人教版初中数学实数图文解析
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A．在1.1和1.2之间B．在1.2和1.3之间
C．在1.3和1.4之间D．在1.4和1.5之间
【答案】B
【解析】
【分析】
根据4.84<5<5.29，可得答案．
【详解】
∵4.84<5<5.29，
∴2.2< <2.3，
∴1.2< -1<1.3，
故选B．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，利用 ≈2.236是解题关键．
【详解】
∵四个选项中是无理数的只有 和 ，而 ＞4，3＜ ＜4
∴选项中比3大比4小的无理数只有 ．
故选A．
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义，解题时注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．
7．黄金分割数 是一个很奇妙的数，大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面，请你估算 ﹣1的值（ ）
人教版初中数学实数图文解析
一、选择题
1．如图，长方形 的边 长为 ， 长为 ，点 在数轴上对应的数是 ，以 点为圆心，对角线 长为半径画弧，交数轴于点 ，则这个点 表示的实数是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
首先根据勾股定理算出AC的长度，进而得到AE的长度，再根据A点表示的数是-1，可得E点表示的数．
4．一个自然数的算术平方根是x，则它后面一个自然数的算术平方根是()．
A．x＋1B．x2＋1C． D．
【答案】D
【解析】
一个自然数的算术平方根是x，则这个自然数是 则它后面一个数的算术平方根是 .
故选D.
5． 的平方根是( )
A．2B． C．±2D．±
【答案】D
【解析】
【分析】
先化简 ，然后再根据平方根的定义求解即可．
【详解】
∵
∴
∴ =
∵ 点表示的数是
∴ 点表示的数是
【点睛】
掌握勾股定理；熟悉圆弧中半径不变性．
2．在整数范围内，有被除数 除数 商 余数，即 且 ，若被除数 和除数 确定，则商 和余数 也唯一确定，如： ，则 此时 ．在实数范围中，也有 且 ，商 为整数，余数 满足： ，若被除数是 ，除数是 ，则 与 的和（）
所以，ba=2﹣1= ．
故选：B．
【点睛】
本题考查非负数的性质．
20．下列各式中，正确的是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
对每个选项进行计算，即可得出答案.
【详解】
A. ，原选项错误，不符合题意；
B. ，原选项错误，不符合题意；
C. ，原选项正确，符合题意；
D. ，原选项错误，不符合题意.
13．若将三个数- ， ， 表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是( )
A．- B． C． D．无法确定
【答案】B
wk.baidu.com【解析】
【分析】
【详解】
解：根据二次根式的估算可知
-2＜- ＜-1，2＜ ＜3，3＜ ＜4，
因此可知墨迹覆盖的是 .
故选B.
14．估计 +1的值应在（ ）
A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间
11．设 ．则 在两个相邻整数之间，那么这两个整数是（）
A．1和2B．2和3C．3和4D．4和5
【答案】C
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质得出 ，推出 ，进而可得出a的范围，即可求得答案．
【详解】
解：∵ ，
∴
∴ ，即 ，
∴ 在3和4之间，
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小，利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算是解题的关键．
故选：C
【点睛】
本题考查平方根、算术平方根、立方根的计算，重点是掌握平方根、算术平方根、立方根的性质.
10．实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简 的结果为（）
A．2a+bB．-2a+bC．bD．2a-b
【答案】C
【解析】
试题分析：利用数轴得出a+b的符号，进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可：
∵由数轴可知，b＞0＞a，且|a|＞|b|，
∴ .
