拼音复习课件拼读练习 .ppt

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汉语拼音拼读音节总复习课件 .ppt

汉语拼音拼读音节总复习
23个声母与a交朋友：（jqx与a交朋友必须有i来帮忙）
b
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g
zh
பைடு நூலகம்
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23个声母与ei交朋友：（ j q x k zh ch r c s y与ei不
是朋友）
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23个声母与ui交朋友：（b p m f j q x y w与ui不是朋友）
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23个声母与en交朋友：（dtnljqxy与 en不是朋友）
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23个声母与in交朋友：（d t g k h zh ch sh r z c s w不是朋友）
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一年级上册语文课件-《汉语拼音总复习》人教(部编版)(共40张PPT)

感谢观看
汇报人：
教师教学反思与改进方向探讨
教学内容是否符合学生实际需求教学方法是否能够激发学生的学习兴趣教学效果是否达到预期目标针对评价与反馈，提出改进方向和建议
家长参与及家校合作方式建议
鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子一起复习汉语拼音知识建立家长与教师的沟通渠道，及时反馈孩子的学习情况组织家长会，让家长了解孩子的学习进度和掌握情况鼓励家长与学校合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境
多练
对于拼写困难，可以通过反复书写、记忆和练习来加强学生的拼写能力
对于应用问题，可以创设情境，让学生在真实的语境中运用汉语拼音进行
交流和表达
对于学习兴趣的激发，可以通过游戏、竞赛等多种形式来提高学生的学习兴趣和积
极性
学生常见错误及纠正方法
发音不准确：针对发音问题，教师可以采用示范、录音、模仿等多种方法进行纠正。
• 音序
• 音序是指音节的第一个字母 • 汉语拼音的音序是按照字母表的顺序排列的 • 音序可以帮助我们快速查找字母和音节拼音规则
• 拼音规则
• 拼音规则是指拼音的拼写规则 • 汉语拼音中有一些特殊的拼写规则，如“jqx”和“ü”的拼写规则 • 掌握拼音规则可以帮助我们正确拼写汉字 • 拼音规则也是汉语拼音学习中的重要内容之一
教学评价与反馈
学生学习成果评价方式介绍
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括听讲、发言、小组合作等方面。
作业完成情况评价：根据学生的作业完成情况，包括正确率、书写规范等方面进行评价。
测验或考试成绩评价：通过测验或考试的方式，评价学生对汉语拼音的掌握程度。
口头或书面反馈评价：通过口头或书面的方式，向学生提供学习成果的反馈，并指导学生如何改进。

幼儿拼音拼读图文ppt课件

声母与鼻韵母拼读
声母与鼻韵母an、en、in 、un、ün相拼，注意鼻韵母的发音方法。
整体认读音节的拼读
16个整体认读音节
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan 、yin、yun、ying。
整体认读音节的发音
直接读出音节，不需要拼读。
整体认读音节的运用
声母、韵母、整体认读音节
声母
指拼音字母表中的辅音字母，共21个，如b 、p、m、f等。
韵母
指拼音字母表中的元音字母及元音组合，共 24个，如a、o、e、i、u等。
整体认读音节
指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，共16个，如zhi、chi、shi、ri等。
拼音的书写规范
01
02
03
字母书写
拼音字母书写时应按照正确的笔顺和笔画进行书写，注意大小写和占格规范。
语打下基础。
辅助幼儿记忆外语单词
02
在外语学习中，幼儿可以利用拼音标注单词的发音，帮助记忆
单词。
提高幼儿外语口语表达能力
03
掌握拼音后，幼儿可以更加自信地开口说外语，提高口语表达
能力。
05
拼音拼读游戏与互动
拼音拼读接龙游戏
游戏规则
老师先读出一个音节，学生依次接龙，每人读一个与该音节相拼的字母，组成完整的拼音单词。
竞赛示例
在竞赛过程中，老师可以引导学生互相纠错、互相帮助，共同进步。同时，可以设置奖
励机制，激发学生的积极性和参与度。
互动环节
老师出示“guó”，第一组学生抢答并正确拼读“guó-guó jiā”，得分。
竞赛目的
通过竞赛形式，检验学生的拼音拼读能力，提高学生的竞争意识和团队协作能力。同时，互动环节有助于增强学生的自信心和表达能力。

