高一历史封建制度课件

3、衰落的原因： 生产力水平提高。 城市兴起、商品经济发展。
从课本的图片中，你能 读到哪些历史信息？
庄园劳动场景（左下方两人中，左为庄园主，右为庄园 总管）
隶农制 氏族制
隶农制 氏族制
封建经济制度 （基本特征：？）
封建统治阶级 （构成：？）
⑵、发展：8世纪上半叶 “采邑改革”：实行有条件的分封。
加速自由农民的农奴化 形成封建等级制度 中世纪庄园
⑶、基本确立：11世纪前后
思考： 封建等级制度中， 上下级是一种什么关系？
骑士向封建主效忠
受封权杖仪式
受封土地仪式
“我的附庸的附庸不是我的附庸”的含义？
国王在中世纪的 权势如何？
这种封建等级制度 能否有利于王权的巩固？
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二、中世纪庄园
1、产生背景： 采邑制度带来世袭领地。 古罗马帝国城市的衰落，农村经济发展。
2、特点：
农村基本的经济组织：自给自足的经济实体。 土地分为三个部分。
社会组织：农奴依附领主；受劳役地租剥削。
第12课 封建制度
（6世纪——11世纪——17世纪）
一、西欧封建制度（6世纪——11世纪——17世纪）
1、封建制度出现的地点
法兰克人（日耳曼人）建立的法兰克王国
克洛维接受洗礼
法兰克人克洛维是第一个接 受基督教的日耳曼部落首领
2、西欧封建制度的产生、发展、确立。
⑴、产生：6世纪下半叶 罗马因素： 日耳曼因素：