拟题、开头和结尾

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四、巧点化,妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化,进 行借用、仿造之后作为文章的题目,是考场中快速拟题的 高明之举。
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例1.以“宽容”为话题:
《一笑而过》 《风中有朵雨做的云》
2.以“假日”为话题
《自从有了你》 《世界变得好美丽》
3.以“理解”为话题:
《对面的老师看过来》
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高考作文开头技巧
2.巧用修辞法:最常见的是比喻和排比 开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、
反问、反复等),生动形象,易引起读者的兴趣, 使文章开端新颖,极富吸引力。
作文开头的要求
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1、要向主题靠拢(扣题):
《三国演义》开头“话说天下大势,合久 必分,分久必合”对历史的概括性就非常强。
2、要短小精悍:
茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有 名的天涯海角。”仅12个字便交代清楚了所 有地点,为下文由所见所闻引起对历史的追 忆开路。
3、要有文采:运用修辞手法。
参考: 《谁来为亲情“扶贫”》 《怎一个“钱”字了得》 《爱,是不能忘记的》 《怎样做儿女》
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四、含蓄、深刻
【例】话题:“幸福” 参考:《幸福的滋味》 《缝在衣服上的爱》 《幸福之吻》 《别让幸福擦肩而过》 《我和幸福有个约定》
好的标题往往通俗易懂、简洁流畅、新颖出奇,读起 来上口,听起来悦耳。
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拟题的要求
一、清楚、准确
【例】虹看到弧形的石桥,向它说道:“我 的大地的姐妹,你的生命比我长久”石桥回 答:“你那样美!你在人们的记忆中必然是 永恒的。”
参考:《学会欣赏》 《相看两不厌》 《我的眼里只有你》 《瞬间与永恒》
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二、小巧具体 【例】有一个青年翻译陪
一般拟题:《谈音乐》 《生活着不能缺少音乐》 《音乐与人生》 运用修辞: 1.《心灵的变奏》 《生活中的阳光》(比喻) 2.《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》 (对比) 3.《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 (借代) 4《何以调“素琴”而恶“丝竹”?》 (设问)
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例如:语文课不单是语言训练课,更是人生教育课。它使 我们明白许多人生的道理,懂得做人的修养。请以“语文 课”为话题作文。
参考:《多味的语文课》 《语文课剪影》 《语文课之我见》 《虚构的语文课》
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三、妙修辞,匠心独运
例1:当我们不如意时,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事 事顺畅的时候,我们常常想纵情欢歌。音乐,与我们的生活息 息相关。请以“音乐”为话题,写一篇作文。
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例如:做梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容
却异常丰富,形式是异常多样的。请以“梦”为话
题写一篇作文。
《比梦更美》 《这一幅风光,如梦》
《美梦成真》 《想起了那个暑假》
《让美梦成真》《梦想与现实》
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二、善补题,以小见大
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加 以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体, 是最常见的快速审题和拟题技法。
4wenku.baidu.com
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评价下面围绕“我的爱好”话题 而拟的题目:
1.《我的爱好》 2.《我爱写作》 3.《读书和写作是我的
爱好我的第二生命》
4《与“笔”共舞》
以话题为题目:大而空 过于直白,没有文采
有气势,但题目过长,不简 练
化用式:富有创意
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一、定文体,扬长避短
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是 快速拟题的基本前提。
外国人参观一家医院,这 家医院挂着一个横匾,上 书“华佗再见”。外国人 问青年翻译是什么意思。 青年说:“再见吧,华 佗。”外国人听了先是迷 惑不解,继而大笑。
参考:《低素质,再见》 《岂可不懂装懂》
三、新颖别致 【例】一位大学生,在校
花销吃紧,写信向在乡下 种地的父亲要钱,信中只 有三个字——爸:钱。儿。
三、妙修辞,匠心独运
例1:当我们不如意时,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事 事顺畅的时候,我们常常想纵情欢歌。音乐,与我们的生活息 息相关。请以“音乐”为话题,写一篇作文。
一般拟题:《谈音乐》 《生活着不能缺少音乐》 《音乐与人生》 运用修辞: 1.《心灵的变奏》 《生活中的阳光》(比喻) 2.《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》 (对比) 3.《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 (借代) 4《何以调“素琴”而恶“丝竹”?》 (设问)
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例2. 以“宽容”为话题 《做一只宽容的“紫罗兰”》 《你的肚里能撑船吗?》
以“假如记忆可以移植”为话题: 《小心这把“双刃剑”》 (比喻)
例3.以“答案是丰富多彩的”为话题: 《淡妆浓抹总相宜》 《横看成岭侧成峰》
(引用) 例4.以“诚信”为话题 《“诚信”的自白》 《诚信漂流记》 《为“诚信”喊冤》 《向诚信致敬》(拟人)
“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成
的琼浆——历久弥香。”《青春》
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高考作文开头技巧
1.开门见山法: 这样的开头不拐弯抹角,直截了当地点明写作主题, 用寥寥数语概括全文内容。其效果是紧扣标题,内 容明白,中心突出。
例:《勿以善小而不为》 做好事不分大小,重要的是要有一颗行善之心。
勿以善小而不为,是做一个行善之人的基本要求。
4.以“亲情”为话题:
《滴滴香浓,意犹未尽》
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五、新视角,别开生面
拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求克 服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师怦然心动 的好标题。
1.违反常情式: 《美丽的谎言》 《陌生的朋友》 《败了,多好》《渴望停 电》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《往事并不如烟》 《做女孩要三心二意》(宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意) 2.借用数字式(公式式) 《7+1≥8》——论述学习与休息的关系 《7-1=0》——(“诚信”为话题,暗示诚信的重要性) 《99+1=0》、《成绩≠素质》、《拼搏+谋略=成功》 3.观点式:用一句能揭示中心的简明扼要的话做标题。 12 《在阅读中成长》《改变思维,找到快乐》 《生命的价值,在于奉献》《敷衍生活,敷衍自己》
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