细胞的分化ppt课件

另外，植物细胞全能性_高__于_动物细胞！
.
干细胞: 动物和人体内保留的少数具有分
裂和分化能力的细胞。
红细胞
血小板
干细胞
白细胞
人的骨髓的造. 血干细胞
干细胞的用途:
器干童官在细健移移体胞康植植外移成。弟培植长弟养治。脐出疗带组白血织血治和病好器（血官骨癌,髓实，移现三植组岁）织女或 .
课堂反馈 1.下列对细胞分化的叙述正确的是（ D ）
骨细胞
血细胞
肌肉细胞
上皮细胞
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神经细胞
细胞分化
➢定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖 产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性 差异的过程。
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血细胞
神经细胞
肌肉细胞
受精卵
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上皮细胞
➢细胞分化的特征： 持久性 稳定性 不可逆性
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就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗 传信息，为什么形态、结构和功能却有很 大的差异呢？
D.运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培
养新的动物体
.
A.细胞分化是遗传物质改变的结果 B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C.细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D.细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中
的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中（ C ）
A.只有合成胰岛素的基因
B.在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化
C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，
但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D.只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血
红蛋白的基因
.
3.下列实例中能体现细胞全能性的是（ B ）
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植
株
②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养
的单个细胞培育出了可育的完整植株
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不 同 点
相同点 联系
细胞分裂
细胞分化
细胞
数量
增加
不变
形态结 构功能
相同
差异
遗传物质都不变
分裂和分化是生物个体发育的基础
.
植物组织培养过程
细胞的全能性 ：指已分化的细胞，仍然具有 发育成完整个体的潜能。
全能为性什的么原分理化：了已的分细化胞的具细有胞发都育有成一完整整套新和个受精 体卵的相潜同能的？染色体，也即带有该生物个体全套的 遗传信息。
.
动物细胞的全能性
已分化的动物体 细胞的细胞核是具 有全能性的。
去核 卵细胞
肠上 皮细胞
.
细胞全能性大小的比较：
在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动
物细胞中，全能性最大的是__①__,最小的是_③___。
细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。 细胞分化程度越高，全能性越_低___；分化程 度越低，全能性越_高__。
红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？
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红细胞
血红蛋白 基因开启
合成血红蛋白
肌细胞
肌动蛋白 基因开启
合成肌动蛋白
不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致。
.
➢细胞分化的意义：
使多细胞生物体中的细胞趋于专门化, 有利于提高各种生理功能的效率
是个体发育的基础
.
① 分裂 ② 分化 分别是什么生命现象？ 两者有何区别和联系呢？
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞
的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。
下列关于此实验的说法正确的是（多选）
（ A B C）
A.高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性
B.重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要
的全部遗传物质
C.在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种