语文---四川省蓉城名校联盟2018届高三期末联考试题(解析版)
四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准
蓉城名校联盟2019～2020学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D2．D3．C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．D5．B6．（6分）①保证访问的安全性，减少对其他国家提供类似服务的依赖；②可以作为全球定位系统的后备支持；③彰显我国强大的国力，提升我国的国际地位。
（每点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C8．（6分）①开头的雪景描写，为人物活动、故事展开提供自然的背景。
②雪景描写强化环境的酷寒恶劣，烘托老人的心理，刻画人物形象。
③推动情节发展，风雪愈紧，推动了后文老人晕倒获救等情节的发展。
④风雪酷寒具有困难、挫折的象征意义。
（每点2分，任意答出三点6分）9．（6分）①“我”是年迈孤独、身陷险境的猎人。
“孤独”“我不得不承认，一个年迈的猎人，迷失在了他曾经无数次穿行过的土地上”，可见我已不再年轻，身处险境。
②坚强不屈、勇于抗争。
面对绝境，“我却无意就范”，“不曾回避”，“不是一个向天乞怜的可怜虫”，而是积极理智地利用身边的资源自救。
③心怀希望，永不放弃。
面对绝境，将象征希望的“火柴”紧紧攥在手心，“留给明天吧”，永远对明天抱有希望，并坚持到获救。
（每点2分，共6分，意思相近言之成理即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．D11．D12．C13．（10分）（1）郭贵平时与史珪友善，派人把这些事告诉史珪，企图（谋划、打算、图谋等）除去梁梦升。
（善，图，去，各1分，大意2分）（2）史珪不等上报，就开仓减价出售货物，保全活命的人很多，官吏百姓有几百人到朝廷请求立碑颂扬他的德行。
（粜，全活，诣，各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．A15．（6分）①想象崔珏往西川途中所见到的壮阔景象，劝慰友人要心胸开阔，积极乐观；②借严君平和卓文君的典故，期望崔珏像他们一样不慕名利、洒脱风流；③设想崔珏入川后用桃花色的笺纸题诗咏酒，希望他过上悠然自得的生活。
【全国校际联考解析版】四川省蓉城名校联盟2017-2018学年度上期高2017级期末联考语文试卷
蓉城名校联盟2017-2018学年度（上）高2017级期末联考语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上将自已的姓名、班级、准考证号用0．5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0．5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题提笔忘字：科技进步导致文化衰退？日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔写汉字。
”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化——至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期末语文试题(解析版)
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期末语文试题考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
各个民族都有深刻的英雄情结，这一情结贯穿于毎个民族衍化发展的不同历史过程当中，成为投射各个民族精神向度的辉煌灯塔。
近年来，一股矮化英雄、丑化英雄的思潮开始涌动，借着还原历史、回归现场的名义，对已在民族文化价值谱系中形成稳定内涵、在群众中间具有深远影响的英雄形象，进行毫无道德边界的解构。
这种解构是对历史的不同形态、不同方式的误读与肢解。
目前，这种“误读”与“肢解”主要表现在以下方面。
其一是“审美斜视”，对真实涌现或经艺术塑造的英雄形象拒绝认同，强行以所谓的“生活逻辑”与“国民性反思”来质疑其真实性。
如有人认为刘胡兰年龄那么小，何以能经受住死亡的考验？且不说这样的质疑有无对英雄的基本敬畏，单就是这样的解读视角就让人匪夷所思。
革命战争年代是英雄辈出的时代，也是英雄急速成长的时代，怎能以我们现在的心理特征与行为特征来强行规约刘胡兰？何况，刘胡兰之所以是英雄，就在于体现出同龄人所难以达到的心理承受能力和精神成长高度，只有这样的人物才能从历史的幅面上凸显出来，成为凸显本民族最“新鲜的激情和行动”的“这一个”。
其二是“偏向还原”，即在一种理性强推的逻辑下，以历史肌理的内在丰富性为借口，片面认为历史结果的形成是多元路径交汇的产物，是无数历史线索偶然碰撞所致，从而达到颠覆英雄、污化英雄的目的。
2018蓉城名校联盟高中2015级高三4月联考语文答案
当扣分。
(4)缺标题扣 2 分；每一个错别字扣 1 分，重复不计，扣满 3 分为止。 (5)标点符号酌情扣分，一逗到底扣 2 分，扣满 2 分为止。
(6)文章不足 800 字，每少 50 字扣 1 分。
写作提示：
（1）如何对待文字，如何对待印有文字的书籍，这其实反映了一个人、一个社会的文明程度。一个尊重
等表 级达
20
分
符合题意 中心突出 内容充实 感情真挚
