鲁教版六年级生物综合测试

合集下载

生物鲁科版(五四制)六年级上册期末测试1

期末测试一、单选题1．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。

下列说法错误的是（）A．正确的操作顺序是②③⑤④①B．步骤①中染色用的液体是碘液C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的2．下列细胞中的物质属于有机物的是（）①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A．①②③④B．①⑤⑥⑦C．②③④⑦D．③④⑤⑥3．某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境4．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。

浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。

下列叙述正确的是（）A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响C．该食物网中数量最多的生物是白鹭D．该生态系统具有一定的自我调节能力5．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物D．能进行呼吸6．制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察，结果如图。

下列叙述正确的是A．刮取细胞前，先在载玻片上滴加清水B．将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片C．若视野较暗，可转动细准焦螺旋提高亮度D．视野中观察到的细胞边界是细胞壁7．下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（）A．秋风扫落叶B．骆驼刺根系发达C．大树底下好乘凉D．海豚皮下脂肪很厚8．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。

这个过程称为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变9．每到冬天，森林里都会铺上一层厚厚的落叶，年复一年，森林里的落叶却并没有越积越厚。

鲁科版五四制六年级上册生物 1.1认识生物单元测试(解析版)

2019-2019学年鲁科版五四制六年级上册生物1.1认识生物单元测试一、单选题1.下列哪一项不是生命特征的表现（）A. 蜻蜓点水B. 种子萌发C. 森林着火 D. 人的呼吸2.下列选项中，都属于生物的是（）A. 机器人、小麦、鼠妇B. 含羞草、珊瑚、海豚C. 钟乳石、洋葱、猎豹D. 蒲公英、蘑菇、羚羊3.下列叙述中，属于生物的共同特征是（）A. 都具有细胞结构B. 都能快速运动C. 都能进行光合作用 D. 都能生长和繁殖4.下面所述的生命现象与其实例不相符的是（）A. 生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜，种豆得豆B. 生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C. 生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物D. 生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出5.“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A. 生长B. 需要营养物质C. 遗传和变异 D. 能排出体内废物6.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖7.下列诗句中，体现不出生命现象的是（）A. 春来江水绿如蓝B. 春江水暖鸭先知C. 江汉春风起，冰霜昨夜除D. 红豆生南国，春来发几枝8.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A. 能够运动B. 需要呼吸C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖9.在自然界中孔雀开屏属于下列哪种生命活动（）A. 美化环境B. 生长C. 获取营养 D. 生殖10.下列哪项不是生命现象？（）A. 种子萌发，长出幼苗B. 天气炎热，人体出汗C. 蛇的冬眠D. 溶洞中的钟乳石渐渐长大11.我国的“植树节”是在每年的（）A. 三月十二日B. 五月四日C. 六月一日 D. 十月一日12.下列关于生物基本特征的说法，错误的是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物都是由细胞构成的C. 生物可以对外界刺激作出反应D. 生物能排出身体产生的废物13.下列诗句中能体现生命现象的是（）A. 好雨知时节B. 床前明月光C. 春风吹又生 D. 黄河入海流二、填空题14.请将下面两列中相关联的内容用线连接起来A农民给庄家施肥________ ①生物能进行呼吸B小母鸡长大能生蛋，蛋又能敷鸡________ ②生物的生长需要营养C动物每天排尿排便________ ③生物能生长和繁殖D鱼在水中嘴不停地张开闭合________ ④生物能拍出体内产生的废物E斑马发现狮子就迅速逃跑 ________ ⑤生物能对外界刺激做出反应15.________生物体结构和功能的基本单位。

鲁教版五四制六年级上册生物 1.1.2调查周边环境中的生物同步测试

2021-2021鲁教版五四制六年级上册生物1.1.2调查周边环境中的生物同步测试一、单选题1.下列关于调查的说法，不正确的是（）A. 必须对调查对象逐一调查B. 人口普查属于调查方式之一C. 调查是科学探究常用的方法之一D. 调查结果要进行整理和分析2.在野外调查生物种类时，正确的做法是（）A. 将花草带回家B. 品尝异果C. 边调查边记录D. 只记录喜欢的生物3.当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（）①目的②范围③方案④对象⑤样本⑥方法．A. ①②B. ③④C. ①④D. ⑤⑥4.下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（）A. 对省内所有的初中学生进行调查B. 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查C. 选取省内部分中学的学生作为样本进行调查D. 选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查5.关于调查的不正确叙述是（）A. 人口普查也是调查B. 森林资源的清查是调查C. 要对调查的对象逐个进行D. 对调查的结果进行整理和分析6.调查是科学探究常用的方法之一．我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法不正确的是（）A. 人口普查也是调查法的应用B. 不论调查范围大小，都要逐一进行调查C. 调查前要确定调查目的和对象D. 调查后要及时整理、分析调查结果7.石家庄市某校七年级（2）班的生物兴趣小组到岔河进行动物调查，下列四位同学的调查不合理的是（）A. ：记录所观察到的动物的名称并进行分类B. ：记录每种动物的数量以及形态特征C. ：只记录对人类有利用价值的动物D. ：记录每种动物的生活习性和生活环境8.下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（）A. 采摘植物B. 品尝一下C. 写调查记录D. 让别人替自己观察9.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉10.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）A. 确定调查目的和对象B. 制定合理的调查方案11.下列有关调查法的说法，不正确的是（）A. 调查首先要明确调查目的和调查对象B. 调查要设计合理的调查方案C. 抽样调查的结果比普查更准确D. 调查包括普查和抽样调查二、填空题12.在生物圈中，凡是________ 、________ 的低等生物，统称为微生物．13.调查身边的生物，我们要设计好路线，注意边调查边将观察到的各种________、________、和其它生物的名称、________以及________ 的特点一一记录在事先准备好的调查表中，特别要注意________、________ 和枯枝落叶等处，那里有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶尔再现的________ 和________ ．14.微生物是指个体________ 、结构________ 的低等生物．15.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、SARS病毒、红蜘蛛、榆树、蚯蚓、马齿笕、一串红、苍耳、蚰蜒、鼠妇、万寿菊、珊瑚虫、乳酸菌，请你帮他分类。

鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.1环境对生物的影响同步测试题

鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.1环境对生物的影响同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2010年春云南省遭受了百年不遇的大旱，造成某些地区植物大面积死亡。

这种现象说明（）A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖2 . 生活在沙漠中的骆驼尿液非常少,当体温升高到40.7摄氏度时才会出汗,最主要的影响因素是A．温度B．阳光C．土壤D．水3 . 水日中生活着一种无色草履虫，以细菌真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

现有一批绿色草履虫，以下的培养既能除去绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的方法是A．黑暗处理，不添加细菌、真菌B．黑暗处理，添加细菌、真菌C．光照处理，不添加细菌、真菌D．光照处理，添加细菌、真菌4 . 玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌，下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．该生态系统中玉米是生产者B．杂草和玉米之间是竞争关系C．玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D．玉米田中物种少，自我调节能力强5 . 很多成语与生物学有关。

下列成语中，能说明生物影响环境的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．种瓜得瓜，种豆得豆C．风声鹤唳，草木皆兵D．千里之堤，溃于蚁穴6 . 种植人参、三七需要在田间搭建遮阳网。

影响人参、三七生长的主要因素是（）A．温度B．空气C．光照D．水7 . 枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这属于（）A．生物对环境的适应B．环境对生物的制约C．生物对环境的影响D．环境对生物的适应8 . 我国有一种鸟类的生活习性是白天休息、夜晚觅食，到秋天从北方飞到南方越冬．影响这两种习性的生态因素依次是（）A．温度、阳光B．阳光、温度C．温度、水分D．水分、温度9 . 在美丽的乌拉盖草原，有一个出名的赏花景点——芍药谷，每到春天芍药花开的时候都会吸引很多游客或摄影爱好者，但是今年春季，一场大雪造成了很多芍药花都未能开放，整个芍药谷也没有了往日的壮观，只有星星点点的花摇曳在风雪中，这一现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．非生物因素能影响生物D．生物因素能影响生物10 . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气11 . 米勒实验证明了（）A．无机物能合成简单的有机小分子物质B．生命是由非生命物质逐渐演变而来的C．原始地球上可以形成原始生命D．原始生命起源于外星球二、填空题12 . 通过观察呼吸道的结构，我们可以发现呼吸道一般都有______或______支撑，保证了气体的顺畅通过。

鲁科版五四制六年级上册生物期末测试卷

期末测试卷(100分，60分钟)一、选择题(每题21．由于电子产品的普及，中学生的近视率越来越高，某校想知道本校学生准确的近视率，应采用的方法是( )A．观察B．抽查C．普查D．实验2．一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征( )A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢3．下列自然现象中具有生命特征的是( )A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来4．下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是( ) A．草食动物被肉食动物吃掉B．苹果、梨不宜在热带地区栽种C．人类开荒，破坏了动物的生存空间D．有些动物为了争夺食物而相互进行斗争5．我们常在白天看到蝴蝶，而在晚上看到飞蛾，这主要是什么因素对昆虫生活习性的影响( )A．光B．水C．温度D．空气6．北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是( )A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物依赖环境7．下列各项中，与环境中温度变化相适应的现象是( )A．青蛙的冬眠B．仙人掌具有针状叶和肥厚的肉质茎C．鼠类夜间出来活动D．苍耳果实表面生有倒钩8．在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中，下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化( )9．巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖。

下列说法表示一个生态系统的是( )A．整个巢湖B．巢湖的水C．巢湖里所有的鱼D．巢湖里的所有生物10．沼泽属于下列哪一类生态系统( )A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．湿地生态系统11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是( ) A．无生产者B．无分解者C．无能量流动D．无物质循环12．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。

年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是( )A．被人类收集走用作柴火烧掉了B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C．牛、羊等食草动物将其吃掉了D．细菌和真菌逐渐将其分解了13．洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如下面左图所示。

鲁教版六年级生物试题

鲁教版六年级生物试题鲁教版六年级生物试题一、选择题1．（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加．早期地球大气中的氧气主要来自于（）A．原始海洋蒸发出的水蒸气分解B．原始海洋中藻类的光合作用C．原始森林中植物的光合作用 D．火山喷发2．（2014邵阳）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A．水绵 B．满江红 C．海带 D．紫菜3．（2014昆明）有关植物类群特征的叙述，错误的是（）A．藻类植物无根、茎、叶的分化 B．苔藓植物有假根C．蕨类植物有输导组织 D．裸子植物有花、果实和种子4．（2014广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A．有进行光合作用的器官 B．没有根、茎、叶的分化C．能固着在海底生活 D．能供人类食用5．（2014济南）下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A．肾蕨有根、茎、叶的分化 B．海带有根和叶，没有茎C．三种植物都能进行光合作用 D．葫芦藓可作为空气污染的`指示植物6．（2014通辽）紫菜没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（）A．被子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物7．（2014安徽）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A．都是多细胞植物体 B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中 D．都不产生种子8．（2014泰安）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A． 1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B． 2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C． 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D． 4是裸子植物，种子外面无果皮包被10．（2014临沂）下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖D．煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关二．填空题（共7小题）1．（2014齐齐哈尔）松的球果不是果实． _________ ．（判断对错）[来源:学科网]2．（2014六合区模拟）大豆种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成 _________ ．（3）豌豆的种子外面有 _________ 包被，豌豆是被子植物．（4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的 _________ ．4．（2014赤峰模拟）海带主要靠根吸收无机盐，并使其固着在岩石上． _________ （判断对错）5．（2014成都）请根据植物学的相关知识，回答下列问题：（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是_________ ；银杏与杏树的主要区别是 _________ ．6．（2014赤峰模拟）松树的种子是裸露的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物 _________ （判断对错）1．（2014日照）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长．如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（）2．（2014龙岩）如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）3．（2014百色）百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡”．芒果的种子中，幼小的生命体是（）A．① B．② C．③ D．④4．（2014德州）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥5．（2014衡阳）“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（）A．外果皮、内果皮、种子 B．外层种皮、内层种皮、种子C．果皮、种皮、种子[来源:学科网] D．果皮、种皮、胚8．（2014齐齐哈尔）菜豆种子的胚有几片子叶（）A．四片 B．一片 C．两片 D．三片9．（2014枣庄）一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一．小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳10．（2014连云港）通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（）A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳 D．种皮和子叶11．（2014济宁）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州．你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（）①子叶②胚乳③胚根④胚轴．A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①27．（2013桂平市二模）如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答：（1）菜豆种子的胚是由图中的 _________ 和 _________ 构成的．（2）菜豆种子的结构中，将来发育成茎和叶的是 _________ ．（3）在观察玉米种子结构的实验中，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，能被染成蓝色的结构是 _________ ．（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：种子中都有_________ 和胚．不同点是：菜豆种子中的胚有 _________ 片子叶，没有胚乳；而玉米种子的胚有一片子叶，有胚乳．三．解答题（共3小题）28．（2014漳州）如图1表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答：（1）图1中代表花生的是_________ （填序号）．请写出该农田生态系统中的食物链： _________ （用序号和箭号表示）．（3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的 _________ 部分．29．（2014绥化）如图是菜豆和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题．（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和_________ ．不同点是菜豆种子子叶2片，而玉米种子的子叶 _________ 片．（2）种子中将来发育成茎叶的是4、7 _________ ．（3）菜豆种子的营养物质储存在5 _________ 中，玉米种子的营养物质储存在10 _________ 中．。

