人才素质测评复习题及答案

《人才素质测评》复习题及参考答案

一、单项选择题

、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现，而是个性经常性和1一惯性的行为和特点、这体现素质的（）A

、稳定性、系统性、差异性、基础性D BC A

、目前公认的测量定义：测量就是依据规则为测量对象所具有的某“2一特性指派一个可资比较的数字。它是提出者的（）”A

、史蒂文森、泰罗、法约尔、韦伯D B AC

、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评3

等。这种分类的标准是（）B

、按测评内容划分、按测评客体划分BA

、按测评结果划分、按测评目的划分DC

、对特定的问题从实证角度进行分析、评价，然后再根据所归纳的结4

果确定处理这类问题的可行性方案。这种方法是（）A

、案例分析法、定性与定量结合分析法B A

、实验分析法、比较分析法D C

、最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由5

此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）D

、东汉顺帝、汉文帝、董仲舒、刘邦DB AC

、科举制的正式确立和形成的朝代是（）6C

、隋朝初期、唐朝末期、唐朝前期、隋朝末期D CA B

1．

、世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制7定的（）A

、智力测验、能力测验、个性测验、心理测试DB AC

、可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免8由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）B

、知识特征、胜任特征、技能特征、自我认识特征DB C A

、做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（A9）

、人员测评要达到的目标、确定测评的内容BA

、成立测评小组、设计测评方案D C

、我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理10

素质和（）C

、职业道德素质、政治素质、智能素质、科学素质DBA C

、按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）11D

、主观观察和客观观察、按触观察和非接触观察BA

、间接观察和直接观察、参与性观察和非参与性观察D C

、测验有两种基本的功能，即（）A12

、预测和诊断、预测和验证、诊断和验证、测量和验证DA B C

、我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评13

方法是（）D

、情景模拟动机测量、心理测量法BA

2．

、评价中心的方法、麦克利兰机测量量表D C

、角色扮演测验属于的素质测评方法是（）C14

、情景演示测验、心理测试、模拟情景测验、情景压力测D BA C

验

、今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）15C

、西蒙、比奈、赖斯、韦克斯勒DAC B

、目前世界上最通用的智力量表是（）16C

、比奈一西蒙量表、瑞文标准推理测验B A

、韦克斯勒智力量表、斯坦福一比奈智力量表DC

、投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格17

理论的提出者是（）B

、比奈、弗洛伊德、荣格、皮尔曼DB CA

、卡特尔项人格因素问卷的适用人群是（）B1816

、儿童（岁以下）、成年人（岁以上）AB1616

、中年人（岁以上）、老年人（岁）CD4560

、案例分析适于采用下列口试方式的（）19D

、交谈式、辩论式、答辩式、讨论式D AC B

、在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）20B

、口试、个别面试、答辩式、自由化面试D BAC

、在非结构化面试中，主要是通过应试者对问题的回答来考察其能21

力要素的情况，因而在确定评分标准时的关键是（）D

、能力特征细化、主考应熟悉评分准则BA

3．

、制定具本的评分准则、把各种能力分解为若干要素D C

、通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形22

式是（）A

、面试小组、评委团、人力资源部、测评小组DC AB

、评价中心最主要的特点之一是它的(A23)

、情境模拟性可测量性、综合性、科学性DB C A

、在公文处理这一测评方法中一般要求测评对象在一定时间内处,24

理信函、电话记录、电话等一些文件，这里的一定时间指的是”“

（）B

、小时之内、小时、小时、小时5~8B2~3D A1C3~5

、在评价中心的各种测评方式中，被认为用得最多且最有效的一种25

方式是（）A

、公文筐作业、角色扮演、管理游戏、无领导小组讨论D AC B

、评价中心最具特点、最具典型的测评技术是（）26A

、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演、公文处理D CA B

、评价中心最为复杂的一种测验形式是（）27D

、公文筐写作、无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏DCB A

、在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）28C

、测评对象、测评方式、时间间隔、测评工具D BAC

、一般情况下，要保证测评的准确性人员测评的信度系数应该是（A29）

、大于、大于、大于、大于D0.95C0.9A0.8B0.85

4．

、影响评分者信度的主要原因是（）30B

、测评工具的差异、评分者的主观差异B A

、评分标准的差异客观环境的差异DC

、运用一致性信度系数分析测评结果的信度时，要求测评同一个素31

质所得的分数之间的关系是（）A

、正相关、负相关、成比例、可以无关DA BC

、衡量测评结果有效性的参照标准是（）32D

、信标、信度、效度、效标DC B A

、对内容效度进行鉴定的方法，主要采用的是（）33A

、定性的分析方法、定量的分析方法BA

、指标分析方法、专家比较判断法D C

、图形描述法属于（）34C

、文字描述法、定性描述法B A