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整
二等（15-11 分）
符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实
大体符合文体要求 结构完整 语言通顺
字体较工整
三等（10-6 分）
基本符合题意 中心基本明确
内容单薄 感情基本真实
基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚
说明：
(1)基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；基础等
级中的内容项判为四等的作文，表达项、发展等级可在三等及其以下酌情给分。
(2)发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4 项 1 6 个评分点，选择其中的突点，按等“有创意”为重点。
时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。显然，中华优秀传统文化的留存、传播和
发展这项伟大工程离不开它的重要载体——文字和书籍。因此，我们有必要重温“惜字”这一中华优秀文
化传统。
所谓“惜字”，即“敬惜文字”，就是对文字心存敬畏、珍惜。它实际有两个层面的含义与体现：一是
敬惜文字书写使用的行为和过程，二是敬惜文字书写使用的载体和结果——书籍及有字的纸片。
这天晚上，张彦泽派人将桑维翰勒死，又用丝绸系在桑维翰脖子上，报告耶律德光说：“桑维翰上吊 自杀。”耶律德光说：“我原无意杀掉桑维翰，桑维翰何必自己去死。”耶律德光到京师，派人验尸，相信 是吊死的，于是把尸体赐给桑维翰的家人，而他的财产都被张彦泽所掠夺。 （二）古代诗歌阅读（11 分）
2018最新试题资料-2018届高三语文试卷及答案(四川省高中名校联盟)
2018届高三语文试卷及答案（四川省高中名校联盟）
5 c 密★启用前
四川省高中 2018 届“名校联盟”测试
语
本试题卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）。
第Ⅰ卷 1 至 3 页，第Ⅱ
卷 4 至 6 页，共 6 页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无
效。
满分 150 分。
考试时间 150 分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第 I 卷（单项选择题共 27 分）
注意事项
1 必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2 本部分共
3 大题，9 小题。
每小题 3 分。
一、（12 分，每小题 3 分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．作揖/通缉
B．斑斓/谰言
c．点缀/啜泣
D．裙裾/拮据
开辟/复辟
内省/省视
攒钱/攒射
裨益/裨将
着想/不着边际
横行/飞横祸。
高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题08名句名篇默写(含解析)(2021学年)
2018届高三语文(第0２期)好题速递分项解析汇编专题08 名句名篇默写（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(2018届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题０8 名句名篇默写(含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为２0１8届高三语文（第０2期）好题速递分项解析汇编专题0８名句名篇默写（含解析)的全部内容。
专题０8 名句名篇默写１.【18届辽宁省鞍山市第一中学高三上学期第二次模拟(期中)】补写出下列句子中的空缺部分。
(1）《马说》中千里马被埋没的根本原因是“_＿___＿_＿________＿”.(2）荀子《劝学》中的比喻句“_＿_________＿,____＿＿______”论述如果学习者能做到持之以恒，即使是再艰深的知识也可以学会.(3)庄子《逍遥游》中描写鹏鸟拍打水面，激起三千里浪涛,又以“__＿_＿__＿______＿__”,写出鹏鸟一飞冲天的磅礴气势。
(4)杜牧《阿房宫赋》中,文末总结故国灭亡的教训，并借以讽今，告诫今人如果不从秦的灭亡中获取教训，则会重蹈覆辙,造成“＿__＿＿＿___＿_＿＿____”的后果。
【答案】食马者不知其能千里而食也锲而不舍金石可镂抟扶摇而上者九万里亦使后人而复哀后人也【解析】试题分析:本题考查默写常见的名句名篇的能力.采用的是情景式默写的考查方式，对于这种题型，解答时除了要注意出处和作者外,重点要注意理解语境的提示。
本题需要注意的重点字有:锲、镂、抟、扶、摇、哀.２.【18届福建省莆田市第二十五中学高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中诗人通过“＿＿_＿____________,__＿＿_＿＿__＿__＿______。
2018~2019学年度上期高中2018级期末联考语文答案
蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期末联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．C（3分）（A“佛道二教的声势和影响得以扩大”除了A项表述的原因外，还有一个原因即“因果轮回、鬼神报应又迎合了普通大众的迷信心理”。
