2015年江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题

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中学信息技术教师教学基本功竞赛动手实践项目试卷

中学信息技术教师教学基本功竞赛动手实践项目试卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、任务描述安装和配置网络电子教室。

每位选手自带已经装有windowsxxxxServer系统的笔记本和交换机，笔记本作为实验的服务器，简称“c机”。

另为每位选手提供2台装有windowsXP系统的计算机，一台作为实验的教师机，简称“T机”；一台作为实验的学生机，简称“S机”；双绞线若干米；水晶头五只；网线钳由选手自备。

公用网络测试仪。

实验中所需工具软件均在“S机”的E盘下名为“软件”的文件夹中。

二、操作要求1.请制作网线连接相关设备，并进行必要的网络设置，将“T机”和“S机”组成对等网，并在“T机”和“S机”上安装极域电子教室软件，使T机的画面能流畅地广播到S机。

2.为便于学生管理自己的作品，请在c机上配置FTP服务器，学生使用分配的用户名和密码，可登录各自的文件夹上载和下载文件（不允许删除文件）。

盘是目前常用的移动存储设备，也是病毒传播的重要途径。

学生经常带U 盘到机房，给机房埋下了安全隐患。

请在不影响其它硬件正常使用的情况下，使用软件方法关闭S机的U盘功能。

4.教师在整理学生机的D盘时，经常需要删除D盘中所有文件，但学生机数量众多，逐台手工删除非常麻烦。

请以T机和S机为例，实现由T机下达命令，S机自动删除D盘中所有文件。

5、请将S机的c盘设置为每次重启后还原，D盘开放给学生存放文件。

5.学生在上机时经常玩EXcELxxxx 彩蛋游戏，影响正常上课，请你使用有效的技术手段解决这个问题。

关于彩蛋：在编写软件（特别是大型软件）的时候，程序员往往会在软件中加入一些诸如编写小组成员名单之类的隐秘信息。

这些信息并不能通过一般的操作方法，而是需要通过特定的操作才能显现。

这就被称作为复活节彩蛋。

EXcELxxxx彩蛋游戏开启方法：⑴开启Excel之后随便开一新文档，将它『另存成web画面』，按下发布后再将“添加交互对象”打勾，将档案储存为。

2015年初中数学青年教师教学基本功大赛专业技能测试试题（初中）

2015年初中数学青年教师教学基本功大赛专业技能测试试题第一部分基础知识测试（满分：30分，时间：30分钟）初中数学青年教师基本功比赛——理论部分一、填空题(每空1分，共15分)1．数学课堂教学的四维目标是知识、技能、思想方法、活动经验． 2．法国哲学家、物理学家、数学家、生理学家笛卡尔被称为解析几何学的创始人． 3．1900年前后，在数学的集合论中出现了三个著名悖论，其中最重要的悖论罗素悖论，这些悖论触发了第三次数学危机．4．数学思维抽象概括水平分为三个层次：直觉思维、形象思维、抽象思维． 5.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程．6．新课程理念下教师的角色发生了变化，已有原来的主导者转变成了学生学习活动的__组织者，学生探究发现的 _引导者_ ，与学生共同学习的合作者_ _． 7.古希腊的三大几何问题是三等分角、立方倍角、化圆为方． 8.世界上最早的一部教育专著是《学记》．9.第一个提出要使教育学成为科学，并把教育学建立在伦理学、心理学基础上的西方教育家是赫尔巴特 .10.数学史上三大数学危机是无理数的发现、无穷小是零、悖论的产生．学校姓名身份证号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（密封线内不准答题）二、简答题（每题5分，共15分）11波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是什么？答：弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思；（一个一分，答全5分）12.爱因斯坦曾说：“大多数教师的提问是浪费时间，那些提问是想了解学生不知道什么，其实真正的提问艺术是要了解学生知道什么或能够知道什么”。

XX年江苏省基础教育中小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业技能

2021年江苏省根底教育小学信息技术青年教师教学根本功大赛专业技能试题专业知识试题(简答题)请将答案写在以下各题的答题区域内，页面不限。

答卷文档保存在“参赛号+答案与作品〞文件夹中，文件名为“参赛号+专业知识答卷.doc〞。

1．据新华网消息，我国首台实测性能超千万亿次的超级计算机于2011年11月16日在国家超级计算深圳中心正式全面开通运行，目前这台计算机世界排名第四。

这台计算机名叫什么？答：2．1942年美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov)提出机器人三定律，为机器人设定行为准那么。

