《中彩那天》教学课件

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维持： 使继续存在下去；保持。 生计： 维持生活的办法；生活。 拮据： 生活困难，缺少钱。 馈赠： 赠送（礼品）。 闷闷不乐： 心情不舒畅。 教诲： 教育。
思考：
• 说出事情的起因、经过和结果。 • 起因：父亲中奖，神情严肃。 • 经过：父亲打电话，告诉库伯中奖了。 • 结果：库伯开走汽车，父亲特别高兴。
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中缓
缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中
彩带给他的喜悦。
他心里想：
。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸 福的时刻，都被他赶了下来。
他心里想：
。
可以看出，那K字用橡 皮擦过，留有淡淡的痕迹。
为什么彩票会被铅笔擦过？
比较句子，说说有什么不同?
母亲让我辨别两张彩票有什么不 同。我看到中彩的那张角上有用铅笔 写的k 字。
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议一议：这几句话有什么深刻含义？
一个人只要活得诚实，有信用， 就等于有了一大笔财富。
不要烦恼，你父亲正面临着一个 道德难题。
可以看出，那K字用橡皮擦过， 留有淡淡的痕迹。
是呀，中彩那天父亲打电话的 时候，是我家最富有的时刻。
一个人只要活得诚实， 有信用，就等于有了一大笔 财富。
（为什么一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔财富？）
学习目标
• 1.初读课文，学习生字、新词。 • 2.了解课文内容。 • 3.读通课文，理清层次。
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2
拮 （jié）（拮据） 寐（mèi）（梦寐） 驰（chí）（奔驰） 馈（kuì）（馈赠） 惑（huò）（疑惑） 捎（shāo）（捎上）
我会读
• 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 • 情形 道德 号码 橡皮 拮据 奔驰 • 馈赠 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 • 迷惑不解 梦寐以求 库伯 捎带
（“最富有的时刻”是什么意思？）
是呀，中彩那天父亲打电话 的时候，是我家最富有的时刻。
中彩那天父亲打电话的时候， 是我那贫困的家最富有的时刻。
想一想：
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心 情，可能有些什么对话？
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别 人诚实、讲信用的，你能体会 到快乐吗？
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母亲让我仔细辨别两张彩票有什 么不同。我看了又看，终于看到中彩 的那张右上角有铅笔写出的淡淡的k 字。
父亲是怎样处理这件事的呢?
我听到父亲进门的脚步声，接着听 到他在拨电话号码，是打给库伯的。
那天吃晚饭时，我们全家围坐在 一起，父亲显得特别高兴，给我们讲 了许多有趣的事情……
是呀，中彩那天父亲打 电话的时候，是我家最富有 的时刻。
不要烦恼，你父亲正面 临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
通过文章的前后对比，我们不难发现父亲 面临着许多矛盾：
生活的拮据与意外的中奖对比； 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖 后拥有奔驰车对比； 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相 对比； 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比； 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物 质财富百度文库心理上的惴惴不安相对比。 就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦， 面临道德上的难题。