2023-2024学年初中生物鲁科版五四制六年级上第2单元生物体的结构层次单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁科版五四制初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述正确的是（）A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B. 细胞分化过程不受遗传物质控制C. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力D. 人体与小麦相比缺少系统这一结构层次【答案】A【解析】A、细胞分裂过程中染色体的变化是明显染色体先进行复制加倍然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的A正确B、细胞分化是在遗传物质的控制下进行的细胞分化形成了不同的细胞群我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织 B错误C、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力大部分丧失了分裂能力在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化出现了差异这就是细胞的分化 C错误D、人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体小麦的结构层次细胞→组织→器官→小麦小麦缺少系统这一层次 D错误2.构成植物体的结构与功能的基本单位是（）A. 染色体B. 器官C. 组织D. 细胞【答案】D【解析】病毒无细胞结构只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成除病毒外生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位3.用显微镜观察下列细胞时看不到叶绿体的一项是（）A. 洋葱的根尖细胞B. 菠菜叶的叶肉细胞C. 黄瓜表层果肉细胞D. 天竺葵的叶肉细胞【答案】A【解析】解 A.洋葱根尖细胞是不见光部分用显微镜观察细胞不可有看到叶绿体 A正确B.菠菜叶的叶肉细胞为绿色是见光部分含有叶绿体用显微镜观察细胞可有看到叶绿体 B错误C.黄瓜表层果肉细胞为绿色是见光部分含有叶绿体用显微镜观察细胞可有看到叶绿体C错误D.田祖奎叶肉细胞含有叶绿体是见光部分用显微镜观察细胞可有看到叶绿体 D错误故选 A4.可卡因是一种毒品是从南美灌木古树的叶中提炼的一种植物碱这种物质主要分布于叶肉细胞的（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】解 A、细胞壁位于细胞的最外面起到保护和支持作用 A错误B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜能控制物质的进出 B错误C 、细胞核中有遗传物质对于生物的遗传具有重要的意义 C错误D、液泡里含有细胞液含有各种有味道的物质以及营养物质等可卡因存在于细胞的液泡中 D正确．故选 D5.不符合画生物图要求的是（）A. 图中各结构的名称尽量标注在图的右侧B. 画图时务必使图形真实C. 图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D. 图的左侧写图形的名称【答案】D【解析】解根据分析可知A 、图中各结构的名称尽量标注在图的右侧是正确的B、画图时务必使图形真实是正确的C 、图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示是正确的D、图的下面写图形的名称而不是左侧故错误．故选 D．6.在制作人口腔上皮细胞临时装片的实验中可以不使用的材料器具是（）A. 盖玻片B. 刀片C. 生理盐水D. 载玻片【答案】B【解析】7.遗传信息存在于（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡【答案】C【解析】细胞膜具有保护细胞内部结构控制物质进出的作用细胞核含有遗传物质细胞的控制中心是细胞核细胞质促进细胞内、外的物质交换叶绿体存在于细胞质中是能量转换器能将光能转换成化学能储存在有机物中8.写有“6＜8”的装片用光学显微镜观察将看到（）A. 6＜8B. 8＜6C. 9＞8D. 8＞9【答案】D【解析】解在一张小纸上写好一个“6＜8”后旋转180度后看到的是“8＞9” 所以写有“6＜8”的装片用光学显微镜观察将看到是“8＞9”故选 D9.下列组织中不属于植物的主要组织的是（）A. 保护组织B. 分生组织C. 基本组织D. 上皮组织【答案】D【解析】由分析可知保护组织、营养组织（基本组织）和分生组织都属于植物组织而上皮组织属于动物组织不属于植物组织10.夏天有些人会用糖腌番茄加入糖之后盘子里面的液体增多并呈现出红色请问这些液体是从哪个结构中流出来的？（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡【答案】D【解析】11.绿色开花植物体的结构层次是（）A. 细胞→器官→组织→植物体B. 细胞→组织→器官→系统→植物体C. 细胞→组织→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体【答案】D【解析】解植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体与人体和动物体的结构层次相比植物体无系统这个结构层次故选 D12.如图表示细胞的几种生理过程以下叙述错误的是（）A. ①表示细胞的分裂过程B. 通过③形成了不同的组织C. ③属于细胞分化过程的一部分D. ②表示细胞分裂结果是细胞数目增多【答案】A【解析】解A.①过程细胞数目不变细胞体积由小变大因此①表示细胞的生长过程 A 错误BC.③形成不同的组织属于细胞分化过程的一部分 BC正确D.②过程中只有细胞数目的增加细胞的形态结构没有发生变化因此②表示细胞分裂结果是细胞数目增多 D正确故选 A13.要将如图所示显微镜下的视野甲变为视野乙下列正确的是（）A. 换用高倍物镜再向右上方移动装片B. 换用高倍物镜再向左上方移动装片C. 向右上方移动装片再换用高倍物镜D. 向左下方移动装片再换用高倍物镜【答案】D【解析】解由视野甲到视野乙可见细胞被放大说明由低倍镜换成了高倍镜在此过程中需要先把物像移到视野中央本题中物像在视野的左下方由于显微镜下成倒像所以需要将玻片向左下方移动然后转动转换器换用高倍物镜故选 D14.