关于动物细胞和植物细胞PPT课件
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动植物细胞特点和细胞的生活课件
其他物质
有用的物质
废物
现在学习的是第八页，共20页
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去。
现在学习的是第九页，共20页
你知道吗？
物质进入细胞有什么作用？
物质
建造你的身体 为身体提供能量
现在学习的是第十页，共20页
观察思考：这些现象说明了什么？
现在学习的是第十七页，共20页
细胞中的遗传信息存在于细胞核 中
现在学习的是第十八页，共20页
• 细胞壁：保护和支持细胞 • 液泡：细胞液，溶解多种物质。
现在学习的是第十九页，共20页
3102./1320./2021
现在学习的是第二十页，共20页
•
•
梨：
汗水细胞:
水
无机盐
• 西瓜中： 的
糖类
• 花生物、肥猪肉榨油： 脂质肪
• 鸡蛋质、牛奶：
蛋白质
小分子 一般不含碳
大分子
一般含有碳
核酸
现在学习的是第十三页，共20页
想一想，细生胞物中中含可有能的含物有质哪些物质？
• 梨：
水
• 汗水:
无机盐
• 西瓜：
糖类
• 花生、肥猪肉榨油： 脂肪
• 鸡蛋、牛奶：
动植物细胞特点和细胞的生活动植物细胞结构图动植物细胞的区别动植物细胞四季动植物的特点动植物细胞区别动植物细胞结构的区别画出动植物细胞功能动植物细胞共有的糖类动植物细胞图
关于动植物细胞特点和细胞的 生活
现在学习的是第一页，共20页
现在学习的是第二页，共20页
植物细胞结构
3
细胞----实验观察动物细胞和植物细胞PPT课件(初中科学)
圈等
气泡太多
视野中无 显微镜操作失误（如反光镜未对
关斑或视 好,光过强、过弱或无光，物镜未 野太暗等 对准通光孔,准焦螺旋调节过快）
重新撕几次，挑选较薄 的表皮进行实验
在老师帮助下，用镊子 展平洋葱表皮后，重新 制作装片
在老师帮助下，加滴红 墨水
重新盖盖玻片或重新 制作装片
重新按正确方法操作 显微镜
擦→滴→撕→展→盖→染
请排列上述操作步骤的先后顺序：
④②①③⑤⑥
1、在用显微镜视察细胞装片时，为使视野 内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜 头（ ）
A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40×
2、为了使临时装片内不产生气泡或少产 生气泡，盖盖玻片时应该（ ）
第2节 细胞
——视察动物细胞
和 植物细胞
显微镜的使用步 骤
安置
对光
放片
调焦
视察
一、安置
（1）右手握、左手托、略偏左
二、对光
（1）对物镜（2）对遮光器（3）对反光镜
三、放片
玻片放在载物台上，压片，正对通光孔
四、调焦
（1）眼看物镜 ，镜筒降落，直到接近玻片 （2）左眼凝视目镜，镜筒慢慢上升，直到看清物像
五、视察
视察到的是放大的倒像
e
临时装片的制作
实验器材：
显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，吸水纸。
实验材料：
清水，红墨水/碘液，洋葱鳞片。
步骤：擦--滴--撕--展--盖--染
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
• 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 • 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片
动植物细胞结构比较PPT课件
七嘴八舌地争论着什么。细胞壁说：“因为我在 最外面，有保护和支持作用，我的功劳最大。” 细胞膜说：“ 我 可 以进行物质交换 ， 又 能 起
保护作用 ，我的功劳最大 ”
细胞核说：“我能发出各种指令 ，你们才能正常活动。我的功劳
最大。” 线粒体说：“我能 提供能量
，没有我，你们什么也干不成，
我的功劳最大。”
A 细胞壁 B 细胞膜 C 液泡 D 细胞核
5、下列有关“植物细胞”的叙述中，正确的是C（ ）
A 植物细胞都具有大液泡 B 植物细胞都是长方形 C 植物细胞都具有细胞壁 D 液泡. 中的细胞液不含有水分
6、对细胞起保护作用的有（ B） A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞壁和细胞膜
明月当空的时候， 植物细胞家庭的各个成员在
D 交换营养物质
2、细胞核中含有大量的（B ）
A 营养物质 B 遗传物质 C 糖分 D 有酸味的物质
3、动物细胞结构不同B 没有细胞壁，也没有线粒体 C 没有细胞壁，细胞质中液泡比较大 D 细胞质含有大量的营养物质
4、苹果中带甜味的物质存在于细胞的什么结构中（C ）
液泡也接着说：“我里面溶解了物质 ，才有了甜或酸的味道，军
功章里也有我的一半。”
------
月亮听了以后说：“你们别争了，都不错，都是大家庭中的一员，
谁也离不开谁。”
.