B“达到了融合三教思想的创作目的”无中生有。
D“其表现是三教思想在小说中浑然一体，无法截然区分”错，原文说的是“表现在小说上，就是不少作品中的三教思想浑然一体，无法截然区分。
”）2．D（3分）（“《广异记·刘清真》中的五台山僧人即是佛道一体的形象”是为了印证“唐宋文言小说中存在大量有意模糊佛道界限的作品”以此证明“唐宋文言小说中三教思想的融合”的第二种方式。
）3．B（3分）（三教融合，“既相互排斥争斗，也相互吸收”，但靠拢是“以儒家为主导，释道二教向其靠拢”）(二)文学类文本阅读（15分）4．B（3分）（整篇文章的语言显示出通俗朴实的风格，“含蓄蕴藉”错。
）5．（6分）①勤劳淳朴。
王婆婆很勤劳，每天摆摊，且收摊晚，邻居们也劝她早点收摊歇息。
为人淳朴，懂得做小本生意的艰辛，更不愿白白占人家的便宜；别人打趣她的儿子时，“把眼睛眯成一条缝也跟着傻笑”，也表现出她的淳朴。
②实诚热情。
王婆婆制作的汤圆色味俱佳，货真价实。
汤圆分量足，王婆婆免费给客人添汤圆；顾客们对王婆婆赞颂不已。
③慈爱善良。
王婆婆就靠每天卖汤圆维持娘俩的生计，对患了“失心病”的儿子照顾得周到有加，“等到王婆婆的生意稍稍淡下来，她就赶紧从锅里捞一碗圆溜溜的汤圆给儿子吃，生怕他被饿着”；“王婆婆一边慈眉善目地看着，一边把手放在自己的围裙上擦了擦，跑去为儿子付账”。
这些都表现出王婆婆作为母亲，对儿子的慈爱善良。
（答出一点给2分，概括1分，分析1分）6．（6分）①正面描写和侧面描写相结合。
（2分）②文章先正面写汤圆分量足以及王婆婆免费给客人添汤圆，表现了王婆婆实诚热情的品格，又通过顾客们对王婆婆的赞颂，从侧面体现王婆婆的厚道。
2018届四省名校高三第三次大联考语文试题(解析版)
2018届四省名校高三第三次大联考语文试题阅读下面的文字，完成小题。
原始社会尚不存在成形的监察制度，对氏族首领的监督主要以舆论监督为主，包括谏鼓、谤木等在内的监督方式发挥了积极作用。
周朝代商后监察制度逐步发展，通过朝覲、大计等多种方式监督诸侯与官员。
为加强对诸侯国的控制与监督，周天子除派驻官员外，继续通过巡狩实施对诸侯国的监督，“八骏日行三万里”巡察诸侯国。
汉朝监察制度进一步发展，中央监察制度仍以御史体系为主，汉武帝时期为加强中央监察又设置司隶校尉与丞相司直。
为加强地方监察，汉武帝推出刺史监察地方制度，以六百石刺史监察二千石以上官员，“以卑临尊”也成为延续至清末的重要监察原则。
唐代监察制度发展到一个新高度，唐玄宗时期正式确立一台三院。
言谏制度进一步发展，唐代直谏名臣辈出。
巡视制度进一步成熟，派黜陟使以察四方。
宋代监察制度为维护皇权发挥了重要作用。
谏官从以进谏皇帝为主转变为以监督相权为主，有效限制了宰相权力，宰相被弹劾一般均要辞职。
御史台作用得到发挥的同时，言谏系统进一步发展，逐步呈现台谏合一趋势。
元初极为重视监察制度，大幅提升监察官员职级。
中央御史台主要长官基本均为蒙古人，唯一汉人长官还改为蒙古名姓。
监察思想进一步发展，张养浩所著《风宪忠告》集中论述了监察官员应具备的修养以及监察应奉行的原则。
明初设御史台，后改御史台为都察院。
不断扩大监察职能，设立六科给事中有效加强中央监察，设立十三道监察御史努力加强中央与地方监察。
监察官员对维护封建制度运行发挥了重要作用，在政治斗争中也充当了打手的角色。
清代都察院作为中央监察主要机关，六科给事中、十五道监察御史等监察官员共同发挥了重大作用，在不同时期的重大事件中均有其身影。
雍正时期六科给事中正式并入都察院，言谏系统正式消失。
总体而言监察制度经历了一个不断健全完善的过程，虽然在不同时期发挥的作用不同，但一定程度上发挥了整纲饬纪、纠慝绳诡的作用，监察制度对维护封建制度的运行不可或缺。
四川省蓉城2018届高三4月联考语文试题及答案
目前大部分城市的公共图书馆， 办卡和借阅， 其实也都比较方便了。 但相对来说，
共享书店，因为其属于商业性质，在书的更新效率和服务等方面，都有着优势，
相信能给人与一般图书馆不一样的借阅体验。
抛开共享概念不谈， 三孝口书店的最大特点， 其实体现在书店服务人员从过去的
销售身份变身为用户的专属阅读顾问， 以“给读者提供个性化、 专业化、 精准化
（二）文学类文本阅读（本质共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成文后各题。
去乌镇，看望木心先生 李娟
初夏的乌镇， 烟雨迷离， 还有阵阵凉意。 踏上湿漉漉的青石板路， 走进小巷深处， 去看望木心先生。 十三岁的木心， 就在枕水而居的院落， 听着乌篷船吱呀的摇橹声， 几乎读完了手 头所有的书。白发如霜的时候，他回来了，叶落归根，像少年时一样，住在古朴 的小院里。品一杯龙井茶，尝一块定胜糕，和学生们谈文学和艺术，看水边的桃 花开了，听三月间的春雨声和杜鹃鸣。 他二十二岁时，拒绝了杭州一家学校任教的聘书， 雇人挑了一担书和画画的工具， 上莫干山读书、 画画去了。 他不要常人安逸、 温暖、舒适的生活， 青春年少的他， 早已决定要和艺术相伴一生，为艺术甘愿忍受冷清和寂寞。 如今，他的著作静静地站在书柜里，我用目光一次次抚摸过它们，拂过他的《文 学回忆录》，这本书横亘在岁月深处，坚如磐石。 如果说， 文化是有脉络的， 他仿佛一位习武之人， 三言两语就打通中西文化的脉 络。他学贯中西，中外文化信手拈来，融会贯通。木心从不仰望大师，也不是学 院派，不说教，不迟疑，斩钉截铁，内心却如万马奔腾。他的语言如一幅素描， 简洁明了，从容舒展，字字如金，耐人寻味，又如铮铮铁骨，掷地有声，充满了 智慧和力量。