考评表格

年终考评登记表

年终考评登记表姓名：________________岗位：________________部门：____________________ 考评周期：_______________绩效评定标准：1. 工作成果：- 完成工作任务的数量和质量；- 项目进展情况及成果；- 突出的工作业绩等。

2. 工作态度：- 对工作认真负责的程度；- 团队合作精神；- 遵守纪律和规定；- 建设性的工作态度等。

3. 专业知识和能力：- 相关专业知识的掌握程度；- 技术能力和创新能力；- 学习进修情况等。

4. 领导能力：- 沟通协调能力；- 决策能力；- 团队管理能力等。

考评结果：1. 综合评价：- 优秀（95-100分）；- 良好（85-94分）；- 合格（70-84分）；- 不合格（0-69分）。

2. 考评意见：- 对个人绩效的总结评价；- 优点和不足之处的具体反馈。

自评：请根据以上绩效评定标准，对自己在考评周期内的工作进行自我评估，并给出相应得分。

考评人意见：请考评人根据绩效评定标准，对被评估人在考评周期内的工作进行评估，并给出相应得分。

被评估人签字：________________考评人签字：__________________日期：________________________请注意，这只是一个示例，实际的年终考评登记表可能会有更多详细的内容和要求。

具体的表格需要根据组织或机构的规定进行填写，您可以联系相关单位或机构获取最新的年终考评登记表格并按照其要求填写和提交。

安全标准化考评表格(陕西)

附件一受理编号：受理时间：陕西省建筑施工项目安全生产标准化考评申请表项目名称：企业名称 (盖章)：填报时间：年月日填表说明一、本表应使用计算机打印，字迹工整，不得涂改；二、受理编号、时间由项目考评主体填写；三、企业如实逐项填写工程项目基本情况，若某项无填写内容时，应填写“无”。

建设、监理单位对项目自评材料进行审核并签署意见；四、本表一律使用宋体填写，数字均用阿拉伯数字；五、本表及附件使用A4纸打印，不够时可另附页；本表可在陕西省建设网下载。

承诺书本单位承诺，在申请建筑施工安全生产标准化考评中所提供的资料全部真实、合法、有效，复印件与原件内容一致。

如有不实，愿承担由此引起的一切后果。

经本单位自评，安全生产标准化达到以下等级□优良□合格□不合格法定代表人签字单位盖章年月日建筑施工项目安全生产标准化考评申请表项目建设、监理、施工总承包、专业承包单位及其主要负责人名录建筑施工项目安全生产标准化月自评表工程项目名称：自评时间：年月日注：1．本表建设、施工、监理单位各一份；项目考评主体日常监督检查时应抽查此表，核实填写内容是否和现场一致并做好相关记录。

2．评分项目遇有缺项的，其评分的实得分应为可评分项目的实得分之和与可评分项目的应得分之和比值的百分数。

3. 此表由施工单位存档备查。

6建筑施工项目安全生产标准化月自评汇总表企业对项目安全生产标准化工作季度评价汇总表注：季度检查时，依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）附录B对分项工程进行检查评分，并将分值汇总于本表。

8附件二建筑施工项目安全生产标准化考评结果告知书编号：：你单位提交的《建筑施工项目安全生产标准化考评申请表》及相关自评资料已受理，其自评过程符合规范，且资料齐全，根据《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》及《建筑施工安全生产标准化考评实施细则》等规定对你单位项目（施工许可证号：）进行了标准化考评，经审核，（有、无）直接评定为不合格情况，综合考评得分为，考评等级。