现有一失去标签的细胞图片，不知它是植物细胞还是动物细胞图 片，请你判断它到底是哪一种细胞？
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
有
植物细胞
有
有 有线粒体， 有液泡，绿 色部分有叶 绿体
有
.
归纳两种细胞的相同点和不同点
保护作用 ，我的功劳最大 ”
细胞核说：“我能发出各种指令 ，你们才能正常活动。我的功劳
最大。” 线粒体说：“我能 提供能量
，没有我，你们什么也干不成，
我的功劳最大。”
A 细胞壁 B 细胞膜 C 液泡 D 细胞核
5、下列有关“植物细胞”的叙述中，正确的是C（ ）
A 植物细胞都具有大液泡 B 植物细胞都是长方形 C 植物细胞都具有细胞壁 D 液泡. 中的细胞液不含有水分
6、对细胞起保护作用的有（ B） A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞壁和细胞膜
明月当空的时候， 植物细胞家庭的各个成员在
D 交换营养物质
2、细胞核中含有大量的（B ）
A 营养物质 B 遗传物质 C 糖分 D 有酸味的物质
3、动物细胞结构不同B 没有细胞壁，也没有线粒体 C 没有细胞壁，细胞质中液泡比较大 D 细胞质含有大量的营养物质
4、苹果中带甜味的物质存在于细胞的什么结构中（C ）
液泡也接着说：“我里面溶解了物质 ，才有了甜或酸的味道，军
功章里也有我的一半。”
------
月亮听了以后说：“你们别争了，都不错，都是大家庭中的一员，
谁也离不开谁。”
.
现有一失去标签的细胞图片，不知它是植物细胞还是动物细胞图 片，请你判断它到底是哪一种细胞？
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
有
植物细胞
有
有 有线粒体， 有液泡，绿 色部分有叶 绿体
有
.
归纳两种细胞的相同点和不同点
《动植物细胞》课件
有丝分裂与减数分裂
有丝分裂定义
有丝分裂是一种连续的细胞分裂方式，其特 点是DNA复制一次，细胞分裂一次，产生 两个遗传信息完全相同的子细胞。有丝分裂 是大多数体细胞生长和繁殖的方式。
减数分裂定义
减数分裂发生在生殖细胞形成过程中，其特 点是DNA只复制一次，而细胞连续分裂两 次，产生四个遗传信息减半的子细胞。减数 分裂是生殖细胞形成精子和卵细胞的必要过 程。
06
动植物细胞的联系与 区别
联系
起源与进化
动植物细胞都起源于一个共同的 祖先，并在进化过程中发展出了
不同的特化功能。
基本结构
动植物细胞都具有细胞膜、细胞质 和细胞核等基本结构，这是所有细 胞的基本特征。
基因表达
动植物细胞在基因表达上具有许多 相似之处，如转录和翻译等过程。
区别
细胞壁
细胞分裂方式
细胞核
储存遗传物质，控制细胞生长 和分裂。
细胞骨架
维持细胞形态和运动。
植物细胞结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
维持细胞形态，保护细 胞内部结构。
维持细胞内外环境稳定 ，控制物质进出。
含有多种细胞器，负责 细胞代谢活动。
储存遗传物质，控制细 胞生长和分裂。
细胞器详解
线粒体
主要负责能量代谢，产生ATP。
细胞结构
总结词
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
详细描述
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性，控制物质 进出细胞；细胞质是细胞内的液体，含有多种细胞器和悬浮物，如线粒体、内质网、高尔基体等；细 胞核是细胞的遗传物质储存和复制的场所，由核膜、核仁和染色质组成。
动物及植物细胞制药教学课件ppt
课程目标
1
掌握动物和植物细胞的基本特征、分类和功能
2
了解动物和植物细胞制药的基本原理、工艺流 程和应用领域
3
掌握细胞培养和基因工程的基本技术，并能够 应用于制药实践中
课程内容
• 第一部分：动物和植物细胞的基本特征、分类和功能 • 细胞的定义和基本特征 • 动物细胞的分类和功能 • 植物细胞的分类和功能 • 第二部分：动物和植物细胞制药的基本原理、工艺流程和应用领域 • 动物和植物细胞制药的定义和基本原理 • 动物和植物细胞制药的工艺流程 • 动物和植物细胞制药的应用领域 • 第三部分：细胞培养和基因工程的基本技术，并能够应用于制药实践中 • 细胞培养技术的基本原理和应用 • 基因工程技术的基本原理和应用 • 细胞培养和基因工程技术在制药实践中的应用
2023
动物及植物细胞制药教学 课件ppt
目录
• 课程简介 • 动物细胞制药 • 植物细胞制药 • 制药新技术展望 • 实际应用及案例分析 • 技术与市场风险评估 • 发展前景与投资潜力
01
课程简介
课程背景
生物医药产业的快 速发展
培养具备细胞制药 技能和知识的专业 人才的重要性
动物和植物细胞制 药在生物医药产业 中的重要地位
案例2
基因改造技术在植物细胞制药中的应用：通过基因改造技术，可以改变植物细胞的代谢途 径，提高目标药物的产量和纯度，促进植物细胞制药的发展。
06
技术与市场风险评估
动物细胞制药技术与市场风险评估