试说出机器人三定律的具体表述。

答：3．有A、B两个位图，A的尺寸是800*600px(24位真彩)，B的尺寸是1600*1200px(32位真彩)。

试分别写出计算表达式并计算出这两个图片文件的大小。

答：4．个人计算机(Personal Computer)在使用一段时间后，其运行速度往往会逐渐变慢。

为了让计算机在正常的状态下运行，通常需要对计算机系统进行维护。

请说出计算机系统维护的具体做法。

答：5．试述当今中小学校使用的计算机房的局域网，通常采用哪种网络拓扑结构？请画出采用该结构的一个计算机房的网络拓扑结构图(示意图)。

答：操作技能试题本文档仅供方便浏览各道试题。

请进入各试题对应的文件夹进行答题操作，并将文件保存在“参赛号+答案与作品〞文件夹中。

1．请在Word中按照样例(如下图)，制作电子小报(文字见“操作1_素材〞文件夹中的“文本.txt〞文件)。

将文件以文件名“参赛号+操作1+电子小报〞保存为doc 格式，再用FlashPaper软件将文档转换成同名的pdf格式文件，两个文件一并保存到指定的文件夹中。

2．请用Logo语言编写一个“行驶的小船〞程序。

程序中的主过程为“DH〞，当执行DH过程后，依次画出红色的太阳、绿色的小山、蓝色的水、棕色的船。

然后小船从左侧行驶到右侧，最后小船停下。

初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考

教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下关于信息技术课程的性质描述，不正确的是（）A、综合性B、实践性C、学科性D、基础性2、在信息技术课堂教学中，教师应该注重培养学生的（）A、记忆力B、逻辑思维能力C、创新能力D、以上都是3、下列关于信息技术课程教学目标的说法，错误的是：A、培养学生的信息素养，提高学生运用信息技术解决问题的能力B、注重培养学生的创新精神和实践能力C、强调知识的系统性和完整性，要求学生掌握所有信息技术相关知识点D、培养学生的团队协作能力和沟通能力4、在信息技术课程教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的创新思维？A、讲授法B、案例分析法C、任务驱动法D、讨论法5、题干：在信息技术教学中，教师通过设置问题情境，引导学生主动探索和发现知识，这种教学方法称为：A. 演示法B. 启发式教学C. 传授式教学D. 讨论式教学6、题干：在信息技术课程设计中，考虑到学生的认知特点和学习需求，教师应优先选择以下哪种教学资源？A. 高级编程语言教材B. 基本操作与技能教材C. 实用案例分析教材D. 最新技术动态教材7、在信息技术课程中，以下哪种教学策略最符合建构主义学习理论？A. 老师讲解为主，学生被动接受B. 学生自主探索，教师引导提问C. 学生模仿练习，教师纠正错误D. 教师演示操作，学生跟随学习8、关于信息技术课程资源的开发与利用，以下哪种说法是错误的？A. 信息技术课程资源包括网络资源、多媒体资源等B. 教师应充分利用信息技术课程资源，提高教学质量C. 学生可以自主选择课程资源，但要遵循教师的规定D. 课程资源的开发与利用应遵循教育规律，注重学生的个性化发展9、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维和问题解决能力？A. 讲授法B. 演示法C. 任务驱动法D. 翻转课堂法 10、在信息技术课程中，为了提高学生的信息素养，教师应该注重以下哪一方面的教学？A. 计算机操作技能B. 网络安全知识C. 信息检索能力D. 信息伦理道德11、在信息技术课程教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？A. 知识讲解为主的教学方式B. 案例分析为主的教学方式C. 项目驱动为主的教学方式D. 课堂讨论为主的教学方式12、在信息技术课堂教学中，教师如何有效地进行教学评价？A. 仅通过考试评价学生的知识掌握情况B. 仅通过观察学生的课堂表现评价学生的能力C. 结合学生的平时作业、课堂表现和考试成绩进行全面评价D. 仅通过学生的自我评价来评价学生的学习成果13、在信息技术教学中，以下哪项措施有助于提高学生的信息素养？A. 仅传授信息技术知识B. 仅开展计算机操作技能训练C. 结合信息技术与其他学科知识进行跨学科教学D. 强调学生在信息技术学习中的个体差异14、在初中信息技术课堂中，教师应如何组织课堂讨论，以激发学生的学习兴趣？A. 仅以教师提问为主，鼓励学生回答B. 以学生提问为主，教师进行引导C. 采用小组讨论，鼓励学生积极参与D. 课堂讨论只限于理论知识，不涉及实践操作15、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 讲授法B. 探究法C. 演示法D. 练习法二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合信息技术学科特点，分析信息技术课程在初中教学中的重要性，并举例说明如何将信息技术与初中其他学科教学相结合，提高教学效果。

中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题

中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题第一篇：中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题一、技能操作内容制作电子小报。

