)、还原剂 CO——用作燃料、炼铁 CO2——灭火、光合作用、化工产品原料、气体肥料、干冰用作制冷剂。 CH4——用作燃料 液体 水——最常用的溶剂,配置溶液;实验室清洗试管;维持生命活动。 乙醇C2H5OH——饮用、做燃料(与汽油混配成乙醇汽油) 乙酸CH3COOH——食醋中含有的成分,用作调料。 固体 金刚石——镶嵌在刻刀或钻探机的钻头上,用于裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属、钻凿坚硬的岩层;制成钻石。 石墨——制铅笔芯、用于电极电刷、作润滑剂等。 木炭——吸附剂、燃料。 活性炭——吸附剂(防毒面具里的滤毒罐、制糖工业中脱色)。 焦炭——冶金工业(炼铁原料)。 酸

盐酸HCl——金属表面除锈、制造药物、帮助消化。 硫酸H2SO4——生产化肥、农药、火药、燃料、冶炼金属、精炼石油、金属除锈、做干燥剂(浓硫酸有吸水性)。 碱 氢氧化钠NaOH——化工原料,用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,生活中去除油污(炉具清洁剂中含有氢氧化钠);做干燥剂(固体吸水而潮解)。 氢氧化钙Ca(OH)2——用作建筑材料、波尔多液、改良土壤酸性、中和酸性废水。 盐 氯化钠NaCl——重要调味品、配置生理盐水、农业选种、工业原料、腌渍咸菜、消融积雪。 碳酸钙CaCO3——用于建筑材料、补钙剂。 碳酸氢钠NaHCO3——焙制糕点的发酵粉的主要成分之一,治疗胃酸过多症。碳酸钠Na2CO3——用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 化学肥料: 氮肥(含N)——使植物枝繁叶茂。 磷肥(含P)——增强作物抗寒、抗旱能力。 钾肥(含K)——增强植物抗病虫害和抗倒伏能力。 初中化学物质性质归纳 1、氧气O2

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