• 总结词：了解动物细胞制药技术的优势和市场风险，包括生物制药产业的发展趋势、政策法规、市场竞争 等。
• 详细描述 • 动物细胞制药技术的优势：适应症广泛、可开发性强、生产效率高、产品质量易于控制等。 • 动物细胞制药技术的市场风险：技术门槛高、研发投入大、审批流程长、市场销售压力大等。 • 生物制药产业的发展趋势：技术进步、新药开发、生产成本降低等。 • 政策法规：国家对动物细胞制药产业的政策扶持、监管要求等。 • 市场竞争：动物细胞制药企业间的竞争格局、市场占有率等。
对比动植物细胞的结构ppt课件
1
植物细胞的结构
（支持和保护） （控制物质进出） （光合作用的场所） （遗传信息库） （支持和保护） （具有流动性，能够加快 细胞与外界环境的物质交 换）
GO
2
动物细胞的结构
（控制物质进出）
（遗传信息库）
（具有流动性，能够加快 细胞与外界环境的物质交 换）
GO
3
对比动植物细胞的结构
结论：
动植物细胞结构的比较：
(2)动植物细胞都具有的结构是【B】细胞膜 、【C】细胞核 、
【D】细胞质 。
(3)若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是【 Ｅ 】
__叶__绿__体___。
（4）C结构内含有 遗传 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传
物质是 ＤＮＡ 。
5
知识巩固
2、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细
1、共同点：动植物细胞中都 有细胞膜、细胞质和
细胞核；
2、区别：动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，
有些植物细胞中没有叶绿体。
GO
4
知识巩固
1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是_甲__图，属于动物细胞的是 乙图，图中B的主要
作用是 控制物质进出细胞 和保护作用。
胞利用的结构是〈D 〉
A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
3、 动物活的细胞中能量转换器是〈 C 〉
A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体
4、植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是〈 C 〉
A.细胞壁体和线粒体
D.细胞膜和细胞质
6
植物细胞的结构
（支持和保护） （控制物质进出） （光合作用的场所） （遗传信息库） （支持和保护） （具有流动性，能够加快 细胞与外界环境的物质交 换）
GO
2
动物细胞的结构
（控制物质进出）
（遗传信息库）
（具有流动性，能够加快 细胞与外界环境的物质交 换）
GO
3
对比动植物细胞的结构
结论：
动植物细胞结构的比较：
(2)动植物细胞都具有的结构是【B】细胞膜 、【C】细胞核 、
【D】细胞质 。
(3)若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是【 Ｅ 】
__叶__绿__体___。
（4）C结构内含有 遗传 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传
物质是 ＤＮＡ 。
5
知识巩固
2、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细
1、共同点：动植物细胞中都 有细胞膜、细胞质和
细胞核；
2、区别：动物细胞中无细胞壁、叶绿体和液泡，
有些植物细胞中没有叶绿体。
GO
4
知识巩固
1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是_甲__图，属于动物细胞的是 乙图，图中B的主要
作用是 控制物质进出细胞 和保护作用。
胞利用的结构是〈D 〉
A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
3、 动物活的细胞中能量转换器是〈 C 〉
A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体
4、植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是〈 C 〉
A.细胞壁体和线粒体
D.细胞膜和细胞质
6
浙教版科学七年级上册科学课件10 2.2.3观察动物细胞和植物细胞(课件)
实验目标 1.熟悉显微镜的使用 2.练习制作临时装片 3.进一步认识细胞的基本结构和动，植物细胞的区别 4.练习绘制生物显微图
实验器材
显微镜、载波片、盖玻片、镊子、滴管、牙 签、吸水纸、纱布、刀片、碘液、洋葱鳞片 0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、
植物细胞临时装片的制作和观察
擦
擦净载玻片和盖玻片