根据所提供的“环境保护”素材(包括文本、图片、音视频等形式)和制作要求，组织、整理、加工成既符合基本要求，又富有创意、能充分展示操作技能的作品。

电子小报主题为“环境保护”，具体题目自定。

二、制作要求1．小报主题鲜明，图文并茂，小报页数至少2页，有链接点，链接流畅；2．“必选素材”文件夹中的“精彩.jpg”文件内容(即文本形式)必须全文引用；3．能合理选用素材库中的文本、图片和音视频等素材，并加工制作一些素材。

其中应做到：① 在小报中调用一个音乐文件。

② 利用Flash软件制作一个符合主题的动画文件，并链接到小报中，链接点的文字为“环保动画”。

③ 选用“工具箱”中的软件，录制并生成一个AVI动画文件，AVI 动画内容为：打开记事本，并在记事本中输入“环境保护”。

将此AVI 动画文件加载到小报中。

④ 获取“必选素材”文件夹中“环保厅会议统计表.jpg”的全部内容，并在Excel中处理成电子表格，再将电子表格插入到小报中。

三、素材目录将D盘根目录下的“小学组操作技能竞赛压缩包.rar”解压缩到当前目录，其结构如下：文件夹名称说明[01 必选素材] 必须选用的素材[02 文本] 相关文本素材[03 图片] 相关图片素材[04 音视频] 相关音视频素材[05 工具箱] 相关工具软件四、交卷要求1．在D盘根目录下建一个名为“xxcz ＋上机号”(不含引号和加号)的文件夹，以存放制作小报所涉及的各种文件。

2．小报中有关署名一律用“xxcz ＋上机号”作为标识，不得出现参赛者真实姓名和所在学校名称。

3．最后将自建文件夹中的所有内容压缩成一个同名的RAR文件，存放在D盘根目录下(注：电子作品一律不在本机评比)。

第二篇：信息技术教师基本功试题一、教学理论部分一、教学理论部分（信息技术学科教学问题）1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

2015上半年江苏教师资格初中信息技术学科知识与教学能力真题及答案

2015上半年江苏教师资格初中信息技术学科知识与教学能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是()。

2.比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机l()。

3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是()。

4.若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是()。

“详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与D.将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是()。

A.“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D.“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹6.在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的消息并在网上发布，引起了该地许多群众的恐慌，这种行为属于()。

A.个人行为，无所谓B.违法行为，应予惩处C.个人兴趣爱好，可以理解D.个人网站的需要，不必介意7.某Word编辑窗口如图5所示，表明开启的Word功能是()。

8.如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入()。

A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)×8像素的黑白图像，如图7所示。

如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010，那么第三行的编码是()。

10.下列选项中，以交换机为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的网络拓扑结构是()。

2015年上半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷

2015年上半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是( )A.裁剪√B.缩放C.调整D.旋转解析：解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分不是很满意，就可以用这个工具裁掉，也可以截取图片中的一个部分，同时这个工具也可以校正某些角度偏斜的图片。

2.比较表1所示的两款手机参数，手机2比手机1( )A.主屏尺寸大B.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高√解析：解析：手机2的主屏分辨率为960x640像素，手机1的主屏分辨率为800×480像素，故D正确。

3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是( )A.2B.3 √C.4D.5解析：解析：输入2时，x=2＞0，所以进入左边的分支，y=2x—1=3，所以输出的是3。

4.若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是( )A.根据“详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C.根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D.将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当√解析：解析：在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生QQ号被盗、感染病毒或者网络诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当。

5.某计算机中“我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是( )A.“个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.“学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.“学习资料”文件夹是“个人收藏”文件夹的子文件夹D.“娱乐”文件夹左侧的“+”表明该文件夹内有子文件夹√解析：解析：“个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；“学习资料”文件夹内有3种不同类型的文件：“学习资料”文件夹是“我的资料”文件夹的子文件夹。

2015年下半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷

2015年下半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷(总分：48.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.图1所示的是Windows资源管理器某窗口的部分内容，其中包含有子文件夹的文件夹是( )A.mp3 √B.mp32C.mailD.Movie解析：解析：文件夹前面带加号，说明文件夹中包含子文件夹。

当双击带加号的文件夹或单击前面的加号时，文件夹展开，里面的子文件夹展现出来，此时文件夹前面的加号变成减号。

2.在日常生活中，很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗，这主要体现了信息具有( )。

A.真伪性√B.共享性C.可处理性D.可存储性解析：解析：信息的特征有真伪性、共享性、载体可依附性、时效性、传递性、价值性、普遍性。

由题干中的上当受骗可知，本题中说的是信息的真伪性，当此信息为假时，就会出现上当受骗的情况。

3.在图2所示的Word“窗口”下拉菜单中，前面有“√”标记的文件名所对应的文件是( )A.正在被编辑的文件√B.最近被打开过的文件C.当前被打开的所有文件D.扩展名是．doc和．docx的所有文件解析：解析：图中文件名前面有“√”，说明此文件是正在编辑的文件，而没有“√”的文件名，则表示当前被打开的其他文件。