幼儿拼音拼读图文ppt课件

THANKS
感谢观看
拼音接龙将拼音字母卡片随机分发，每个幼儿依次出一张卡片并读出字母音，后一个幼儿需要接上一个以前一个字母结尾的词语，并读出拼音，以此类推。
拼音拼图将拼音字母分割成多个部分，让幼儿通过拼图的方式还原完整的拼音字母，并读出正确读音。
找拼音宝藏设计一个藏有拼音宝藏的地图，幼儿需要通过读出地图上的拼音提示来找到宝藏所在的位置，增强幼儿的学习动力和兴趣。
通过手势辅助发音，帮助学生掌握声调变化。
技巧分享二
利用儿歌、绕口令等形式，增加学生对声调的
敏感度。
技巧分享三
结合生活实例，让学生在语境中感受声调的运
用。
拼写注意事项和常见错误纠正
拼写注意事项
声母、韵母和声调要拼写完整，注意隔音符号的使用。
常见错误一
声母混淆，如b和d、p和q等，要加强对比练习。
相呼应，加深记忆。
发音时舌尖抵住上牙床，舌尖放松，让气流从舌边流出，所以叫边音。图示为一根小棍，表示“l”的发音位置。
g、k、h发音及图示
g
发音时舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。图示为一只鸽子，发出
“g”的声音，形象生动。
k
发音时舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。图示为一个小鸡出壳，与“k”的发音相似，易于理解。
一声、二声、三声、四声发音示范
01
02
03
04
一声发音示范
声音高平，没有升降变化，例如“ā”。
二声发音示范
声音由中到高，呈上升趋势，例如“á”。
三声发音示范
声音先降后升，呈曲折变化，例如“ǎ”。
四声发音示范

汉语拼音学习PPT课件

u
发音时嘴唇拢圆，声音圆润。例如：“乌鸦”中的“乌”。
ü
发音时嘴唇撮成小圆，声音尖细。例如：“小鱼”中的 “鱼”。
8
声母发音特点及示例
b
01 双唇紧闭，然后突然张开，气
流冲出。例如：“爸爸”中的 “爸”。
p
02 发音部位与方法与b相同，但
气流较强。例如：“爬坡”中的“坡”。
m
03 双唇紧闭，气流从鼻腔出来。
2024/1/28
韵母的发音需要注意口型的变化和舌位的高低。例如，发a 时口型要张大，舌头放平；发 o时口型要收圆，舌头后缩。
声母的发音需要注意发音部位和发音方法。例如，发b时双唇紧闭，然后突然放开；发p 时双唇紧闭后送气。
6
在拼读拼音时，要注意声母和韵母的组合规律以及声调的标注位置。同时，还要掌握一些特殊的拼读规则，如“ü”与 “j、q、x”相拼时的省略规则等。
阴平
高平调，声音高而平，如“妈、花、家”
。
阳平
中升调，声音由中到高，如“麻、华、夹
”。
上声
降升调，声音先降后升，如“马、好、假
”。
去声
全降调，声音由高到低，如“骂、化、嫁
”。
2024/1/28
19
变调现象及规律解析
上声变调
上声在非上声前变为半上声，调值由 214变为21；两个上声相连时，前一个上声变为阳平。
02
单韵母与声母拼读
2024/1/28
7
单韵母发音特点及示例
a
发音时嘴巴张大，声音响亮。例如：“阿姨 ”中的“阿”。
o
发音时嘴唇拢圆，声音饱满。例如：“喔喔叫 ”中的“喔”。
e
发音时嘴角向两边咧开，声音平和。例如：“鹅鹅鹅”中的“鹅”。

一年级汉语拼音总复习完美版ppt课件

2. d-t-n-l 的混淆：这些声母的发音也较为接近，教师可以通过模拟发音、对比发音口型和声音大小来帮助学生区分。
3. z-c-s-zh-ch-sh 的混淆：这些声母的发音区别较小，学生容易混淆。教师可以引导学生观察口型变化、舌位变化以及声音的变化来帮助他们区分。
韵母的混淆与辨析
01
02
总结词：韵母是拼音学习的核心，但一年级学生常常对一些常用韵母的发音感到困惑。
详细描述
03
04
05
1. iao-iao-ou-ou 的混淆：这些韵母的发音较为接近，学生容易混淆。教师可以引导学生通过口型、舌位变化以及声音的变化来区分。
2. an-ang-en-eng 的混淆：这些韵母的发音区别较小，学生容易混淆。教师可以引导学生观察口型变化、舌位变化以及声音的变化来帮助他们区分。
复韵母
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve
前鼻韵母与后鼻韵母
前鼻韵母
an、en、in、un、vn
后鼻韵母
ang、eng、ing、ong
特殊韵母与其他韵母
特殊韵母：er
其他韵母：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying
04
拼音大闯关
拼音词汇大挑战
01
02
03
04
挑战内容：学生需根据给出的拼音，填写对应的词汇。
挑战难度：适中。
挑战目的：考察学生对拼音的掌握程度以及对词汇的识别能
力。
挑战题目示例：pīn yīn wén zì dà tiǎo zhàn
拼音句子大挑战
挑战内容：学生需根据给出的拼音，填写对应的句子。

