调查报告写作培训教材ppt(38张)

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调查报告的写作PPT课件

四、调查报告与工作报告的区别
▪ 工作报告是下级写给上级，用来反映贯彻执行上级决策实施进展情况的，偏重于事实的陈述，叙述是其主要表达方式。
▪ 调查报告则是上级领导机关或业务主管部门派人到所属单位或地区调查后写成的，它所针对的是具有比较典型意义的事情或具有一定普遍意义的问题，偏重于对客观情况的分析研究，采用叙议结合的表达方式。
▪ 文章式标题/自由式标题。 ▪ 包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 ▪ 陈述式如《揭开骗贷74亿元内幕》、《洛阳理工学院毕
业生就业情况调查》； ▪ 提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》、
《快餐总是洋的好吗》等； ▪ 正副标题式：正题陈述调查报告的主要结论或提出中心
问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××大学学科建设实践调查》、《山重水复疑无路，柳暗花明又一村——我市乡镇企业扭亏为盈的调查报告》等。
▪ 紧紧围绕主体，对调查的内容加以综合分析，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上一个小标题。
▪ ②纵式结构
▪ 通常适用于线索简单、内容集中的调查，往往围绕某一线索在时间上的展开而叙述，即按照调查的时间先后顺序或者事件本身发生的先后经过来写。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
▪ ③纵横结合式结构 ▪ 这种结构形式兼有上述两种结构形式的特点，互
相穿插配合，组织安排材料。采用这种方式，一般是在叙述和议论过程时采用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。 ▪ ④对比式结构 ▪ 这种方法是用两种不同事物的对比，来揭示问题的本质。这种对比的方法可以更深刻地让读者辨别某种现象的问题所在，也便于突出显示调查报告的中心旨意。

调查报告撰写培训课件(PPT57页)

的方法。
３.主体：主要阐述调查的结果４.结尾：主要对调查结果进行讨论，并提出作
者的看法和建议。
５.附录。
（一）标题（形式）
1.陈述式：直接在标题中陈述调查对象及调查问题
例如：“当代大学生课余生活状况调查” “大学生生勤工俭学状况调查”
2.结论式：用某种结论式的语言或判断句等作标题
例如：“择友不当是青少年犯罪的重要原因” “一场牵动人心的民主讨论” “城乡协作的一种好形式”
家庭破裂，择友不当以及黄色文化的影响，是导致青少年犯罪的主要原因。”
（三）报告的主体部分：关键在于如何
恰当地组织和安排大量材料和结果
普通调查报告主体部分的常见结构形式：
1.纵向结构式：即按时间的先后来组织和安排报告
内容，以突出某一现象或问题的发展过程，或者反映不同时期的变化与差别。
例如：建国后黑龙江省基础教育发展状况的调查报告
（1）直述式：直接把调查目的、内容、对象、范
围等等一一写出。
为了全面了解老年人的生活状况，加强老年人的社会保障工作
，××大学××学系于2009年3月至5月，在XX省XX
市调查了300位老年人的家庭与生活情况。下面是这次调查
的方法及主要结果。
（2）悬念式：即先描述某种社会现象和社会问题，然后对这种社会现象和问题产生的原因、它的影响等等提出一系列的疑问，最后介绍调查的基本情况。
副标题(实题)：以陈述式表达
例如：“独生子女都是小皇帝吗？”
－－对哈市1000名小学生的调查
例如：成由勤俭败由奢
－－对当代大学生消费状况的调查
城乡协作的一种好形式
——“威海市‘厂队挂钩，产品扩散’的调查。
以下标题中属于提问式标题的是( )。 A．病人与医生的隔阂为何如此之深 B．如何教育孩子?----对500对父母的调查 C．城市高龄老人的生活状况 D．乡村教师的文化素养调查