4.现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是( )。

A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作√D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器解析：解析：题干中描述的这种情况属于欺诈行为，当收到此类邮件时，若按照上面的提示进行操作，操作人的信息或密码等就会被发件人获取，由此可能带来不可估量的损失。

5.当从网上购物付款时，买家的手机收到的来自支付系统的验证码如图3所示，这种短信验证方式属于( )。

江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题

2015年江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题请在上方的文本框中插入参赛号二维码图片，图片在参赛号文件夹中。

在所有答题文件中不得出现除二维码图片以外的参赛号信息。

请在计算机上解答专业知识试题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。

在纸质材料上答题的均不作评审依据。

专业知识与操作技能比赛时间共为180分钟。

请在上方的文本框中插入参赛号二维码图片，图片在参赛号文件夹中。

在所有答题文件中不得出现除二维码图片以外的参赛号信息。

请在计算机上解答专业知识试题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。

在纸质材料上答题的均不作评审依据。

专业知识与操作技能比赛时间共为180分钟。

一、专业知识试题(简答题)1．甲、乙两位同学讨论数据与信息之间的关系，甲同学说：“信息就是数据”，乙同学说：“数据就是信息”。

甲、乙两位同学的说法正确吗？请结合实例谈谈你的观点。

2．声音传感器、红外线传感器、触碰传感器等传感器都可以控制楼道灯的点亮与熄灭。

你认为采用什么传感器控制楼道灯更为合适？为什么？3．“层”是应用软件的一种重要技术方法。

请说明“层”的作用，并写出我省初中《信息技术》教材中应用“层”的三个不同软件及其对应的应用实例。

4．简述电子表格与数据库的主要区别。

5．王大爷在路边捡到4张“开心购物幸运有您”奖票和1张“出库单”，如图所示(大图在本题文件夹中)。

他刮开“刮奖区”，发现有“★★★★”四个星，居然是二等奖！试述王大爷能否按“奖票说明”进行领奖？如果领奖，会存在何种风险？如果不能领奖，请指出奖票和出库单上的若干疑点。

二、操作技能试题6．学校为了建立任课教师教科研电子档案，全校有200名在职任课教师，需要在服务器中为每一学科、每一位教师建立一个文件夹，分别以学科名称、教师姓名为文件夹名，每位教师的文件夹中再建立“教学论文”“教学设计”“教学视频”三个子文件夹，结构如图所示。

[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师资格考试(初级信息技术学科知识与教学能力)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2015年下半年中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 图1所示的是Windows资源管理器某窗口的部分内容，其中包含有子文件夹的文件夹是( )。

（A）mp3（B）mp32（C）mail（D）Movie2 在日常生活中，很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗，这主要体现了信息具有( )。

（A）真伪性（B）共享性（C）可处理性（D）可存储性3 在图2所示的Word“窗口”下拉菜单中，前面有“√”标记的文件名所对应的文件是( )。

（A）正在被编辑的文件（B）最近被打开过的文件（C）当前被打开的所有文件（D）扩展名是．doc和．docx的所有文件4 现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是( )。

（A）这是重要邮件，应按照要求操作（B）这是重要邮件，转发给朋友分享（C）这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作（D）这是“欺诈邮件”，应更换浏览器5 当从网上购物付款时，买家的手机收到的来自支付系统的验证码如图3所示，这种短信验证方式属于( )。

（A）防火墙技术（B）数字签名技术（C）加密传输技术（D）身份认证技术6 如图4所示的流程图描述的算法，当输入a=5 ,b=10时，其输出结果为( )。

（A）31．4（B）62．8（C）78．5（D）3147 远程登录协议为用户实现了在本地计算机上操作和管理远程主机的功能，若要连接到如图5所示的计算机，其正确的访问方式为( )。

（A）https://202．119．37．10（B）ftp://202．119．37．10（C）telnet://202．119．37．10（D）rtsp://202．119．37．108 使用Photoshop编辑图像时，将指定的颜色填充到选定区域，应使用的工具是( )。