他平视那些文学巨匠，平视现在和未来的读者，平视一切大家，解 读他们不寻常的人生。 乌镇西栅木心美术馆前墙上他在纽约的一张照片，中年的他穿着黑色的毛呢大 衣，手里一根手杖，头上戴着一顶礼帽，目光如炬，清俊潇洒，儒雅坚毅，脸上 棱角分明， 宛如一幅版画。 他仿佛一位民国文人， 穿越半个世纪的光阴站在我的 面前。 我站在他的画前，一弯晓月挂在夜空，群山默默，寂静无言，连月亮的光芒都是 清冷的。他的画如此空灵、缥缈，有云烟苍茫之感。这是画吗？还是历史的云烟 一不小心流淌在画布上？他的画，仿佛他自己的内心，灵性、洁净，却无比悲伤 和苍凉。 在美术馆中看见他在狱中的手稿。 “文革”期间， 他数次被捕入狱， 三根手指惨 遭折断。有一次，他被关进积水的防空洞里，那里阴暗潮湿，不见天日，如同地 狱。他把写检查材料的纸张悄悄节省下来，写满他的小说和散文。 我低下头静静看着陈列柜中的手稿， 每一张都密密麻麻， 字如小米粒大小， 写在 粗糙的纸上。那穿越半个世纪的手稿，经过岁月侵蚀，纸张发黄变脆，字迹已经 模糊，每一张纸的两面都写满了，不留天地。这些手稿有六十六张，共计六十五 万字。 我站在一张张手稿面前， 忍不住泪水盈眶。 那段暗无天日的岁月， 带给一位艺术 家多少精�
2018~2019学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案
蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．D（3分）(A.因果关系颠倒，应是成功诠释在先，然后才有对西汉的政治和社会的影响。
B.无中生有。
“《左传》的成就显然高于《公羊传》”有误，原文并未提及。
C.“经学”只是《公羊传》的观点，并非事实。
)2．C（3分）(张冠李戴，原文是“宋宣公不遵循传位于子的正道”；此例出自《春秋》，是真实的。
) 3．A（3分）(“没有……史料”说法有误，从最后一段可知，《公羊传》“也经常补充一些史料，甚至有时还提供一些记载翔实的独家史料”。
)（二）文学类文本阅读（15分）4．D（3分）（D项，作者采用了顺叙与插叙相结合的叙述方式。
）5．（6分）①勤劳善良。
每次到城里小住，总是为我和孩子缝制过冬的衣物，关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子；但凡谁家的孩子去她那儿，都给他们糖吃。
②节俭细心。
“我”给她的钱，她要攒下了将来整着给“我”；她临走前仍帮我整衣领，提醒我刮胡子。
③无私地关爱儿子。
她冒着风雪来看生病的我，为儿子做了很多，却不求回报；“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去……（1点2分。
每一点答出特点1分，分析1分）（其它形象特点，言之有理亦可。
）6.（1）（3分）①我认为他不是一个好儿子。
（1分）“我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。
母亲对我的好是我不觉得了母亲对我的好，当我得意的时候，忘记了母亲的存在，当我有委屈了就想给母亲诉说，当着她的面哭一鼻子。
”“可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。
”“但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢”“末了就呆呆地发半天愣。
”（以上引文仅做参考示例）由此可见作者作为儿子很少陪伴母亲，经常用给母亲钱的方式来获得心理安慰，母亲对我做的太多太多，而我能为母亲做的又太少。
四川蓉城名校联盟高2018届高三第一次联考语文试题及答案 人教版高三上册
四川蓉城名校联盟高2018届高三第一次联考语文试题及答案人教版高三上册蓉城名校联盟高2015级高三第一次联考试卷语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其他答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，走出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
时间如风，星移斗转，天道无穷。
节气是自然时令，它依据的是地球围绕太阳公转过程中，因所处位置的关系，接受阳光照射角度、时间的不同，而带来的一系列天文物候变化。
中国人很早就根据自然时间节律，发明了“二十四节气”时令体系。
它起源于黄河流域，以黄河流域的天文物候为依据。
早在春秋以前，人们已用土圭测日影的方法，测定了春分、夏至、秋分与冬至四个节气点，后又推算出立春、立夏、立秋、立冬的时间。
战国时期，“二十四节气”已经出现，在《逸周书》中有完整的“二十四节气”序列，只是个别名称位置不同罢了。
“二十四节气”时令是我们先民认识天地自然时序的时间框架，它是中国古代社会人们生产生活的时间指南。
古人认为“二十四节气”运行的内在动力是阴阳二气的流转，不同的节气时令，阴阳二气在天地中处于不同的位置。
由于阴阳二气分别代表寒冷与温暖的气候属性，万物的生命周期亦与节气时令相关，春生、夏养、秋杀、冬藏是“天之道”，围绕着这一天道信仰，不仅圣人要“副天之所行以为政”，以春庆、夏赏、秋罚、冬刑来对应天道，就是普通人的生活起居也要依照四季时令的阴阳特性来安排，因此形成了针对特定节气时令的信仰、禁忌、仪式等。
最新-四川省2018届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)语文试题及答案 精品