如何写调查报告ppt课件

5、量表型（度量式）将等级评定形式略加改变，就成为一张评定量表。
如：你认为你在学校中被子提职的机会：很大大一般较小完全没有
在学校中，职务提升与资历的关系：很大大一般较小完全没有
ppt精选版
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如果有必要还可以等级量化，这时应答者需要确定一个量化了的等级。
如：在下列每句话后面的数字中选出一个，表示你对该句话的看法：（1）表示该句话与你的实际情况相符（2）表示很难说，或有时相符、有时不符（3）表示该句话与你的实际情况完全不符 1、我觉得学习语文太难，太辛苦了。（1）（2）（3） 2、我觉得自己不是学习语文的料子。（1）（2）（3） 3、我不想读文科，不用学太多语文。（1）（2）（3） 4、我不喜欢写作文。（1）（2）（3）
目前高考是不可能取消的，素质的提高也不是以有没有高考为最关键的因素。这样的问题是毫无意义的。 7、避免那些使应答者感到唐突或敏感的问题
有些问题会触犯个人隐私或使应答者感到不愉快，或不恰当地触及了社会或生活中的一些敏感问题，这两类问题都会使人难以回答或不愿回答，应予以删除。
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（D）问卷的使用
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（二）序言
序言内容： ❖ 交待调查时间、地点、目的、对象、范围 ❖ 概括调查的主要内容、取得的主要收获 ❖ 交代调查工作的背景以及通过调查所获得
的结论。序言作用： 1)使读者从中得到一个总的印象 2)让人产生一种穷根究底，希望立即全部揭开
主题的欲望。
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常见的导语有：
一、简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍。
能满足新课程的需要”。
3、避免复合性的问题如问学生“实施新课程后参加课余体育活

调查报告的写作培训教材(PPT62张)

调查报告与总结的不同：

调查报告目的：发现了解事物时间：不定期范围：本单位或社会熟悉：不十分熟悉人称：第三人称
总结总结经验教训定期本单位非社会十分熟悉第一人称
调查报告的特点
针对性。明确提出所针对的问题，分析出问题的症结所
在，提出具体可行的建议和对策。
真实性。调查报告的生命在于用事实说话，材料的真实
教学目的与要求：通过学习，使学生了解调查报告的基本知识，掌握调查方法及调查报告的写法，写作与工商管理各专业相关的调查报告或市场调查报告。
教学内容：
调查报告的调查方法，写作。
调查报告的含义
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问
题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。它是机关团体常用的一种实用文体，也是新闻媒体中一种常用的文体。调查报告有时也叫做“考察报告”或“××调查”。如：毛泽东主席：湖南农民运动考察报告关于“三鹿奶粉事件”的调查白云学院学生上网情况的调查白云学院校园文化建设的经验调查
（二）双行标题：正标题和副标题。正标题通常揭示主题；副标题写明调查对象、调查内容和
文种等。如：问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——管理系学生思想工作经验调查寻找新经济增长点的不懈努力 ——春兰集团集约型经营道路调查
调查报告的正文：前言 + 主体 + 结尾
（一）前言
前言是调查报告的开头部分，可概括交代如下两方面的内容：
2、横式结构p229
按照事物之间的逻辑关系安排，如并列关系、主次关系等。

以调查过程的不同阶段自然形成层次
事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。1999年12月16日《人民日报》“记者调查”栏目发表的《暗访北京站前发票非法交易》一文，分别写了这样几层内容：12月6 日15时35分，记者在北京站东侧出站口遇到第一个卖发票的人；过马路前，又遇到四五个卖发票的小伙子；过马路后，被一个穿棕色皮衣的卖发票者拦住纠缠难以脱身；在站前丁字路口东北侧又遇到几个卖发票的男女。这种有清晰过程的写法，可以提高读者的阅读兴趣。

教育调查报告的撰写培训教材(共44张PPT)

题目
好的题目是研究成功的一半。
案例
某次小学数学教师集中研修的教育研究选题过程
➢ 大班制情况下如何减轻教师工作负担 ➢ 如何与家长有效沟通 ➢ 如何对特殊学生进行心理辅导 ➢ 潜能生的成绩如何提升 ➢ 如何让数学课堂能够更具文学气息 ➢ 学生的偏科问题如何解决 ➢ 分层教学怎样实施……
教育问题转化为教育研究问题的条件
案例
《新课程背景下教师职业压力的调查研究》： ➢一、研究方法
（一）研究对象（二）研究工具（三）施测程序和数据管理
（一）研究对象
（二）研究工具
（三）施测程序和数据管理
➢ 定量调查城市区域、学校类型、学历等背景因素影响职业压力情况
数学成绩的影响因素及潜能提升如何让数学课堂能够更具文学气息
…… 某市中小学教师课题研究情况调查
撰写调查报告的基本要求学生的偏科问题如何解决沉重的翅膀——关于循化撒拉族女童教育的调查报告
为什么要写调查报告
撰写教育调查报告是完成教育调查研究必不可少的一环；
教师、家长、社会工作者和理论工作者可以通过阅读调查报告了解我们研究的课题、研究的方向、研究的方法、研究的结果和发现，以及我们的建议，等等。
内容提要
教育调查报告的类型撰写调查报告的基本要求教育调查报告的基本结构
撰写调查报告的基本要求
用事实说明问题，材料要具体、确实、详实，最后应有作者的建议和总结。
公文式（又称规范式）
➢无锡地区普通高中音✓标乐题教的育制法现同状法定调公查文报相似告，由调查单位、调查事由 ➢淄博市经典教育现状和调文种查组报成。告
✓这种标题的特点是庄重平实，拟法规范，但感染力差，
➢某市中小学教师课题有研还会究出情现雷况同调。查

