教育行政许可监督检查笔录.doc
上海市人民政府关于印发《上海市行政审批批后监督检查管理办法》的通知-沪府发[2014]16号
![上海市人民政府关于印发《上海市行政审批批后监督检查管理办法》的通知-沪府发[2014]16号](https://img.taocdn.com/s3/m/2ff091dd2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefe3.png)
上海市人民政府关于印发《上海市行政审批批后监督检查管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市人民政府关于印发《上海市行政审批批后监督检查管理办法》的通知（沪府发〔2014〕16号）各区、县人民政府，市政府各委、办、局：现将《上海市行政审批批后监督检查管理办法》印发给你们，请认真按照执行。
上海市人民政府2014年2月28日上海市行政审批批后监督检查管理办法第一条为了加强对行政审批批后监督检查的管理，保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护公共利益和社会秩序，改善行政管理，提升政府公信力和执行力，根据《中华人民共和国行政许可法》、国务院有关行政审批制度改革工作规定和《上海市监督检查从事行政许可事项活动的规定》，制定本办法。
第二条本市行政区域内的行政机关和法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织（以下称“行政机关”），对公民、法人或者其他组织（以下称“行政相对人”）从事行政审批事项活动，包括未经行政审批擅自从事依法应取得行政审批的活动，实施监督检查和处理，适用本办法。
第三条依法实施行政审批的行政机关是行政审批的批后监督检查机关，应当按照本办法开展行政审批的批后监督检查，法律、法规、规章另有规定的除外。
第四条市行政审批制度改革工作领导小组办公室（以下简称“市审改办”）负责组织、指导全市行政审批批后监督检查，研究、协调、推进批后监督检查工作。
第五条行政审批的批后监督检查，应当根据法定审批条件，以及技术规范、技术标准和有关法律、法规、规章的规定进行。
第六条行政审批的批后监督检查，应当遵循“合法合理、程序规范、高效便民、公开透明”的原则，坚持权力与责任、检查与指导、惩处与教育相结合。
校务监督检查记录
校务监督检查记录一、检查时间与地点时间：2024年1月2日地点：学校二、监督人员与被监督部门监督人员：XXX、XXX、XXX被监督部门：教务处、学生处、后勤部三、监督内容与标准监督内容：1.教务处教学质量管理情况2.学生处学生日常管理情况3.后勤部校园环境卫生及设施维护情况监督标准：1.教务处教学质量管理应符合学校教学计划和课程标准，确保教学质量。
2.学生处学生日常管理应符合学校规章制度，保障学生安全与健康。
3.后勤部校园环境卫生及设施维护应达到学校规定标准，确保师生正常工作和学习。
四、现场检查情况1.教务处教学质量管理情况良好，教师备课充分，课程设置合理。
2.学生处学生日常管理规范，安全教育到位，学生秩序井然。
3.后勤部校园环境卫生整洁，设施维护及时，无明显损坏。
五、问题与整改建议1.教务处：个别教师备课内容与课程目标存在一定差距，需加强备课质量。
2.学生处：部分学生宿舍存在卫生问题，需加强宿舍卫生管理。
3.后勤部：部分教室照明设施老化，需及时更换。
六、整改措施与跟进1.教务处：定期组织教师开展备课培训，提高备课质量。
2.学生处：加强宿舍卫生检查力度，定期开展宿舍卫生评比活动。
3.后勤部：及时更新老化照明设施，确保教室照明条件良好。
七、总结与评价本次校务监督检查总体情况良好，各部门工作有序开展。
但仍存在一些问题需引起重视并采取措施加以改进。
建议各部门加强自查，不断完善工作机制，提高工作效率和水平。
同时，建议学校加强对监督工作的重视，定期开展监督检查，确保学校各项工作稳步推进。
城管督察笔录模板
城管督察笔录模板
以下是一个城管督察笔录的模板，您可以根据实际情况进行修改和调整。
城管督察笔录
时间：XXXX年XX月XX日，上午/下午XX时XX分至XX时XX分
地点：XX市XX区XX街道
督察人员：XXX、XXX
当事人：XXX（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX）
事由：对当事人进行执法检查，发现其涉嫌违规行为。
经过：
1. 督察人员到达现场后，发现当事人正在进行违规搭建。
2. 督察人员向当事人出示证件，并告知其涉嫌违规行为。
3. 当事人承认正在进行违规搭建，并表示愿意配合调查。
4. 督察人员对现场进行了拍照、测量等取证工作。
5. 督察人员要求当事人提供相关证明材料，并对其进行了询问。
6. 当事人提供了相关证明材料，并回答了督察人员的询问。
7. 督察人员对当事人进行了口头警告，并要求其立即停止违规行为。
8. 当事人表示将立即停止违规行为，并承诺不再进行类似行为。
结果：督察人员决定对当事人进行口头警告，并要求其立即停止违规行为。
当事人承诺将遵守相关规定，不再进行类似行为。
备注：无
