噪声的危害和控制ppt7 人教版优质课件优质课件

《生活时报》（2001年12月27日）报道
致人死命的慢性毒药
研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损 伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内 分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证 实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血 压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。
你见过这样的仪器吗？
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1.噪声的来源 2.噪声强弱的等级和危害 3.控制噪声
1.噪声的来源
演示 观察噪声的波形
动画：示波器显示噪声的声波
乐音：
动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。
噪声：
难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。
（
1 从物理的角度
） 噪
噪声是发声体做无规则振动 时发出的声音。
适用范围
特别需要安静住宅区 居民/文教地区 商业中心区 工业中心区 交通干线两侧
昼间 夜间
45
35
50
45
60
50
65
55
70
60
过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许 多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保护 以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根 据所学的知识，提出更合理的建议。
小结
声 从环境保护的角度看
的
凡是妨碍人们正常休息、学
分
习和工作的声音，以及对人们要
类
听的声音产生干扰的声音。
（ 2 ） 噪 声 的 四 大 来 源
➢交通噪声：各种交通工具的喇叭声、
汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声
➢工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械
➢施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 ➢生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、
1. 噪声的来源
➢噪声是发声体做无规则振动时发出的声音； ➢凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都 是噪声。
2. 噪声强弱的等级和危害
➢噪声的单位是：分贝，符号为dB。适宜学习的 强度为30～40dB； ➢危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一 系列的效应。
3. 控制噪声
➢在声源处控制； ➢在传播过程中控制； ➢在人耳处控制。
4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 19 、自我反省，做自己的老师。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
保护听力的最高限度 保证工作和学习的最高限度
保证休息和睡眠的最高限度
3.控制噪声
声音从产生到引起听觉有三个阶段：
声源 ______ 空气等介 鼓膜 ______
振动
质的传播 振动
防止噪
声产生
(消声)
阻断噪
声的传播
(吸声)
防止噪声
进入耳朵
(隔声)
减弱噪声的方法
（1）在声源处减弱：
改变、减少或停止声源振动。
商店、集贸市场里的喧哗声。
2.噪声强弱的等级和 危害
《北京晚报》（2001年12月25日）报道
采石场机器轰鸣 养殖场牲畜“发疯” 房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒
山并办起了一个具有一定规模的养殖场。2001 年11月，村里的养殖场边上又建起了一座石子 厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，噪声不断，结 果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不 进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相 互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。 眼看着损失与日俱增，养殖场主急在心头，一 怒之下将石子厂告上了法院，要求消除噪音并 赔偿经济损失60000元。
(D )
A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C. 戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D. 关闭所有声源
1.控制措施有：在声源处减弱，在传播过程 中减弱，在人耳处减弱。
2.工厂里的电动机、车床等。 公路上主要有汽车的发动机、喇叭等。
3.C
4.在安静环境下，正常脉搏跳动是每分钟 60— 90次（非运动状态）；在声音过大的环境 里，脉搏跳动加快。
导入新课
高昂的进行曲令人振奋，婉转悠
扬的Hale Waihona Puke Baidu声让人如痴如醉。
中国人民解放军进行曲
小提琴演奏
刺耳的汽车喇叭声、工地上机器 的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。
汽车喇叭声
工厂车间噪声
教学目标
1.
知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。
2.
通过体验和观察，了解防治噪声的思路。
3.
通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的 “地球村”的环境意识。
分贝仪 ——表示声音等级的装置
声音强弱的等级
用分贝(dB)为单位来表示。
为了保护听力， 声音不能超过90dB；
为了保证工作和学习， 声音不能超过70dB；
为了保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB。
一 些 声 音 的 分 贝 数
噪声的等级和危害：
➢30dB－40dB：较为理想的安静环境； ➢70dB：干扰谈话和工作； ➢90dB：长期忍受会严重影响听力； ➢150dB：鼓膜破裂，失去听力。
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
（2）在传播过程中减弱：
隔音屏、 植树造林 ……
路边的隔音屏
树木能够吸收 噪声,所以常说” 幽静的森林”.
（3）在人耳处减弱：
护耳器、耳塞、耳罩、头盔……
防噪声耳罩、耳塞
生活中治理噪声的例子
双层隔音窗 消音布
道路两旁植树 工厂里的隔音板
我国城市环境声强级标准/dB
《生活时报》（2000年2月17日）报道
首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下蛋， 原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。
首都机场距管头村只有两公里，村民们饱受 噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的 狍子吱吱乱叫，互相撕咬；西瓜棚的薄膜被掀起。 受害最深的当属学生，飞机掠过时，老师停止讲 课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频繁到不足 一分钟一架次，严重干扰了正常的教学秩序。管 头村有村民20余户900人，多于一半的村民患有不 同程度的心脏病，此外，顺义岗山、枯柳、回民 营三村也同样受噪声干扰。
巩固练习
1.为了保证正常的工作和学习，应控制环
境声音不超过（ B ）
A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB
2.假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和
休息，下列措施无效的是（ C ）
A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵
C. 将门窗打开
D. 将棉毯挂在窗上
3.为了使噪声减弱，下列措施不可行的是