调查报告的写作PPT演示幻灯片

•
三、几点建议
• 遗爱湖保护治理工程，已经投入巨资，取得了实质性
的进展。遗爱湖公园已经成为黄冈一张新的靓丽名片，受
到市内外的广泛好评，成为市民休闲锻炼的理想处所，成
为市委、市政府的一项德政工程。水是遗爱湖的灵魂。只
有岸上绿化，而不能实现湖水的净化，遗爱湖的保护治理
算不上成功。目前，遗爱湖水体污染，已经成为影响遗爱
湖保护治理工程效果的一大制约因素，特别是夏天，当死
鱼漂浮湖面，湖水发出难闻的臭味，市民和外来客人的抱
怨之声便不绝于耳。因此，解决遗爱湖水体污染，使之尽
快全面稳定达到Ⅲ类水质的要求，是遗爱湖治理保护工程
的当务之急。市政府及相关部门应克难奋进，多措并举，
下决心做好水体污染治理工作。为此，我们提出以下六点
• 调查报告经常是为决策提供依据，调查报告的全部制作过程必须始终贯穿客观、真实、公正、准确这条主线。
• 如果调查研究不公正，违背真实性的原则，对客观实际作出错误的判断，就会导致决策的失误。（“大跃进”的教训）
4
3、针对性。 • 调查报告是否有针对性，决定其价值的大
小。它的针对性不仅在于总结经验、澄清问题，还在于它要能够提出问题、预见问题，为客观决策的形成、实施、调整提供依据。
管径不能满足需要，日降雨稍大一点，污水就会混合雨水
溢入湖内。5月21日8:00时至23日8:00时黄州降雨37mm，我们22日下午在科技职院排污口看到，入湖污水和雨水在 1个流量以上。二是2009年底开始铺设的约28km环湖截污管道已基本完工，但因规划改变，需对已处运行中的位
于西湖五路处的污水提升泵站进行迁建，环湖排污管道目
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• （四）管理体制不顺，管理机制不健全，也是影响遗爱湖水体污染治理的制约因素。遗爱湖治理保护工程涉及到十几个部门和单位，目前尚未形成工作合力，也在客观上影响了保护治理进程。

调查报告的写作教程ppt课件

REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 调查报告的写作教程ppt课件目录CONTENTS •调查报告概述•调查报告的写作准备•调查报告的写作技巧•调查报告的排版与格式•调查报告案例分析•调查报告写作注意事项REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01调查报告概述定义与特点定义调查报告是对某一事件、问题或现象进行深入调查、研究后所形成的书面报告。

特点具有针对性、客观性、实证性、逻辑性和时效性。

通过深入调查，揭示事件、问题或现象的真相，为决策者提供准确信息。

揭示事实真相推动问题解决促进社会进步调查报告能够发现问题并提出解决方案，推动问题的有效解决。

通过揭露社会弊端、推动改革，调查报告有助于社会进步和发展。

030201调查报告的重要性调查报告的分类与内容分类根据调查对象和目的的不同，调查报告可分为事件调查、问题调查、现象调查等。

内容调查报告一般包括以下内容：标题、摘要、引言、正文（包括调查过程、结果分析）、结论、参考文献等。

其中，正文部分需要详细阐述调查过程、结果及分析，用数据和事实说话。

REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02调查报告的写作准备明确调查的核心问题和目标，为后续的调查工作提供方向。

