分 粥 理 论

华纳喻 钡
启示之二
就是要建立合理的科研管理机制。分粥者是“指定”、 “轮流”，还是“推选”，对分好的粥是分者“先取”还是 “后取”，是管理方法问题，也是管理机制问题。管理 机制是否合理，直接关系到管理效率。分粥的5种方法 中，显然是“轮流分粥、分者后取”的机制最为合理， 因而效果也最好。如果只是“轮流分粥”，而没有“分者 后取”，就会出现第二种方法的不良效果；如果只是 “分者后取”，而没有“轮流分粥”，分者即便分得再平 均，他也只能天天吃那最少最凉的一份，就显得有失 公平。
分 粥 理 论
--罗尔斯
华纳喻 钡
故事概要
在粮食紧缺，闹饥荒的年代，有 七个人组成了一个小团体，每天面临 分粥的问题。 团体中每个人都是平凡而平等 的，他们没有凶险祸害之心，但不免 自私自利，他们是如何通过制度来解 决每天的分配问题呢？
华纳喻 钡
制度一
指定一个人负责分粥事宜。
结果： 分粥者分到最多。
华纳喻 钡
结论：
制度至关重要，制度是人选择的，是交易的 结果，是成功的关键。 制度不同结果不同，不同的制度导致不同 的风气，成就不同的文化，如何制订一个合理 的制度，是每个领导需要考虑的问题 。
华纳喻 钡
毫无疑问，第五种分粥制度优于有效率而无公 平的第一、三种制度，也胜于有公平而无效率的第 四种制度，更强于既无公平也无效率的第二种制度。 它既方便快捷地实现分粥目的，又有效地解决吃饭 问题，还增强了内部团结。科研管理的真谛在“理” 不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个像 “轮流分粥，分者后取”那样合理的规则，让每个 人按照规则进行自我管理。这对管理者来说，比事 无巨细、事必躬亲要有效得多。每一个管理者或被 管理者都应该自觉执行，落到实处，并与时俱进， 针对客观情况的发展变化，不断补充、完善，以提 升科研管理的水平。
结论： 直接导致分粥人的堕落和风气的败坏。
华纳喻 钡
制度四
成立一个3人分粥委员会，4人评审 委员会。
结果：他们相互攻击扯皮，到最后吃到嘴里 的全是凉的粥。
结论： 公平而无效率（效率低下）。
华纳喻 钡
制度五
每个人轮流分，但分的人最后拿粥。 为了不让自己吃到最少的，每人都尽 量分得平均，就算不平，也只能认了。
华纳喻 钡
制度原则：
公平，有效！
好制度的标准就是责任与权利平衡、 公平与效率兼顾 周兵 2012-3-12
华纳喻 钡ຫໍສະໝຸດ 结论：大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
华纳喻 钡
启示之一
就是要构建一个科学的管理体制。管理体制 中，最基本的是决策层和执行层。故事中，分粥 者是谋划决策者，取粥者是执行者。把分粥与取 粥分开，就是将职责与权利分离。这样才能让谋 划者尽心谋划，提高决策的科学水平，降低决策 风险；让执行者全力执行，将决策落到实处；用 通俗的话说，叫“不能既当运动员，又当裁判员 .
结论： 人是自私自利的动物，权利导致 腐败，绝对的权力导致绝对的腐败。
华纳喻 钡
制度二
大家轮流主持分粥。
结果： 看起来平等了，但每个人七天内只 有一天吃饱且有剩余，其余六天挨饿，造 成了资源浪费。
结论： 绝对平均主义同样不利于问题的解决。
华纳喻 钡
制度三
选一个信得过的人分粥。
结果：开始还可以，后来为自己和溜须拍马 的多分，造成整个团队乌烟瘴气。