《汉语拼音总复习》教学演示课件课件PPT

03
结合多媒体资源，如动画、视频等，丰富教学手段。
04
建议
05
定期进行语音测试，确保学生发音准确。
06
针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
对未来教学的展望与建议
学生自我评价与反馈
自我评价
我能够运用拼音进行简单的文字输入，但速度还有待提高。
建议老师在课堂上多进行发音示范，以便我们更好地模仿。
我认为我掌握了大部分的拼音规则，但在发音方面还需要加强练习。
05
韵母的发音技巧
音高控制
声调的发音需控制好音高，以产生高低起伏的效果。
总结词
高低起伏、抑扬顿挫
总结描述
声调是汉语拼音中的独特之处，通过高低起伏和抑扬顿挫来表达不同的意义。
节奏感强
声调发音时应注重节奏感，以体现汉语的韵律美。
语调自然
声调的发音应保持自然，避免过于生硬或机械化的语调。
声调的发音技巧
03
总结：常见多音字和易错字是汉语拼音学习中的难点，需要特别注意它们的发音和拼写。
对于常见多音字，学生需要掌握不同读音下的正确用法，如“着”、“地”、“得”等。对于易错字，学生需要注意它们的发音和拼写，如“份”、“行”、“解”等。
常见多音字和易错字
VS
总结：实际语境中的拼音运用是汉语拼音学习的最终目的，需要学生在实际的语言环境中能
总结词
韵母发音时应保持连贯，不可断断续续或出现明显的停顿。
音节连贯
韵母是汉语拼音中的重要组成部分，发音时需饱满圆润，体现汉语的韵味。
总结描述
韵母发音时需控制好口腔的形状和大小，以产生饱满的音色。
口腔控制
韵母发音时要注意音调的变化，以体现汉语的抑扬顿挫。

幼儿拼音拼读(图文)课件

鼓励幼儿尝试其他形式的学习资源，如绘本、音频等，丰富学习
内容。
THANKS
实际应用与练习
日常生活中的拼音应用
购物时认读商品标签
家庭作业
家长可以在购物时引导孩子认读商品标签上的拼音，让孩子在日常生活中逐渐熟悉和掌握拼音。
布置一些简单的拼音家庭作业，如拼写单词、造句等，帮助孩子加深对拼音的理解和应用。
阅读绘本
选择带有拼音标注的儿童绘本，让孩子在阅读中巩固拼音知识，提高拼读能力。
三拼法
总结词
三拼法是指将声母、介母和韵母连续拼读的方法。
VS
详细描述
三拼法是在两拼法的基础上，增加了介母的拼读。例如，“pin”这个音节，需要先发声母“p”，再发介母“i”，最后发韵母“n”，连续拼读发出“pin”的音。
直呼法
总结词
直呼法是指将整个音节作为一个整体来发音的方法。
详细描述
课件简介
内容
课件内容包括声母、韵母的发音、拼读规则以及实际应用等。
特点
采用图文并茂的方式，通过生动形象的图片和动画，让幼儿更好地理解和记忆拼音拼读的知识点。同时，课件还配备了标准发音，方便幼儿模仿和学习。
拼音基础知识
拼音字母表
总结词
拼音字母表是学习拼音的基础，包括21个声母和24个韵母，是幼儿学习拼音的必学内容。
详细描述
声调标注是汉语特有的语音特点，不同的声调可以表达不同的意思和情感。在拼音中，每个字都有自己的声调，标注在字母的上方或下方。例如，“ma”可以是“妈”、“麻”、“马”、“骂”等不同的意思，取决于它的声调。
拼读规则与技巧
Hale Waihona Puke 两拼法总结词两拼法是指将声母和韵母直接拼读的方法。