初中信息技术优质课展评基本功竞赛试卷

初中信息技术优质课展评基本功竞赛试卷I 基础知识考试试题（总分40分，测试时间：60分钟）一、单选题（每题 1.5分，6小题，共9分）1.下面有关4G网络的特点描述，不正确的是（）A．比3G通信速度更快 B．比3G网络频谱更宽C．集3G与WLAN于一体 D．不受通信系统容量的限制2．中国电信无线宽带上网有WiFi、3G、1X三种接入方式，用户随时随地都能享受高速的无线上网服务。

其中，WiFi方式采用的通信技术是（）A.无线局域网技术B. 红外技术C. WAP技术D. 蓝牙技术3.下面哪款软件没有使用语音识别技术？（）A．有道词典 B．谷歌Voice Search C．iPhone Siri D．科大讯飞4.下面这个教案片断中对哪个概念把握有误？（）教案《体验非Windows操作系统》的主要教学环节节选：1.讨论：有没有系统取代Windows？2.学生上台演示智能手机中Android操作系统中部分软件的使用，利用实物投影展示其演示过程。

3.学生上台演示Phone4S 及平板电脑中Mac OS X操作系统中部分软件的使用。

提醒学生注意观察其共性与异性。

4.总结常见的非Windows操作系统：5.启动虚拟机，进入Linux系统，体验Linux系统中一些软件的应用。

A．Windows B．软件 C．应用软件 D．操作系统5．某货运司机违反交通规则，将行人撞倒后驾车逃逸，以下是几个事故现场目击人对肇事车车牌号的描述：A说：我记得该车的车牌号码上有4位阿拉伯数字，而且第一位不是0；B说：我记得该车的车牌号码是小于1100的数；C说：我用该车牌号码除以9刚好余8；请问通过编程帮助警方尽快找到肇事车辆，采用哪种算法比较好？（）A．分治法 B．解析法C．穷举法 D．递归法6．下图是用GoldWave软件打开某音频文件后的部分信息，从图中可以看出该音频文件（）A.只有一个声道B.采样频率为44.1kHzC.时间长度约为1:52.634D.属于Wave格式二、简答题（共11分）1.下图一和图二分别为排序前和排序后的某校学生成绩登记表。

信息技术教师技能大赛基础知识与专业技能考核样卷

信息技术教师技能大赛基础知识与专业技能考核样卷I 基础知识考试试题（40分，测试时间：60分钟）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.方舟学校办公室中有一台电脑能上QQ ，但无法浏览网页，其TCP/IP 属性如下图，其中有一项设置有错误，该设置是（）A ．IP 地址B ．默认网关C ．子网掩码D ．DNS 服务器地址2．关于微博，下列叙述错误的是（）A ．微博是微博客（MicroBlog ）的简称B ．微博是Web2.0的一种应用C ．微博是SNS 的一种网络平台D ．Twitter 是第一个中文微博3．在用Photoshop 处理图片时，需要增加新图层，可单击下图“图层” 面板上的（） ④③ ②①A ．①B ．②C ．③D ．④4．一位同学使用Flash制作动画作品，其Flash时间轴如下图中，下列叙述正确的是( )A．有2个图层，30个关键帧B．有3个图层，2个关键帧C．有30个图层，2个关键帧D．有2个图层，3个关键帧5．下图是用GoldWave软件打开某音频文件后的部分信息，从图中可以看出该音频文件（）A．只有一个声道B．时间长度约为1:52.634C．采样频率为44.1kHz D．属于WA VE格式6．优盘是近年来普遍使用的一种移动存储设备，具有体积小、容量大、速度快、不易丢失数据的特点，这是由于优盘采用的芯片是（）A．ROM B．DRAM C．EPROM D．Flash Memory7．网页制作中常使用JPEG格式的图片，它的主要技术特点是（）。

A．图像质量很高，效果逼真，放大后无马赛克效果B．压缩效率较高，但压缩后的图像有一定失直C．压缩过程中不改变图像的清晰度，但最多只能显示256种颜色D．可以完整地反映图像原始信息，但占用的空间较大8．计算机历经多年的发展，出现了多种不同程序设计语言。

下列选项中最适宜在网络上运行，可用于各种平台的面向对象程序设计语言是（）A．Visual Basic B．C++ C．Java D．Delphi9．阅读以下VB程序，该程序的功能是求1+2+3+……+100的和，程序中For 循环语句执行次数为( )A．1 B．50 C．100 D．010．以下是“求实数a的绝对值”的算法流程图，虚线框中应填充的图形是（）AB C D二、简答题（共10分，每题5分）1．兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。

2014年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题

2014年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题第一篇：2014年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题2014年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题请在计算机上解答专业知识题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。

