部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》练习题(含答案)

部编版三年级下册语文练习

10 纸的发明

一、看拼音写词语。

zào zhǐshù wuǐdà jìlù bǎo cún

ā lā bóōu zhōu shèhuì jīnɡyàn

二、给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。

创(chànɡchuànɡ) 蔡(cài chài) 伦(lún nún)

册( cè chè) 洲(zōu zhōu) 录( lùlǜ)

三、把下列词语补充恰当的动词。

( )文字( )发展( )在水里

( )经验( )欧洲 ( )造纸术

四、选择题。

下列选项不是我国四大发明的是( )。

A.造纸术

B.指南针

C.轮子

五、判断。

1.蔡伦发明了造纸术。( )

2.纸是我们中国发明的，后来传到了国外。( )

3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。( )

4.造纸术的发明也体现了我国劳动人民的智慧。( )

六、按照要求改句子。

(1)再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了。

改成肯定句: 。

(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，( )书多的时候要用车来

拉。(填上恰当的关联词)

七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。

促进事情

满足发展

记录需要

八、课文回顾。

1.这篇课文写出了，表明了，表达了作者了

对。

2.古人看书需要用车拉，可以用这个成语来形容。原因是当时的

书用竹简制作，重量太，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以

用这个成语形容。

九、阅读课文回答问题

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.用“”画出蔡伦的造纸过程的句子。

2.用“”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

3.用“既……又……”造句子。

。

4、学习了本课，你想对蔡伦说些什么,

。

。

【答案】

一、造纸术伟大记录保存阿拉伯欧洲社会经验

二、chuànɡcài lún cèzhōu lù

三、略

四、C

五、√√×√

六、(1)把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸了。

(2)因为

七、促进发展

满足需要

记录事情

八、略

九、1. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，

再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。

2. 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，

再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。

3.略

4.略