秘密★启用前【考试时间：2018年4月11日上午9:00-11:30】四川省高2018级高中毕业班“卷中卷”大联考（二）语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
作为野心勃勃的“漫画宇宙史”三部曲开篇的（（万物：创世》，实在是一本不容易定义的书。
它本是一本科普漫画，但又不能就说它是一部思想史，说它是一本艺术史也概括不了它的属性。
作者用2000幅手绘漫画讲述了从宇宙大爆炸到人类诞生前夕这140亿年的历史，运用了人类文明的各种经典符号、绘画为科学做注，展现了宇宙万物的创生和进化，而又无一处无来历。
看它的封面，会以为这是又一本科普读物，就像市面上常见的科普读物一样，以照片和插图结合说明性的文字作为载体，来阐释自然的真理。
但是，在这里，文字变得极为稀少，同时，画风恢弘、想象奇诡的漫画代替了一般的照片或插图。
但是从另一种意义上来说，这本书又不单单是一本所谓的科普漫画，它的表现形式和内涵远不止于此。
可以说，这是一部高度抽象而又极端具象的作品。
这种高度抽象在于，这本漫画分明是中规中矩地按照线性历史的方式，，以宇宙大爆炸为起点，描绘我们所认识的这个宇宙的诞生。
但作者偏偏不肯按照常理出牌，偏偏要在线性的叙事中利用类似蒙太奇的手法，信手嵌入了许多无论从时间线上还是空间线上都与所述事物没有必然关系的图像。
但仔细推敲这每一幅看似并无关联的图像，你会发现它与所表述的事物发展都有种或隐秘或直白的逻辑联系。
而在这种高度抽象的表述方式中的极端具象又在于，与作者将时间线和空间线进行重组的天马行空相比，这些被嵌入线性叙事中的图像并不是作者虚构出来的。
作者在书后附上了二十余页厚的附录，从初期的阶段草图，到参考过的生物谱系图，从灵感来源到书中的图像出处，都被他严谨地一一展示出来。
事实上，这样的表述方式贯穿了全书，我们几乎可以在所有的角落里发现人类历史上各种经典的文化符号、意象和形象：从傅科摆到中世纪手绘星图，从古老的玛雅文明符号到（《丁丁历险记》，从北斋笔下的浮世绘到波提切利的《维纳斯诞生》，还有京剧脸谱。
蓉城名校联盟2018级高三第一次联考语文试题及答案
蓉城名校联盟2018级高三第一次联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．C2．D3．D（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．D5．B6．（6分）①制定并完善适合我国国情的处理生活垃圾的法律，制定相关的规章制度，甚至采用适当的强制手段来规范人们的行为；②相关部门要通过举办讲座、发放宣传手册等多种形式，普及生活垃圾分类知识，使公众更加明确垃圾分类的正确方法及现行的规章制度；③作为居民，要认真学习垃圾分类知识，提高垃圾分类意识，养成垃圾分类处理的习惯。
（每点2分，如有其他说法，言之有理即可）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C（3分）8．（一点2分，共6分）①珍惜时间，善待生命，活出生命的诗意与美好。
②保持心灵平静，以明朗清澈的心情来接纳生活中的顺境和逆境。
③在复杂的世界中寻找到智慧，让自己拥有一颗柔软的心。
9．（一点2分，任意答出三点即6分，共6分）①用词方面：多选形象感强的词语，如：衣着素朴的老妇，衣饰绚如春花的小孙女、木棉花叶落尽的枯枝、最美的花瓣、最绿的草原等。
描绘出生动具体的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
②句式方面：长短句结合，整散句结合，如：每段开头“偶尔”句式的运用，末尾几段的整句，文中随处可见的散句。
使文章语言既整齐和谐，又富于变化，灵动优美。
③修辞方面：运用比喻、拟人、排比的修辞，如：“深褐色的孤独地站在街边”把“木棉花叶落尽的枯枝”拟人化了。
“从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符”用“昂然抽出”将睡莲拟人化，将花开的声音比作美丽的音符。
12、14段的排比等。
使文章语言生动形象，感情的表达更加强烈。
④整体风格：本文语言恬淡自然，清新隽永，富有诗意。
（如有其他说法，言之有理即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．C11．D12．C13．（10分）（1）降免和提拔都能合理，表扬和批评都不缺少。
2018届全国名校大联考高三第四次联考语文试题(解析版).doc
全国名校大联考2017～2018学年度高三第四次联考语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时问150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后．用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主观题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
汉字是世界上起源最早的文字之一，传承数千年，从未中断．为世界各国文化源流所仅见，见证了中华民族光辉灿烂的文化。
以汉字的独特性为基础，在儒释道思想的浸润下．中国书法成为具有丰富文化含量的独特艺术形式。
与中国画相比，书法以汉字为基础，其思想性、抽象性都让它与中国传统文化有着更为紧密、直接的关系。
哲学家、艺术家熊秉明认为，实际上中国书法处于中国传统文化的核心部分，因为中国文化的核心在于哲学．而要使哲学精神的抽象落到现实生活，书法正起了桥梁的作用。
书法家沈鹏则强调书法的艺术性，他认为书法作为一门艺术，在本质上不给人输送知识．因此它在文化中无法担当核心的重负。
