部编版《道德与法治》七下 第三课第一框 青春飞扬 导学案(学生版)

第三课青春的证明
第一节青春飞扬
学习目标
1.了解成长的渴望，体会青春的美好，感受青春的可贵，学会珍惜青春、善待青春
2.理解“成长的渴望是青春探索的脚步”（难点）
3.知道自信对青春成长的意义，理解“青春的探索需要自信”（重点）
4.了解自强的内容，知道自强对青春成长的意义，掌握培养自强的方法
自主预习
1.成长的渴望表现在哪些方面？
①渴望拥有健美的身躯、；②渴望、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

2.为什么说青春的探索需要自信？
①自信让我们充满；②有了自信，我们才能怀着，开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气，有信心，能够展现，激发，获得更多的实践机会与创造可能。

3.自强对青春成长的意义？
①自强可以让我们更；②自强让青春奋进的步伐。

4.怎样培养自强的品质？
①克服惰性、抵制、战胜自我；②相信自己，，不断进步，③不断克服自己的，自己、自己，（自强的重要内容）④要靠坚强的、的精神和不懈的。

合作探究
“青”像一个攀登的梯子，寄寓着我们要志存高远,不断攀登;
“春”像一个沙漏，寄寓着我们要惜时如金，珍惜青春。

1.你能写出一些诠释青春的词语吗？
2.站在青春的起点，我们怀着美好的梦想。

请你谈谈怎样让自
己的梦想飞翔。

3.写一句话作为你的青春箴言。

课堂检测
一、单选
1.青春如诗、如画，是人生中最美的时光。

因此我们要【】
A.及时行乐
B.得过且过
C.珍惜青春
D.享受生活
2.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是【】
A.天行健，君子以自强不息——《周易》
B.日省其身，有则改之，无则加勉。

——朱熹
C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。

——杨万里
D.盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明
3.“吾心信其可行，则移山填海之难终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易亦无收效之期也。

”这句话告诉我们，战胜困难需要【】
A.自尊
B.理想
C.自立
D.信心
4.诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。

这启示我们在生活中要做到【】
A.自立
B.自傲
C.自信
D.自负
5.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。

下列语句中能体现这一心理品质【】
A.宰相肚里能撑船
B.天生我材必有用
C.众人拾柴火焰高
D.人贵有自知之明
6.有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。

”这句话主要说明【】
A.信心是人战胜挫折的精神支柱
B.追求理想一定能实现人生的价值
C.看到自己的长处就能克服困难
D.充满自信的人能战胜一切困难
7.“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

”“奋斗本身就是一种幸福。

只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。

”这启迪我们【】
A.克服烦恼，主动适应青春期变化
B.珍爱青春，尽情享受青春的美好
C.悦纳自己，追求真正的青春个性
D.用奋斗的青春，换来幸福的人生
二、多选
8.青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

拥有了青春，我们就【】
A.有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力
B.能坦然地接纳欢喜与忧愁
C.能够尽情地享受人生竞赛的乐趣
D.能勇敢地战胜一切困难
9.中国“无腿勇士”夏伯渝克服常人难以想象的困难，不畏艰险，勇于拼搏，成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

从他的身上，我们可以学习到【】
A.乐观自信的人生态度
B.积极进取的人生追求
C.坚韧不拔的意志品质
D.身残志坚、勇对挫折的进取精神
10.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰”。

自信如此重要，是因为【】
A.自信使人充满激情
B.自信使人有信心尝试与坚持
C.自信能使人发挥自己的潜能
D.自信一定能使人成功
11.《我是演说家》选手李帅，患有先天性脆骨病，被人称作玻璃人。

他开过网店，写过网络小说，学会了弹吉他、钢琴，还组建过乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言：“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒！”向李帅学习，培养自强精神，我们要【】
A.奋发向上，积极进取
B.磨砺坚强的意志品质
C.想方设法克服困难，战胜挫折
D.只做大事，不做小事
三、观察与思考
12.材料一：小刚期末考试不理想，看着自己的成绩，他暗下决心：“也许是我的学习方法不太好，改一改，相信下次我一定会考好的。

”
材料二：有一位校长这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。

（1）你怎样认识材料中小刚的表现？
（2）你同意材料二中校长的说法吗？为什么？
四、活动与探索
13.由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。

某校七年级某班准备模仿此活动在班内开展“寻找最美自强少年”活动，请你参与。

（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。

（2）请为本次活动拟一条宣传标语。