变形虫是一种单细胞生物虽然结构简单但能表现出一系列的生命活动．下列关于变形虫生命活动的叙述错误的是（）A. 细胞壁对细胞有支持和保护作用B. 细胞膜能控制细胞物质的进出C. 细胞质中有进行呼吸作用的线粒体D. 细胞核是变形虫生命活动的控制中心【答案】A【解析】 A 、变形虫是单细胞动物没有细胞壁 A错误B、细胞膜具有进行物质交换的功能 B正确C 、线粒体是呼吸作用的场所能为生命活动提供能量 C正确D、细胞核对细胞生命活动起控制作用 D正确15.温暖的春天一大片油菜花娇艳盛开成群的蜜蜂在上面飞舞以下关于油菜与蜜蜂结构层次的叙述正确的是（）A. 蜜蜂比油菜多系统这一结构层次B. 油菜花在结构层次上属于组织C. 所有的植物都与油菜一样有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D. 蜜蜂和油菜结构和功能的基本单位都是细胞细胞质中都有叶绿体【答案】A【解析】解 A.油菜的结构层次细胞→组织→器官→植物体蜜蜂的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体蜜蜂比油菜多了系统这一结构层次 A正确B.根、茎、叶、花、果实、种子是绿色开花植物的六大器官油菜花在结构层次上属于器官 B错误C.并不是所有植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 C错误D.生物体结构和功能的基本单位是细胞植物体绿色部分的细胞中具有叶绿体蜜蜂不具有叶绿体 D错误故选 A16. 对甘蔗这种植物描述不正确的是（）A. 结构层次包括细胞、组织、器官、个体B. 甘蔗茎里面的结构咀嚼之后被吐掉说明甘蔗茎含有输导组织C. 吃甘蔗要先削“皮” “皮”主要是上皮组织D. 甘蔗细胞的最外层是细胞壁【答案】C【解析】解 A.甘蔗属于植物它的结构层次包括细胞、组织、器官、个体 A正确B.甘蔗茎里面的结构咀嚼之后被吐掉说明甘蔗茎含有输导组织 B正确C.甘蔗坚韧的皮位于茎的外面有保护作用属于保护组织 C错误D.甘蔗细胞的最外层是细胞壁具有保护和支持作用 D正确故选 C17.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A. 细胞既是它们的结构单位又是功能单位B. 它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C. 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果D. 番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官【答案】D【解析】解 A.除病毒以外细胞是生物体结构和功能的基本单位 A正确B.一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程它们的生命都起始于一个受精卵 B正确C.动植物体的各种组织的形成是细胞分化的结果 C正确D.番茄果实的果肉属于营养组织牛的心脏属于器官 D错误故选 D18.下列不属于同一结构层次的是（）A. 大脑B. 神经细胞C. 胃D. 心脏【答案】B【解析】解大脑、胃、心脏都是由不同的组织构成的一个器官而神经细胞属于细胞 B 错误故选 B19.如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图下列有关叙述不正确的是（）A. 甲是植物细胞乙是动物细胞B. 甲和乙都有叶绿体C. 乙细胞没有液泡D. 甲有两种能量转换器【答案】B【解析】解 A.甲具有液泡、细胞壁、叶绿体等结构乙没有这些结构因此甲是植物细胞乙是动物细胞 A正确B.叶绿体是植物进行光合作用的场所动物细胞内无叶绿体 B错误C.甲是植物细胞乙是动物细胞动物细胞中没有液泡 C正确D.甲是植物细胞植物细胞具有两种能量转换器叶绿体和线粒体动物细胞只有线粒体 D 正确故选 B20.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法如下图所示其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中箭头表示盖上盖玻片的方向椭圆表示载玻片中央的清水）（）A.B.C.D.【答案】A【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）甲图中 A过程滴加的液体是___________ B过程的目的是______________ 21.（2）乙图中具有放大作用的结构是________（填数字）当镜筒下降时眼睛应注视2________ 找到物像后可以调节5________使物像更加清晰21.（3）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比前者没有_______________21.（4）为了避免丙图中出现气泡制作临时装片的________步骤要注意【答案】（1）生理盐水, 染色【解析】解（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时需在载玻片上滴一滴生理盐水由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致可以维持细胞的正常形态不至于细胞因吸水膨胀也不至于因失水而皱缩甲图中 A过程滴加的液体是生理盐水 B过程为在盖玻片的一侧滴加碘液另一侧用吸水纸吸引重复2~3次使染液浸润到标本的全部所以B过程操作滴加的是碘溶液目的是染色有利于观察其结构【答案】（2）1、2, 物镜, 细准焦螺旋【解析】（2）物镜和目镜是显微镜的主要部分主要作用是放大物像所以乙图中具有放大作用的结构是1目镜和2物镜当镜筒下降时眼睛应注视2物镜以免损坏物镜和标本调节细准焦螺旋使镜筒升降幅度较小物像更加清晰所以找到物像后可以调节5细准焦螺旋使物像更加清晰【答案】（3）细胞壁和液泡【解析】（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核细胞质里有线粒体和液泡植物细胞只有绿色部分含有叶绿体洋葱鳞片叶内表皮细胞中不具有叶绿体人体口腔上皮细胞的结构由细胞膜细胞质和细胞核组成细胞质内有线粒体综上分析可知口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比前者没有细胞壁和液泡【答案】（4）盖片【解析】（4）制作人体口腔上皮细胞临时装片时盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平避免气泡的产生22.