确定调查主题明确需要调查的人群、组织或事件，确保调查的针对性和有效性。

确定调查对象对调查主题和对象进行初步了解，为后续的调查工作打下基础。

了解调查背景明确调查目的和对象制定调查计划和提纲制定调查计划明确调查的时间、地点、方式等具体安排，确保调查的顺利进行。

设计调查提纲根据调查目的和对象，设计详细的调查提纲，包括问题的设置、访谈内容的安排等。

评估调查难度和资源需求对调查过程中可能遇到的困难和所需的资源进行评估，做好充分的准备。

通过图书馆、互联网等途径收集与调查主题相关的文献资料，为写作提供理论支持。

收集文献资料通过实地访谈、问卷调查等方式收集相关案例和数据，为写作提供实证依据。

如何写调查报告PPT优秀课件

必须客观，忠实于调查资料和研究成果。）
3.针对性（目标明确；对象具体；成果具有积极
作用。）
3
调查报告的类型
1.总结典型经验的调查报告目的：概括先进人物或地区、单位的正面经验，发挥影响。对象：一个或一类先进典型。
2.反映情况的调查报告 1)反映具体情况的个案性调查报告
界定某一具体问题。
2)反映基本情况的综合性调查报告
有些问题会触犯个人隐私或使应答者感到不愉快，或不恰当地触及了社会或生活中的一些敏感问题，这两类问题都会使人难以回答或不愿回答，应予以删除。
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（D）问卷的使用
问卷使用是否得当，对研究结果的影响极大。要用好问卷，应必须注意如下的几个问题：
1、在大范围正式使用问卷之前，先要在小范围内对意味着进行试用及试答，检查意味着的内容是否恰当，问题是否明了，有没有上面所指出的毛病。
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如果有可能性的话，应与少量试答者进行访谈，了解他们对以下问题的看法：
（1）答完整份问卷花多少时间？（2）问卷的要求是否清楚明白？（3）哪些问题不够明确或模棱两可？（4）应答者有没有拒绝回答问卷中的某些问题？（5）还有什么重要的问题被问卷遗漏了？（6）问卷的外观是否整洁？（7）其他意见
掌握某一领域或某一方面的具体概况。
3.揭露问题的调查报告目的：查清事实，获得足以说明问题性质、程度的材料。
对象：已经暴露出的问题和问题涉及的有关单位和人员。
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二、调查与研究
（一）调查 1.理论准备
方法论的准备和与调查内容相关的专门知识的准备。
2.技术准备
相关工具的操作技术；积累相关的应用学科知识。
5、量表型（度量式）将等级评定形式略加改变，就成为一张评定量表。

调查报告撰写PPT课件

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2、调查报告中数字的运用
（1）要防止数字文学化使用数字的常规。在调查报告中，
使用汉字与阿拉伯数字应统一。总的原则是：凡是可用阿拉伯数字的地方，均应使用阿拉伯数字。
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使用数字的常规
① 公历世纪、年代、年、月、日和时间应使用阿拉伯数字，如20世纪90年代；1991年6月。星期几则一律用汉字。注意年份一般不用简写，如："1989年"不能写为 "89年"。
（3）调查报告的主题不宜过大，为便于反映问题，主题要相对小些、集中些。
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2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整
的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可
能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
5. 现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
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5
三、写好调查报告的前提
——做好调查研究
一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。（一）准备阶段：社会调查准备阶段要做的工作包括：选择调查课题；进行探索性研究；制定调查研究方案；抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等。（二）调查阶段：调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式和调查方法进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路（三）分析阶段：也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。（四）总结阶段：总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。一般的调查研究常常把总结工作和撰写调查报告合二而一。

调查报告的写作PPT课件

进工作。
调查报告的分类
01
02
03
04
按调查对象分
可分为事件调查报告、问题调查报告、现象调查报告等。
按调查范围分
可分为全面调查报告、专题调查报告等。
按调查时间分
可分为定期调查报告、不定期调查报告等。
按调查方式分
可分为问卷调查报告、访谈调查报告、观察调查报告等。
02 调查报告的写作准备
确定调查主题
明确主题和目标
在写作前，明确调查报告的主题和目标，围绕主题展开内容。
合理安排内容顺序
按照逻辑顺序安排内容，使读者能够清晰地理解调查过程和结果
。
使用标题和段落
使用标题和段落来划分不同的内容部分，使文章结构更加清晰和
易于阅读。
06 调查报告的评估与改进
评估标准和方法
准确性
报告中的数据和信息是否准确，来源是否可靠。
实用性
报告是否提供了有用的信息和建议，是否有助于解决问题。
完整性
报告是否涵盖了所有必要的信息和数据，是否有遗漏。
可读性
报告的语言是否简洁明了，是否易于阅读和理解。
逻辑性
报告的结构和内容是否具有逻辑性，是否易于理解。
常见问题及改进措施
问题
数据和信息不准确或来源不可靠。
措施
加强数据和信息收集和核实工作，确保来源可靠。
突出重点
突出调查的核心问题或主要发现，引起读者兴趣。
避免歧义
确保标题表达清晰，避免产生误解或歧义。
正文的写作
引言
简要介绍调查背景、目的和意义，引出下文。
调查方法
说明调查采用的方法、样本选择、数据收集和处理等。
调查结果