督察人员签名：XXX、XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
教育行政执法全过程记录制度
教育行政执法全过程记录制度第一章总则第一条为完善教育行政执法程序，规范教育行政执法行为，保证教育行政执法活动的有序进行，根据《全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案的通知》等文件要求，结合我县教育行政执法工作的实际，制定本制度。
第二条本制度适用于XX县教育行政部门开展行政许可、行政检查、行政处罚等教育行政执法工作的全过程记录。
第三条教育局各部门在开展的行政许可、行政检查、行政处罚等教育行政执法活动中，执法人员应当通过文字、音像等记录形式，对行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行等全过程进行记录，并全面系统归档保存，做到执法全过程留痕和可回溯管理。
教育行政执法活动的全过程记录，应当按照程序正义、合法公正、客观全面、准确无误、真实完整的原则开展。
第四条教育行政执法全过程记录有文字记录和音像记录两种形式。
要做好音像记录与文字记录的衔接，对文字记录能够全面有效记录执法行为的，可以不进行音像记录；调查重大复杂或者社会影响较大的违法案件，应当进行全过程音像记录；对现场执法、调查取证、举行听证、留置送达和公告送达等容易引发争议的行政执法过程，要根据实际情况进行相关环节的音像记录。
第五条文字记录是以纸质文件或电子文件形式，按照统一规范的教育行政执法文书格式，对行政执法活动进行全过程记录的方式。
教育行政执法文书的制作，应当描述事实清楚、注重说理性、适用法律正确、文书写作规范。
第六条音像记录是通过照相机、录音机、摄像机、执法记录仪、视频监控等记录设备，实时对行政执法过程进行记录的方式。
采集的图片、声像信息，应当保证原图、原声、原像，不得进行图像合成、音视频剪接删改。
电子数据应当按照规定的时限，及时储存至专用存储介质中保存。
教育行政执法人员进行音像记录时，应告知当事人。
第七条在同一教育行政执法活动中，教育行政执法文书记载的时间，应当与录音录像资料显示时间一致。
第八条教育局应按照“工作必需、厉行节约、性能适度、安全稳定、适量够用”的原则，配备音像记录设备、建设询问室和听证室等音像记录场所。
教学行政查房记录范文
教学行政查房记录范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教学行政查房记录范文时间：2021年10月23日地点：XX学校查房人：XXX（任课老师）被查房人：XXX班级全体学生记录人：XXX（行政助理）观察记录：1. 学生宿舍卫生情况：经过查房，发现大部分学生宿舍整洁干净，床铺整齐，书包放置整齐。
少数宿舍存在着杂物堆放、地面脏乱等情况，需及时整改。
2. 学生学习情况：在查房过程中，发现学生学习氛围浓厚，大部分学生认真听讲，积极参与课堂讨论。
但也有个别学生注意力不集中，需引导和督促。
3. 学生行为表现：学生之间相互友善，团结互助。
在查房过程中未发现学生之间有打闹、争吵等不良行为。
但也有个别学生存在着言语不当、态度不端等问题，需及时予以教育和纠正。
4. 学校设施设备情况：学校的教学设施设备良好，教室干净整洁，黑板书桌椅等齐全。
但也有个别教室存在着灯光不足、空调不正常等问题，需及时维修。
5. 学校安全情况：学校安全状况良好，学生遵守学校纪律，未发生校园欺凌、校园火灾等安全事件。
但也需加强安全意识教育，确保学生校园安全。
查房总结：通过本次查房，发现学生整体表现良好，学习积极主动，与同学和睦相处。
但也有个别学生存在不规范行为，需要及时引导和纠正。
学校设施设备基本完善，但部分需要维修和改进。
学校安全形势良好，但仍需继续加强安全教育。
建议：1. 加强学生宿舍管理，定期进行卫生检查，提高学生宿舍整洁度。
2. 加强个别学生的辅导和关心，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
3. 加强教室设施设备的维护和管理，确保学生的学习环境良好。
4. 继续加强学校安全教育，提高学生安全意识，确保校园安全。
本次查房记录仅供参考，希望各位老师和同学们共同努力，共同营造和谐的学习氛围，共同促进学校的整体发展。
【2000字】。
第二篇示例：教学行政查房记录范文时间：2021年10月1日地点：XX中学参与人员：教务处主任、教学主任、班主任、教师代表查房项目：教学行政管理、学生管理、教育教学管理1. 教学行政管理教务处主任在查房中首先对各班级的教学行政管理进行了全面的检查，包括教室管理、教材管理、教师考勤等方面。
辽宁省行政执法文书档案管理办法
谢谢观看
文件全文
第二十条 行政执法单位内部需要调阅行政执法案卷的，应当履行审批手续。外单位或个人查阅 行政执法案卷的，应当按照《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》 和《辽宁省政府信息公开规定》的规定执行。 第二十一条 县级以上人民政府应当建立行政执法案卷评查制度，将行政执法档案管理纳入本地 区依法行政评议考核指标体系。 第二十二条 对在行政执法档案收集、整理、保护等方面成绩显著的单位或者个人，档案行政管 理部门或者行政执法单位应当给予表彰和奖励。