拼音总复习课件共25页

yóu qián tuǐ
yào fàng cuò le！ shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
整体认读音节
三拼音节
两拼音节
yoóúu
rǔuiǐ lìiuù gguǔǒo ggaāī i
xxǔǚ lüluèè
qqūǖ
xxuüéé jǖūn
wwùǜ yyǚǔ yyüuèè
pīn yīn zǒng fù xí
huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
shēng mǔ lè yuán
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zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
zhǎo zhǎo bù tóng
db pq
mn f t
翘舌音
zh ch sh r
平舌音
zcs
nl
鼻音边音
ní tǔ nào zhōng ná lí
鼻音
边音
yā lí lǎ ba lú wěi
翘舌音
rì zhū zhíshù chú shī
平舌音
cū xì zǔ fù cā bō li
xbièāxnigè!nwéǒng bǎ shcēǎnigmmóǔgduúbgaě!i
wǒ tīng ma?
shēng qǐ。
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dà xiàng mào zi

汉语拼音总复习(非常全面)PPT课件

2021
12
听广播 b b b
bā bǎ bá bà bó
bǐ bí bù bà ba
2021
13
小孩爬山坡 p p p
pā pá pà pō pó
pí pù pópo
2021
14
两个门洞mmm
mā mǎ mó mò mī mì
mǐ mǔ mù2021 mā ma
15
一根拐杖 fff
fā fá fǎ fà
yīn yín yǐn yìn jīn xīn
lín nín
2021
44
蚊子蚊子 un un cūn
2021
45
白云白云 ün ün ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
jūn qún xún
2021
46
yūn yún
2021
yùn
47
整体认读音节
圆形圆形 yuɑn yuɑn yuɑn
ūn ún ǔn ùn
ǖn ǘn ǚn ǜn
2021
41
天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
bān chuán
mǎn
2021
kàn
biān
42
摁门铃 en en en
ēn én ěn èn
zhēn shēn rén
2021
chén běn
43
树荫树荫in in in
īn ín ǐn ìn
汉语拼音总复习
2021
1
a
张大嘴巴，a a a
āáǎà
2021
2
圆圆嘴巴 o o o
ō ó ǒò
2021
3
一只大白鹅， e e e
ēéěè

拼音拼读练习PPT课件

拼音拼读练习PPT课件
目录
• 拼音基础知识 • 拼音拼读方法 • 拼音练习与巩固 • 拼音在日常生活中的应用 • 拼音学习评价与反馈
01
拼音基础知识
拼音字母表及发音规则
拼音字母表
包括21个声母和24个韵母，每个字母都有对应的发音。
发音规则
掌握拼音的发音方法，如声母要轻短、韵母要响亮等。
拼音的音调
02
拼音拼读方法
两拼法
两拼法概述
将声母和韵母直接拼读出音节的方法。
拼读要领
声母发音要轻短，韵母发音要响亮，快速连读形成音节。
举例
如b-a→ba（八），de→de（的），g-uFra bibliotekgu （姑）等。
三拼法
三拼法概述
在声母和韵母之间加上介母，形成三个部分的拼音方法。
拼读要领
举例
如j-i-a→jia（家），q-i-ang→qiang （强），x-i-a→xia（下）等。
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
声介合母与后随韵母连读法
声介合母概述
将声母和介母拼读成一个整体，再与韵母相拼的方法。
拼读要领
先把声母和介母快速连读，再加上韵母，形成完整的音节。
举例
如zh-u-an→zhuan（转），ch-uo→chuo（戳），sh-u-i→shui （水）等。
拼音拼读的技巧与注意事项
02
熟练掌握拼音后，学生可以更快地阅读文章，提高阅读效率。
增强理解能力
03
通过拼音，学生可以更好地理解文章中的生字新词，加深对文
章的理解。
拼音在写作中的应用
拼写检查
在写作过程中，可以利用拼音检查汉字的拼写是否正确。