书法是纯形式的艺术．形式即其内容。
历史地看．书法的发展过程实际上就是书法风格的发展史。
近代以来．西方各种文化思潮的进入．挤压了中国传统文化的生存空间。
汉字、书法中的文化精神不断消减。
很多书法工作者丧失了对文化传承的兴趣和能力，这是书法传承和发展面临的最大问题。
书法既是艺术，更是文化，它是一种真正地对人、社会、国家、民族和整个人类有滋养作用的艺术。
这滋养的力量正来源于中国传统文化思想的共同涵养。
作为中国传统文化主要源流的儒释道思想给书法的传承与发展打上了深刻的烙印，儒家给了书法中正平和．道家则让书法飘逸超迈，佛家赋予它空灵玄远。
无论是书写工具，还是艺术形式。
四川省成都市蓉城名校联盟2021届高三语文下学期4月第三次联考试题参考答案
蓉城名校联盟2018级高三第三次联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D2．D3．C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．C5．B6．（6分）①各城市应根据自身情况，探索适合自身的供暖模式。
②政府要做好整体规划和监管调控，给予财政补贴，推动供暖事业的发展。
③相关行业、企业要积极主动地探索符合消费者需求的有效供暖服务。
④注重能源转型和清洁能源应用，以及工业余热利用，保障供暖绿色、高效。
（每点2分，任答三点得满分，其他根据文本提出的可行性建议，酌情给分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．D8．（6分）①情节方面：旗作为文章的线索，串联全文。
小说的主要情节升旗、旗语、买新旗都围绕“旗”而展开。
②人物方面：旗映衬出老那热爱祖国、关爱学生、慷慨无私的高尚人格。
老那升旗、买新旗是为提醒学生上学，对学生进行爱国主义教育，这体现了他心中的大爱。
③主题方面：旗象征以老那为代表的乡村教师带给学生思想的启迪、爱的陪伴，对学生人生道路的指引。
（每点2分，如有其他答案，言之成理也可酌情给分）9．（6分）①以第一人称“我们”为叙述人称，用“我们”的所见所闻来展示情节，使小说更具真实性和感染力。
②小说以“讲述”为主，老那的事迹和人物形象主要通过“我”的讲述得以呈现展示。
③补叙。
“我们”不知道的老那的其他情况在文末用补叙来补充交代，使人物形象更丰满。
④叙述者和小说中人物身份的重叠。
“我”既是叙述者，也是老那的学生，既可以在讲述中保留讲述者的个人化腔调，又可以自由地表达作为学生的看法，抒发对老师的尊敬之情。
两种身份重叠带给读者别样的阅读感受。
（每点2分，任答三点得满分，其它答案，言之有理可酌情给分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．C11．D12．C13．（10分）（1）我自己估计病势危急严重，皇上对我的恩惠却越来越重，如果辜负了皇上，那么死了也还有未尽的责任。
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四川省蓉城名校联盟2018届高三期末联考语文试题一、现代文阅读(35分(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
新媒体技术推动阅读模式变革移动互联网和社交媒体的快速发展,形成了新的阅读方式——社会化阅读,它是以读者为中心,强调分享、互动和可移动性的全新阅读模式。
首先,新媒体技术打破了区隔的空间、整合了碎片化的时间,极大地提升了信息传递的时效,推动了信息的跨域传播,孵化出一个个集合的阅读社群；其次,以兴趣和情感为核心的亚文化传播,让网络社群升级到文化层面的情感共振及价值认同,促使阅读从传统的私人化行为演化为一种以互动和共享为核心的社会化行为;最后,移动互联网时代,传统的生活场景不断转移到线上,线上的社群文化也开始嵌入现实生活,这使碎片化的信息互动升级为更具系统性的知识交流,让阅读的社会化作用更加凸显,这就是社会化阅读。
社会化阅读在给人们带来便捷的同时,也存在需要注意的问题。
为适应移动状态下的阅读需要,社会化间读的内容大都以浓缩的形式出现,可谓短平快；微信朋友圈或群推荐的阅读材料,基于熟人、朋友关系,容易引起重视并被优先阅读,也容易产生先入为主的效应。
一般来说,群主或群里比较活跃的人的推荐有时不可避免地带有引导性甚至经过了“再创造”。
群友在分享阅读材料时,会有即时的评论发表,这就形成社会化阅读的一个突出特点:阅读分享与舆论的酝酿、形成几乎同时出现,没有给理性思维留下足够的时间。
以微信朋友圈为例,国其转发分享功能十分强大,如果不注意,很容易让“朋友圈”变成“谣言圈”。
在当前网络时代下,信息知识过剩、信息污染、信息干扰等问题,容易造成阅读浪费。
社会化阅读潜藏着一些危机,如时间和空间的碎片化促使“浅阅读”大行其道、过多地沉迷虛拟空间会使得现实社会的文化互动变得稀缺等。
社会化阅读方式对传统文化、教育以及传统价值观的冲击是不言而喻的。
在传统社会中,出版物是经过审查、去杂质化的,社会化阅读则很难实现对内容的把关。
因为在社会化媒体上,微新闻、微评论、微小说等随时可以上线,对于内容管理而言也是一个挑战。
社会化读内容的管理者,应当了解社会化阅读的特点、规律与诉求,以新的管理理念和方法健促进社会正效应和正能量的最大化。
借助社会化阅读这种种迅速直达受众的通道,尽可能多地提供质量高、营养丰富、满足读者需求的内容,营造良好的阅读环境。
1.下列对“社会化阅读”的理解和认识,不正确的一项是（）(3分)A.社会化阅读是一种具有分享、交互、便捷等诸多特点的阅读模式。