绩效考核评分表

2.工作认真细致，考虑问题全面，工作无疏忽或遗漏
3〜5分
3.工作认真，偶有疏漏但未影响整体工作1〜3分
4.工作粗心大意，常有疏漏0分
工作态度35%
8
团队协作
10%
人际关系良好，与
1.人际关系良好，与各部门各同事沟通协调高效顺畅，为总体工作目标的完成尽最大的努力
同事及与其他部门
11〜15分
工作协调良好
/出勤天数：
/
请假：/
休假：
/旷工：
总分
总分=（个人评分*30%+上级评分*70%）+日常得分
-日常扣分
得分评级：
被考核人：
总评
其他评价：
考核人：
考核日期：
日期：
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的工作量饱和度佳，不存在时间浪费
1、能自主准时完成超负荷的工作量，且工作效果显著11〜15分
2、工作量饱和，能在工作时间内完成自主完成8〜10分
3、工作量稍大，能在上级或同事帮助下完成5〜8分
4、工作量适中，要在上级催促下完成1〜5分
5、工作量偏少，在上级催促下也不能完成0分
乐于奉献、勤勉踏实，具有良好的职业道德操守，并能积极影响他
1
信、乐于奉献、勤
人6〜10分
勉踏实
2.能积极遵守职业道德操守3〜5分
3.不太注重职业道德操守，偶有违规，但未造成不良影响1〜3分
4..违背职业道德操守，缺乏最基本的职业道德意识
0分
例外考核
1
2
加分项
存在额外加分项

员工年度绩效考评表

员工年度绩效考评表是用于评估员工在过去一年中工作表现和绩效的表格。以下是一个员工年度绩效考评表的示例：
序号
评估项目
评估标准
评估结果
1
工作态度
1.积极主动，乐于接受挑战2.团队合作意识强，与同事关系融洽3.对工作细致入微，追求卓越
2
工作能力
1.工作技能熟练，能够高效完成工作任务2.遇到问题能够独立思考，提出解决方案3.学习能力强，能够快速适应新环境和新任务
总评
评估标准可以根据具体的工作内容和要求进行修改和调整。评估结果可以填写具体的评分或描述性评价，例如Байду номын сангаас优秀”、“良好”、“一般”、“待提高”等。
在填写完表格后，可以对员工进行面谈或反馈，讨论员工的优点和不足之处，以及未来需要改进和提高的方面。这有助于员工更好地了解自己的工作表现和绩效，以及如何进一步提高自己的工作能力和水平。
3
工作业绩
1.工作目标明确，能够按时完成任务2.工作质量高，达到预期效果或超越期望3.对团队或部门业绩有积极贡献
4
工作质量
1.工作差错率低，无重大失误2.对细节把控能力强，产品或服务质量高3.对客户满意度有积极影响
5
工作创新
1.在工作中能够提出新的思路和创意2.对现有流程或产品提出改进建议并实施3.在团队或部门中起到创新引领作用

工程项目检查考评评分表(各部室)

内业资料
质量控制管理
备注：1、为确保月度考评工作更切合实际，具有可操作性，每月考评时可根据工程进展情况以及各项目部的工程特点对本表格的标准分分值进行局部调整。 2、每项扣分标准分扣完为止。3.无隧道的项目部考核组根据项目进展单独纳入重点工程项目考核。
0 0 0 0 0 0
0
0 0 0 0 4 0 0
四电接口
5
2
3
制度建立情况
0 0 0 0 3 0 15 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 10 0 0 0 0 0 100 40 60 8 8
验收资料、检查证、试填写不及时不规范，签字不齐全，弄虚作假(每项扣2分)。验检测资料测量复核制落实情况，记录资料不真实不完整(每项扣3分)。测量资料精测网复测及成果整理不及时、不齐全(每项扣3分)。监控量测、沉降观测资料不及时或缺少(每项扣3分)。施组、施工方案及作业未编制施组、施工方案及特殊过程、关键工序作业指导书(每项扣指导书 3分) 未按照相关规定及时办理开工报告、手续不全擅自开工(每项扣5 开工报告分 )。技术交底内容不全、签字不全，现场未落实、无落实的相关资料技术交底 (每项扣2分)。施工图现场核对各种施工工序记录施工日志未进行施工图核对、未及时将核对情况反馈监理、设计单位(每项扣2分)。施工工序过程记录表填写不及时、不完整、内容不全或错误、签字不全或不及时等(每项扣2-5分)。填写不及时、不规范，无质量描述，发现质量问题但无记录等(每项扣2分)。 1.未执行旁站制及值班制度的(每工点扣3分)。 2.项目部主要管理人员(质检人员等)对本分部巡视检查达不到要求 (每次扣3分)，无巡视记录或记录造假(每次扣2分)。 3.未经监理验收签字擅自进入下道工序(每次扣2分)。 4.未按施组、施工方案或作业指导书组织施工(每处扣2分)。 5.专职质量检查人、专职技术人员未按规定在岗(每处扣1分)。 6.架子队未按要求配置(“九大员”必须由施工单位正式职工担任)(每处扣2分)。 7.进场劳务人员实行实名制登记，按要求建立台帐，所有劳务人员必须签订劳务合同(不符的每项扣2分)。 8.下发安全问题停工通知后，未经批准擅自开工(每处扣3分)。 9.隐患整改未按期完成，未按时回复，未完成闭环(每处扣3分)。 10.违反其他施工质量验收标准强制性条文及验收标准主控项目要求(每处扣2分)。合计

360度上级对下级考评表(通用)

作也乐于接受并完成（12—15）
责任感15% 对工作的责任感和忠实程度一般，经指示的工作能够办好（9—11）
15
工作态度 (20%)
对工作的责任感和忠实程度较差，经指示的工作不能够办得很好，困难的工作不太乐于接受（0—8）其他同事在工作上发生困难时自动积极去协助5分
协调性5% 能与其他同事协调，完成本职工作3-4分
5
协调性较差，同事之间不能很好相处0-2分
合计
下属一 0
下属二 0
下属三 0
下属四 0
下属五 0
理解力
（10%）工作的准备与安排能力一般，理解能力一般（6-8）
10
不善于工作的准备与安排，理解能力较差（0-5）
工作能力 (50%)
善于合作和帮助别人，能建立一个和谐的工作学习环境，在集体中有较高的威信（10分）
团队合待人和气，乐于助人，同人相处融洽（7-9分）
作能力
10
（10%）能与大多数人在一起工作（5-6分）
工作成果（20%）
工作能在预定时间内完成，成果尚好（12—17）
20
工作成果
工作偶有错误须加以督促，成果稍差（0—11）
(30%)
自动改进工作方法或提出建议，成效良好（9—10）
创新成果（10%）
能拟订工作方法或提出建议，成效普通（6—8）
10
满足现状，份内工作少有改进，成效稍差（0—5）
对工作非常忠实并具责任感、虽未经指示的工作也能办得很好，对工作结果经常用心去注意、困难的工
个性孤僻，或易同人冲突，时常引人生气，别人不愿与他共事（0-4分）
精通职务内有关的发票、表格、台账及其程序与内容，能采取措施有关的知识应对突发事件（9—10）

辅导员考评相关表格

有针对性地帮助学生工作处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题（5分）。
10分
基层组织建设
参与指导学生党、团支部建设（3分）；
做好在大学生中发展党员工作，做好学生党员的教育和管理工作，学生党员的先锋模范作用发挥较好（4分）；
做好班干部的选聘工作，使班干部在班级建设和管理中发挥作用（3分）。
10分
附1：
昭通学院辅导员（班主任）考核自评表
（20 年学期）
辅导员姓名：学院：
负责班级：
学生人数：考核时间：
一级
指标
二级指标
分值
评分
思想
教育
深入实际，掌握学生思想动态，深入细致地开展学生思想教育工作5分）；
能针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导（5分）活动（5分）；
10
指导学生开展以提高综合素质为宗旨的学术科技、文化艺术、体育、社会实践等各种有益活动，丰富校园文化生活。班团活动开展正常。
10
协助学院（部）做好毕业生就业指导工作。学生档案材料保存完好，按时统计上报就业率。
10
合计
学生教育管理
掌握和分析学生的学习状况，帮助学生明确学习目标、端正学习态度（5分）；
积极开展学生日常教育和管理，建立畅通的信息渠道5分）；
参与处理学生各种突发事件，维护校园安全稳定（5分）；
引导学生积极参加各种有益活动（5分）；
指导学生开展宿舍文化建设，做好宿舍卫生检查和文明宿舍评比工作等（5分）；
做好学生学年鉴定、综合测评、评奖评优工作（5分）。
10
教育学生遵守学校的各项规章制度，培养学生较强的组织纪律观念和良好的日常行为规范及生活习惯；加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。学生自觉遵守校纪校规，举止文明，行为规范，及时处理违纪、突发事件和意外事故，学生教育思想工作耐心细致。

员工综合考评表(能力考核)

员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

班组质量考核评分表格模板

班组质量评分表
班组: 年月日编号:
质量考评评分使用说明——
一、奖励——
1、序号1-7项目总分为15分, 1-7项得每个月达成13分, 每个月能够额外奖
励1分
2、序号8-10项目总分为30分, 8-10项目得分每个月达成26分, 每个月能够
额外奖励3分
3、序号11-12项目总分为40分, 11-12项目得分每个月达成35分, 每个月能
够额外奖励6分
4、序号13项目总分为15分, 项目得分达成12分, 能够额外奖励2分
5、序号1-13项目总分为100分, 年底总得分平均达成90分每个月, 年底一次
可奖励10分
二、内容解释——
1、1-7项目为施工前准备阶段评分, 8-10项目为材料使用评分, 其它项目评分
已清楚
2、扣分标准内内容扣分值为扣分最大值, 评分时能够视程度在该值内扣分,
直至扣完该值
3、上述各扣分值总和与总应得分值100分不等, 这么便于评分时灵活考评
4、如有不清楚内容, 可向部门问询, 如有不妥之处, 也可与部门沟通交流,
5、此评分考评标准视时间、施工内容、施工项目等而调整, 部门会另行通
知, 解释权归部门
高标安装部
4月2日。

考评表表8-2-1 营销分公司经理任务绩效考评——营销总经理评分表（季度）考评期间：年月至年月表8-2-2 营销分公司经理任务绩效考评——品牌总监评分表（季度）考评期间：年月至年月分配。

表8-2-3 营销分公司经理管理绩效考评-直接下级评分表（季度）考评期间：年月至年月注：营销分公司的下级包括各品牌经理和分公司各部门经理表8-2-4 营销分公司经理周边绩效考评-部门经理评分表（季度）考评期间：年月至年月季度考评统计表表8-2-5 营销分公司经理考评统计表（季度）考评期间：年月至年月表8-2-6 营销分公司经理能力考评表-直接上级评分表（年度）考评期间：年月至年月年度考评统计表表8-2-7 分公司经理考评统计表（年度）考评表表8-5-1营销总公司/分公司部门一般人员任务绩效、态度考评－直接上级评分表（季度）考评期间：年月至年月表8-5-2 分公司渠道管理人员管理绩效考评表——代理商/自营专卖店长考评表（季度）考评期间：年月至年月注：“管理绩效”一项评分只对渠道管理人员，其他人员的该项权重加入任务绩效表8-5-3 营销总公司/分公司一般人员季度考评统计表（季度）考评期间：年月至年月注：“管理绩效”一项评分只对渠道管理人员，其他人员的该项权重加入任务绩效表8-5-4 营销总公司/分公司部门一般管理人员能力和个人品质考评-直接上级评分表(年度)考评期间：年月至年月注：带*处仅对部分人员进行考评表8-5-5 营销总公司/分公司部门一般人员考评统计表（年度）考评期间：年月至年月第十一章自我评价和鉴定说明：《自我鉴定表》经部门经理参阅后转人力资源部存档。

第三篇附件附件一态度指标评定表附件二营销人员能力考评指标评定表附件三周边绩效考评指标评定表附件四管理绩效考评指标评定表附件五个人品质考评指标评定表。

员工绩效考核自评和主管考评表格 V1

员工考核表
岗位名称:姓名:考核日期：
项目及考核内容
分数
自评
经理考评
工作任务
25%
能保质保量，提前完成任务
25
能保质保量，按时完成任务
20
在监督下能完成任务
15
在指导下，偶尔不能完成任务
10
工作能力20%
处理能力10％
理解力极强,对事判断极正确，处事能力极强
10
理解力强，对事判断正确，处事能力强
8
理解判断力一般,处理事务不常有错误
考核人签名，日期
经理签名,日期
工作总结和工作计划:
1.过去1年自我工作总结，
2.新的1年的工作计划，
3.你对工作的意见和建议
签名：日期：
4
责任感
10%
任劳任怨，竭尽所能完成任务
10
工作努力，能较好完成分内工作
8
有责任心，能自动自发
6
交付工作需要督促方能完成
4
工作勤惰
10%
不浪费时间不畏劳苦,交付工作抢先完成
10
守时守规不偷懒，勤奋工作
8
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
6
借故逃避繁重工作，不守工作岗位
4
工作质量
10%
无工作错误，并经常改善
10
无工作错误亦无改善建议
8
需在指导下才能做好工作质量
6
在指导下工作,仍有错误4来自纪律性10％自觉遵守和维护公司各项规章制度
10
能遵守公司规章制度，但需要有人督导
8
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
6
纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度
4
备注：关于“工作任务”这个内容,另附上工作计划及工作总结。

员工综合考评表(业绩考核)

员工综合考评表（业绩考核）
（适用：直管/矩阵部门负责人）
注：1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、员工自评分只做为参考，不影响最后得分及评等级。

3、该表格功配合能力评估表使用。

4、总部直管部门指财务部与采购部，矩阵管理部门为人力资源部、IT信息、市场部。

员工综合考评表（业绩考核）
（适用：直管/矩阵部门负责人外的其他非销售人员）
注：1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、员工自评分只做为参考，不影响最后得分及评等级。

3、该表格需要配合能力评估表使用。

4、总部直管部门指财务部与采购部，矩阵管理部门为人力资源部、IT信息、市场部。

员工综合考评表（业绩考核）
（适用：销售人员，包括助代、业代、销售经理/科长、销售高级经理等）
注：1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

3、销售人员业绩考评不需要自评和考评人评分，由人资部提供数据统计得分。

刚入职员工试用期绩效考评表格

刚入职员工试用期绩效考评表格
1. 员工基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 入职日期：
- 试用期开始日期：
- 试用期结束日期：
2. 工作表现评估
请在以下表格中对员工的工作表现进行评估，根据实际情况选择适用的选项，并在备注栏中提供详细说明。

备注：
3. 考评结果及建议
请根据员工的试用期表现，在以下空白处填写考评结果，并提出必要的发展建议。

考评结果：
建议和培训需求：
4. 主管意见
请主管填写以下意见。

主管签名：
日期：
5. 员工意见
请员工填写以下意见。

员工签名：
日期：
6. 人力资源部意见
请人力资源部填写以下意见。

人力资源部签名：
日期：。

职能人员绩效考评表

职能人员绩效考评表格模板
二、绩效考评指标
三、特别事项
四、总评
根据以上各项指标的得分和特别事项，进行综合评价。

五、备注
1.权重：根据各项指标的相对重要性进行分配，所有指标权重之和应为100%。

2.自我评价和主管评价：员工和主管根据具体的考评项目和标准进行打分或评级。

3.得分：根据自我评价和主管评价的综合得分，可以设定一定的评分标准，如优秀、
良好、一般、待改进等。

4.特别事项：记录员工在考评周期内发生的特殊情况，如重大贡献、失误、违纪等，
以便在总评时考虑。

5.考评等级：根据综合得分确定考评等级，如A、B、C、D等。

6.建议与意见：主管根据员工的绩效表现，提出改进建议和发展方向。

此模板可以根据具体的岗位和公司需求进行调整和扩展，以确保绩效考评的公正、客观和有效。

人事考评表表格格式

?
评语的含义：秀一一非常优秀、毫无过失。优毫无过失。良一一符合要求，基本满意。可最
好再努把力劣一一尚需非常努力才行
人事考评表
填表时间年月
评语S……180以上
A••…150〜179B……90〜149
C••…60〜89D……59以下
考评合计
分
分
考评
合计
分
分
人事部记入栏
评语
?
?
评语
?
语
?
申请
评语
?
?
?
?
填写注意点：①评定时，请在应得分数下面“2”，最后将合计分数填入合计栏。②根据合计分数确定评语。③当初评语与调整评语不一致时，由双方协商确定出一致意见后填入“申请评语”栏。④评定中需特殊说明的问题，填入特记事项栏内。⑤有*符号的栏目请勿填写。

刚入职员工试用期绩效考评表格

刚入职员工试用期绩效考评表格员工信息绩效考评标准1. 工作表现- 质量：员工完成工作的准确性和有效性。

质量：员工完成工作的准确性和有效性。

- 优秀：工作完成质量高，没有错误或瑕疵。

- 良好：工作完成质量较高，仅有少量错误或瑕疵。

- 一般：工作完成质量一般，有一定数量的错误或瑕疵。

- 不合格：工作完成质量低，存在重大错误或瑕疵。

- 效率：员工完成工作所花费的时间和精力。

效率：员工完成工作所花费的时间和精力。

- 优秀：高效完成工作，节约时间和资源。

- 良好：基本能够按时完成工作，但可能存在一些时间浪费。

- 一般：完成工作需要一定的时间和精力，但仍可接受。

- 不合格：完成工作的时间和精力投入明显超出合理范围。

2. 团队合作- 协作能力：员工与团队成员合作的能力和积极性。

协作能力：员工与团队成员合作的能力和积极性。

- 优秀：积极主动地与团队成员合作，取得良好的协作成果。

- 良好：能够与团队成员合作，但可能存在一些沟通或合作问题。

- 一般：与团队成员合作存在一定困难，需要改进。

- 不合格：无法与团队成员合作，导致严重的合作问题。

- 贡献度：员工为团队目标和工作任务作出的贡献。

贡献度：员工为团队目标和工作任务作出的贡献。

- 优秀：为团队目标和工作任务做出了重要的贡献，具有创新性。

- 良好：为团队目标和工作任务做出了一定的贡献，但有改进空间。

- 一般：对团队目标和工作任务的贡献有限，需要提高参与度。

- 不合格：对团队目标和工作任务几乎没有贡献，不能满足工作要求。

综合评价请根据以上绩效考评标准，对员工的各项绩效进行评级。

在每个绩效评级框中填入相应的等级。

总结请在下方总结部分，对员工试用期绩效进行简要总结，包括优势和改进方向。

[总结内容] 考评人签名。

公司管理人员考核评分表(标准版)

公司管理人员考核评分表级为89.5分-100分、B级为79.5-89分、C级为69.5-79分、D级为59.5-69分，E级为59.4分以下，初评为部门经理，复评为部门[副]总经理（总裁办主任），议评为相关下属职员对其评分，由考评部安排相关人员运用电脑系统进行评分，请相关人员如实考评。

流程：人力资源中心考评部个人自评部门经理初评部门[副]总经理（总裁办主任）复评下属议评考评部核分最终统计。

这份“公司管理人员考核评分表（标准版）”主要提供了一种系统化的方法来评估职能部门主管的工作表现。

以下是对其核心内容的分点论述：考核目的与流程：考核目的：通过多维度评估管理人员的工作绩效、管理能力、工作态度、业务能力、纪律操守及团队精神，以确保管理人员的能力和表现符合公司期望。

考核流程：包括个人自评、部门经理初评、部门[副]总经理（或总裁办主任）复评、下属议评、考评部核分及最终统计，确保考核过程的全面性和公正性。

考核项目与评分标准：考核项目：分为六项，分别是工作绩效、管理能力、工作态度、业务能力、纪律操守和团队精神，每项都有具体的评分标准和描述。

评分标准：每项考核项目下细分为多个等级，每个等级对应不同的分数区间和具体表现描述。

例如，工作绩效从“目标任务能提前完成或超额完成”到“需督促，目标任务不能完成”分为五个等级。

分数计算与等级划分：分数计算：最终分数由初评（占40%）、复评（占40%）和议评（占20%）的加权平均得出，并需加上或减去由人力资源中心考评的出勤及奖罚分数。

等级划分：根据最终分数将管理人员划分为A至E五个等级，每个等级对应不同的分数区间。

例如，A级为89.5分至100分，表示优秀。

考核实施细节：考核周期与安排：未明确提及具体的考核周期，但说明了考核流程各环节的执行者和操作方式，如由考评部安排相关人员运用电脑系统进行评分。

特殊情况处理：若间接上级为总裁，则由总裁办主任代评，确保了考核流程在高层管理人员中的适应性。