文件全文
文件全文
第一条 为加强行政执法文书立卷归档和管理工作，保证行政执法文书档案的完整与安全，推进 依法行政，根据《中华人民共和国档案法》及国家有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条 本省行政区域内县级以上人民政府所属的行使行政执法职权的行政机关和法律、法规授 予行政执法职权的具有管理公共事务职能的组织，以及受行政执法机关委托从事行政执法的机构 （以下统称行政执法单位），应当遵守本办法。 法律、法规、规章或国务院有关部门对行政执法文书档案管理另有规定的，从其规定。 第三条 本办法所称行政执法文书，是指行政执法单位在依法实施行政处罚、行政许可、行政强 制、行政征收或者征用等行政执法活动（以下统称行政执法活动）中形成的法律文书。 行政执法文书是行政执法活动的真实记录，是行政执法单位档案的重要组成部分。
（三）行政强制。包括采取行政强制措施的批准文件、现场笔录、查封（扣押）或解除查封（扣 押）清单、督促催告的书面材料、当事人陈述申辩记录、行政强制决定书、代为履行材料、申请 法院强制执行材料、法院裁定等。
（四）行政检查。行政许可后的跟踪监督检查和日常监督检查情况所形成的材料，包括现场勘查 （书面检查）记录、询问笔录、检查结论、现场采取的措施等。
监督文书签发制度范文(4篇)
监督文书签发制度范文第一章总则第一条为了规范和加强监督文书的签发工作，提高监督文书的质量和效能，依法保护当事人的合法权益，制定本制度。
第二条监督文书签发制度适用于对监管对象的监督工作中的监督文书签发程序。
第三条监督文书包括但不限于监督通知书、责令整改通知书、行政处罚决定书等。
第四条监督文书的签发应依法、合规、慎重、公正原则。
第五条监督文书的签发由监督机关负责，必须由具备签发权限的人员完成。
第六条监督文书签发人员应熟悉相关法律法规，具备相关业务知识和丰富的实践经验。
第七条监督文书签发人员应保证签发过程的记录真实、准确，签发内容法律、政策依据明确，签发方式规范。
第二章签发权限第八条监督文书签发权限根据不同的监督对象及其监督事项划分，由监督机关内部进行明确。
第九条监督文书签发权限由机关主管领导或授权的具备相关职权的人员负责签发。
第十条涉及重大决策或涉及严重违法违规的监督文书，应经机关主要负责人审批同意后方可签发。
第三章签发程序第十一条监督文书签发应符合以下程序：（一）编写：监督文书的签发人员应根据监督事项的具体情况，编写监督文书的内容。
（二）核对：签发人员应在签发前对文书内容进行核对，确保内容准确无误。
（三）审查：涉及重大决策或涉及严重违法违规的监督文书，应经机关主要负责人审查。
（四）签发：签发人员应按照相关规定进行签发，并在文书上注明签发人员的姓名、职务、日期等信息。
第十二条监督文书签发人员应保证签发过程的真实性和完整性，不得私自修改、涂改或删除签发记录。
第十三条监督文书签发人员应及时归档监督文书，并做好相应的记录和备份。
第十四条监督文书签发人员应保密相关信息，不得泄露当事人的个人隐私和商业机密。
第四章签发监督第十五条监督机关应定期或不定期进行对已签发的监督文书进行抽查和审核，对签发过程进行监督。
第十六条监督机关应建立健全内部监督机制，及时发现和纠正签发中的违规行为和错误。
第十七条监督机关应及时处理监督文书签发工作中的投诉和举报，并按规定对投诉和举报进行调查和处理。
监督检查记录
监督检查记录标题：监督检查记录引言概述：监督检查记录是对某一组织、机构或个人进行监督检查时所记录的内容，它是监督检查工作的重要组成部分。
通过监督检查记录，可以全面了解被监督对象的运行情况，发现问题并及时解决，确保工作的顺利进行。
本文将详细介绍监督检查记录的内容和重要性。
一、监督检查记录的内容1.1 监督检查的时间和地点：记录监督检查的具体时间和地点，确保检查工作的有序进行。
1.2 被监督对象的基本情况：包括被监督对象的名称、单位、职务等基本信息，便于后续的跟进工作。
1.3 检查内容和标准：详细记录监督检查的内容和标准，确保检查的全面性和准确性。
二、监督检查记录的重要性2.1 发现问题并及时解决：通过监督检查记录，可以及时发现被监督对象存在的问题，及时采取措施解决，避免问题扩大化。
2.2 提高工作效率：监督检查记录可以帮助监督检查人员了解被监督对象的工作情况，提高工作效率，确保监督检查工作的顺利进行。
2.3 保障监督检查的公正性和客观性：监督检查记录的详细记录可以提供客观的依据，确保监督检查的公正性和客观性，避免主观臆断。
三、监督检查记录的形式3.1 书面记录：监督检查记录可以通过书面形式进行记录，包括文字描述、图片、表格等形式。
3.2 电子记录：监督检查记录也可以通过电子形式进行记录，便于存档和查阅。
3.3 录音录像记录：在某些情况下，监督检查记录可以通过录音录像的方式进行记录，确保记录的真实性和完整性。
四、监督检查记录的保存和管理4.1 建立完善的档案管理制度：建立完善的监督检查记录档案管理制度，确保监督检查记录的保存和管理。
4.2 定期整理和归档：定期对监督检查记录进行整理和归档，便于查阅和使用。