写在纸质材料上的答案一律不作评审依据。

专业知识与操作技能比赛时间共为180分钟。

一、专业知识试题(简答题)1．首届世界互联网大会于2014年11月19～21日在哪里举办？本次大会主题是什么？2．人们常说“用键盘可将汉字输入到计算机中”，从技术的角度看，这样的表述是否恰当？为什么？3．已知大写字母A的ASCII码为十进制数65。

试问：(1)英文单词CHINA需要用多少个8位二进制数来表示？(2)按顺序写出这些二进制数（书写格式：xxxx xxxx）。

4．红外线楼道灯可以自动控制灯的点亮与熄灭，节能又方便。

试述从红外线楼道灯的设计上，对红外线传感器的性能、控制电路的功能等方面有哪些技术要求？5．机器人通过传动系统传递动力。

传动系统常用的传递方式有哪些？二、操作技能试题6．用Windows“附件”中的“画图”软件画出如下图所示的画面（图像尺寸：800*600像素）。

7．利用文件夹中的素材，制作一个《雪地里的小画家》教学演示文稿。

运行后首先出现课文（图1），单击后切换画面，课文中的句子依次自动出现并有相应的动画（图2），最后形成如图3的画面（具体效果请观察“课件效果微视频.mp4”）。

8．用Flash软件制作“日出”“下雨”的动画，单击“日出”按钮，太阳升起、落下；单击“下雨”按钮，天空下雨（具体效果请观察“日出、下雨.swf”）。

9．在Scratch中编制一个“猜数游戏”程序，具体要求如下：(1)利用题目文件夹中的图片素材，制作如下图的“猜数游戏”程序界面。

(2)编写程序（程序效果请观察“猜数游戏效果微视频.mp4”）：单击“女孩”，女孩说：“我输入1到100之间的一个整数，请你猜”“是什么数？”；在“输入框”中输入一个所猜的整数后，男孩就猜此数；如果猜错了，女孩会说：“太大！”或“太小！”，让男孩重新猜；如果猜对了，女孩就说：“猜对了！”。

2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析(初级中学)

2015年上半年中小学教师资格考试信息技术学科知识与教学能力试题及答案解析（初级中学）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1•若要从图1所示的图像中截取一个脸谱，恰当的是（）。

图1A. 裁剪B. 缩放C调整D.旋转主屏尺寸大B. 处理速度快C. 机身内存大D. 主屏分辨率高3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）帀J图2A. 2B. 3C. 4D. 54若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）。

墓專稼杓QQ 号已掠慕统随机捕取为令日I 一产奖幸运用户’你将義猖惊喜奖金以比赞助仝司送出时尚老记本电脑一部.你的领奖整证码为（56573详悄请点击国3A. 根据详情请点击”的提示，进行领奖操作B. 转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C. 根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D. 将此信息发布在自己的QQ空间中，提醒他人不要上当5. 某计算机中我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是（）。

X 切耐程doe亠（D ut⑥学傲Fl 須嚴A. 个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B. 学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C. 学习资料”文件夹是个人收藏”文件夹的子文件夹D. 娱乐”文件夹左侧的“+表明该文件夹内有子文件夹6. 在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的消息并在网上发布，引起了该地许多群众的恐慌，这种行为属于（）A. 个人行为，无所谓B. 违法行为，应予惩处C. 个人兴趣爱好，可以理解D. 个人网站的需要，不必介意7. 某Word 编辑窗口如图5所示，表明开启的 Word 功能是（）「手僧塔#来渾的务祥性及其真咏億文.学圭狠尖句題谒注隹息霍疏珂常息来澤.井选择适半前方法魅取福亘 ............................. ........沢根擔噂色来撷和昇类・曙式鲜的不同*逡择适兰的工具.采马$岂前芳 |法菲取憶总“保存A. 修订B. 批注C. 自动更正D. 拼写和语法 8.如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入（）口我的费凸O 个人收就□动斷敢曲O 学习贵科国a 娯為图图A. =Max ( B3: D3)B. =Sum ( B3: D3)C. =Count (B3: D3)D. =Average (B3: D3)9. 有一幅8$像素的黑白图像，如图7所示。

2015初中信息技术基本功竞赛试卷20151012试题(含参考答案)

机密★考试结束前第四届全国初中信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分8分）说明：请将答案填写在答题卡上。