擦
擦净载玻片和盖玻片
滴
滴加1—2滴生理盐水
刮
用牙签取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
现象 视野中没有细胞
原因 观察动物细胞时的对策问题与对策
未在口腔内壁上刮取细胞
找到正确部位后再刮取细胞 ，重新制作装片
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞壁 细胞膜 液泡 胞核 细胞质
叶绿体
思考题:
1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、边缘较宽的图像， 形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻 轻压一下，气泡就会变形或移动。
2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办 法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？
移动玻片
移动目镜 如果以上都试了，脏东西未跟
着转动，则脏东西在物镜上
3、你认为胡克最早观察到的“细胞”实际上是什么？
细胞壁
小结
熟悉了显微镜的使用 学会临时装片的制作，比较动植物细胞 的区别 左眼观察，右眼绘制显微结构图
滴
滴加1---2滴清水
撕
撕下一块洋葱鳞片内表皮
展 用镊子轻轻的把洋葱内表皮展平
实验器材
显微镜、载波片、盖玻片、镊子、滴管、牙 签、吸水纸、纱布、刀片、碘液、洋葱鳞片 0.01%亚甲基蓝溶液、0.9%的生理盐水、
植物细胞临时装片的制作和观察
擦
擦净载玻片和盖玻片
擦
擦净载玻片和盖玻片
滴
滴加1—2滴生理盐水
刮
用牙签取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
现象 视野中没有细胞
原因 观察动物细胞时的对策问题与对策
未在口腔内壁上刮取细胞
找到正确部位后再刮取细胞 ，重新制作装片
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞壁 细胞膜 液泡 胞核 细胞质
叶绿体
思考题:
1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、边缘较宽的图像， 形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻 轻压一下，气泡就会变形或移动。
2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办 法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？
移动玻片
移动目镜 如果以上都试了，脏东西未跟
着转动，则脏东西在物镜上
3、你认为胡克最早观察到的“细胞”实际上是什么？
细胞壁
小结
熟悉了显微镜的使用 学会临时装片的制作，比较动植物细胞 的区别 左眼观察，右眼绘制显微结构图
滴
滴加1---2滴清水
撕
撕下一块洋葱鳞片内表皮
展 用镊子轻轻的把洋葱内表皮展平
动植物细胞的比较ppt课件
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能 动植物细胞结构的比较
重庆夏坝中学 张芳媛
1
人口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞
2
知道吗?
1665年，英国物理学家罗
伯特·虎克用自制的显微镜
观察软木结构，发现软木
是由一个个蜂窝状的小室
组成
的，他
就将
这些小
室称
为细胞。
3
学习重点:
1.动植物细胞结构的名称及功能。 2.归纳动植物细胞结构的区别。 3.细胞结构简图的绘制。
学习难点：
同学们自行归纳动植物细胞结构的区别。
4
(控制细胞的活动, 储存遗传物质)
细胞核
细胞膜
(保护细胞)
线粒体 (进行能量转换) 细胞质 (完成生命活动的场所)
5
(控制细胞的活动, 储存遗传物质)
细胞核
(储存糖分、色素等) 液泡 (进行能量转换) 叶绿体
(进行能量转换) 线粒体 (保护细胞) 细胞膜
19世纪中期的显微镜
20世纪初期的显微镜
装有场发射枪的 扫描电子显微镜
带自动照相机 的光学显微镜
10
11
放大倍数高
放大倍数低
12
(保护和支持细胞) 细胞壁
(完成生命活动的场所)
细胞质
6
做一做加 油!7来自没有有有
有
（线粒体 叶绿体 液泡）
有线粒体,没有液泡和 叶绿体
有
有线粒体,有液泡, 绿色部分有叶绿体
有
8
丙
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞结构简图
9
显微镜的发展史
R.虎克在17世纪中期 制做的复式显微镜
超 高 压 透 射 电 子 显 微 镜
第1节 细胞的基本结构和功能 动植物细胞结构的比较
重庆夏坝中学 张芳媛
1
人口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞
2
知道吗?
