新人教版七年级语文上册第8课《我的早年生活》课件

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢看
传记包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、 年谱、小说化的传记等等。
自传体传记：这是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章。 记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自 传》，爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。有些是以记载自己生活中的 某些片断或某一方面的经历为主，一般称为自述，如《彭德怀自述》。
深入探究
1.丘吉尔拉丁文试卷上的问题一个也答不 上来，却被哈罗公学的校长肯定；凭抽签猜中试 题，也能成功通过第二天的征兵考试。你可能觉 得丘吉尔太幸运了，他的成功真的是靠幸运吗？ 请结合课文内容谈谈你的看法。
2.光荣的事情人人都爱写，而丘吉尔并不 避讳自己早年的不光彩，这是自传真实地体现， 也是一种胸怀和气度，正是因为拥有这样的胸怀 气度才能让他有成为萤火虫的潜质，那么请同学 们再从他的生活经历当中找找看，还有哪些优秀 的品质使他成为了一只真正的萤火虫？
出的情感和态度； 5.体会充满睿智、发人深思的幽默风趣的语
言风格，挖掘并学习丘吉尔的优秀品质。
知识链接
作者简介
温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔
Winston Leonard Spencer Churchill （1874年11月30日－1965年1月24日）
英国政治家、演说家、军事家和文学 家，曾于1940年至1945年出任英国首相， 任期内领导英国在第二次世界大战中联合 美国等国家对抗德国，并取得了最终的胜 利，并自1951年至1955年再度出任英国首 相。丘吉尔被认为是20世纪最重要的政治 领袖之一，对英国乃至世界均影响深远。
拓展练习
第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只 萤火虫”。 你再读课文能读出不一样的感觉吗？你是 如何看待自己的呢？ 请你进行仿写练习：
每个人都是____________，但我确信，我是 _____________，因为我能______________。
积累运用
1.成功就是不断失败，而不丧失热情。 2.我从不担心行动，而只担心没有任何行动。 3.胜利不是结束，失败不是死亡。真正重要的是敢于继 续的勇气。 4.风筝顶着风高飞，而不是顺着风。 5.永远，永远，永远，永远都不要放弃。 6.悲观主义者从每个机遇中看到困难，乐观主义者从困
文章出处
本文节选自《我的早年生活》。 这是丘吉尔依靠自己的记忆，根 据以往的记录并仔细核对事实真相写 成的自传，讲述了他从婴儿、学童、 军校学员成长为一名少尉军官、战地 记者和年轻政治家的经历，书中还再 现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和 看法。概观全书，读者不难发现书中 描绘的是一个已逝去的年代，通过丘 吉尔人们可以看到变化中的社会：从 社会性质、政治基础、战争、年轻人 的世界观到价值体系等等。 节选部分介绍了丘吉尔早年在哈 罗公学和军事院校两种截然不同生活 的回忆。
难中看到机遇。 这是几则丘吉尔的名言，读一读，你有什么样的
感觉？你能选一句背下来吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 11:19:43 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
主要事件
具体内容
“我”的情感和态度
“我”与考试
主考官总是考“我”“我”苦恼而无奈， 不喜欢、不知道的 但坚持参加考试 东西
入学考试
学习英语
征兵考试
军旅生涯
品味语言
作者幽默的语言充满了睿智，发人深思。请结合 具体上下文，说说你对下面语句的理解。
1.“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。” 2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 3.我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学 习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。 4.但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！ 5.多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素 质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师 的聪慧。
预习检测
冷漠 千方百计 宽宏大量 独具慧眼 遗憾 震撼 蛛丝马迹 尴尬 辉煌 辛辣 着实 荣耀 停滞不前 一字不漏 自相矛盾 滚瓜乱熟 管辖 整装待发 敏锐 威慑 摄影 嗫嚅 蹑手蹑脚 显赫 赫赫有名 拯救 睿智 避讳
我的早年生活
人教版语文七年级上第二单元
学习目标
1.掌握文中的重点词语，能准确认读； 2.了解作者及其作品，了解相关文体知识； 3.整体感知课文，了解文章基本内容； 4.梳理文章结构，感受“我”在叙事中流露
自传体传记和采访体传记融汇的传记：如闻名于世的瑞典电影明星英 格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。
在传统的散文体传记外，还有一些特殊体例的传记：比如80后诗人、 学者风来满袖著的《被隐喻的四月--徐志摩诗传》就是我国中国文学史上 第一部诗体传记。
整体感知
默读课文，梳 理文章结构，在感 受“我”在叙事中 流露出的情感和态 度的基础上，然后 依据示例，完成下 面的表格。
1953年因《第二次世 界大战回忆录》获诺贝尔 文学奖。在2002年，BBC 举行了一个名为“最伟大 的100名英国人”的调查， 结果丘吉尔获选为有史以 来最伟大的英国人。被美 国杂志《展示》列为近百 年来最有说服力的八大演 说家之一。还著有《英语 民族史》和自传《我的早 年生活》等。
丘吉尔庄园
回忆体传记：这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或 部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。
采访体传记：这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或
者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜 集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。如罗曼· 罗兰的《名人传》、魏巍的《邓中夏传》等。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
文体知识
传记是一种常见的文学形式，主
要记述人物的生平和事迹，根据各种 书面的、口述的回忆、调查等相关材 料，加以选择性的编排、描写与说明 而成，亦单称“传” 。传记和历史关
系密切，某些写作年代久远的传记常 被人们当史料看待。一般由他人记述 ，亦有自述生平者，称"自传"。传记 大体分两大类:一类是以记述翔实史事 为主的史传或一般纪传文字;另一类属 文学范围，传记作者在记述传主事迹 过程中，可能会渗透自己的某些情感 、想象或者推断，但和小说不同，传 记一般不虚构，纪实性是传记的基本 要求。