中考英语考点分析

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中考英语考点及大题技巧整理(选择题)

姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________ 考点:答题方式(步骤)相关知识点

1.语音(原则上只考中读音节中的原因发音)根据读音答题 1.不发音的e结尾,词中元音发原音。

2.字母a发[æ] 如:bad [bæd] ,字母e 发[e] 如bed [bed]

3.a/e/o 等都可以发[ə]

2.冠词 1.判断是否为背诵词组

2.根据句意,带入中文含义a/an:一个,the:这个、

3.a/an 的判断是根据后面一个单词的首字母发音!

*尤其注意零冠词的用法

背诵内容见考纲P39

3.介词 1.判断是否为背诵词组

2.若不是则是介词的一般用法,根据介词含义选择

*注意一些介词的特殊用法1.on 用在具体某一天前

2.at+小地方,in+大地方

3.of表所有格等

背诵内容见考纲P40 示例部分

4.代词 1.人称代词关注句子结构,看所填词在句子中的成分选用相应

的格。若动作发出者和承受着为同一个人,则用反身代词。关注反身代词相关词组:1.by oneself 独自2. enjoy oneself 过得愉快 3. help oneself t....不要客气随便吃点什么 4. make yourself at home 别客气,像在自己家一样

1

5.代词 1.阅读整句判断大意,是否需要another

2.观察是否有范围

3.计算剩余数量是否大于1

*暴力解法:1 one the other

2.Some others

3.没有one 没有some 选another Other(s) ; the other(s);another The:表示范围

S:表示剩余数量大于1 Another:解释为:再一个,另一个

6.不定代词(a) few/little

1.根据句意判断是肯定还是否定即:有没有

2. 根据被修饰的名词判断few/little 1.有a 代表肯定,解释为一些;没有a解释为机会没有

2.few修饰可数,little 修饰不可数

7.不定代词Neither、either、all、none、both

1.判断句中所需要的含义

2.关注语法(尤其是动词)特征Neither of:两者都不

Either of:两者其一

Both of:两者都

All of: 三者都

None of:三者都不

谓语用三单

谓语用三单

谓语用复数

谓语用复数

谓语用单、复都可

Neither..nor..

Either...or...

Both...and...

就近原则

就近原则

复数

7.复合不定代词 1.判断句中需要不定代词的含义

2.不定代词位于形容词前面

3.不定代词做主语,谓语动词用三单形式

anything、everything、something、nothing、

8.主谓一致(选项为不同人称形式的动词)1.找到主语,根据主语选用相应谓语

*关注语态(常和被动语态一起考)

2

9.动词时态

(选项中出现同个谓语的不同时态)1.找到连词,判断复合句种类(什么从句)

2.根据从句种类判断时态

3.找出时间状语,根据从句和时间状语选出时态

*若没有连词则直接看时间状语

*有时与被动语态一起考

不同时态的常用时间状语见一模复习卷(十、动词时态)

10.被动语态(若选项中出现be done 的相关形式时)1.判断主被动

2.关注是否与主谓一致和动词时态一起考察

11.数词hundreds of / 2 hundred

记住有of 有s 没数字,有数字就没有of 和s

*出现表约数的词(over,about,more than等)后面只能加具体

的数字

12.名词 1.找到修饰词

2.判断需要名词单数/复数/不可数名词中的哪一个

3带入原句理解句意是否符合逻辑

13.非谓语(判断依据:选项中出现do,to do, doing ,done)1.找到关键词(后接非谓语的词)

2.回忆该词用法,选出答案

3

14.系表结构(选项中出现adj 和adv,且句子种出现系动词)1.判断该句谓语动词是否为系动词(感官动词

+be,become,turn,feel ,seem)

2.如果是就选择adj

3.句中有两个以上adj一定要理解句意,选择符合逻辑的adj

以ly结尾的形容词:friendly,lovely,lonely,silly

15.Adj/adv的级别1.找到句中关键介词和结构

2.判断所用级别

3.找到修饰成分,判断用adj还是adv

4.选出答案

1.原形:as....as、not so ..... as

2.比较级:修饰比较级副词、than、两者比较

3.最高级:三者以上比较、出现一个超过3的范围

16.连词 1.通读整句,判断句子逻辑关系

2.根据句子关系选出连词

3.关注时态1.until一般用过去式

2.Unless一般用主将从现(关注动作是否发生)

17.情态动词 1.通读句子,感知情态动词后的动词需要什么样的情感

2.关注一些一般疑问句的提问Must提问用needn’t回答May提问用can/cannot 回答

18感叹句 1.划出主谓(利用谓语定位主谓)

2.圈出主语(完整的主语部分包括修饰主语的东西)

3.给主语前的一个词打三角形着重号

4.根据词性判断How/what

关键词:Adj/adv: 用how

可数名词单数:what a/an

不可数和可数复数:What

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