语文下定义课件

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桑,却得以存留一小部分。
结论:
4.删除描写信息
有些定义题所给的材料,在交待某一事物 或概念时,往往会对事物或概念的特点, 尤其是事物的外在形态。用文学性语言作 形象化描写,这些描写性语言往往是通过 运用各种修辞,帮助读者形象理解要交待 的概念的,不是概念本质属性的概括,应 汰除。
例5.提取下列材料的要点,并用一句话给“转基因技术” 下定义,不超过20个字。
第三步:筛选本质特征。所谓本质特 征,是指这一种概念区别于其他概念 的突出特征。这一步骤中,既要准确 筛选语段中的关键信息,确保重点不 缺失,又要归纳相同信息,删除重复 或冗余信息,保证语句简洁。
第四步:整合信息,合理表达。把 被定义概念、本质特征、大概念,用“ 是”、“叫”等一类词连起来,使之符 合下定义的格式,并做到文通句顺。
• 下定义要用好“四条原则” • 定义是否准确严密,我们通常用“四条规则”来检
验。 • 1、 定义必须相称 • 所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等,
不可“过宽”,也不能“过窄”。 • 比如:“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过
• 被定义的概念(种概念)=对其本质特 征进行描述(种差)+大概念(属概念 )。
• 生产关系是人们在生产过程中 所发生(有别于他物特征)的社会 关系(隶属概念)

第二步:理解材料,确定大概念。下定义时,首 先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的 概念,即大概念。如果提供的材料中没有恰当、 现成的,就需要根据材料的内容自己确定。如给 “直角三角形”下定义,就得先确定“直角三角 形”是一种“三角形”,那么“三角形”就是“ 直角三角形”大概念。
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念,掌握形式。 2.理解材料,确定大概念。 3.分析材料,筛选本质特征。 4.整合信息,合理表达。
难点突破:
下定义要求考生在整体 理解的基础上,对事物的本 质属性进行概括.因此,需要 汰除本质属性之外的信息。
例1.提取下列材料的要点,为“遗传” 下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念,掌握形式。 2.理解材料,确定大概念。 3.分析材料,筛选本质特征。 4.整合信息,合理表达。
第一步:明确概念,掌握形 式。下定义是揭示概念内涵的逻 辑方法,就是把概念所反映对象 的本质属性揭示出来。
• 根据材料给某一概念下定义
• 答题格式为:……是……。可以套用 如下公式来回答:
据专家介绍,在汉代,阙是一种较为 常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫
参室考、衙答署案、:城门的两旁,都要立阙,它
显示着王权的威严、门第的高贵。由于
汉代人“阙视死是如古生代”,修所建以墓在室宅前第也都、 修 像 宫建 两室门 座、阙小。楼衙阙 阁署就 ,是 中、楼 间城, 是门立 人在 进、大出祠门的的通庙两道、边。, 古 陵代墓的前阙有的木左阙和右石各阙一两种、。中研究间表通明, 木 堂 人、阙的今墓楼天室已神式荡道建然两无旁筑存的。,石而阙建,造历在尽宗千庙年祠沧
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发 育途径和方式进行。
3参.考在答这案一:过程中,生物将摄取环境中的 物质遗建传造是自指身生。物按照亲代所经历的同
4.一这发种育繁途殖径过和程方所式产,生摄的取结环果境是中与的亲物代 相质似建的造复 自本 身。 ,产生与亲代相似的复本 的一种自身繁殖过程。
结论:
1.删除重复信息。
当堂练习
1.根据下面一段文字,概括说明什么是“背逆性 思维”。(不超过30个字)
习惯于“背逆性思维”,是我们中华民族 传统思维方式的一个显著特点。言必称三王,行 必提尧舜,即使欲对传统有所突破,也要“托古 改制”. 在全球化时代,过去的和现存的每一种 社会生活模式都暴露出其固有的缺点。它迫使人 进行“前瞻性思维”,把理想模式建立在未来。
适合制成农药。近年来,光活化农药的优点 和应用前景正引起人们的广泛关注。
结论:
3.删除原因、背景信息
有些定义题所给材料,在介绍一 个概念或事物时,往往先交待这个 事物或概念出现的时代背景,或者 客观条件,或者发展状态,或者具 体原因,这些信息不属于事物或概 念的本质属性,应汰除。
例4.根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。(不超过 45字)
学习目标 1. 掌握下定义类语言表达题的基
本要求、答题思路。 2. 突破难点,提升解题能力。 3.通过练习巩固。
考点阐释