《调查报告的写作》PPT课件

精选PPT
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❖ 4、结尾归纳的作用；或重申论点，加深认识。
精选PPT
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精选PPT
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（二）行文的一般格式
❖ 分为标题、前言、主体、结尾等几个部分。 1、标题公文式，即调查者+调查对象+文种，如《湖南省交通厅关于我省私人轿车消费情况的调查报告》，通常情况也可省略调查者，只标明调查对象+文种，如《长沙市小食品质量调查》。另一种是文章式，可撮其要旨，也可提出问题，可单行也可双行，灵活多样，不拘一格。如：北京地区电台广告谁最热？ “泥巴”换外汇 ——陶瓷品出口情况调查
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❖ 分析或预测
❖ 通过对调查得来的基本情况的分析研究，针对调查的目的写出结论；或是根据资料情况，预测市场未来的发展、变化趋势，准确地反映和揭示市场经济规律。分析可紧跟每条情况描述之后，也可另外列专项分析。建议或措施部分，是市场调查报告的落脚点，是进行调查的目的所在。这一部分，应结合现实情况与调查结果一起综合分析量度，有针对性地提出建议或措施，来指导现实和未来工作。
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两个主要阶段
❖经过调查 ❖拟写研究报告
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二、调查
（一）调查对象
❖ 明确你要调查的问题，设定调查的人群，目的明确。
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（二）调查方式
❖
1、普遍调查即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。

关于调查报告的写作PPT共44页

简述式根据省院党组关于深入开展学习实践科学发展观活动
的部署要求，我们于2008年10月16日至11月7日，围绕 “促进和保障科学发展，服务经济文化强省建设”这一主题，先后赴××、 ××、 ××等地进行了专题调研。期间召开了18次座谈会，当面征求了48名市县党政领导干部、50名人大代表、政协委员的意见和建议，听取了6 个市院、47个基层院的工作情况和下一步打算。在调研过程中，……
经验性调查报告：
成果 + 具体做法 + 经验
问题性调查报告：
问题 + 原因 + 意见 + 建议
研究性调查报告：
情况 + 问题 + 意见
要领
以八股的格调确定框架以务实的笔法丰富内容以独特的思考提升高度
形式上：以规范求得高效内容上：虚得有高度，实得有亮点
例文赏析
最宝贵的财富最稀缺的资源
关键解决：
抓住事物的本质注意定性分析与定量分析相结合辩证、全面、准确地看问题和分析问题。
一是站在全局思考问题，看方位二是透过现象思考问题，看本质三是面向未来思考问题，看趋势四是对比分析思考问题，看特点
四、表达分寸得体
看媒体说话看对象说话叙议结合注意表达遣词造句讲究分寸形象生动追求效果
提问式
自去年十二月份以来, 中共××市纪委先后查处二十一起典型案件。部析这些案件, 有哪些经验教训值得人们吸取呢？
写好前言应注意：
把重要的信息放在开头把人们关心的问题放在开头把具有启发性的结论放在开头把所调查问题的重要性放在开头阐明
四、正文
正文内容三要素：
现象 + 原因 + 对策 (基本情况+分析与结论+措施与建议)