故选C．
考点：1.绝对值；2.二次根式的性质与化简；3.实数与数轴．
【详解】
∵ =2，2的平方根是± ，
∴ 的平方根是± ．
故选D．
【点睛】
本题考查了平方根的定义以及算术平方根，先把 正确化简是解题的关键，本题比较容易出错．
6．下列各数中比3大比4小的无理数是（）
A． B． C．3.1D．
【答案】A
【解析】
【分析】
由于带根号的且开不尽方是无理数，无限不循环小数为无理数，根据无理数的定义即可求解．
8．下列六个数：0、 中，无理数出现的频数是（ ）
A．3B．4C．5D．6
【答案】A
【解析】
【分析】
根据无理数的定义找出无理数，根据频数的定义可得频数．
【详解】
因为六个数：0、 中，无理数是
即：无理数出现的频数是3
故选：A
【点睛】
考核知识点：无理数,频数．理解无理数,频数的定义是关键．
9． 的立方根是（）
【详解】
∵对称的两点到对称中心的距离相等，
∴CA=AB，|-1|+| |=1+ ，
∴OC=2+ ，而C点在原点左侧，
∴C表示的数为：-2- ．
故选A．
【点睛】
本题主要考查了求数轴上两点之间的距离，同时也利用对称点的性质及利用数形结合思想解决问题．
16．若 则 的值是（）
A．2 B、1 C、0 D、
【答案】B
A．±2B．±4C．4D．2
【答案】D
【解析】
【分析】
如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．根据算术平方根的定义可知64的算术平方根是8，而8的立方根是2，由此就求出了这个数的立方根．
【详解】
∵64的算术平方根是8，8的立方根是2，
∴这个数的立方根是2.
故选D.
【点睛】
本题考查了立方根与算术平方根的相关知识点，解题的关键是熟练的掌握立方根与算术平方根的定义.
A．1个B．2个C．3个D．4个
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题中所给的定义，依次作出判断即可．
【详解】
解： ，正确；
，正确；
当k=3时， ，而 ，错误；
当k=3+4n（n为自然数）时，f（k）=1，当k为其它的正整数时，f（k）=0，正确；
正确的有3个，
故选：C．
【点睛】
本题考查新定义下的实数运算，函数值．能理解题中新的定义，并根据题中的定义进行计算是解决此题的关键．
【解析】
试题分析：由题意得，3﹣a=0，2+b=0，解得，a=3，b=﹣2，a+b=1，故选B．
考点：1．非负数的性质：算术平方根；2．非负数的性质：绝对值．
17．已知： 表示不超过 的最大整数．例： ， ．记 （ 是正整数）．例： ．则下列结论正确的个数是（）
（1） ；（2） ；（3） ；（4） 或1．
3．下列各数中最小的数是( )
A． B．0C． D．
【答案】D
【解析】
【分析】
正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．
【详解】
根据实数比较大小的方法，可得
-2＜ ＜-1＜0，
∴各数中，最小的数是-2．
故选D．
【点睛】
此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数＞0＞负实数，两个负实数绝对值大的反而小．
18．已知 ，则 的值为
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
由题意得，4−x⩾0，x−4⩾0，
解得x=4，则y=3，则 = ，
故选：C.
19．实数a、b满足 +4a2+4ab+b2=0，则ba的值为（ ）
A．2B． C．﹣2D．﹣
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解：化简得 +（2a+b）2=0，所以，a+1=0，2a+b=0，解得a=﹣1，b=2，
【答案】B
【解析】
解：∵ ，∴ ．故选 ．
点睛：此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出 的取值范围是解题关键．
15．如图，数轴上A，B两点表示的数分别为-1和 ，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数为（）
A．-2- B．-1- C．-2+ D．1+
【答案】A
【解析】
【分析】
由于A，B两点表示的数分别为-1和 ，先根据对称点可以求出OC的长度，根据C在原点的左侧，进而可求出C的坐标．
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】
【分析】
根据 2 的整数部分即为q即可先求出q的值，再将a、q、b的值代入a=bq+r中即可求出r的值，从而作答．
【详解】
∵ 2=7 且4 5，
∴ 的整数部分是4，
∴商q=4，
∴余数r=a﹣bq 2×4 8，
∴q+r=4 8 4．
故选：A．
【点睛】
本题考查了整式的除法、估算无理数的大小，解答本题的关键理解q即 的整数部分．
12．如图，数轴上的点可近似表示(4 ) 的值是()
A．点AB．点BC．点CD．点D
【答案】A
【解析】
【分析】
先化简原式得4 ，再对 进行估算，确定 在哪两个相邻的整数之间，继而确定4 在哪两个相邻的整数之间即可．
【详解】
原式=4 ，
由于2 3，
∴1＜4 2．
故选：A．
【点睛】
本题考查实数与数轴、估算无理数的大小，解题的关键是掌握估算无理数大小的方法．
C．在1.3和1.4之间D．在1.4和1.5之间
【答案】B
【解析】
【分析】
根据4.84<5<5.29，可得答案．
【详解】
∵4.84<5<5.29，
∴2.2< <2.3，
∴1.2< -1<1.3，
故选B．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，利用 ≈2.236是解题关键．
【详解】
∵四个选项中是无理数的只有 和 ，而 ＞4，3＜ ＜4
∴选项中比3大比4小的无理数只有 ．
故选A．
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义，解题时注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．
7．黄金分割数 是一个很奇妙的数，大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面，请你估算 ﹣1的值（ ）
人教版初中数学实数图文解析
一、选择题
1．如图，长方形 的边 长为 ， 长为 ，点 在数轴上对应的数是 ，以 点为圆心，对角线 长为半径画弧，交数轴于点 ，则这个点 表示的实数是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
首先根据勾股定理算出AC的长度，进而得到AE的长度，再根据A点表示的数是-1，可得E点表示的数．
4．一个自然数的算术平方根是x，则它后面一个自然数的算术平方根是()．
A．x＋1B．x2＋1C． D．
【答案】D
【解析】
一个自然数的算术平方根是x，则这个自然数是 则它后面一个数的算术平方根是 .
故选D.
5． 的平方根是( )
A．2B． C．±2D．±
【答案】D
【解析】
【分析】
先化简 ，然后再根据平方根的定义求解即可．
【详解】
∵
∴
∴ =
∵ 点表示的数是
∴ 点表示的数是
【点睛】
掌握勾股定理；熟悉圆弧中半径不变性．
2．在整数范围内，有被除数 除数 商 余数，即 且 ，若被除数 和除数 确定，则商 和余数 也唯一确定，如： ，则 此时 ．在实数范围中，也有 且 ，商 为整数，余数 满足： ，若被除数是 ，除数是 ，则 与 的和（）
所以，ba=2﹣1= ．
故选：B．
【点睛】
本题考查非负数的性质．
20．下列各式中，正确的是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
对每个选项进行计算，即可得出答案.
【详解】
A. ，原选项错误，不符合题意；
B. ，原选项错误，不符合题意；
C. ，原选项正确，符合题意；
D. ，原选项错误，不符合题意.
13．若将三个数- ， ， 表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是( )
A．- B． C． D．无法确定
【答案】B
wk.baidu.com【解析】
【分析】
【详解】
解：根据二次根式的估算可知
-2＜- ＜-1，2＜ ＜3，3＜ ＜4，
因此可知墨迹覆盖的是 .
故选B.
14．估计 +1的值应在（ ）
A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间
11．设 ．则 在两个相邻整数之间，那么这两个整数是（）
A．1和2B．2和3C．3和4D．4和5
【答案】C
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质得出 ，推出 ，进而可得出a的范围，即可求得答案．
【详解】
解：∵ ，
∴
∴ ，即 ，
∴ 在3和4之间，
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小，利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算是解题的关键．
故选：C
【点睛】
本题考查平方根、算术平方根、立方根的计算，重点是掌握平方根、算术平方根、立方根的性质.
10．实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简 的结果为（）
A．2a+bB．-2a+bC．bD．2a-b
【答案】C
【解析】
试题分析：利用数轴得出a+b的符号，进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可：
∵由数轴可知，b＞0＞a，且|a|＞|b|，
∴ .