B.社会化阅读以读者为中心,人的情感共吗和价值认同对阅读有推动作用。
C.社会化阅读具有短平快的优势,能极大的适应移动状态下的阅读需要。
D.社会化阅读让阅读去私人化,但也容易让阅读去理性化。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）(3分)A.文章第一、二段先提出社会化阅读的概念,接着从背景、形式和作用的角度加以阐释。
B.文章虽肯定了社会化阅读的进步性,但更多的是指出它可能会产生的社会问题。
C.文章用微信朋友圈容易变成“遥言圈”的例子,证明社会化阅读存在需要注意的问题。
D.文章关注社会热点问题,结构清晰,观点分明,分析客观理性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）(3分)A.如果没有新媒体技术的快速发展,人们不太可能突破时空阻隔,用最快的速度进行社会化阅读。
B.基于新媒体的社会化阅读内容与传统出版物比较,有内容真假难辨、质量参差不齐的缺点,需要适当的规范管理。
C.社会化阅读借助网络平台,微博、微信、QQ群、新闻客户端等,这些都是社会化阅读的主阵地。
D.阅读从私人化行为演化为社会化行为之后,互动和共享就带有表演性和装饰性了。
(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面文章,完成4-6题。
战争【美】迈尔尼1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院,我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望,对这场战争也很失望。
一天深夜,我想给一位朋友打电话,接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦,我想是。
”我忙插嘴。
她的声音柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后,挂上了话筒。
可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。
我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?”她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天,之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,还有这场战争。
最后我说:“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗?好了,就到这里吧,晚安,祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上,我简直什么也看不进。
午夜时,格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的声刚响,就马上被人接起来。
“哈罗?”“是我,”我说,“真对不起,打忧你了,我们继续镇昨晚的话题,行吗?”没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》,不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识,打破了两人初交时的拘谨。
我提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为地保留,直到战争结束。
于是她说了一些她的情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。
她今年36岁,唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了,年仅18岁。
他是她的一切。
她常常跟他说话,好像他还活着。
她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样,于是她给我留下了一幅美丽的肖像,我说她一定很美,她笑了,问道:“你怎么知道的?”我们越来越相互依赖,什么都谈。
我们在大部分话题上看法相似,包括对战争的看法,我们开始读同样的书,以增加谈话的情趣。
每天夜晚,不管多晚,我们都要通一次话。
如果哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。
随着时间的推移,我愈来渴望见到她。
我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。
可是她不允许,她说如果我们相见后发现此并不相爱,她会死掉的。
整整12个月,我是在期待中度过的,我们的爱情虽然近在咫尺,却绕过了狂暴的的感情波澜澜,正平稳地驶向永恒的彼岸。
通话的魅力胜过了秋波和拥抱。
一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话茼拔她的号码。
一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声,我顿时感到一阵晕眩。
这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了,第二天仍旧是嘶哑的尖叫。
我找到接线生,请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址,起先他们不理睬我,因为我说不出她的名字。