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法,就是把概 念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目,要 求我们用高度压缩的语言,揭示出事物最本质的特 点。一般是为我们提供一个详细完整的信息材料, 里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关 的信息都在材料中。
掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙。
压缩语段
• 压缩语段,是将题目给 出的语言材料(大多是语段) 压缩为较短的语言形式。压 缩语段,是将长文读短的基 础,是语文阅读的重要能力。
• 恰当的压缩语段,大致 需要两种能力:一、筛选; 二、概括。
解题一般步骤:
1.深读文段,领悟主旨。“主旨”是文段的魂, 不管怎样“压缩”,去掉的应该是枝叶,保留的 应该是主干,浓缩后剩下的应该是精华与核心 部分。绝不能把主旨内容砍掉。
2.把握层意,理清要点。提供压缩的文段, 一般都会有若干层意思,解答时,要抓准,不 能漏了其中的一些层意。每一个层意,就是一 个压缩的归结点。自然,也会是一个赋分点。
3.贴近原意,涵盖准确。压缩语段不是改写 语段,句意不能因压缩而改动。表达句意的用 语,要注意涵盖原文段的主体内容。
压缩语段 ——下定义
转基因技术将引起一场农业革命 。转基因技术能使动植物具有原来 所没有的全新的特性,达到改良食
参品 有 测动利特收考植于性成答物人、,案体扩提具:健充高有转康食 水原的品 的基来目内 利因标容 用所技,、率没术并使,有可食以是的以品及使全预更减 少新合特成性杀虫的剂技的术用。量等等。
结论:
5.删除影响、意义、作用信息
为效一性体强。的一种新的媒体。
结论:
2.删除比较信息
如果定义材料中出现被 定义概念与相关概念特点的 比较内容,不属于被定义概 念的本质特征,要汰除。
例3.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为 “光活化农药”下一定义。
参考答20世案纪:初,人们研究了吖啶、荧光素等 光染 人活料 又化在 研光究农照了药下卤的代是杀 荧用虫 光某作 素用 对些。 家平蝇70时的年光代无动,毒力约作荷,用等
【评分标准】写出魔术的类属,给 1 分;写出特 殊装置,给 1 分;写出手法或技巧,给 1 分;写 出效果,给 1 分,语言通顺、条理清楚,给 1 分。 超过字数,扣 1 分。
【答案示例1 】(魔术是)借助物理、化学 原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法, 使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂 技。 【答案示例2 】(魔术是)以迅速敏捷的技 巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来,使 观众惑觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一种 杂技。
, 但将进光入活化生农物药体的研后究在推光向一照个下新的产高生潮毒。 研 , 性究但,进中又入人生们可物发以体现迅内,以一速后些自在物然光质诱平降导时解的并氧没为化有无作毒害用性 下 物,质会的变得物有质毒制,从成而的对一家蝇种、杀大蚁虫、药象(鼻 虫 自 农等然药界害)迅虫速起。降到解毒为害无作害用物。质这的些特物性质,还困具此有很在
行了龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表 队参加。 ⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子, 这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
【解析】 分析材料、找出主干————本题的主干已 被设题规定了主语和谓语,所以要考虑设定 一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且 不得改变原意。确定以“传统节日”为宾语。 主干就是“端午节是…的传统节日”。 根据主干、添加定语————在确定以“传 统节日”为宾语后,接着整合其他句子的要 点,将其化为它的定语。 调整语序、整合加工————删除无用信息, 并注意其排列顺序。
参考答案: 这种高分子人为地变化一下,把一个高分子的某 一段遗传信息切下来,接到另一个上面,改变遗 传 打遗的 破某 植传一物特、工性动程或物创 的是造 界新 限人的 ,为物 把种 植变。 物这的化样某,一DN就特A有性以可接能到 动 而 改物且变使上细面遗。菌发这传生样某,变化不一,但能如特把使性胰细胞岛或素内的部创遗发造传生信变新息化切, 下 物来种,接的到容一易项繁殖技的大术肠。杆菌上面去使产生出 来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术 叫遗传工程,用它建立了一门新的工业。
