数学 比一比
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大班数学活动
Baidu Nhomakorabea
比一比
活动目标
1、学会用两两比较的方法比较物体的粗细。 2、能从三个物体中找出最粗的和最细的。 3、体验数学活动中动手操作的乐趣。
活动准备
物质准备：教学ppt,形状相同粗细不一样的奶 瓶、杯子、水桶
活动过程
1、出示教具，导入活动。 2、引导幼儿学习使用两两比较的方法对比三个物体 的粗细，并从中比较出最粗的和最细的。 3、幼儿独立操作其他物体，教师指导。 4、教师小结两两比较的方法。
师：老师带来了三个奶瓶，他们样子只有一样是不 相同的，你们看看是什么地方不一样？（粗细不 一样）
比一比奶瓶的粗细（1和2，2和3，1和3），并找出最 粗和最细的
最细
最粗
最粗
最粗
最细
师：我们今天学习了用两两比较的方法来比较物体 的粗细，还能从三个物体中找到最粗的和最细的， 我们一起来找一找、比一比我们周围的物体吧。
Baidu Nhomakorabea
比一比
活动目标
1、学会用两两比较的方法比较物体的粗细。 2、能从三个物体中找出最粗的和最细的。 3、体验数学活动中动手操作的乐趣。
活动准备
物质准备：教学ppt,形状相同粗细不一样的奶 瓶、杯子、水桶
活动过程
1、出示教具，导入活动。 2、引导幼儿学习使用两两比较的方法对比三个物体 的粗细，并从中比较出最粗的和最细的。 3、幼儿独立操作其他物体，教师指导。 4、教师小结两两比较的方法。
师：老师带来了三个奶瓶，他们样子只有一样是不 相同的，你们看看是什么地方不一样？（粗细不 一样）
比一比奶瓶的粗细（1和2，2和3，1和3），并找出最 粗和最细的
最细
最粗
最粗
最粗
最细
师：我们今天学习了用两两比较的方法来比较物体 的粗细，还能从三个物体中找到最粗的和最细的， 我们一起来找一找、比一比我们周围的物体吧。