职业生涯理论
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在Holland职业人格理论提出之前，对职业兴趣个体差异的
研究和对职业信息的搜集整理，都是相对独立地进行的 Holland理论的提出使人们对职业兴趣与各种职业之间关系 的理解变得容易了
2016/6/16
人力资源开发
27
具体应用
有高分的同学
特别注意艺术型高分 二个类型同时高的同学
社会和研究型同时高 企业型和研究型同时高
艺术型A 艺术和表演 (Artisti 等具有创造 c) 性、变化性
的工作，重
视作品的原 创性和创意
内装潢设
计师
P26
社会型(S)人的特点
4号
对人感兴趣 良好的人际交往技能， 敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、心理咨询 师
P27
社会型 S
类型
喜欢的活动
◆霍兰德的人格—职业匹配理论
◆沙因的职业锚理论
“职业指导之父”弗兰克· 帕森斯（Frank Parsons） 认为：人与职业的匹配是 职业选择的焦点。 帕森斯认为，每个人都有 自己独特的特质模式，每 种特质模式的人都有其相 匹配的职业类型，当人的 特质与职业的因素匹配时 ，职业成功的可能性就越 大。
⊕ 主观、仁慈 ⊕ 赏识，也喜欢被表扬 ⊕ 协调 ⊕ 基于体验的 ⊕ 关注人和关系 ⊕ 善良、善解人意 ⊕ 心灵 ⊕ 价值、人情 ⊕ 法不容恕、情有可原
判断 J
知觉 P
按部就班 随时控制 明确规则和结构 有计划、有条理 快速判断、决定 确定 最终期限 避免“燃眉之急”的压 力
⊕ 随遇而安 ⊕ 不断体验 ⊕ 确定基本方向 ⊕ 灵活的、即兴的 ⊕ 喜欢开放、获取 ⊕ 好奇 ⊕ 新的发现 ⊕从最后关头压力中得到动力
职业兴趣与对应的职务
实际性向 技巧、力量 和协调性 调研性向 思考、组织 和理解 艺术性向 自我表现、艺 术创造、情感 表达、个性化 代表职业： 广告设计 艺术教师 艺术家 播音员 室内装潢师 音乐家 摄影师 发言人 外语教师 社会性向 人际关系 企业性向 影响别人 常规性向 遵守规则
代表职业： 电器技师 工程师 园艺师 工业设计教 师
2号
平静、深邃、内敛
有智慧的
独立的
实验室研究员
科学家、禅师、智者
P23
研究型 I
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要 求
分析研究问题、 运用复杂和抽 象的思考创造 性地解决问题 的能力，谨慎 缜密，能运用 智慧独立地工 作，一定的写 作能力
典型职 业
实验室工 作人员、 生物学家、 化学家、 心理学家、 工程设计 师、大学 教授
帕森斯特质—因素理论（2）
帕森斯还提出了职业选择的“三步范式”：
第一步，对求职者的生理和心理特点(特质)进行评价。
第二步，分析各种职业对人的要求（因素)，并向求职者提
供有关的职业信息。
第三步，人一职匹配。指导人员在了解求职者的特性和职
业的各项因素的基础上，帮助求职者进行比较分析，以便 选择一种适合其个人特点、有可能得到且能在职业上取得
常规型（C）
艺术型（A）
管理型（E）
社会型（S）
图 10-1 霍兰德职业—人格类型匹配模型
寻找你的兴趣岛
恭喜你！你获得了一次免费度假
游的机会，有机会去下列六个岛屿中
的一个。唯一的要求是你必须要在这
个岛上呆满至少半年的时间。请不要
考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出
你最想前往的岛屿。
P14
兴趣岛类型列表
知道工作的要求 盈利
和标准，愿意在 事务型C (Conventio 一个大的机构中 nal) 处于从属地位， 对文字、数据和 事物进行细致有 序的系统处理以
能力，能够按
时完成工作并 达到严格的标 准，有组织有 计划
薄记员、
办事员、 税务员和 计算机操 作员
达到特定的标准
P32
六边结构模式的普遍性验证
R-I-A-S-E-C的顺序是可以预测的
相邻职业兴趣类型间的相关最大 相隔职业兴趣类型间的相关次之 相对职业兴趣类型间的相关最小 职业兴趣各类型点之间的相关与其距离成反比
实际性向（R）
调研性向（I） 艺术性向（A） 社会性向（S）
25
常规性向（C）
企业性向（E）
2016/6/16 人力资源开发
经济
和社 会地
说服他人或支配
他人的能力，敢 于承担风险，目
律师、政治
运动领袖、 营销商、市
人或推销自己
位上
的成 功， 忠诚， 冒险 精神， 责任
P30
标导向
场部经理、
电视制片人、 保险代理
企业型 E (Enter prisin g)
的观念、产品 而达到个人或 组织的目标， 希望成就一番 事业
事务型(C)人的特点
几种类型分数比较平均 两个对角线类型分数同时高? 分数揭示出的人的多面性
2016/6/16
人力资源开发
28
荣格的MBTI性格理论从四个维度 考察个人的偏好