（1）用显微镜观察制作好的临时装片在镜下已经找到观察物如果要使物像更清晰些应调节显微镜的________22.（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图1中的________（填A 或B）理由是它无液泡、叶绿体和________（填名称）22.（3）若图A为洋葱内表皮细胞则应没有的结构是\_\_\_\_\_\_\_\_________ 2除保护功能外还可以控制________22.（4）山楂具有“开胃第一果”之称吃起来酸甜可口这些酸甜物质主要存在于\_\_\_\_\_\_\_\_________22.（5） A 细胞核分裂时 ________的变化最明显细胞分裂所需的能量由细胞的________作用提供【答案】⑥细准焦螺旋【解析】旋转粗准焦螺旋找到物体的像后再调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰由图2可知⑤为粗准焦螺旋⑥为细准焦螺旋【答案】B, 细胞壁【解析】图B没有细胞壁、液泡、叶绿体结构属于动物细胞【答案】5, 叶绿体, 细胞内外物质的进出【解析】图A为洋葱内表皮细胞不需要进行光合作用没有叶绿体 2细胞膜除具有保护作用外还能控制细胞内物质的进出【答案】3, 液泡【解析】植物的液泡中溶解一些含有酸甜苦辣的物质及色素所以山楂吃起来酸甜可口【答案】染色体, 呼吸【解析】细胞核分裂过程中染色体的变化最明显染色体先自我复制然后平均分成完全相同的两份分别进入两个子细胞细胞分裂所需要的能量通过细胞的线粒体进行呼吸作用分解有机物释放能量23.（1）整个人体都是由A细胞发育而成的 A细胞是________23.（2）A细胞通过________形成B．B通过________形成C．在此过程中细胞形态、结构和功能产生了差异23.（3）在图中所示的结构层次中 D所属的结构层次是________ 人体具有而植物没有的结构层次是________【答案】受精卵【解析】进行有性生殖的生物如人、动物、植物新生命的开始一般由受精卵开始的卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时才标志着新生命的起点【答案】分裂, 分化【解析】细胞分裂时细胞数目增多细胞分化形成不同的组织 A细胞通过分裂形成B．B 通过分化形成C．在此过程中细胞形态、结构和功能产生了差异【答案】器官, 系统【解析】生物体的器官都是由几种不同的组织构成的这些组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构叫做器官在图中所示的结构层次中 D所属的结构层次是器官绿色开花植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体故人体具有而植物没有的结构层次是系统24.（1）我们在显微镜下观察到的A、B细胞的物像其放大倍数是甲图中和两者放大倍数的乘积24.（2）对光时转动转换器使________对准通光孔24.（3）图乙中________是动物细胞对比A、B两细胞可以看出植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外植物细胞一般还具有①________、③________、⑤________24.（4）能够将光能转化为化学能的结构是 ________ 能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 ________【答案】（1）①, ③【解析】解（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积即甲图中①目镜和③物镜的乘积【答案】（2）低倍物镜【解析】（2）对光时转动转换器使③低倍物镜正对通光孔选择较大的光圈然后左眼对准目镜注视右眼睁开用手转动反光镜对向光源光强时用平面镜光较弱时用凹面镜这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野光就对好了【答案】（3）B, 细胞壁, 叶绿体, 液泡【解析】（3）动物细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡动物细胞不具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡故图中B是动物细胞 A是植物细胞【答案】（4）③叶绿体, ⑦线粒体【解析】（4）③叶绿体是植物进行光合作用的场所能将太阳能转化为多种形式的能量是细胞内的能量转化器①线粒体能为细胞的生命活动提供能量是呼吸作用的场所能将化学能转化为多种形式的能量是细胞内的能量转化器25.（1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的烧杯中 3支放在光照下培养 3支放在黑暗处培养其他条件应________且适宜25.（2）实验连续进行9天每天记录各烧杯中草履虫的数量并计算________ 最终得到的实验数据如图25.（3）根据实验数据我们可以看到无论光照还是黑暗条件下草履虫数量的变化趋势基本相同在培养初期其数量快速增多是由于草履虫以________的方式进行生殖的结果但数量达到一定的值后又会下降可能的原因是________25.（4）对图一、图二进行对比分析 ________条件下更容易获得较多数量的草履虫25.（5）草履虫常以水体中的细菌为食食物通过图三中的【________】________进入细胞形成【________】________ 经消化后排出体外从而达到净化水体的作用因此它们常用于环境科学的研究25.（6）草履虫依靠________运动进行呼吸的结构是________【答案】相同【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中 3支放在黑暗处培养【答案】平均值【解析】实验连续进行5天每天记录各三角瓶中草履虫的数量使实验结果更准确【答案】分裂, 受到生存空间的影响【解析】草履虫属于动物界中最原始最低等的原生动物因此在培养初期但数量达到一定的值后可能的原因是受到生存空间的影响【答案】黑暗【解析】根据图一、图二判断草履虫数量达到了最高值【答案】③, 口沟, ④, 食物泡【解析】食物从③口沟进入细胞内形成④食物泡食物泡随细胞质流动逐渐被消化【答案】纤毛, 表膜【解析】草履虫依靠纤毛进行运动靠表膜呼吸。