1665年，英国物理学家罗
伯特·虎克用自制的显微镜
观察软木结构，发现软木
是由一个个蜂窝状的小室
组成
的，他
就将
这些小
室称
为细胞。
3
学习重点:
1.动植物细胞结构的名称及功能。 2.归纳动植物细胞结构的区别。 3.细胞结构简图的绘制。
学习难点：
同学们自行归纳动植物细胞结构的区别。
4
(控制细胞的活动, 储存遗传物质)
细胞核
细胞膜
(保护细胞)
线粒体 (进行能量转换) 细胞质 (完成生命活动的场所)
5
(控制细胞的活动, 储存遗传物质)
细胞核
(储存糖分、色素等) 液泡 (进行能量转换) 叶绿体
(进行能量转换) 线粒体 (保护细胞) 细胞膜
19世纪中期的显微镜
20世纪初期的显微镜
装有场发射枪的 扫描电子显微镜
带自动照相机 的光学显微镜
10
11
放大倍数高
放大倍数低
12
(保护和支持细胞) 细胞壁
(完成生命活动的场所)
细胞质
6
做一做加 油!7来自没有有有
有
（线粒体 叶绿体 液泡）
有线粒体,没有液泡和 叶绿体
有
有线粒体,有液泡, 绿色部分有叶绿体
有
8
丙
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞结构简图
9
显微镜的发展史
R.虎克在17世纪中期 制做的复式显微镜
超 高 压 透 射 电 子 显 微 镜
观察植物细胞和观察动物细胞ppt课件.ppt
植物细胞模式图
3 叶绿体 光合作用的场所；能
量转换器(光能转变成化学能）
4 细胞核控制生物的遗传 5 液泡 内含细胞液
6 细胞质 能流动,加速物质的交换 7线粒体 呼吸作用的场所； 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
④
光合作用直接相关的结构是
。
⑤
⑥
4、图中⑥表示的物质具有流动性，
它的流动可加速细胞内外物质
的
。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
生物图的画法和注意事项
1.图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般
在显微镜下观察的材料，要制成什么？玻片标 本分为哪三种？按保存时间可以分为哪两种？ 玻片标本由什么构成？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
实验:观察植物细胞 目的要求:
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
课后练习:
2、制作临时装片时，染色会对细胞产生什 么影响？在什么情况下应该使用不经过染 色的临时装片？ 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但 是对活细胞的生物活性会有很大影响，有 时甚至可以杀死细胞。因此，在观察活的 细胞及其生物活性时，应该使用不经染色 的临时装片。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
动植物细胞结构课件ppt
1．（5分）右图为植物细胞
亚显微结构模式图，请据图
回答：
（1）进行光合作用的场所
是［ ］
；
进行有氧呼吸的主要场所
是［ ］
；
（2）该细胞中有，而动物
细胞没有的细胞器是
［］
和［ ］ 。
（3）原生质层是指
。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
态 ： 液泡
。
7、与动物细胞的有丝分裂有 ：
。
中心体
二、1、具有双层膜结构的细胞器 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用有： 线粒体、叶绿体 。2、没有膜结构的细胞器
有： 核糖体、中心体
。
3、为单层膜结构的细胞 器: 内质网、高尔基体、核糖体、 溶酶体、。液泡
模 式
8.内质网
图
9.线粒体
10.核孔
11.内质网上的核糖体
12.游离的核糖体
13.中心体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 线粒体
• 叶绿体
• 内质网
• 高尔基体
细胞器： • 核糖体 • 中心体
◎具有颜色的 叶绿体、液泡
◎原核细胞中唯一的细胞器 核糖体
◎与植物细胞壁形成有关的 高尔基体
◎与细胞有丝分裂有关的 中心体
◎与能量转换有关的
线粒体、叶绿体
植物细胞和动物细胞PPT课件
1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞的基本结构； 3、练习画细胞结构图。
用具：略
方法步骤：
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 准备； 制作； 染色。
二、观察临时装片；
三、练习画细胞结构简图。
排序
2、制作步骤
准备
1、用洁净的纱布 把载玻片和盖玻片 擦拭干净
2、把载玻片放在试验 台上，用滴管在载玻片
另一侧吸引，使染液浸润
标本的全部。
洋葱表皮细胞
植物细胞临时装片的制作和观察：
擦 →滴→撕→展→盖→染→吸
1 擦：擦拭载玻片和盖玻片
2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，
防止产生气泡
6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,
压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻
地平放
2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结 构是（ A ）
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3、植物细胞的结构由外向里依次是（ B） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
评
三、观察临时装片
价
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能
看出
与 它们有相同的结构吗？
归 纳
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
探 究
分组讨论：
二
动物细胞与植物细胞有 什么相同和不同之处？
用具：略
方法步骤：
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 准备； 制作； 染色。