调查报告撰写培训课件

对所调查的问题或现象进行深入分析，找出根本原因。
描述现状
客观、全面地描述所调查对象的当前状况。
提出建议
基于调查结果和分析，提出针对性的解决方案或建议。
定义
调查报告是对某一事件、问题或现象进行深入调查、研究后，将所得情况和结论以书面形式表达出来的
报告。
预测趋势
通过对调查数据的分析，预测所调查对象未来可能的发展趋势。
不断学习和探索新的调查方法和技巧，提升自身专业素养和综合能力
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互动环节：小组讨论与问题答疑
分组讨论会开展流程介绍
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分组
根据学员人数和话题设置，将学员分成若干小组，每组人数适中，方便讨论和交流。
选定组长
每个小组选定一名组长，负责组织和协调小组内的讨论，确保讨论有序进行。
讨论主题
可视化呈现工具推荐
Excel
Power BI
介绍Excel在数据可视化方面的功能和优势，如创建图表、条件格式等，以及如何使用Excel进行数据分析和呈现。
分享Power BI的功能和使用技巧，如数据导入、报表设计、仪表板创建等，以及如何利用Power BI进行商业智能分析和数据呈现。
Tableau
注意检查格式，确保报告格式规范、统一。
注意检查数据，确保数据准确、可靠。
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实例剖析：成功案例分享与启示
经典案例剖析展示
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案例一
《某市垃圾分类实施情况调查报告》
案例二
《关于某品牌市场占有率的调查报告》
案例三
《某地区教育资源分配情况调查报告》
成功要素总结提炼
01
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调查报告的撰写ppt课件

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二、调查报告的基本写法。
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调查报告的构成
标题
结尾
一般构成
前言
主体
(一）关于“标题”。
拟写要求：题文相符，揭示主旨，具有画龙点晴之妙。拟写方法：常用的有两种。 1.单标题。（1）公式化写法。调查对象+调查课题+文体名称如《关于××市“四五”普法工作情况的调查报告》
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（2）常规文章标题写法
第四，要注意区别相似文体。
与工作总结的区别: ①调查报告突出客观性，工作总结注重主观性；调查报告一般采用第三人称表述，工作总结则采用第一人称来表述。
与工作报告的区别:调查报告则是调查后写成的，偏重于对客观情况的分析研究和理性提炼；而工作报告是用以提交审议的，偏重于对事实的陈述。
第五，要避免出现常见毛病
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3、种类。
❖ 第一，介绍典型经验的调查报告
❖ 如《关于××村加强支部建设的调查》。
❖ 第二，揭露问题的调查报告
❖ 如《关于××公司长期亏损情况的调查报告》。
❖ 第三，反映新生事物的调查报告
❖ 如《个人住房贷款缘何发展缓慢》
❖ 第四，社会情况的调查报告
❖ 如《关于农民看病难住院难问题的调查报告》。
3、在“写作”上突出“精心”二字。
第一，要精心设计框架结构。第二，要讲究语言表达技巧。
一是在表现手法上注意叙述和议论有机结合。
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调查报告的写作要求
二是在语言运用上，应力求通俗易懂，简洁明快，富于表现力。
第三，要体现调查报告特色。
调查报告必须要有解决问题的措施。提出办法和措施时要注意: 一是要与存在的问题（不足）及其剖析出的原因相对应；二是要符合法律法规精神和实际情况；三是应突出可行性和可操作性。

调查报告的撰写PPT课件

第二，选取充分、完整而又适量的资料。
第三，选取有力的资料。
第四，选取新鲜的资料。
第五，选取易于理解的资料。
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4 撰写调查报告
起草调查报告
修改定稿
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4.1 起草调查报告
在拟定提纲之后，便可以着手起草调查报告。在写作过程中，除了要按照提纲推衍成文外，还必须讲求具体的写作方法。后者主要是指格式方面的要求（已于前述），以及采用恰当的表达方式和仔细推敲语言等。（朴实，准确，简明，庄重，修辞）
调查报告的撰写
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主要内容
一、概述二、调查报告的基本框架三、调查报告的撰写步骤四、调查报告常见的问题五、实例
2
一、概述
1、调查报告的概念 2、撰写调查报告的意义 3、调查报告的特点 4、调查报告的类型
3
1 调查报告的概念
调查报告是调查人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调查后，经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调查报告可以帮助我们比较全面系统地认识事物、解决问题、推动工作。
4
2 撰写调查报告的意义
调查报告是把调查研究的结果以某种恰当的形式传达给他人，同其他人进行交流。
调查研究报告是其成果的集中体现。调查研究报告撰写的好坏，将直接影响整个社会调查研究工作的成果和社会作用。
5
3 调查报告的特点
（一）写实性（二）针对性（三）逻辑性（四）客观性（五）新颖性（六）时效性
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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2 拟定提纲
写作提纲是调查报告内在逻辑关系视觉化的最好形式。它可以使调查报告中论点与论点、材料与材料、论点与材料之间的逻辑关系全部清楚地显现出来，便于作者全面把握调查报告的整体结构，认真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之间的衔接是否恰当，部分与整体之间的关系是否合理，内容是否均衡，重点是否突出。