【答案】(端午节是)我国夏 历五月初五以吃粽子、赛龙舟 等形式纪念屈原的一个民间传 统节日。
请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条 “魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不 超过50个字。(5分)
魔术这种杂技节目以不易被观众察 觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼 前出现奇妙的变化,或出现或消失,真 可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、 化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变 化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的 神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
有些定义题所给的材料,在交待某一事 物或概念时,往往会对事物或概念的影响 、意义或作用作相关介绍交待,使读者对 事物或概念有更全面的了解。但“影响” 、“意义”或“作用”不属于事物的本质 属性,应汰除。
例6.根据下列文字提供的信息,给“遗传工程”下一个定 义。
生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以 把影响遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即 DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把
请根据下列语句,给“流星雨”下定义。(3分) 要求:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中 的信息(可增删词语)。
①流星雨是Hale Waihona Puke Baidu星群与地球相遇时产生的 一种自然现象。 ②流星雨发光自勺原因是受大气摩擦。
③流星雨发出白勺光亮如同从一点进发 出的焰火。 ④流流星星雨雨是如流下星雨群一在般与。地球相遇时,因受 大气摩擦发出如同从一点进发的焰火般 的光亮而又状如下雨的一种自然现象。
【解析】这道题,涉及4个考查要点或问题:①筛 选信息;②整合信息;③语言表达简明、连贯、得 体;④用说明性语言为概念下定义。
分析材料、找出主干——题目所给材料共3句话, 前两句话说的是一个意思,均从手段和效果两个方
面介绍“魔术“是什么。第三句是人民群众对魔术 的感情。给魔术下定义,我们可以先确定主干—— “魔术是……的杂技”。 根据主干、添加定语——然后筛选出有效信息,故 第3句被排除。有效信息是 “手法、效果” 。 调整语序、整合加工——再将一、二句中的信息按 “手段+效果”的顺序组织起来,意思相同、相近 的内容或合并或保留其一,以符合字数要求 。
答案: “背逆性思维”是尊崇传统,把理想模式 建立在过去的思维方式。
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午 节”。(不超过35字)(4分)
① 端午节是我国民间的一个传统节日,又是称 端阳节。 ② 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一 天。 ③ 端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪 念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④ 过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举
一般定义题所给材料并不能直接 用来组合,各句内容之间往往有交 叉重复,这就需要汰除它们,然后 再进行语句组合。
例2.提取下列材料的要点,整合成一个 单句,为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体,它与19世纪
参的考报答刊案和2:0世纪的广播、电视不同。
2.它跨越时因空特,网全是球一集网文。、图、动画 3.、它声信息音无等限多,种时媒效性体强为。一体,跨越 4.时它空集文、、全图球、一动网画、,声信音息等无多限种媒、体时
结论:
6.删除举例信息
有时,定义题所给材料在交待事物 或概念时,为了避免抽象,而让读者 有具体可感的印象,往往会对事物或 者概念进行举例介绍。这些例子,仅 仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一 个或几个现象,不属于事物或概念的 本质属性,应汰除。
总之,以上六种信息 ,直接影响着我们定义的准 确性和严密性,下定义时必 须注意解读、辨认,做到准 确汰除。
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