故选C．
考点：1.绝对值；2.二次根式的性质与化简；3.实数与数轴．
【详解】
∵ =2，2的平方根是± ，
∴ 的平方根是± ．
故选D．
【点睛】
本题考查了平方根的定义以及算术平方根，先把 正确化简是解题的关键，本题比较容易出错．
6．下列各数中比3大比4小的无理数是（）
A． B． C．3.1D．
【答案】A
【解析】
【分析】
由于带根号的且开不尽方是无理数，无限不循环小数为无理数，根据无理数的定义即可求解．
8．下列六个数：0、 中，无理数出现的频数是（ ）
A．3B．4C．5D．6
【答案】A
【解析】
【分析】
根据无理数的定义找出无理数，根据频数的定义可得频数．
【详解】
因为六个数：0、 中，无理数是
即：无理数出现的频数是3
故选：A
【点睛】
考核知识点：无理数,频数．理解无理数,频数的定义是关键．
9． 的立方根是（）
【详解】
∵对称的两点到对称中心的距离相等，
∴CA=AB，|-1|+| |=1+ ，
∴OC=2+ ，而C点在原点左侧，
∴C表示的数为：-2- ．
故选A．
【点睛】
本题主要考查了求数轴上两点之间的距离，同时也利用对称点的性质及利用数形结合思想解决问题．
16．若 则 的值是（）
A．2 B、1 C、0 D、
【答案】B
A．±2B．±4C．4D．2
【答案】D
【解析】
【分析】
如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可．根据算术平方根的定义可知64的算术平方根是8，而8的立方根是2，由此就求出了这个数的立方根．
【详解】
∵64的算术平方根是8，8的立方根是2，
∴这个数的立方根是2.
故选D.
【点睛】
本题考查了立方根与算术平方根的相关知识点，解题的关键是熟练的掌握立方根与算术平方根的定义.
A．1个B．2个C．3个D．4个
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题中所给的定义，依次作出判断即可．
【详解】
解： ，正确；
，正确；
当k=3时， ，而 ，错误；
当k=3+4n（n为自然数）时，f（k）=1，当k为其它的正整数时，f（k）=0，正确；
正确的有3个，
故选：C．
【点睛】
本题考查新定义下的实数运算，函数值．能理解题中新的定义，并根据题中的定义进行计算是解决此题的关键．
【解析】
试题分析：由题意得，3﹣a=0，2+b=0，解得，a=3，b=﹣2，a+b=1，故选B．
考点：1．非负数的性质：算术平方根；2．非负数的性质：绝对值．
17．已知： 表示不超过 的最大整数．例： ， ．记 （ 是正整数）．例： ．则下列结论正确的个数是（）
（1） ；（2） ；（3） ；（4） 或1．
3．下列各数中最小的数是( )
A． B．0C． D．
【答案】D
【解析】
【分析】
正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．
【详解】
根据实数比较大小的方法，可得
-2＜ ＜-1＜0，
∴各数中，最小的数是-2．
故选D．
【点睛】
此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数＞0＞负实数，两个负实数绝对值大的反而小．
18．已知 ，则 的值为
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
由题意得，4−x⩾0，x−4⩾0，
解得x=4，则y=3，则 = ，
故选：C.
19．实数a、b满足 +4a2+4ab+b2=0，则ba的值为（ ）
A．2B． C．﹣2D．﹣
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解：化简得 +（2a+b）2=0，所以，a+1=0，2a+b=0，解得a=﹣1，b=2，
【答案】B
【解析】
解：∵ ，∴ ．故选 ．
点睛：此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出 的取值范围是解题关键．
15．如图，数轴上A，B两点表示的数分别为-1和 ，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数为（）
A．-2- B．-1- C．-2+ D．1+
【答案】A
【解析】
【分析】
由于A，B两点表示的数分别为-1和 ，先根据对称点可以求出OC的长度，根据C在原点的左侧，进而可求出C的坐标．
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】
【分析】
根据 2 的整数部分即为q即可先求出q的值，再将a、q、b的值代入a=bq+r中即可求出r的值，从而作答．
【详解】
∵ 2=7 且4 5，
∴ 的整数部分是4，
∴商q=4，
∴余数r=a﹣bq 2×4 8，
∴q+r=4 8 4．
故选：A．
【点睛】
本题考查了整式的除法、估算无理数的大小，解答本题的关键理解q即 的整数部分．
12．如图，数轴上的点可近似表示(4 ) 的值是()
A．点AB．点BC．点CD．点D
【答案】A
【解析】
【分析】
先化简原式得4 ，再对 进行估算，确定 在哪两个相邻的整数之间，继而确定4 在哪两个相邻的整数之间即可．
【详解】
原式=4 ，
由于2 3，
∴1＜4 2．
故选：A．
【点睛】
本题考查实数与数轴、估算无理数的大小，解题的关键是掌握估算无理数大小的方法．