后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。
“然可以,”她说,“你好像很焦急。
是吗?嗯,这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹,号码主人叫……”“谢谢,”我说,“别说了,请你别说了。
”我放下了话筒。
(沈东子译,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最不恰当的两项是（）(4分)A.小说以“1941年9月,我在伦敦被炸伤”开头,不仅是为了交代故事发生的时间地点,更是为了强调这是作者的一段亲身经历。
B.“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”,话中有话,既表达了“我”对女主人公的喜爱之情,又为两人进一步交往作了铺垫。
C.得知事情真相时“我"只说了句“别说了,请你别说了”,就放下了话筒,这看似不合常情的表现,背后传达的却是难以言说的悲哀。
D.接线生的失误让两人相识,心灵的需要让他们相恋,无情的轰炸让他们永别,小说情节既在意料之外,又在情理之中,设计自然而又精巧。
E.小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合,也以真实的笔触,描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷,表现了民众的必胜信念。
5.小说以“电话”为线索对人物的塑造、情节的安排有什么作用?请简要分析。
(4分)6.小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样安排合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。
(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一:【本报评论(评甲论质钟声)】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系选部署用地与韩国军方签署协议,意味着主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。
不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。
但是,韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上,更没有顾及本国及地区安全的大局,而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。
他们心里装着鬼,所以心很慌,其实他们很清楚,中国人民不可能对此无动于衷。
众所周知，美韩推进在韩部署“萨德”反导系统,严重破坏地区战略平衡,严重损害包括中国在内的本地区有关国塞的战略安全利益,不利于维护朝鲜半岛和平稳定。
安全利益关乎一国根本。
韩方一方面破坏邻国的安全利益,另一方面还指望同邻国正常做生意,这样的如意算盘怎么可能打出名堂?在整个国际关系史上都找不出先例。
中国欢迎外国企业来华投资兴业依法保障有关企业在华合法权益,这是一贯的政策立场,然而,外国企业在华经营成功与否,最终却要由中国的市场和中国的清费者来决定。
乐天集团主动选择配合“萨德”部署,就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推,就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。
相应而来的结果已经显现出来,中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应,这是事物发展的必然规律。
显然,乐天给“萨德”入韩铺路的决定,是典型的误国之举。
此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程,还制造了新的冲突点,令整个半岛局势进一步恶化。
况且,绑上美国反导“战车”的韩国,很多事情将由不得自己做主了。
一旦爆发激烈冲突,韩国不可能不受重创。
韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境,恐怕一方面是着看准了乐天在中国规模达8万亿元的各种项目和业务会受到影响,另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。
去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来,中韩合作的民意基础明显受到了损害,中韩不仅政治关系遇冷,而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。
可以预见的是,随着韩国继续执意推进“萨德”部署,两国间各领域合作势将遭遇更大团难。
中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的,采取必要施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。
韩国不要在错误的道路上越走越远,否则注定要为此承担责任。
(选自《人民日报》2017年03月04日) 材料二:【本报记者倪浩魏洋】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”,辽宁社科院副院长梁启东表示,在涉及国家重大利益问题上中国不会让步。