4.3 保密性和安全性：监督检查记录涉及敏感信息，需要确保记录的保密性和安全性，避免泄露。
五、监督检查记录的应用5.1 监督检查报告的编写：监督检查记录是监督检查报告的重要依据，为监督检查报告的编写提供数据支持。
行政执法案卷自查报告
行政执法案卷自查报告•相关推荐为确保环保行政执法文书的严格规范，我局就环保行政执法文书评查工作专题进行了安排部署，于20xx年7月10日至15日，在环境监察的大队组织开展了为期五天的环保行政执法文书自评自查活动，要求大队对20xx年6月至xx月期间行政执法过程中产生的行政处罚、行政许可等行政执法案卷逐一进行认真自查。
在此基础上，对所有执法文书从实体、程序、文书、案卷装订等诸多方面进行了严格的检查。
经自查，我局行政执法案卷严格规范，格式文本完备，卷内目录和材料齐全，排列有序，装订整齐。
事实认定基本清楚、证据合法有效，行政处罚和许可程序合法规范。
全部案卷显示，我局所处理的行政执法案件中，未出现一件行政错案，也未出现一起行政复议案件。
具体表现在：执法主体合法;无超越法定权限案件;适用法律依据正确;执法程序合法;认定事实清楚;裁量适当;能充分保障相对人的参与权、陈述权、申辩权和救济权，特别是作出的具体行政行为相对人的权利、义务可能产生不利影响的，能正确告知其申请行政复议的权利、行政复议机关和申请期限;无超过法定期限案件;行政执法案卷制作规范。
三、规范案卷管理，促进依法行政一直以来，我局按照一案一卷要求，对所有行政处罚案卷进行了整理完善，特别是行政征收排污费、行政许可、进入到行政强制执行、行政复议等案卷，我局高度关注，明确专人，按照行政处罚、征收的相关法定程序，确保所有案卷档案规范归档，也为下一年度严格执法提供了有力依据。
四、存在的问题及整改措施虽然我局在上一年度的行政处罚案卷工作中取得了明显成效，但与上级要求和兄弟先进单位相比，仍存在许多不足和问题。
比如：个别执法人员办案时记录潦草，用语不规范;只重视办案实务轻视理论学习和经验总结，以致于案子办得出，经验拿不出;有极个别案卷整理不够到位。
针对这些不足和问题，我局将在下半年重点从以下方便予以解决。
一是加大业务培训力度，重点对制作文书进行培训，提高执法人员制作法律文书、调查取证的能力和水平，增强执法人员的行政执法水平和能力，提高行政执法办案效率，确保行政执法行为的合法性和规范化。
行政执法文书常用格式范本
行政执法文书常用格式范本（试行）目录一、行政许可文书格式范本（一）教育行政许可受理通知书（表一）（二）教育行政许可不予受理通知书（表二）（三）教育行政许可一次性补正材料告知书（表三）（四）行政审批项目文书送达回证（表四）二、行政处罚文书格式范本（一）立案审批表(表五）（二）调查(询问)笔录（表六）（三）现场检查（勘验）笔录（表七）（四）现场照片（图片、影像资料）证据（表八）（五）责令（限期）改正通知书（表九）（六）行政处罚事先告知书（表十）（七）听证通知书（表十一）（八）听证笔录（表十二）（九）听证报告（表十三）（十）案件集体讨论笔录（表十四）（十一）案件处理内部审批表（表十五）（十二）行政处罚决定书（表十六）（十三）执法文书送达回证（表十七）（十四）执法案卷封面（表十八）（十五）执法案卷目录（表十九）三、行政复议文书格式范本（一）行政复议申请书（表二十）（二）行政复议口头申请笔录（表二十一）（三）行政复议告知书（表二十二）（四）行政复议申请材料补正通知书（表二十三）（五）立案审批表（表五）（六）行政复议受理通知书（表二十四）（七）行政复议不予受理决定书（表二十五）（八）调查(询问)笔录（表六）（九）现场检查（勘验）笔录（表七）（十）现场照片（图片、影像资料）证据（表八）（十一）提出答复通知书（表二十六）(十二）停止执行通知书（表二十七）（十三）行政复议中止通知书（表二十八）（十四）行政复议终止通知书（表二十九）（十五）行政复议决定延期通知书（表三十）（十六）行政复议决定书（表三十一）（十七）行政复议送达回证（表十七）（十八）执法案卷封面（表十八）（十九）执法案卷目录（表十九）四、行政执法监督文书格式范本（一）行政执法监督通知书（表三十二）表一：教育行政许可受理通知书编号：：你（单位）提出的关于行政许可申请收悉，根据《中华人民共和国行政许可法》第三十二条第一款第（五）项的规定，本机关决定于年月日正式受理。
办学许可证规定
首先到当地教育管理部门申请办理民间教育机构办学许可证，有二种，一种要求高的是培训学校，一种要求略低的是培训中心（公务员考试培训、职称培训、工种等级培训等）培训学校的具体办学条件有：开办资金20万（需会计事务所验资）校园占地面积5000平方米（消防部门出具消防意见书）校舍建筑面积2000平方米（房屋检测部门出具校舍建筑质量安全鉴定书）体育设施：两个篮球场；（租赁的房屋租期要三年以上）教学设备总值30万元（购置手续发票）开办后三个月的流动资金（提交银行存款复印件）培训学校专任教师不少于10人，具有中级专业技术职称的教师占20%以上，且还有具有教师资格并从事教育工作5年以上或从事专业技术2年以上，具有大学专科以上学历和中级以上专业技术职称的教育机构负责人和管理人员。
