部编版小毛虫ppt优秀课件

火眼金睛我最行
小朋友们，你们这么聪明可爱， 汉字国国王可高兴了！他想邀请你们 去汉字国游玩，你们喜欢吗？可是你 们看，最后一道门还紧闭着，用我们 的火眼金睛巧开第二关吧！
请你划出增加了的词语，对 比原来的句子，有什么发现？
那棵大枫树好像太阳伞。 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵，像扇子。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
十五十六月团圆。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
请小朋友自由地、轻声地读读故 事，边读边想：裁缝师傅为月亮姑娘 做了几身衣裳呢？
小朋友们，月亮一次次长胖，那月亮 姑娘做的衣裳是不是没有用了呢？我们先 来读一首儿歌，在儿歌中，你会更加了解 月亮姑娘。
看月歌
初一看Baidu Nhomakorabea见， 初二一条线， 初三初四镰刀月， 初七初八像小船， 初九初十月半边，
我们读了前面的儿 歌，明白了月亮姑娘的 变化特点，你有什么话 想对月亮姑娘说呢？月 亮姑娘明白后，又会对 裁缝师傅说什么呢？
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我──── 生：“ 囫囵吞 枣”。 如果是 其他的 长辈见 “我” 这样读 书会怎 样说？ 而伯父 却──── 生：摸 着胡子 ……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里……剩 下的药 和绷带 也给了 他”） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
水桶
mā
抹布
bò jī
簸箕
sào zhǒu
扫帚
mā
抹布
tuō
拖把
tǒng
水桶
bò jī
簸箕
你可以借助工具做什么事呢？
连一连，说一说。 扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅
字词句运用
同学们，通过劳动，咱们已经把 教室打扫得整洁明亮！瞧，六一游园 活动拉开了序幕。游园活动第一关， 你们准备好了吗？
又力 土隹 车专 牛寺
劝堆 转 特
要写好这四个字，左边的偏 旁都要让着右半部分，都变瘦了
“又”的“ ”要变成点，书写时点要比 横撇高。“土、车、牛”的横变“ ”了。
日积月累
小朋友们，在汉字王国，是没有 钟表的。如果不知道时间，汉字王国 的农民伯伯们通过什么来知晓何时播 种、插秧、收割呢？
我爱阅读
用这样的方法，猜猜另外两个字。
这床被子摸上去很柔软。
1、猜“摸”的读音和意思，相互交流猜读结果； 2、这个字和之前学的哪个字像？（寞 漠）； 3、猜读音:(mō ? mò ？) 4、再读句子，猜一猜意思。说说猜读方法。 “ 扌”表示与手有关，“摸”应该是用手摸的意思。
5、用部首查字法查“摸”，验证一下猜得对不对。
绿油油的小柏树就像战士。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
写话
欢迎来到汉字王国！
小朋友们，汉字国国王有一个宝袋，里面藏着很 多动物图片。我们请哪个勇敢的小朋友上前来，取出 一张图片，向小朋友们描述你抽取的小动物。你不可 以告诉大家它是谁，但可以介绍它的颜色，长什么 样，喜欢做的事……
帮你快构思
统编语文教材小学二年级下册第七单元
识字加油站
孩子们，快乐的六一节就要来到 了，我们要精心布置咱们的教室。在 布置教室前，是不是先得把教室打扫 干净呢？瞧，大屏幕上出现了一些打 扫教室需要的工具，请小朋友们来认 领一下吧！
sào zhǒu
扫帚
“扫帚、拖把、 簸箕”的后一个音 读轻声。
tuō
拖把
tǒng
小朋友们，你们在汉字王国的表 现又勇敢又充满智慧。最后汉字王国 的故事大臣也想和大家分享一个好听 的故事《月亮姑娘做衣裳》。
老师这儿有四幅图画，你能来排排 顺序吗？让我们把描写它们样子的句子 找出来一一对应。
眉毛图——夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。 镰刀图——过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。 核桃图——过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。 圆盘图——裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：
1、选择你喜欢的动物。回想曾经观察过的 动物，并从中选择自己喜欢的动物。 2、抓住动物的外形、习性等方面特点来写。 3、写明喜欢养的原因。只要交代清楚喜欢的理由即可。
书写提示
小朋友们，汉字国王通过大家的帮忙， 选好了最想养的小动物。可他身边的书法大 臣也遇到了难题。这“劝、堆、转、特”四 个字，怎么练，也书写不漂亮，你能帮帮他 吗？他的问题出在哪呢？