七年级课外文言文、现代文

课外文言文阅读

（一）子罕说宝

宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死

②也。”

子罕置诸其里③，使玉人为之攻之，富而后使复其所。

——《左传襄公十五年》

注释：①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。②请死：请求免于死难。③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。

1、下列加点字意思不同的一项是（）

A、我以不贪为宝若以与我

B、玉人以为宝也使玉人为之攻之

C、献诸子罕子罕置诸其里

D、故敢献之使玉人为之攻之

2、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。

3、子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？

4、用现代汉语翻译下面的语句。

子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。

5、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。

（二）赵奢说平原君

赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵

奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。君安得有此富

乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤, 言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。一一（选自《资治通鉴》卷五）

注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：兴兵

侵犯。⑤国赋：国家的税收。

1、“赵奢杀平原君用事者九人”，他从反面论述的原因是什么？摘录原文语句回答。

2、通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。

3、用现代汉语翻译下面的句子。

奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！

4、假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。

子路见孔子，孔子问曰： “何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰： “学岂 有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？ ”子路曰： “南

山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰： “括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子

路拜曰：“敬受命。” ――《孔子家语》

注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扌L,束。③镞：箭头。 1、 填空。

孔子，名 __________ ，字 ____________ ，我国杰出的 ___________ 家、 __________ 家。 2、 下列句式与例句相同的一项是( )

例句：孔子问曰：“何好？” A 、何学之为 B 、何陋之有 C 、其入不益深乎 D 、孰不顺成 3、 用现代汉语翻译下面的句子

狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？

4、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。

5、请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。

(

四) 多言何益

解释下面加点的词。 (1) 日夜恒鸣 (2) 然而不听 (3)多言何益

虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌敝，然而不听。

4、墨子回答子禽的问题时，生动形象，旗帜鲜明。墨子的语言有什么特点?

5、寓言从不同的角度可以揭示不同的启示，请你任选一个角度概括这则寓言的思想意义。 欢迎下载

子禽问曰：“多言有益

? ”墨子曰:

“虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌敝,

然而不听。今观晨鸡，时夜

鸣，天下振动。多言何益？唯其言 时也。

选自《墨子墨子后语》

注释：①子禽：人名，墨子的学生。②敝：破烂。 ③ 不听：没有人去听。④时：切合时机、按时。

1、 把“而”、“之”、“乎”填在文中合适的位置。

2、

3、

用现代汉语翻译文中画线的语句。

(五) 千金买骨

古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰： “请求之。”君遣之，三月得千里马。马

已死，买其骨五百金③，反以报君。君大怒曰：

“所求者生马，安事④死马而捐⑤五百金？”

涓人对曰：“死马且

直五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！

”

于是，不能⑥期年⑦，千里之马至者三。

① 君人：当君主的。②涓人：国王的近臣，即中涓。官名，俗称太监。担任宫廷内扫洒的人③金：古代计算货币的 单位。④安事：何用。⑤捐：丢掉，白白扔掉。⑥不能：不到，不满。⑦期年：十二个月，即一整年。 5、请简要评价这件事。

(六) 秉烛夜读

晋平公⑨问于①师旷②曰：

“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛③乎？ ”平公曰：

“安有为人

臣而戏④其君乎？ ”师旷曰：“盲臣⑤安敢戏其君乎！臣闻之，少而⑥好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光； 老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行⑦乎？ ”平公曰：

“善哉！” 一一《说苑建本》

①炳烛：点燃蜡烛 ②于：向，对 ③师旷，字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲 ④戏：对……开玩笑。⑤盲

臣：师旷为盲人，故自称盲臣。 ⑥而，能够，又能。 ⑦昧，昏暗。行，此作并列、行列。昧行，在黑暗中行走。

1、解释下面句子中加点的字词。

(1) 恐已暮矣 ( )

(2)

盲臣安敢戏其君乎

( ) 2、用现代汉语翻译下列语句。

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（1） 安有为人臣而戏其君乎？

（2） 少而好学，如日出之阳。

1、 解释下面句中加点的词。

(1) 君遣之 (2) 涓人言于.君曰 (3) 所求者生.马 (4) 死马且.直五百金 2、 指出下面加点词的古今义。

(1) 涓人对曰

古义： __________________ (2) 天下必以王为能市马

古义： __________________

3、 解释下面加点的两个通假字。

(1) 反以报君 (2) 死马且直五百金

4、 说说君大怒的原因是什么？

( ( ( (

) ) ) )

今义： ___________________

今义： ___________________

( ) (

)