能量的转换

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课后练习题
• 应用你所掌握的关于能量 转换的知识，以卡通画的 形式将你设计的能量转换 过程画出来，其中应至少 包括两种能量转换？
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有趣的卡通画
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通过刚才的实验我们 发现：点燃一粒花生米， 等花生米完全燃烧后， 烧杯里的水温会 （ 升高 ），这中间能 量是如何转换的？
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打着打火机燃烧花生米： 能量由（ 化学 ）能转化为 （ 光 ）能和（ 热 ）能
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光能
化学能
机械能
电能
声能和动能 热能
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描述各种能量之间的转换过程
光能（太阳光） 化学能（植物生长） 机械
能量的一个重要特点是： • 它可以从一种形式转换成另一
种形ห้องสมุดไป่ตู้。
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举例
打开电视机，（ 电）能就转换 成（ 光 ）能和（ 声 ）能。 • 搓一搓手，（化学）能就转换
成了（ 声 ）能和（ 热 ）能。
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打开电视机，（ 电 ）能就转换 成（ 光 ）能和（ 声 ）能。 搓一搓手，（ 化学 ）能就转换 成了（ 声 ）能和（ 热 ）能。
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•飞旋的扣子：由
（ 动）能转化为
（重力势）能
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描述早晨起床后到出门上学的这段时间里， 你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：
台灯把（ 电能 ）
（ 光能 ）
（2）用热水洗脸：
电热水器把（ 电能 ）
（ 热能 ）
（3）吃饭后去上学：
你把食物中的（化学能）
（ 动能 ）
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板书设计
特点：一种形式转换成另一种形式
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举例 打开电视机，（ 电 ）能就转换 成（ 光 ）能和（ 声 ）能。 搓一搓手，（ 化学 ）能就 转换成了（ 声 ）能和 （ 热 ）能
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打着打火机然后点 燃花生米，说说能 量• 。是如何转换的。
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实验步骤： 1、先测量一下小烧杯里的水温。 2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放 在石棉网上。 3、用缝衣针将一粒花生米固定在陶瓷泥上。 4、将花生米放在三脚架下然后用打火机点燃， 来加热小烧杯里的水。 5、等花生米完全燃烧后，再测一测小烧杯里 的水温。
燃烧花生米：化学能转换为光能和热 能
飞旋的扣子：动能转换为重力势能
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板书设计 能量的转换
特点：一种形式转换成另一种形式 燃烧花生米：化学能转换为光能和
热能 飞旋的扣子：动能转换为重力势能
如果没有能量，人类和自然 界的一切活动都将停止！
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•拓展与延伸：通过一 个视频把这节的知识 进行拓展和延伸，请 同学们看视频吧！
能（机械运动）
电能（发电机工作） 热能
（电水壶加热） 声能 （水开的叫声）
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探究飞旋扣子的秘密，说说其中 能量转换的过程
• 1.找一颗大扣子，按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放
松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。