鲁教版五四制六年级上册生物测试题答案

鲁教版五四制六年级上册生物测试题答案一、单选题1、以下哪个器官和人的呼吸没有直接关系？A、肺B、鼻腔C、喉咙答案：B2、氧气在人体内的作用是什么？A、促进新陈代谢B、促进睡眠C、促进肌肉生长答案：A3、我们可以从以下哪些地方得到蛋白质？A、牛奶B、水果C、面包答案：A4、下列选项哪项是不属于营养不良的症状？A、体重过轻B、体重过重C、贫血答案：B5、以下哪种营养素主要是提供热量？A、蛋白质B、碳水化合物C、脂肪答案：C二、填空题1、呼吸系统的主要器官是 ______。

答案：肺2、糖尿病是由于 ______ 中的胰岛素分泌不足或者分泌失常导致的。

答案：胰腺3、牙齿是属于消化系统的一部分，起到磨碎食物的作用，其中最硬的牙齿是 ______。

答案：磨牙4、人体内的能量单位是 ______。

答案：卡路里5、白色素体属于人体内的一种 ______ 组织。

答案：免疫三、简答题1、什么是消化系统？答案：消化系统是由口腔、食道、胃、小肠、大肠及消化腺体等组成的一个器官系统。

主要功能是将食物分解为细小的营养物质，并将这些营养物质吸收到血液中，以供身体各个部位的细胞使用。

2、什么是呼吸系统？答案：呼吸系统是由鼻腔、喉咙、气管、支气管及肺等组成的一个器官系统。

主要功能是将空气中的氧气吸入人体，将人体内的二氧化碳排出体外，并且调节人体内的酸碱平衡。

3、什么是营养？答案：营养是指人体所需的各种营养物质。

人类需要各种营养物质来维持身体健康，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水等。

4、什么是免疫系统？答案：免疫系统是由各种免疫细胞和免疫器官组成的一个复杂的网络。

主要功能是保护身体不受病毒、细菌、真菌和其他病原体的侵害，维护身体健康。

5、什么是代谢？答案：代谢是指人体内发生的各种化学反应过程。

包括氧化、酸化、碱化、水解、合成等等。

能量代谢是指人体从食物中获取能量，将其转化为ATP分子的过程。

鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.3生物与环境组成生态系统同步测试

2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物1.2.3生物与环境组成生态系统同步测试一、单选题1.自然林区内的马尾松林一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）A. 松毛虫繁殖力强B. 马尾松抗虫害能力差C. 人工林营养结构简单D. 当时气候适宜松毛虫生长2.下列描述属于生态系统的是（）A. 森林里的所有树B. 一滴煮沸的水C. 生物圈D. 池塘中的水3.下面可以看做一个生态系统的是（）A. 一块农田B. 一片小麦C. 一群大雁D. 一堆蘑菇4.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）A. B. C. D.5.图为某生态系统中食物网的示意图，下列能正确表示图中一条食物链的是（）A. 鹰→鼠→蛇→绿色植物B. 绿色植物→鼠→蛇→鹰C. 鼠←绿色植物←鹰←蛇D. 蛇←鹰←绿色植物←鼠6.夏季，草原上雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔数量又会下降，草又多起来。

因为A. 草太少，野兔跑掉了B. 生态系统有自动调节能力C. 草大量减少，野兔被饿死D. 草比原来长的快7.生态系统中的生产者主要是指（）A. 进行生产创造的人类B. 以捕捉其他生物为食的动物C. 能利用光能，制造有机物的植物D. 能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等8.在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（）A. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B. 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D. 绿色植物→鼠→猫头鹰9.美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能是如图（）所示A. B.C. D.10.青蛙能够消灭农业害虫．如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生的变化是（）A. 害虫大量繁殖，农作物减产B. 农田环境受到污染C. 农作物遭受破坏，大量死亡D. 农田发生水土流失11.在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况（）A. 草畜两旺B. 加速沙化C. 减慢沙化D. 没有变化二、填空题12.我们身边有多种多样的生态系统．例如：①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．请回答下列问题：（1）上述生态系统中，自我调节能力最强的是________ 生态系统；有“地球之肾”之称的是________ 生态系统．（2）生物多样性包括生态系统的多样性、________ 的多样性和基因的多样性．（3）农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是________（4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是________ ．A．汽车尾气B．工业废气C．燃放烟花D．城市绿化．13.在生物圈中，绿色植物是________，动物是________，腐生性微生物是________．14.一个生态系统中，往往有很多条________ ，它们彼此交错连接，形成了________ 。

鲁教版五四制六年级上册生物生物对环境的适应和影响同步测试

鲁教版五四制六年级上册生物生物对环境的适应和影响同步测试一、单选题1.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反应生物影响环境的是（）A. 风声鹤唳，草木皆兵B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 千里之堤，毁于蚁穴2.生物的形态布局是与其生活环境相适应的，单从体形看，你以为下列那一种动物最适宜生活在炎热环境中（）A. AB. BC. CD. D3.小明在校园里浇花时发觉了一只潮虫，他和同砚们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，记载各处发觉潮虫的数据．根据他们的记载，可知适宜潮虫生活的环境条件是（）A. 阳光充足B. 阴暗流湿C. 空气新鲜D. 高温干燥4.蚯蚓能生活在黑暗流湿的环境中，同时它又可以疏松泥土，分化有机物增加泥土肥力，这说明（）A. 环境影响生物B. 环境适应生物和影响生物C. 生物影响环境D. 生物适应环境和影响环境5.下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）A. 植物的生长具有向光性、向水性B. 森林能够保持泥土中的水分C. 候鸟迁移D. 骆驼能长时间生活在荒漠中6.我们学到的成语很多与生物学有关。

下列成语说明了生物能够影响环境的原理。

（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵7.语文课上学到的成语中，很多与生物学有干系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的原理的是（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵8.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A. 生物对环境的影响B. 生物对环境的适应C. 生物因素对生物的影响D. 非生物因素对生物的影响9.各种动物都以各自独特的方法适应环境，下列错误的是（）A. 蚯蚓﹣细长柔弱，用肺呼吸，皮肤帮助呼吸B. 蝗虫﹣有外骨骼防备水分蒸发C. 鲫鱼﹣用鳃呼吸，用鳍游泳D. 家鸽﹣前肢特化成翼，骨中空，有气囊10.关于蜥蜴与陆地生活相适应的特点，下列各项正确的是（）①头部后面有颈②体表笼盖角质鳞片③用肺呼吸④在水中受精⑤卵有稳固卵壳⑥用皮肤帮助呼吸．A. ①②③⑥B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ③④⑤⑥11.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液特殊少，当体温升高到45摄氏度时才会出汗，骆驼的这些生理现象说明了（）A. 生物能影响环境B. 环境能影响生物C. 生物能适应环境D. 环境能适应生物二、填空题12.动物在自然界中的作用：在维持________ 中有重要作用；促进生态系统的________ 循环；帮助________ 传粉、传播种子。