二、观察临时装片；
三、练习画细胞结构简图。
排序
2、制作步骤
准备
1、用洁净的纱布 把载玻片和盖玻片 擦拭干净
2、把载玻片放在试验 台上，用滴管在载玻片
另一侧吸引，使染液浸润
标本的全部。
洋葱表皮细胞
植物细胞临时装片的制作和观察：
擦 →滴→撕→展→盖→染→吸
1 擦：擦拭载玻片和盖玻片
2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，
防止产生气泡
6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,
压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻
地平放
2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结 构是（ A ）
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3、植物细胞的结构由外向里依次是（ B） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
评
三、观察临时装片
价
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能
看出
与 它们有相同的结构吗？
归 纳
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
探 究
分组讨论：
二
动物细胞与植物细胞有 什么相同和不同之处？
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.
1
制作洋葱鳞片叶内表皮临时 装片的“七字步骤”
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
.
2
桔子果肉细胞
.
3
黄瓜表层果肉细胞
.
4
洋葱表皮细胞
.
5
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
液泡
植物细胞立体图.
6
植物细胞模式图 .
保护和支持 保护并控制物 质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所
7
这些不同形状的都是人体或动物体的细
评 胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 价
与
归 纳
人口腔. 上皮细胞
8
肌细胞 神经细胞
血细胞
.
9
评
细胞膜
价
与
细胞核
归
纳
细胞质
动物细胞.图
10
评 价
与
归 纳
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
.
细胞膜 细胞核 细胞质
11
小结 动物细胞和植物细胞的区别
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡
4细胞核 5 液泡 6 细胞质
①
2、结构①对细胞有保护和 支持
②
作用,含有细胞液的结构是
；
③
含有液遗泡传物质的结构是 ；。
ห้องสมุดไป่ตู้
④
。 细胞核
⑤ ⑥
.
14
拓 1、公安部门得到
一份生物样品，从
展 外形上分辨不出该
练
样品是取自植物体 还是动物体。
习 如果允许你借助显
微镜，你怎样将它
鉴定出来？
.
15
.
16
植物细胞 有 有 有
有 有
.
动物细胞 没有 有
有
有 没有
12
1、细胞的结构由外向里依次是（B） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
.
13
二 识图题
1、说出图中各结构的名称。
1 细胞壁 2 细胞膜 3叶绿体
1
制作洋葱鳞片叶内表皮临时 装片的“七字步骤”
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
.
2
桔子果肉细胞
.
3
黄瓜表层果肉细胞
.
4
洋葱表皮细胞
.
5
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
液泡
植物细胞立体图.
6
植物细胞模式图 .
保护和支持 保护并控制物 质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所
7
这些不同形状的都是人体或动物体的细
评 胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 价
与
归 纳
人口腔. 上皮细胞
8
肌细胞 神经细胞
血细胞
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评
细胞膜
价
与
细胞核
归
纳
细胞质
动物细胞.图
10
评 价
与
归 纳
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
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细胞膜 细胞核 细胞质
11
小结 动物细胞和植物细胞的区别
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡
4细胞核 5 液泡 6 细胞质
①
2、结构①对细胞有保护和 支持
②
作用,含有细胞液的结构是
；
③
含有液遗泡传物质的结构是 ；。
ห้องสมุดไป่ตู้
④
。 细胞核
⑤ ⑥
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14
拓 1、公安部门得到
一份生物样品，从
展 外形上分辨不出该
练
样品是取自植物体 还是动物体。
习 如果允许你借助显
微镜，你怎样将它
鉴定出来？
.
15
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16
植物细胞 有 有 有
有 有
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动物细胞 没有 有
有
有 没有
12
1、细胞的结构由外向里依次是（B） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
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二 识图题
1、说出图中各结构的名称。
1 细胞壁 2 细胞膜 3叶绿体