课标高考英语科命题思路

课标高考英语科命题思路

新课标高考英语科命题思路

全国各地将继续实行“全国统一考试分省自主命题”的原则，但是它们都将依据教育部

考试中心的“注重基础，强调运用，突出能力”的“命题总体思路”进行命制。结合近

几年全国及各地英语卷特点，高考英语试卷具体有以下七条命题思路：

【命题思路一】语言真实，素材源于生活

全国各地的高考试卷从听力、单项填空、完形填空、阅读理解到短文改错和书面表达各

大题型的内容均与学生的日常生活活动息息相关，具有较强的时代感，并且注重人文关怀。英语试题会继续体现这样的一个原则：创设真实的语言环境、运用地道的语言、选

用贴进学生生活学习的具有时代感的素材。这要求考生在备考时，要具备相当丰富的生

活文化知识，还要有一定的人文素养。

高考所测试的基础知识，不仅包括基础语音、基础语法和大约1,200个基础词汇，而且

还包括“基础话题”，如：个人情况、家庭、朋友、学校生活等等。这类基础话题都是

在初中一、二年级就已经接触过的，而且一直见诸于初高中各个年级的语料之中。

仅就听力理解而言，据不完全统计，经常出现“英语课程标准”所列的“1、个人情况”、“2、家庭、朋友与周围的人”、“4、日常生活”、“5、学校生活”和“16、旅游和交通”等多种基础话题，例如全国卷出现的场景有银行场景、购物场景、租房场景、打电

话场景等，湖北卷听力部分的对后一段独白是有关英语在线学习的内容，这都是考生在

日常生活中非常熟悉的。

单选部分的题干设置所涉及的话题也基本来源于生活，考生们都比较熟悉。例如:

—Do you think their table tennis team will win the first place at the coming Asian Games?

—_________. Ours is much stronger than theirs.

A. Of course

B. It depends

C. Don’t mention it

D. By no means

这个小对话的话题是有关大家都很关注的亚运会，“你认为在即将到来的亚运会上他们

的乒乓球队会得第一么？”，结合对方的回答“我们的国家队比他们国家队强多了。”

可以得出答案D. By no means 绝对不可能。

再比如

More and more high-rise buildings have been built in big cities _______ space.

A. in search of

B. in place of

C. for lack of

D. for fear of

这道题涉及到在大城市很常见的高楼大厦。“越来越多的摩天大楼在大城市被建起是由

于缺乏空间。”根据句意还有各个选项的含义：A. 寻找，B. 代替，C. 因缺乏，D. 生怕、以免可以得出答案C。

完形填空，阅读理解以及书面表达不仅涵盖这些基础话题，而且增加了诸如：“24、文

学与艺术”、“17、语言学习”、“18、自然”、“20、科普知识与现代技术”等等“ 热点话题”，尤其是，诸如有关“7、个人感情”、“8、人际关系”等“社会话题”的哲理思辨文章。这在一定程度上丰富了阅读理解能力的测试要求。

例如完形填空，有文章讲的是医生和一名年老病人之间的事，从医生和病人交流的过程

中来阐释这位年老病人的爱情观和生活观，文章结尾部分升华主题，发人深思。还有的

完型填空的选材是通俗易懂的记述文，通过一个孩子的自述，向读者展示了其继母如何

用热情和鼓励帮助他及其家人如何获得成功故事。还有的记叙文，主要描写自己从最初

接触英英词典的惊异，到习惯使用英英词典以及使用英语词典的好处。这些文章无论是

题材内容还是体裁风格都为考生所熟悉。

近年高考阅读理解文章的选材更趋现代化、生活化，进一步突出实用性和时代性，更广

泛地涉及到社会、自然、科学，人生观等日常生活各个领域。例如有的阅读理解讲述了

美国城市的新变迁；农业在利用淡水资源方面存在的问题；主编的劝说同行要注重手下

记者的职业发展，激发他们的潜能的公开信等。这些文章都取自于日常生活。

写作部分的短文改错基本上都是一篇贴近学生生活的记叙文，有的甚至是学生平时的习作。例如陕西卷短文改错是作者姐姐去超市购物买茶杯的经历：

（湖南卷） I walked slowly through the market, where people all kinds of fruits and vegetables. I studied the prices carefully and bought what I needed.

A. sell

B. were selling

C. had sold

D. have sold

这道题根据选项可以得知考察动词的时态和语态，根据题干中“I studied the prices carefully and bought what I needed”的提示可判断此处表示“人们当时正在出售各

种水果和蔬菜”，即表示过去某时正在发生的动作，故选B项。

（全国卷I）The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.

A. is made

B. would make

C. was to be made

D. had made 该题句意为：在澳洲金矿的发现使千百人相信将会发财。根据选项此题考察时态和语态。make fortune译为发财，make在句中需要使用被动形式，因此排除B和D，题干中led

提示时间为过去，因此选择C。be to do译为“将会、将要”，was to be made表示过去将来。

除了动词的时态语态，动词和动词短语词义辨析以及非谓语动词也都是考察热点。

例如：

（山东卷） Sam _____ some knowledge of the computer just by watching others working on it.

A. brought up

B. looked up

C. picked up

D. set up 该句句意应为“山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。”表示“学会” 用pick up。 pick up另外还有“捡起; 顺车接送,搭载；收拾，整理；重新开始；获得”等义；

bring up 表示“抚养，教育；提出；呕吐”；look up 表示“向上看；（形势）好转，改善；

查阅”；set up表示“建立，设置；造成，产生”，故答案选C。

(湖北卷) Had he _________ her promise, she would have made it to Yale University.

A. looked up to

B. lived up to

C. kept up with

D. come up with

该题的难点不仅仅在于这四个词组的辨析，更主要的是考生要读得懂这个句子的意思。

该句是典型的虚拟语气，“if” 引导的非真实条件句的倒装句，描述的事于过去事实

是相反的。“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了。”look up to译为“抬头看，尊重”；keep up with译为“跟上，追上”；come up with译为“追赶上；想出；提出”；只有live up to“履行，实行”符合题意。

（北京卷）25. I'm calling to enquire about the position _________ in yesterday's China Daily.

A. advertised

B. to be advertised

C.

advertising D. having advertised

本题考查非谓语动词。该句的句意为：我打电话来咨询下昨天中国日报上刊登职位的信息。

the position肯定是被广告的，此处的过去分词可以理解为一个定语从句which was advertised，故答案选A。

除了动词外，考查从句的题目在历年高考题中也占有不小比例。在各地试卷中，考察状

语从句、定语从句、名词性从句的题目每年都会出现2~3题。

例如：

（江西卷） The girl arranged to have piano lessons at the training centre with her sister ______ she would stay for an hour.

A where

B who C

which D what

此题考察定语从句。定语从句的先行词为centre而不是her sister，如果先行词找不对容易误选B。定语从句she would stay for an hour 不缺宾语或主语, 故要填状语, 表地点用关系副词where。股答案选A