洁净室沉降菌检测标准操作规程
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
目的
制定标准的洁净室(区)沉降菌的测试方法,指导沉降菌的测试工作。
范围
适用于洁净室(区)沉降菌的测定和验证。
责任
QC微生物室检验员负责洁净室(区)沉降菌的测试,QC主管和QA部门负责对测试的数据进行统计分析。
程序
1.定义
1.1.菌落:微生物培养后,由一个或几个微生物繁殖而形成的微生物集落,
简称CFU。
1.2.沉降菌:通过自然沉降原理收集在空气中的活微生物粒子,通过专用的培
养基,在适宜的条件下让其繁殖到可见的菌落数。
1.3.动态测试:洁净室(区)已处于正常生产状态设备在指定的方式下进行,
并且有指定的人员按照规范操作的状态。
2.测试方法
2.1.测试过程
2.1.1.设备和培养基:恒温培养箱、购买预灌装TSA平皿或者自制TSA平皿。
2.2.测试条件
2.2.1.洁净室(区)的温度和相对湿度应与其生产及工艺要求相适应(无特殊
要求时,温度在18~26℃,相对湿度在45%~65%为宜)。
2.2.2.风速、压差应在合格范围内。
2.2.
3.动态测试。
2.3.测试方法
2.3.1.将准备好的培养皿按采样点要求放置或放在沉降架上(约)。将采样台
面取样位置或采样辅助设施表面消毒,打开培养皿,将培养皿盖置于已消毒位置,将培养皿置于培养皿盖上,使培养基表面充分暴露后,将培养皿盖盖上后倒置。
2.3.2.在每一只培养皿上标记好具体的取样位置及取样日期,将所有培养皿在
QC微生物室进行培养观察。
2.4.培养观察计数
2.4.1.全部采样结束后,将培养皿倒置于恒温培养箱中培养,在20~25℃培养
箱中培养3天,30~35℃培养箱中培养2天后观察计数。
2.4.2.每批培养基应有阴性对照试验,检验培养基本身是否污染。可每次选定
2只培养皿作对照培养。
2.5.计算
2.5.1.平均菌落数M= M1+M2+…MN
N
M1=1号培养皿菌落数
M2=2号培养皿菌落数
Mn=n号培养皿菌落数
n=培养皿总数
2.5.2.结果判定
2.5.2.1.最终结果采用平均值。但每个碟的菌落数亦不得多于标准规定。
2.5.2.2.如有一个碟的菌落数超过标准规定,平均却符合规定,也以不合格论。
2.5.2.
3.静态测试时,若某洁净室(区)内的平均菌落数超过评定标准,则必须
对此区域先进行消毒,然后重新采样两次,测试结果均须合格。
2.6.注意事项
2.6.1.若培养皿上有2个或2个以上的菌落重叠,可分辨时仍以2个或2个以
上菌落计数。
2.6.2.采取一切措施防止人为因素对样本的污染。
2.6.
3.由于细菌种类繁多,差别甚大,计数时一般用透射光于培养皿背面或正
面仔细观察,不要漏计培养皿边缘生长的菌落,并须注意细菌菌落与培
养基沉淀物的区别,必要时用显微镜鉴别。
2.6.4.采样前应仔细检查每个培养皿的质量,如发现变质、破损或污染的应剔
除。
2.6.5.对于沉降菌测试,符合最少采样点数时,还必须符合最小培养皿数。最
少采样点数与最少培养皿见附表。
2.7.日常监控
2.7.1.对于沉降菌的监控,宜设定纠偏限和警戒限,以保证洁净室(区)的微
生物浓度受到控制。应定期检测以检查微生物负荷以及消毒剂的效力,
并做趋势分析。静态动态监控都可以采用此方法。
2.7.2.对于沉降菌的取样频次。如果出现下列情况应考虑修改,在评估以下情
况后,也应确定其他项目的检测频次:
2.7.2.1.连续超过纠偏限和警戒限
2.7.2.2.停工时间比预计长
2.7.2.
3.关键区域内发现污染存在
2.7.2.4.在生产期间,空气净化系统进行任何重大的维修
2.7.2.5.日常操作记录反映出倾向性的数据
2.7.2.6.消毒规程的改变
2.7.2.7.引起生物污染的事故等
2.7.2.8.当生产设备有重大维修或增加设备时
2.7.2.9.当洁净室(区)结构或区域分布有重大变动时
2.8.洁净车间采样点分布图详见《洁净区洁净度监控管理规程》。
2.9.微生物实验室采样点分布图详见《微生物实验室环境测试规程》。
附图:最少采样点数目
沉降菌测试记录
编号:SOP-QC-002a-00
测试人:测试日期:测试时间:
测试依据:测试级别:级生化培养箱型号:编号:________________有效期至:__________________霉菌培养箱型号:_____________编号:________________有效期至:__________________培养基批号:来源:有效期至:__________________培养条件:
测试标准:
复核人:复核日期: