故乡的榕树
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黄河浪, 1941年生于福建长乐。酷爱文艺,擅长丹 青,他的作品先后在《人民文学》、《福建文艺》、 《人民日报》等报刊上发表。1975年9月黄河浪赴香港定 居。期间,有大量诗歌和散文发表。 1979年,黄河浪的散文《故乡的榕树》荣获香港第 一届中文文学奖散文组冠军。《故乡的榕树》获奖后, 被海内外十多家报刊转载。 当时作者离开祖国四年多,背井离乡在异地生活, 和所有海外游子一样,他无时不在思念祖国、思念故乡。 正是在这样的背景下,作者通过创作《故乡的榕树》, 托物寄情,弹奏了一曲动人的思乡曲。
课文段落: 第二段:(4-10节)以榕树为中心,回忆 儿时在故乡的生活。 第一层(第4节):用两个“我怀念”交代了 榕树四周的环境:溪畔的景物、桥口的景物。 运用拟人的手法。
故乡的榕树课件
课文段落:
第二层(5-10节):具体而细致地刻画榕树。
第五节:描写了与榕树有关的充满了童趣的儿 时生活。 第六节:用与榕树有关的神话表达了惩恶扬 善的主题。 第七节:描写与榕树有关的亲情。 第八至十节:描写了榕树下的充满了诗意 的农家生活。 这一层从真、善、美的角度来描写。
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问题
2 .第二段材料之间是靠什么联系起来 的?
(对故乡的怀念之情)
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课文段落:
第三段:再次抒发了对故乡 的怀念之情。
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睹物思故乡 (香港榕树) 故乡的山、水、人 游子忆故乡 村头老榕树 榕树故事 回复思绪 抒发感慨 外在形态
(景)
神话 祈祷 乘凉 童趣
(事)
(情)
感受美——那物、那事、那情 文中许多片段十分优美、感人,请找出你最喜欢的 语句或文段,深情地朗读,说说你认为它美在哪里? 要求: 1、有感情的朗读; 2、进行鉴赏评价(先概括你的评价,再陈述具体 理由,可从内容上、表达技巧上、修辞手法和句式、标 点等方面陈述理由。)
故乡的榕树
1、举头望明月,低头思故乡。——李 白(唐) 2、夕阳西下,断肠人在天涯。——马致远(元) 3、 《春夜洛城闻笛》 ——李 白 谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城; 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 4、我感到自己是故乡放出来的,无论我漂泊 到哪里,总有一根线牢牢的栓在故乡的那头。 ——张 宇
课堂导入
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
余 光 中
乡 愁
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课堂导入Leabharlann Baidu
乡愁是一个永恒的人生情感 主题,久别故乡的人睹物思人, 望景生情,旅居台湾的余光中 如此,寄居香港又何偿不是如 此呢?
故乡的榕树
__________________________________________
课文写了哪些地方的榕树?
香港住所的榕树 眼前 大陆故乡的榕树 香港住所的榕树
回忆
眼前
基本思路
课文段落:
第一段:(1-3节):由眼前 的景物引出对故乡榕树的怀念。
这一段文字给人什么感觉? 从容、悠闲、充满亲情。
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故乡的榕树
“物”的线索:(榕树
“情”的线索:(乡情
)
)
从空间看,分别写 香港 福建 香港
__________________________________________
从时间看,分别写 眼前 过去 眼前
表达手法,分别是 状物 记事 抒情
故乡的榕树
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故乡的榕树
5、《乡愁》——席慕容 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上 响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的 挥手别离。 离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。
故乡的榕树
文章寄情于物,以榕树为线索,贯穿 全文,语言优美,叙述了很多与故乡的榕 树有关的人和事。普通的百姓、天真的童 趣、幽静的环境、淳朴的风土人情,是作 者剪不断、理还乱的故乡情结。体现了一 种浓浓的思乡之情。
故乡的榕树
榕树是亚热带独特的树种,可独立成林,四季 常青,气根有极旺盛的生命力。木材供制器具、薪 炭等用,果可食,根叶、树汁均可药用。在福建、 台湾一带,当地老百姓视榕树为最有灵气、最有情 感、最能造福庇荫乡人的树,人们视它为吉祥、长 寿、兴旺的象征。逢年过节,不仅喝榕树水以求长 寿,还用榕树水喷洒房间以驱邪恶。如果家中有喜, 丧事或有人患病,则习惯在门环上挂两束榕枝叶, 意思是告启邪魔“谢绝入内”。这是一种独特的崇 榕文化。
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作者:黄河浪
学习目的和要求
• 体会作者对于大陆故乡和乡亲们的真 挚眷念的感情。 • 注意眼前景和故乡情的联结点,掌握 文章情以物兴、寄情于物的写法。
• 体会文章语言的诗意。
课堂任务 一、把握回忆性散文的思维特点, 学习回忆性散文的写作方法。
二、品味作品的语言和情感。
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