（提交学历证、职称证、上岗证、身份证）培训中心的具体办学条件有：（1）校舍建筑面积300平方米；（2）教学设备总值10万元；（3）开办后三个月的流动资金；（4）培训中心专任教师不少于5人，具有中级专业技术职称的教师占20%以上，且还有具有教师资格并从事教育工作5年以上或从事专业技术2年以上，具有大学专科以上学历和中级以上专业技术职称的教育机构负责人和管理人员。
教育管理部门审核合格后，发放民间教育机构办学许可证后，经营者可选择到工商部门注册公司类执照，也可选择到当地民政部门办理民办非企业单位登记证书，这二个手续是一样的，但民办非企业单位登记证书是不能营利的，有收入必须投入到学校中去，可以免一部分税。
到公安部门备案后，刻制公章、财物章，持注册证件原件复印件到当地质监部门办理组织机构代码证，选择一家银行开户。
持注册证件原件复印件、组织机构代码证、公章、财物章、银行开户证到当地地税部门办理税务登记。
最后持注册证件原件复印件、民间教育机构办学许可证、公章、财物章、到当地物价部门办理收费许可证，就可以招生开学了。
实施教育行政许可若干规定教育部令第22号实施教育行政许可若干规定（中华人民共和国教育部令第22号 2005年4月21日发布）第一条为实施《中华人民共和国行政许可法》（以下简称行政许可法），规范教育行政部门行政许可行为，推进依法行政，制定本规定。
行政法总结
行政法总结篇一：看过我讲义的同学，对于这部分归纳应该不陌生，这些都是行政法必考的一些细节，希望大家能够引起足够的关注。
口头问题总结1.对现场发现的违反治安管理行为人，人民警察经出示工作证件，可以口头传唤，但应当在询问笔录中注明。
2. 公民、法人或者其他组织向行政机关申请获取政府信息的，应当采用书面形式（包括数据电文形式）；采用书面形式确有困难的，申请人可以口头提出，由受理该申请的行政机关代为填写政府信息公开申请。
3.申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请；口头申请的，行政复议机关应当当场记录申请人的基本情况、行政复议请求、申请行政复议的主要事实、理由和时间。
申请人口头申请行政复议的，行政复议机构应当当场制作行政复议申请笔录交申请人核对或者向申请人宣读，并由申请人签字确认。
4. 公民在特殊情况下无法书面委托复议代理人、诉讼代理人的，可以口头委托。
口头委托的，行政复议机构或法院应当核实并记录在卷。
5公民因被限制人身自由而不能提起诉讼的，其近亲属可以依其口头或者书面委托以该公民的名义提起诉讼。
6. 诉讼中对当事人提出的回避申请，人民法院应当在3日内以口头或者书面形式作出决定。
7. 上级人民法院决定提审或者指令下级人民法院再审的，应当作出裁定，裁定应当写明中止原判决的执行；情况紧急的，可以将中止执行的裁定口头通知负责执行的人民法院或者作出生效判决、裁定的人民法院，但应当在口头通知后10日内发出裁定书。
8．赔偿请求人也可以口头申请，由赔偿义务机关、赔偿委员会记入笔录。
9．赔偿委员会审理赔偿案件，赔偿请求人和赔偿义务机关有权以书面或者口头方式申请审判人员回避。
收费问题总结1.行政许可、行政处罚听证申请人、利害关系人不承担行政机关组织听证的费用。
2. 行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查，不得收取任何费用。
但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。
3. 行政机关提供行政许可申请书格式文本，不得收费。
行政执法监督检查报告
廊坊市城市管理综合执法局关于对行政处罚行为实施监督检查的工作报告尊敬的各位领导：欢迎莅临我局检查指导工作。
为做好此次行政执法监督检查自查工作，我局认真对照上级文件中的检查内容和标准，对全局2011年度行政执法工作进行了认真地自查。
现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，切实提高队伍整体水平2011年以来，在市委、市政府的领导下，我局行政执法工作，以法制化为指导，以加强行政执法监督、落实行政执法责任制、强化行政执法案件办理和突出法制宣传培训为着力点，规范全局行政执法工作，提高了执法人员行政执法能力水平，做到了依法执法、组织制度、案件办理、普法宣传教育等各项工作的全面落实，取得了较好成效。
（一）组织领导和执法工作情况1、我局是根据国务院法制办（国法函〔1998〕25号）和省政府办公厅（办字〔1999〕62号）的批复成立的，是全市主管城市管理的行政执法机关，我局于2001年7月正式成立，同时在全市全面开展了相对集中行政处罚权的工作，具有完全的行政执法主体资格。
目前，我局共有八个执法大队、十个机关科室，行政执法人员172人，其中法制科4人。
我局为加强行政执法工作工作的领导，建立了“一级抓一级，层层抓落实”的领导机制和工作机制，实行局领导主抓，分局、大队、中队各负其责。
局督查监察科具体负责全局行政执法、监督检查工作，法制科负责法律、法规、规章执行情况进行监督检查和组织开展法制宣传工作。
根据有关规定申领了罚没许可证，罚没许可证号为06000066，副本9本。
2、行政执法人员全部取得了省政府颁发的行政执法证；依据法律法规规定定期进行年审，并向市法制办备案。
3、我局在市政府门户网站和我局网站向社会公示了行政执法人员培训考试情况，并及时定期更新。