1．两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为352KB和119KB，则这两幅图像的色彩深度可能是（）A．24位和16位B．24位和8位C．16位和8位D．16位和2位2．下列关于Microsoft Windows64位（x64）与32位（x86）操作系统的说法中，正确的是（）A．x64最大支持128 GB的内存，x86最大支持4GB内存B．x64可以安装在服务器上，x86只能安装在台式机上C．x64只能安装在64位电脑上，x86只能安装在32位电脑上D．x64只能安装64位应用软件，x86只能安装32位应用软件3．分析以下函数：Private Function fun(a As Integer, b As Integer) As Integera = a + bb = a + bfun = a + bEnd Function调用fun(1,2)的返回结果是（）A．2B．3C．6D．84．某用户撰写电子邮件时,部分界面如下图所示:单击“发送”按钮,下列说法正确的是（）A.该邮件将直接发送到syf202用户电脑的邮箱客户端B.syf202用户可以直接从新浪邮件服务器中收取该邮件C.该邮件先到达新浪邮件服务器，再到达腾讯邮件服务器D.syf202用户须经新浪邮件服务器认证才能接收该邮件5．在GoldWave中,处理某音频素材的部分界面如下图所示:分析图中信息,下列描述错误的是（）A.执行“剪裁”操作后,按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3B.执行“删除”操作后,按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的2/3C.将音量降低到原来的1/3后，按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3D.不改变其它参数,另存为单声道文件后，音频文件的存储容量约为原来的1/2 6．小芳使用Flash软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如下图所示：分析图中信息,下列描述正确的是（）A.测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B.第12帧延续了第7帧的画面C.从第7帧开始的补间动画是成功的D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作7．在制作演示文稿时，应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置，这样在翻页时，可以更有整体感。

市信息技术基本功比赛操作技能试卷

2015年宿迁市初中信息技术青年教师教学基本功大赛“操作技能”测试试卷（满分：100分考试形式：上机操作）说明：以抽签号建文件夹，并以抽签号为文件名保存，在文件中不能出现与参赛教师姓名、工作单位等有关的信息。

提交时，上传整个抽签号文件夹。

1．用VB编写一个电子相册的程序，程序效果参见“电子相册.exe”文件，具体要求如下：（1）窗体尺寸设置：宽(width) 9100像素，高(height) 7200像素。

（2）单击Image控件中的图像，在PictureBox（初始宽7200像素，高6500像素，距容器顶部和左边边界的距离为120）控件中显示出来，大小由图像本身决定，保持图像显示时不变形。

（3）单击“结束”按钮，退出程序运行。

（4）保存文件名：抽签号.vbp , 抽签号.exe，抽签号.frm。

2．打开“素材库”文件夹中的“EXCEL.xls”文件，将文件以你的抽签号为文件名，另存到抽签号文件夹中，进行如下操作并保存。

（1）利用公式和函数，将“总表”中的考号填全。

（考号格式为：S+学号后7位。

比如学号为201500569的学生，考号为S1500569）（2）利用函数计算总成绩、班级排名、年级排名。

（3）利用“总表”中的数据，运用公式和函数计算出“班级情况统计表”的各班男生、女生、住校生、走读生人数和总人数。

（4）将年级前十名同学筛选出来，粘贴到“荣誉证书数据”工作表中，保存文件。

（5）将工作表“荣誉证书数据”另存到你新建的“抽签号”文件夹，保存类型为“文本文件(制表符分隔)(*.txt)”，为利用Photoshop批量制作荣誉证书做数据准备。

3．打开“素材库”文件夹中的“荣誉证书.psd”文件，进行如下操作并保存。

（1）将“荣誉证书.psd”另存为到你的抽签号文件夹下，将图像的颜色模式改为CMYK 模式。

（2）参照“荣誉证书样张.jpg”，对“荣誉证书.psd”进行修改并保存。

（公章直径为4CM）（3）在你的抽签号文件夹下新建一个“荣誉证书”文件夹。

初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及答案指导

教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机系统中，负责管理和控制计算机所有硬件资源和软件资源，合理地组织计算机工作流程的是：A、操作系统B、数据库管理系统C、编译软件D、应用软件2、下列不属于算法基本特征的是：A、确定性B、可行性C、有穷性D、无限性3、题干：在信息技术教学中，教师应如何引导学生进行自主探究式学习？A. 直接给出学习任务，让学生自行完成任务B. 提供丰富的学习资源，让学生自由选择学习内容C. 设置问题情境，引导学生通过自主探索找到答案D. 采用讲授法，让学生被动接受知识4、题干：以下哪项不属于初中信息技术课程的教学目标？A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的团队合作能力D. 培养学生的道德品质5、在初中信息技术课程中，以下哪种教学策略最适合培养学生的信息素养？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习D. 竞赛式学习6、以下关于信息技术课程评价的说法，正确的是：A. 评价应以学生的考试成绩为主，其他评价方式为辅B. 评价应注重学生的个体差异，避免统一标准C. 评价应以教师的主观评价为主，学生的自我评价为辅D. 评价应仅关注学生在信息技术课程中的知识掌握情况7、在计算机网络中，下列哪一项不是TCP/IP模型的层次？A. 应用层B. 传输层C. 网络接口层D. 会话层8、以下关于算法的说法，正确的是：A. 算法必须有输入B. 算法可以没有输出C. 一个有效的算法应该具有确定性D. 算法执行步骤可以无限循环9、在初中信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生解决实际问题的能力？A. 讲授法B. 演示法C. 任务驱动法D. 研究性学习法11、在初中信息技术课程中，关于网络安全的正确说法是：A. 网络安全只涉及个人信息的保护B. 网络安全仅包括防火墙的设置C. 网络安全包括信息保密、数据完整性和系统可用性D. 网络安全与个人无关，仅与网络运营商有关13、在计算机网络中，用来表示数据传输速率的单位是：A. dpiB. HzC. bpsD. Mbps15、在信息技术教学中，以下哪项不是教学评价的重要环节？（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 课堂提问二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请根据以下教学情境，回答问题。

