俄罗斯(第2课时)教案湘教版

俄罗斯教学设计
教学内容
本课时内容在教材第76—80页。

具体教学内容包括面积最大的国家、平原广大、温带大陆性气候为主、丰富的资源、改革中的经济、西伯利亚的开发。

教学目标
知识与能力
1．地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点、和首都。

并收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。

2．根据地图和资料，说出俄罗斯的地形特征以平原为主。

3．根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异形成原因及特点。

4．根据地图和资料，了解俄罗斯丰富的淡水资源和森林资源，了解主要矿种与工业基地的分布的关系。

5．结合地图了解俄罗斯的工业、农业、城市、港口分布特点。

6．运用统计资料，对比俄罗斯亚洲部分和欧洲部分的地区差异，说明该国开发西伯利亚的重要性。

过程与方法
本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，引导学生认真分析课本中的图表，加强填图练习，结合所学知识分析、对比、探究等参与性强的学习形式开展教学。

这样既加深对教学内容理解，又培养动手能力。

情感、态度与价值观
学生能举例说明中国与俄罗斯的相互关系以及发展友好睦邻关系的意义。

尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感。

使学生初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。

教学重难点及突破
重点
俄罗斯自然特征和经济特征.
难点
1.俄罗斯气候成因。

2.自然与经济的地区差异。

教学突破
学生已具备“认识大洲”“了解地区”部分的自然地理和人文地理知识。

会根据图例看“地形图”、“气候图”、“资源图”、“统计图表”等资料图。

通过对日本的探究学习，已初步掌握学习国家地理的一般方法。

在此基础上进一步以国家为主线，以国家的自然地理特征和经济发展情况为主要内容，归纳其共性，区别其差异。

课本涉及的内容也比较多，因此只有密切结合地图，才能对俄罗斯形成一个比较完整且清晰地了解。

充分利用课本图像和图表，有意识培养学生收集、筛选地理资料和相关信息的能力。

以分组讨论的形式，培养学生的参与意识。

如“俄罗斯亚洲部分和欧洲部分地区差异”。

让学生主动参与，探究发现合作交流。

教学准备
教师准备
1．一段关于俄罗斯“库尔斯克号核潜艇失事”资料、俄罗斯的历史﹑经济﹑风土人情等的资料（图片或录像），纳入多媒体。

2．Power Point 课件
3．一段俄罗斯军事图片集锦。

学生准备
1．准备俄罗斯空白图（每人一份）。

2．收集有关俄罗斯的资料、图片，扩大知识面。

教学步骤（第二课时）
第二课时教学流程设计
教师指导学生活动
1.创设疑问，导入新课。

1.学生提出有关的问题。

2.引导学生运用地图和资料，指出自然资源的分布、生产情况。

2.学生对照地图，根据收集的资料，了解俄罗斯丰富的资源。

3.改革中的经济。

3.在教师指导下，分析地图和资料理解。

4.联系实际，对比学习西伯利亚的开发。

4.学生小组讨论分析。

本课总结
本节课对于俄罗斯资源的学习，重点掌握居世界前列的几种，如淡水资源、森林资源、石油、黄金等。

对于俄罗斯的经济分布，需要与铁路和矿产的分布结合起来，比如沿贯通东西的西伯利亚大铁路两侧的矿产和经济区。

俄罗斯城市重点掌握其城市特征，比如首都莫斯科的城市性质、摩尔曼斯克的港口特点、海参崴的港口地位等。

而且应该能够在地图上准确落实其地理位置。

俄罗斯作为地跨亚欧两洲的大国，其东西差异还是比较大的。

板书设计（接第一课时）
四、丰富的资源
五、改革中的经济
(教师提供对比以下方面)
面积、人口、地形、气候、河湖、工业、农业、城市
六、西伯利亚的开发
问题探究与拓展活动
中国近几年在实施西部大开发战略的推动下，西部地区经济社会出现了加快发展的好势头，西部大开发开局良好，促进国民经济较快发展。

俄罗斯的人口和经济主要集中在欧洲，但亚洲部分的西伯利亚地区开发的程度远远不够。

西伯利亚地域辽阔，自然资源丰富，经济潜力巨大。

20世纪30—80年代，苏联实施的国家“生产力东移”战略使西伯利亚地区成为全国最大的燃料动力供应基地、耗能量多的产品生产基地和出口商品基地，在国家经济及对外经贸中的作用和地位日益增强。

从互联网下载或搜集有关资料，思考一下，请说明两种开发原因存在那些相同之处和不同之处。

练习设计
随堂练习设计
1．俄罗斯幅员辽阔，领土面积万平方千米，是世界上的国家，也是唯一地跨洲和半球的国家。

2．俄罗斯人口和城市主要集中在气候比较温和的平原。

而其北冰洋沿岸是终年严寒的气候，其太平洋沿岸则是气候。

3．俄罗斯淡水资源丰富，河川径流量世界第位，位于西伯利亚的湖是世界最深、淡水量最多的湖泊。

4．俄罗斯有世界上最大的林，石油储量和开采量居世界第位，仅次于；黄金产量世界第位，仅次于。

5．俄罗斯是重要的工业大国，、、、、等部门地位突出。

和是重要的工业中心。

在一带建有以钢铁工业和机械工业为主的工业区。

6．东欧平原的流域和流域是俄罗斯主要的农业区。

7．首都，是全国最大的综合性工业中心，政治、交通、文化中心。

第二大城市是海沿岸主要海港，是太平洋沿岸主要海港，是北冰洋沿岸重要海港。

8．有关俄罗斯的叙述，错误的是
A幅员辽阔、跨东西两半球和亚欧两大洲
B俄罗斯国家民族比较单一，以俄罗斯族为主
C东高西低，70%是广阔的平原
D有大片的领土位于北极圈内
9．下列大洋中远离俄罗斯的是
A大西洋B太平洋C印度洋D北冰洋
10．俄罗斯的伏尔加河流入里海，所以它是一条
A外流河B内流河C运河D季节性河流
11．俄罗斯大部分区域冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短促，这是
A温带季风气候 B极地气候C温带大陆性气候D温带草原气候
11．摩尔曼斯克位于北冰洋沿岸，但却终年不冻，是因为
A北大西洋暖流的影响B本地区地热活动频繁
C夏季风影响显著D西风带的影响
个性练习设计
1．自制表格对比分析俄罗斯亚洲部分和欧洲部分的地区差异，比较项至少4项
2．读图填空
（1）海洋：A 海，B 海，C 海，D 海峡，
E 洋，
F 洋，
G 海。

（2）山脉、河流：○3山，○1河，被称为俄罗斯的母亲河。

（3）湖泊：○2湖。

（4）城市：首都○4；城市○5，○6，○7
教学探讨与反思
俄罗斯面积广大，课本涉及的内容也比较多，因此只有密切结合地图，才能对俄罗斯形成一个比较完整且清晰地了解。

充分利用课本图像和图表，有意识培养学生收集、筛选地理资料和相关信息的能力。

以分组讨论的形式，培养学生的参与意识。