4、我局未超越法定权限进行执法委托。
5、为有效提高执法人员的法制素养，提高执法办案能力，我局积极组织开展的各种形式的法律知识培训，主要是：一是，利用每周五集中学习时间组织本单位执法人员开展法律知识学习或讲座活动，或进行执法经验交流，做好读书笔记和心得体会，以便提高全体人员的法制观念和执法水平，使执法人员做到人人会执法、个个会办案。
卫生行政许可现场核查笔录
02
现场核查内容
核查场所
核查场所是否符合要求
对场所的布局、设施、卫生条件等进行检查，判断是否符合 相关卫生标准。
核查场所的合法性
检查场所的证明文件、经营资质等是否齐全，是否符合法律 法规要求。
核查人员管理
核查人员健康证明
检查从业人员是否持有有效的健康证明，以及健康证明是否过期。
核查人员培训情况
.1 报告内容要求
总结词
核查报告的内容要求客观、准确、完整、详细，同时文字要简明扼要，逻辑 清晰。
详细描述
核查报告的内容应包括核查的依据、被核查单位的名称、核查的时间和地点 、核查的过程和结果、对核查结果的分析和判断、对被核查单位存在的问题 提出处理意见和建议等内容。
.2 报告的审批和发放
总结词
撰写核查报告是现场核查后续工作的重要环节之一，要求客 观、准确、简明扼要地记录核查情况，并给出明确的结论。
详细描述
撰写核查报告前，需要对现场核查过程进行全面回顾和整理 ，包括对核查内容的理解、检查发现的问题、被核查单位的 陈述和申辩等内容。在此基础上，对核查结果进行分析、判 断和归纳，并按照要求撰写核查报告。
核查依据
国家法律法规
依据国家相关法律法规，对许可申请人的申请进行现场核查。
技术规范和标准
依据相关技术规范和标准，对许可申请人的申请条件进行现场核查。
核查计划
制定核查计划
根据许可申请人的具体情况，制定详细的现场核查计划，包括核查时间、核查内 容、核查方法等。
提前通知
应提前通知许可申请人现场核查的时间、地点和内容，以便其做好相应的准备工 作。
详细描述
核查档案整理包括对现场检查的记录、照片、文件等相关资 料进行收集、整理和归档，同时建立完善的档案管理制度， 确保档案的安全和保密性。
行政许可1.doc
行政许可------行政许可的概述设定范围----行政许可设定标准的设定设定权限划分实施机关---行政许可的实施实施程序------听证程序------行政许可的撤回、变更、撤销、注销------行政许可的费用中华人民共和国行政许可法中华人民共和国主席令第七号，由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于2003年8月27日通过，现予公布，自2004年7月1日起施行。
为了规范行政许可的设定和实施，保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护公共利益和社会秩序，保障和监督行政机关有效实施行政管理，根据宪法规定制定本法。
全文共八章八十三条第一章总则第二章行政许可的设定第三章行政许可的实施机关第四章行政许可的实施程序第一节申请与受理第二节审查与决定第三节期限第四节听证第五节变更与延续第六节特别规定第五章行政许可的费用第六章监督检查第七章法律责任第八章附则第一节行政许可概述一、行政许可的概念和特征概念：《行政许可法》第二条本法所称行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
特征：见课本《行政法学》P179---183应注意问题：（一）行政许可外延界定的三个标准是：（1）区别行政机关对外的审批与对内的审批。
行政许可是对外的审批，对内部事务的审批不是行政许可。
如上级机关对下级机关的审批。
所谓外部行政行为，是指对公民、法人或者其他组织作出的管理行为。
（2）基于一般关系的审批与特殊关系的审批。
行政许可是基于一般关系的审批。
行政许可与行政确认。
行政许可是赋权行为，行政机关对法律事实、法律关系是否存在的确认则不属于行政许可。
实例演练：（1）公务员出差、请假、职务的任免、差旅报销等事项的审批属不属于行政许可？（2）上级对下级行政机关请示、公文等的审批属不属于行政许可？（3）婚姻登记、企业登记、税务登记、抵押登记、产权登记、植物新品种权的授予、组织机构代码、商标条码的注册、机动车登记、户籍登记有属于行政许可的吗？（4）行政许可具有哪些特点？A．是行政机关依职权主动为之的行政行为B．是一种赋予行政管理相对方某种权利或者某种资格的行政行为C. 是要式行政行为D. 是行政主体与行政管理相对方双方意思表示一致的行政行为答案及解析：（1）不属于行政许可。
行政许可询问核查笔录——(行政执法- 行政许可)
综合法律门户网站
法律家·法律法规大全提供最新法律法规、司法解释、地方法规的查询服务。
法律家 行政许可询问核查笔录（福建省经济贸易委员会行政许可法律文书）
共____页第____页
询问核查时间：____年____月____日____时____分
询问核查地点：____
询问核查人：______ 记录人：____
被询问人姓名：____ 性别：______ 出生年月：____
身份证号码：______ 住址：______
工作单位及职务：____ 联系电话：____