初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力测试试卷与参考答案

教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，为了培养学生的计算思维，以下哪个教学活动最为有效？A. 让学生背诵信息技术的基本概念B. 教授学生如何操作各种软件工具C. 引导学生分析并设计解决实际问题的算法D. 要求学生完成大量的打字练习答案：C解析：计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

它要求学生能够分析并设计算法来解决实际问题。

选项A（让学生背诵信息技术的基本概念）虽然重要，但并不能直接培养学生的计算思维；选项B（教授学生如何操作各种软件工具）是技能培养，而非思维培养；选项D（要求学生完成大量的打字练习）与计算思维的培养无直接关联；选项C（引导学生分析并设计解决实际问题的算法）直接针对计算思维的核心进行培养，因此是最为有效的教学活动。

2、在初中信息技术课程中，关于数据库的概念教学，以下哪种表述最能够帮助学生理解？A. 数据库是一个存储大量数据的复杂程序B. 数据库是一个装满数据的文件夹C. 数据库是一个有组织的、可以共享的数据集合D. 数据库是互联网上所有信息的总称答案：C。

解析：数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。

在经济管理的日常工作中，常常需要把某些相关的数据放进这样的“仓库”，并根据管理的需要进行相应的处理。

由数据库的定义可知，数据库是一个有组织的、可以共享的数据集合，它不仅仅是一个文件夹或复杂程序，也不等同于互联网上的所有信息。

因此，选项C的表述最能够帮助学生理解数据库的概念。

3、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维，以下哪种教学策略最为有效？A. 教师直接讲解操作步骤，学生模仿练习B. 提供明确的任务和问题，鼓励学生自主探索C. 强调记忆和背诵技术术语和概念D. 集中大量时间进行理论讲解答案：B解析：本题考察的是信息技术教学中培养学生创新思维的教学策略。

2015初中信息技术基本功竞赛试卷20151012试题教学文稿

1．两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为352KB和119KB，则这两幅图像的色彩深度可能是（ B ）A．24位和16位B．24位和8位C．16位和8位D．16位和2位2．下列关于Microsoft Windows64位（x64）与32位（x86）操作系统的说法中，正确的是（ A ）A．x64最大支持128 GB的内存，x86最大支持4GB内存B．x64可以安装在服务器上，x86只能安装在台式机上C．x64只能安装在64位电脑上，x86只能安装在32位电脑上D．x64只能安装64位应用软件，x86只能安装32位应用软件3．分析以下函数：Private Function fun(a As Integer, b As Integer) As Integera = a + bb = a + bfun = a + bEnd Function调用fun(1,2)的返回结果是（）A．2B．3C．6D．84．某用户撰写电子邮件时,部分界面如下图所示:单击“发送”按钮,下列说法正确的是（）A.该邮件将直接发送到syf202用户电脑的邮箱客户端B.syf202用户可以直接从新浪邮件服务器中收取该邮件C.该邮件先到达新浪邮件服务器，再到达腾讯邮件服务器D.syf202用户须经新浪邮件服务器认证才能接收该邮件5．在GoldWave中,处理某音频素材的部分界面如下图所示:分析图中信息,下列描述错误的是（）A.执行“剪裁”操作后,按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3B.执行“删除”操作后,按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的2/3C.将音量降低到原来的1/3后，按原格式保存，音频文件的存储容量约为原来的1/3D.不改变其它参数,另存为单声道文件后，音频文件的存储容量约为原来的1/2 6．小芳使用Flash软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如下图所示：分析图中信息,下列描述正确的是（）A.测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B.第12帧延续了第7帧的画面C.从第7帧开始的补间动画是成功的D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作7．在制作演示文稿时，应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置，这样在翻页时，可以更有整体感。