汉语拼音复习(含四线三格)课件

笔画和占位。
总结词：规范标准
详细描述：在书写字母时，应按照四线三格的标准格式，确保字母的起笔、落笔位置准确。
总结词：逐步提高
详细描述：从基础字母开始，逐渐增加难度，引入声母和韵母的组合书写练习。
声母韵母组合书写练习
在此添加您的文本17字
总结词：加强组合
在此添加您的文本16字
详细描述：在掌握单个字母的基础上，进行声母和韵母的组合书写练习，熟悉拼音的拼写规则。
在此添加您的文本16字
总结词：辨析相似
在此添加您的文本16字
详细描述：对于一些相似的声母和韵母，如b和p、u和o 等，应特别注意其细微差别，避免混淆。
在此添加您的文本16字
总结词：培养语感
在此添加您的文本16字
详细描述：通过大量的组合练习，培养学生的拼音语感，提高其拼写速度和准确性。
拼音短句书写练习
j、q、x
舌面需要抬起，靠近硬腭，气流从口腔中冲出，注意不要将舌面落下。
zh、ch、sh、r
舌尖需要翘起，靠近软腭，气流从鼻腔中冲出，注意不要将舌尖平放。
韵母错误纠正
总结词
韵母是汉语拼音中的重要组成部分，正确的发音对于音节和词语的发音至关重要。
01
ai、ei、ui
双唇需要展开，舌头需要放平，发音时声音清晰流畅。
汉语拼音复习(含四线三格)课件
• 汉语拼音字母表 • 拼音四线三格 • 拼音书写规则 • 拼音练习题 • 常见错误纠正 • 拼音在实际中的应用
目录
Part
01
汉语拼音字母表
字母表
总结词
21个字母，包括5个元音和16个辅音。
详细描述
汉语拼音字母表是学习汉语拼音的基础，包括5个元音字母（a、o、e、i、u）和16个辅音字母（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、 sh、r），每个字母都有标准的发音和书写规则。

《拼音复习声母》课件

j
先写竖左弯，占中格，再写点，占上格和中格。
q
先写左半圆，占中格，再写竖右弯，占下格。
x
先写右斜线，占中格，再写左斜线，占中格。
zh、ch、sh、r的书写规则
总结词
这组声母的书写需要特别注意笔画的顺序和力度，以正确表达音节。
zh
先写左半圆，占中格，再写竖折横，占上格和中格。
ch
先写左半圆，占中格，再写竖折横折钩，占上格和中格。
01
02
03
04
b
双唇紧闭，气流受阻，然后双唇轻开，声带先闭，气流冲破双唇阻碍，从口腔中发出。
p
双唇紧闭，然后突然双唇放开，气流冲出口腔。
m
双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔中发出。
f
上齿接触下唇，形成一定缝隙，气流从缝隙中摩擦而出。
d、t、n、l的发音要领
d
舌尖抵住上齿龈，气流向外冲出。
sh
先写左半圆，占中格，再写竖折横折竖弯钩，占满中格。
r
先写竖右弯，占中格，再写点或横折钩，占中格或下格。
04
声母的拼读练习
与韵母a的拼读练习
01
总结词：简单易行
02
总结词：基础练习
03
总结词：常用练习
04
05
总结词：适合初学者
详细描述：通过与韵母a 的拼读练习，可以帮助学生掌握声母的基本发音，是拼音学习的基础练习之一。这种练习简单易行，适合初学者进行基础训练。
05
04
m
先写左竖，再写右竖，占满中格。
d、t、n、l的书写规则
总结词
这组声母的书写需要特别注意笔画的顺序和力度，以正确表达音节。

汉语拼音总复习、拼读音节(非常全面)ppt课件

20
蝌蚪蝌蚪 k k k
kǎ kē ké kě kè kū
kǔ kù kuò kě lè
可编辑课件PPT
21
像把椅子 h h h
hē hé hú hǔ huā
huá huà huǒ dà huǒ
hé huā huà huà 可编辑课件PPT
22
j
母鸡捉蝶 j j j
jī jǐ jiā jià
jū jú jǔ jù
a
张大嘴巴，a a a
āáǎà
可编辑课件PPT
1
圆圆嘴巴 o o o
ō ó ǒò
可编辑课件PPT
2
一只大白鹅， e e e
ēéěè
可编辑课件PPT
3
ī íǐì
一只小蚂蚁 i i i
ī íǐì
可编辑课件PPT
4
ūúǔù
一只小乌龟 u u u
ūúǔù
可编辑课件PPT
5
一条小金鱼 ü ü ü
ǖǘǚ ǜ
chūn cūn
可编辑课件PPT
44
白云白云 ün ün ün
ǖn ǘn ǚn ǜn
jūn qún xún
可编辑课件PPT
45
yūn yún
可编辑课件PPT
yùn
46
整体认读音节
圆形圆形 yuɑn yuɑn yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
yuán yuǎn yuàn
可编辑课件PPT
jú huā
dà jiā 可编辑课件PPT
mǔ jī23
q
7个气球 q q q
qī qí qǐ qì qiā
qū qú qǔ qù
qī gè