鲁教版五四制六年级上册生物生物的特征同步测试

鲁教版五四制六年级上册生物生物的特征同步测试一、单选题1.下列哪些生物不具有细胞布局( )A. 向日葵B. 田鸡C. SARS病毒D. 酵母菌2.池塘边生长着一株水杉，根据根的生长特点剖析，靠水的这边（）A. 根系发达B. 根系不发达C. 无根系D. 根系无差异3.下列哪组选项全部属于生物（）A. 金鱼、机器人、月季、海带B. 朽木、兔、鹿、鸟C. 乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒D. 小草、钟乳石、木耳、香菇4.生物一般不会由于个别的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化5.下列各种现象，不属于生命活动的是（）A. 雨后春笋B. 葵花向阳C. 乌龟产卵D. 铁器生锈6.臭鼬在遇到危险的环境时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A. 生物能排挤身体内产生的废物B. 生物能生长和繁殖C. 生物能对外界刺激作出反响D. 生物能举行呼吸7.下列哪项是所有生物的基本特性（）A. 都能由小长大B. 具有细胞布局C. 能够吸收营养D. 都能繁殖后代8.组成生物体结协商效用的基本单位是（）A. 器官B. 原子C. 细胞D. 分子9.“一母生九子，连母十个样”表现了生物的什么特性？（）A. 生长和繁殖B. 变异C. 营养和呼吸D. 以上都不是10.下列俗语与其蕴含的生物学知识不互助的是A. AB. BC. CD. D11.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚虫③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星．A. ①③⑤B. ①②③⑤C. ②④⑥D. ④⑥二、填空题12.生物的基本特性有：生物的生活需要________；生物能生长和________；生物都有________和变异的特性；除病毒以外，生物都是由________组成的……13.连线题生长________ A、人体的排汗排泄废物________ B、蘑菇由小长大营养________ C、动物的取食应激性________ D、植物的着花终于繁殖________ E、向日葵朝向太阳14.铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。

期末综合复习训练题鲁科版生物六年级上册

2021—2022鲁科版生物六年级上册期末综合复习训练题一、选择题1.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )A. 生物能够由小长大B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代D. 生物能够适应环境2.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是( )A. 有细胞结构B. 能生长和繁殖C. 能运动D. 能对环境的变化作出相应的反应3.当枯叶蛱蝶被鸟类追捕时,它会以一种无规律、错乱般的方式飞行,并很快地落入植物叶片之间,然后迅速将翅合拢,静止不动。

枯叶蛱蝶所表现出的生物特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出体内产生的废物C. 生物能进行呼吸D. 生物能对外界刺激作出反应4.某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如下图所示。

以下说法正确的是 ( )A. 甲和乙是消费者,丁是生产者B. 丙的体内有毒物质含量最多C. 能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D. 若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速上升5.如图为某草原生态系统中的食物网简图。

以下选项正确的是（）A. 图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰B. 与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较弱C. 该生态系统的能量最终来自于草D. 蛇和鹰只有捕食关系6.下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（）A. 地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层B. 在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰C. 生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分D. 雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因7.“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

下列说法正确的是（）A. 一座青山就是一个生态系统B. “青山”中植被丰富，能保持水士、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境C. “青山”中动物的数量总是多于植物的数量D. “青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木8.小明制作了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察，做了如下记录，其中正确的是（）①制作此两种临时装片时，第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③观察洋葱内表皮细胞临时装片，可见细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的固有形态⑥制作此两种临时装片时染色都要用碘液A. ①②④⑥B. ①②④⑤⑥C. ②③④⑥D. ①②③⑤9.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的描述正确的是（）A. 所有生物都是由细胞构成的B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁C. 动植物细胞都具有线粒体D. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，可在载玻片上滴清水10.下列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（）选项实验名称实验材料或操作使用目的A 绿叶在光下制造淀粉碘液检测是否产生淀粉B 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞清水保持细胞正常形态C 练习使用光学显微镜转动转换器调换物镜D 探究草履虫对刺激的反应5%的食盐水为草履虫提供营养A. AB. BC. CD. D11.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A. 植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B. 所有细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器C. 除病毒外，生物都是由细胞构成的D. 决定牡丹花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中12.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A. 植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B. 线粒体存在于细胞液中C. 除病毒外，生物都是由细胞构成的D. 决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中13.如图展示的是洋葱根尖的细胞分裂，其中①②③④表示四个不同阶段的细胞，下列有关叙述错误的是（）A. 细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显B. 遗传物质DNA是染色体的载体C. 染色体是由DNA和蛋白质组成的D. 染色体在细胞分裂的不同时期其形态不同14.一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

鲁教版五四制六年级上册生物生物与环境组成生态系统同步测试

鲁教版五四制六年级上册生物生物与环境组成生态系统同步测试一、单选题1.自然林区内的马尾松林一般不简略产生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会产生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）A. 松毛虫繁殖力强B. 马尾松抗虫害能力差C. 人工林营养布局简略D. 当时气候适宜松毛虫生长2.下列描述属于生态系统的是（）A. 森林里的所有树B. 一滴煮沸的水C. 生物圈D. 池塘中的水3.下面可以看做一个生态系统的是（）A. 一块农田B. 一片小麦C. 一群大雁D. 一堆蘑菇4.在自然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）A. B. C. D.5.图为某生态系统中食物网的示意图，下列能正确表示图中一条食物链的是（）A. 鹰→鼠→蛇→绿色植物B. 绿色植物→鼠→蛇→鹰C. 鼠←绿色植物←鹰←蛇D. 蛇←鹰←绿色植物←鼠6.夏季，草原上雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔数量又会下降，草又多起来。

因为A. 草太少，野兔跑掉了B. 生态系统有自动调理能力C. 草大量减少，野兔被饿死D. 草比原来长的快7.生态系统中的生产者主要是指（）A. 举行生产创造的人类B. 以捕捉其他生物为食的动物C. 能利用光能，制造有机物的植物D. 能分化动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等8.在下列食物链中，假设初级消费者（第二营养级）从生产者（第一营养级）获得的能量数值相同，哪一条食物链提提供猫头鹰的能量最多（）A. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B. 绿色植物→蚱蜢→田鸡→蛇→猫头鹰C. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D. 绿色植物→鼠→猫头鹰9.美国西部有一片森林用来养鹿，此中也发觉该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，倘若只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能是如图（）所示A. B.C. D.10.田鸡能够消灭农业害虫．要是人们大量捕捉田鸡，农田生态系统产生的变化是（）A. 害虫大量繁殖，农作物减产B. 农田环境受到混浊C. 农作物遭受毁坏，大量死亡D. 农田产生水土流失11.在草原上，要是消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种环境（）A. 草畜两旺B. 加快沙化C. 减慢沙化D. 没有变化二、填空题12.我们身边有多种多样的生态系统．比方：①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．请回答下列标题：（1）上述生态系统中，自我调理能力最强的是________ 生态系统；有“地球之肾”之称的是________ 生态系统．（2）生物多样性包括生态系统的多样性、________ 的多样性和基因的多样性．（3）农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→田鸡→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是________（4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是________ ．A．汽车尾气B．产业废气C．燃放烟花D．城市绿化．13.在生物圈中，绿色植物是________，动物是________，腐生性微生物是________．14.一个生态系统中，往往有很多条________ ，它们彼此交错相连，形成了________ 。

