免疫调节复习学案

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学案免疫对人体稳态的维持
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【学习目标】
1、简述免疫系统组成.
2、概述免疫系统的主要功能.
3、描述人体抵御病原体侵袭的结构基础.
4、简述淋巴细胞的起源、分化和功能.
5、简述抗原和抗体.
6、描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系.
【学习重难点】
1、体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系.
【教学过程】
教师二次备课/学生笔记导学活动课程内容（教师集体备课部分）
活动一、免疫系统组成、免疫系统的功能（教材P19-20）
【识记】
1.免疫系统的组成：
2.免疫的类型：
3.免疫系统的三大功能
防卫：抵御病原体的攻击。

监视：及时发现机体衰老或变异的细胞。

清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。

2、体液免疫与细胞免疫在作用对象、作用方式上有何不同若侵入
3、与免疫有关的细胞的比较：
细胞
名称
来源功能
吞噬细胞_造血干细胞_
_摄取_、__处理_抗原，吞噬_抗
原与抗体的_结合体
B淋巴细胞造血干细胞在
_骨髓_中发育
_识别_抗原，增殖分化成为_浆
细胞_ 、_记忆细胞_
T淋巴细胞造血干细胞在_胸
腺_中发育
_识别_抗原，增殖分化成__效应
T细胞_、__记忆细胞_并产生细
胞因子
效应B 细胞__B细胞_或__记忆
细胞__
_分泌产生抗体__
效应T 细胞__T细胞_或___记
忆细胞___
与__靶细胞_结合发挥免疫效应
记忆细胞__ B细胞_或__ T
细胞__
识别__抗原__，分化成相应的
___效应细胞__
【拓展】
1、记忆细胞的二次应答的特点
记忆细胞有何特点结合右图说出二次免疫应答有何特点简述接种牛痘疫苗预防天花的原理。

(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。

导学活动课程内容（教师集体备课部分）
导学活动课程内容（教师集体备课部分）
教后反思：
题组训练：
1、关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
2、关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，错误的是( )
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、巨噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强
C．青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫
D．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
3.(2013·课标Ⅱ)关于免疫细胞的叙述，错误的是（）
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
4.关于T细胞的叙述，错误的是（）
A.血液中存在T细胞细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
感染人体可使T细胞数量下降 D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用
5.（大纲卷）下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
6．如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。

有关叙述不正确的是（）
A．图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌
B．吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性
C．④中物质合成受细胞核控制，需要在③中加工
D．若②为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫
7.下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是
( )
A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞
B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c
C．图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用
D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞
8. 人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是( )
A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子
B.病毒基因在细胞内能高效复制
C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子
D.病毒基因在细胞内能高效表达
9．右图表示免疫反应某一环节，X代表的细胞是（）
A．效应T细胞 B．浆细胞C．造血干细胞D．癌细胞
10．下列有关特异性免疫的叙述，错误的是
A．乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞B．接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是活化的细胞毒性T淋巴细胞（效应T细胞）C．B细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为效应B细胞
D．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
11.（多选）下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）
细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程
12.（2014重庆卷）3.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。

实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是
A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体
B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
13.（2013上海卷）回答下列有关人体免疫的问题。

图13表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答问题。

(1)．人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_____组成。

图13中表示浆细胞的是细胞_____（用图中细胞编号回答）。

(2)．图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径③保护人体，又能产生____。

(3)．巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要_____（多选）。

A．表达细胞表面受体 B．产生更多的细胞内水解酶
C．合成大量ATP D．合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)．图13中属于非特异性免疫的是途径_____。

A．① B．② C．③ D．④
(5)．图示①~④的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有___ 。

(6)．若人体第二次受到相同病毒攻击，会发生快速免疫应答。

请用箭头（→）、相关文字以及图13中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径。