问：（询问核查人员说明身份并出示证件）
____________________________________________________。
注：
1.可添加续页；
2.经被询问人核对无误后，由询问核查人逐页签字或者盖章，并注明时间。
来源: /ws/detail12154.html。
2024年新《行政许可法》应知应会知识考试题库(含答案)
2024年新《行政许可法》应知应会知识考试题库（含答案）一、单选题1.下列何种情况下，由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失时,行政机关应当予以补偿（）A、某丙申请食品生产许可，行政工作人员玩忽职守，未经实地检查其场地条件就批准了该申请，后在行政机关的监督检查过程中，撤销了该许可B、赵老大违反规定滥捕滥杀野生动物，为了保护野生动物，猎户赵老大的持枪证被行政机关吊销，猎枪也被没收C、李某依法取得了在江边某处采砂的许可，后为了防洪筑坝的需要，行政机关撤回了该许可D、王某在不符合条件的情况下，为了取得生猪屠宰许可而贿赂行政机关工作人员，后王某的许可证被上级机关吊销正确答案：C2.关于行政许可变更和延续，下列说法错误的（）。
A、行政机关不经过被许可人要求而主动变更行政许可事项B、变更行政许可事项，应当符合法定条件、标准C、行政机关应当在行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定D、行政机关逾期未作延续行政许可决定的，视为准予延续正确答案：A3.申请人、利害关系人在法定期限内提出听证申请的，行政机关应当在O内组织听证。
A、10日B、15日C、20日D、45日正确答案：C4.对于行政许可是否可以转让，下列说法正确的是（）A、依法取得的行政许可，除依照法律、法规规定依照法定条件和程序可以转让的外，不得转让B、一律不得转让C、依法取得的行政许可由被许可人自行决定是否转让D、由行政机关决定是否可以转让正确答案：A5.行政机关错误实施行政许可，导致行政许可被撤销，被许可人因此遭受的直接经济损失由谁承担（）。
A、实施行政许可的行政机关B、被许可人C、承办行政许可的工作人员D、实施行政许可中获得利益的人员正确答案：A6.被许可人要求变更行政许可事项的，应当向（）行政机关提出申请；符合法定条件、标准的，行政机关应当依法办理变更手续。
A、作出行政许可决定的上级B、受理行政许可申请的上级C、作出行政许可决定的D、受理行政许可申请的正确答案：C7•关于公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可，下列说法错误的是OoA、行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可B、行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可C、行政机关不能撤回已经生效的行政许可D、行政机关可以随时撤销已经生效的行政许可正确答案：D8.行政机关对申请人提出的行政许可申请的处理，下列哪一项说法不正确OoA、销售某种商品已经不需要行政许可，但赵某不知，仍然向市场监督管理部门提出行政许可申请，市场监督管理部门应即时告知王某不受理B、张某向民政局提出行政许可申请，但该行政许可属于公安机关的职权，于是民政局即时作出了不受理的决定，并告知李某向公安机关提出申请C、马某向市场监督管理部门提出的申请材料有错误，但可以当场更正，市场监督管理部门于是允许马某当场更正D、田某向某局申请许可时，提交的说明书不符合法定形式规定，但是某局并未当场告知也未在5日内告知王某需要补正的内容，则赵某应当重新提出申请正确答案：D9.关于行政许可的实施机关，下列哪一项说法是正确的（）。
餐饮服务食品安全监督管理
山东省菏泽市2019-2020学年中考物理考前模拟卷（2）一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．公共场所要“轻声”说话，课堂发言要“大声”回答问题．“轻声”和“大声”描述的是声音的A．音调B．响度C．音色D．声速B【解析】【分析】【详解】音调指声音的高低，在听觉上为声音的粗细，故A错误；响度是声音的大小，轻声和大声是声音的大小，指响度，故B正确；音色是声音的特色，用来辨别，故C错误；声速是声音传播的快慢，与介质的种类和温度有关，故D错误．2．关于导体的电阻，下面说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B．通过导体的电流为零时，导体没有电阻C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小D．导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积、温度．D【解析】【详解】D．导体的电阻是导体本身的属性，由导体的材料、长度、横截面积、温度决定，故D正确；ABC．导体的电阻与导体两端的电压、通过的电流无关，故ABC错误；故选D。
3．下列关于热现象的说法中正确的是A．北方冬天，教室窗玻璃的外表面会出现很多的冰花是水蒸气凝华形成的B．夏天，关着门窗，开着空调的汽车玻璃外表面会出现很多的小水珠是水蒸气液化形成的C．深秋的早晨，枯草上的霜是水吸热凝华形成的D．利用冰熔化吸热来冷藏食物时，应该把冰块放在食物的下方，这样冷藏的效果好B【解析】【详解】A. 冬天温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成小水珠，附在玻璃的内表面上。
故A错误。
B. 夏天，关着门窗，开着空调的汽车内温度比较低，车外空气中的水蒸气遇到温度比较低的玻璃液化形成小水珠会在玻璃外表面出现。
故B正确。
C. 霜是小冰晶，是空气中的水蒸气在深秋的夜间，遇到极冷的空气后，迅速放出大量的热量，直接变成的固体小冰晶；属于凝华现象。
故C错误。
D. 冰块熔化时要吸热，导致冰块周围空气温度较低，而冷空气密度较大，会向下运动，使空气形成对流，故应将冰块放在食物的上方。
行政执法全过程记录制度模板(5篇)
行政执法全过程记录制度模板第一条为规范行政执法程序，促进行政执法机关严格、规范、公正、文明执法，保障公民、法人和其他社会组织合法权益，根据住建部《推行执法全过程记录制度试点实施方案》相关规定，结合我局实际，制定本制度。
第二条本制度所称行政执法，是指依据法律、法规和规章实施的行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费、行政检查等行政行为。
第三条本制度所称的全过程记录，是指执法人员通过文字、音像等记录方式，对执法程序启动、调查取证、审查决定、送达执行、归档管理等行政执法整个过程进行跟踪的活动。
文字记录方式包括向当事人出具的行政执法文书、调查取证相关文书、鉴定意见、专家论证报告、听证报告、内部程序审批表、送达回证等书面记录。
音像记录方式包括采用照相、录音、录像、视频监控等方式进行的记录。
文字与音像记录方式可同时使用，也可分别使用。
第四条行政执法全过程记录应坚持合法、客观、公正的原则。
执法人员应根据行政执法行为的性质、种类、现场、阶段的不同，采取合法、适当、有效的方式对执法全过程实施记录。
第五条对公民、法人或者其他组织依法申请办理的事项，应依照有关法律法规和规章规定对申请登记、口头申请、受理或不予受理、当场更正申请材料中的错误、出具书面凭证或回执以及一次性告知申请人需补正的全部内容等予以记录。
第六条行政执法人员应在相关调查笔录中对执法人员数量、姓名、执法证件编号及出示情况进行文字记录，并由当事人或有关在场人员签字或盖章。
第七条行政执法人员在执法过程中对告知行政相对人陈述、申辩、申请回避、听证等权利的方式应进行记录。
第八条调查、取证可采取以下方式进行文字记录：(一)询问当事人或证人，应制作询问笔录等文书；(二)向有关单位和个人调取书证、物证的，应制作调取证据通知书、证据登记保存清单等文书；(三)现场检查(勘验)等，应制作现场检查(勘验)笔录等文书；(四)听取当事人陈述和申辩的，应制作权利告知书、陈述申辩笔录等文书；(五)举行听证会的，应依照听证的规定制作听证全过过程记录文书；(六)指定或委托法定的鉴定机构出具鉴定的，鉴定机构应出具鉴定意见书等文书；(七)法律、法规和规章规定的其他调查方式。
教育督查规章制度记录表
教育督查规章制度记录表一、总则为加强对教育系统各项工作的监督管理，提高教育质量，本规章制度旨在规范和指导教育督查工作的开展，保障教育工作的正常运行。
本规章制度适用于全国范围内的各级教育督查机构及其相关人员。
二、教育督查机构的组织结构及职责1. 教育督查机构应当设立督查部门，负责具体的督查工作，其主要职责包括：（1）制定教育督查工作计划，细化工作任务；（2）组织开展教育督查活动，包括学校督查、教师督查、学生督查等；（3）收集、整理和分析教育督查数据，形成督查报告；（4）向相关部门提交督查报告，提出改进建议；（5）对教育工作中的违章违规行为进行监督和处理。
2. 教育督查机构应当设立督查室，负责督查机构的日常管理和运作，其主要职责包括：（1）协助督查部门完成各项工作任务；（2）制定教育督查机构的管理制度和规章；（3）组织开展督查机构内部的培训和交流活动；（4）协调督查机构与其他部门的合作事宜。
三、教育督查工作的内容和方法1. 教育督查工作的内容包括学校管理、教师队伍建设、教学质量、课程设置、学生素质培养等多个方面，具体内容由各级教育督查机构根据实际情况确定。
2. 教育督查工作的方法主要包括：（1）实地走访：督查人员可以到学校、教学点等实地走访，了解教育工作情况；（2）文件资料核查：对学校的文件资料进行核查，了解学校管理和教学运作情况；（3）听取意见建议：与学生、教师、家长等相关人员进行交流，听取他们的意见和建议；（4）开展问卷调查：设计问卷调查表，针对特定问题进行调查和统计。
3. 教育督查工作应当注重实效性和针对性，提出合理的改进建议，促进教育工作的改进和提高。
四、教育督查工作的责任及考核1. 各级教育督查机构应当建立责任制度，明确各部门和人员的工作职责和任务。
2. 教育督查机构应当定期组织专题会议，评估督查工作的完成情况，对表现优秀的单位和人员进行表彰奖励，对工作不到位的单位和人员进行批评教育。
3. 教育督查机构应当建立考核制度，对教育督查工作进行定期考核，根据考核结果进行奖惩。