鲁教版五四制六年级上册生物细胞的生活同步测试

鲁教版五四制六年级上册生物2一、单选题1.植物的根既能吸取土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在别处，这要紧是由于（）A.细胞壁具有爱护细胞的功能B.细胞膜具有操纵物质进出细胞的功能C.细胞膜具有爱护细胞的功能D.细胞壁具有操纵物质进出细胞的功能2.学习了“基因在亲子代间的传递”后，小辉同学找来一根白色长绳，在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段，将长绳螺旋处理成短棒状．长绳、各颜色区段，短棒分别代表的是（）A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因3.关于生物体的结构层次的说法，正确的是（）A.细胞是构成生物体结构和功能的差不多单位B.人的眼球是包含上皮、肌肉和神经等三种组织构成的器官C.一株水蜜桃和一头牛的结构层次差不多上细胞→组织→器官→系统D.玉米植株的结构层次可表示为细胞→组织→器官→个体4.下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A.染色体在所有细胞内差不多上成对存在的 B.染色体由DNA和基因组成C.每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因D.基因是包含遗传信息的DNA片段5.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A.难以推测B.像甲C.像乙D.像丙6.（2021•怀化）生物的遗传物质存在于下列哪一结构中？（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统8.马体细胞含32对染色体，那么它们的精子、卵细胞和受精卵细胞中各有多少染色体（）A.32条、32条、32对B.32条、32条、32条 C.16对、16对、32对 D.32对、32对、64对9.以下生物具有细胞核的是：A.蘑菇 B.禽流感病毒 C.甲烷菌 D.感冒病毒10.细胞作为生命活动的差不多单位，其结构与功能高度统一．下列有关叙述错误的是（）A.细胞壁具有支持和爱护细胞的作用 B.遗传物质要紧存在于细胞核中，细胞核还能操纵细胞的生命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水要紧来自细胞质D.细胞膜不仅能爱护细胞，而且还能操纵物质的进出11.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②基因③染色体④DNA⑤细胞．A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤二、填空题12.________和________差不多上细胞中的能量转换器．13.如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：①是________；②是________；③是_______ _．14.自然界所有生物中．除________，生物体结构和功能的差不多单位差不多上________，细胞中含有许多物质，这些物质能够分为两大类：一类是分子比较小的，一样不含碳，如水、无机盐等，这类物质叫________；一类是分子比较大的，一样含有碳，同时能燃烧，如糖类、________、___ _____和________，这类物质叫做有机物．与动物细胞相比，植物细胞特有的结构分别是________、________和________．细胞中细胞膜具有_______ _性、因此能操纵物质的进出，要紧表现为________、________、________等三方面．15.除________外，生物体差不多上由细胞构成的，细胞是生物体____ ____和________的差不多单位．16.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明________是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明________是生物界的普遍现象。

鲁科版生物-六年级上册-河北省唐山市6年级生物上册第一单元生物和生物圈综合测试题

第一单元生物和生物圈一、单项选择：冷静思考沉着应战（每题2分，共60分。

）1．下列属于生物的（）A．弹琴的机器人 B．睡眠中的白兔C．流动的空气D．珊瑚2．下列不属于生物的基本特征的是（）A．植物落叶 B．生石花开出美丽的小黄花C．钟乳石慢慢长大 D．绿豆发芽3.“离离原上草、一岁一枯荣、野火烧不尽，春风吹又生。

”从这熟悉的诗句中感受到的生命现象是（）A、对刺激作出反应B、排除体内废物C、需要营养D、生长和繁殖4．下列现象中，属于与缺水环境相适应的现象是（）A．候鸟的迁徙 B．蛾类夜间行动 C．仙人掌的叶变成刺D．山顶的旗形树5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（）A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度6．干旱使粮食严重减产，这种现象是那种因素引起的（）A、阳光B、空气C、营养物质D、水分7．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，应设为变量的是（）A、温度B、湿度C、空气D、光照8．在某生态系统中生存的生物，其体内存留的有机汞如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体 A B C D E有机汞残留量 1.07 19 5.8 64 2.35 A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→AC．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D9．下列哪一地区的生物种类及数目会最多（）A干燥的沙漠地带 B终年冰冻的极地C又深又黑的洞穴中 D温暖有水的地方10．有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．森林生态系统 B．草原生态系统C．海洋生态系统 D．农田生态系统11．下列正确的一条食物链是（）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→鼠→蛇→鹰C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇12、如果要知道山上植物的种类和数量，应该采取的科学方法是（）A、观察B、调查C、测量D、分析13、麦田里的杂草和小麦争夺阳光，养料和水分，体现了生物与生物之间有（）A、合作关系B、捕食关系C、竞争关系D、分工关系14、下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A、草原生态系统B、湿地生态系统C、农田生态系统D、森林生态系统15、将生物分为植物、动物、其它生物，分类的依据是（）A、用途B、生活环境C、个人爱好D、形态结构16、下列不是一个生态系统的是（）A、一片草原B、一个湖泊C、一块农田D、一瓶消毒水17、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反应生物能（）A、进行呼吸B、生长和繁殖C、对外界刺激作出反应D、排出身体内产生的废物18、在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，其主要原因是（）A、食物链破坏B、物质不能循环C、植被被破坏D、杂草疯长19、在研究光时对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）A、一只B、两只C、三只D、十只以上20、蚯蚓必须生活在湿润的土壤中，否则离开一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物依赖环境D、生物改变环境21、下列不符合生物对环境的适应的事例是（）A、在沙地上栽种植物，能够防风固沙B、变色龙随着环境改变体色C、在荒漠中生活的骆驼尿液非常少D、旗形树的树冠像一面旗22、下列不属于生态系统的是（）A、白鹭公园B、一个湖泊C、一块农田D、草地上所有羊群23、下列生物中属于生产者的是（）A、草B、食虫鸟C、酵母菌D、猪24、地球上最大的生态系统是（）A、森林生态系统B、海洋生态系统C、生物圈D、淡水生态系统25、某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松树、椰子树、三角梅、鼠、鸡等生物归为一类。