能量倾向：Extraversion 外向（E）/内向（I） 接受信息：Sensing 感觉（S）/直觉（N） 处理信息：Thinking 考（T）/情感（F） 行动方式：Judging 断（J）/知觉（P） vs. Introversion
1号岛 2号岛
实用型——R Realistic 研究型——I Investigation
3号岛
4号岛
艺术型——A Artistic
社会型——S Social
5号岛
6号岛
企业型——E Enterprising
事务型——C Conventional
P18
R:自然原始的岛屿。岛上自然 生态保持得很好，有各种野生 动物。居民以手工见长，自己 种植花果蔬菜、修缮房屋、打 造器物、制作工具，喜欢户外 运动。
I：深思冥想的岛屿。有多处天 文馆、科技博览馆及图书馆。居 民喜好观察、学习，祟尚和追求 真知，常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家等交换 心得。
A ：美丽浪漫的岛屿。充 满了美术馆、音乐厅，街 头雕塑和街边艺人，弥漫 着浓厚的艺术文化气息。 居民保留了传统的舞蹈、 音乐与绘画，许多文艺界 的朋友都喜欢来这里找寻 灵感。 C：现代、井然的岛屿。岛上 建筑十分现代化，是进步的 都市形态，以完善的户政管 理、地政管理、金融管理见 长。岛民个性冷静保守，处 事有条不紊，善于组织规划， 细心高效。
6号
喜欢有条理、程序化的工
作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划
细致、准确
会计、文秘、档案管理、
信息整理
P31
事务型 C
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢固定的、有 准确、
动，希望确切地 节俭、
文书技巧，组
并遵从指示的
文字编辑、
会计师、 银行家、
秩序的工作或活 有条理、 织能力，听取
喜欢多样性与展示
艺术家、诗人、自由职业
者
P25
艺术型 A
类型
喜欢的活 动
喜欢自我表 达，喜欢文 学、音乐、
重视
职业环境要 求
典型职 业
作家、编 家、摄影 漫画家、 导演、室
有创意 创造力，对情 自我表 以非传统的方 由，美 相当自由、开 放
的想法，感的表现能力， 辑、音乐 达，自 式来表现自己； 师、厨师、
vs. iNtuition
vs. Feeling vs. Perceiving 思 判
外向 E
内向 I
善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 许多 广度
⊕ 通常保留 ⊕ 情绪和想法不轻易流露 ⊕ 先听，后想，再说 ⊕ 固定的朋友 ⊕ 静静反思 ⊕ 个人 ⊕ 少数 ⊕ 深度
2016/6/16
人力资源开发
26
按自己职业兴趣类型搜寻职业
运用于美国劳工部制定的职业条目词典(Dictionary of
Occupational Titles. DOT) 12.099种职业赋予Holland人格类型代码，编篡Holland职 业代码词典(The Dictionary of Holland Occupational Codes)
代表职业： 科学家 医学技术人 员 研究与开发 人员 心理学家 学术研究人 员 大学教授
代表职业： 推销商 咨询专家 心理医生 大使 社会工作者 宗教工作者 公共关系人员 社会科学教师
代表职业： 企业管理者 推销商 采购员 企业家 律师 公共关系 工商管理教师
代表职业： 银行职业 会计 信贷管理者 行政主管 数学教师 秘书
喜欢探索和理解 知识， 事物，学习研究 学习， 那些需要分析、 成就， 思考的抽象问题，独立 研究型I 喜欢阅读和讨论 (Investi 有关科学性的论 gative) 题，喜欢独立工 作，对未知问题 的挑战充满兴趣
P24
艺术型(A)人的特点
3号
喜欢自我表达
富有想象力、创造力
追求美、自由、变化
编制“职业偏好量表（vocational Preference Inventory
，VPI）”测量不同类型的人格。
实用型 R 类型 喜欢的活动
用手、工具、 机器制造或修 理东西。愿意 实用型R 从事实物性的 (Realist 工作、体力活 ic) 动，喜欢户外 活动或操作机 器，而不喜欢 在办公室工作
职业生涯理论
2016/6/16
人力资源开发
1
职业选择理论
职业选择是人们依照自己的价值观、职业期望、 兴趣能力等，从社会现有的职业中进行挑选的过程。 选择一种职业，就选择了一种生活方式，人们在挑选 职业的时候都会慎重考虑。职业选择理论告诉我们应 该如何选择职业。比较代表性的职业选择理论有：
◆帕森斯特质—因素理论
感觉 S
直觉 N
明确、可测量 细节、细致 现实、现在 看到、听到、闻到 连续的 重复 享受现在 基于事实、经验
⊕ 可发明、改革 ⊕ 风格、方向 ⊕ 革新、将来 ⊕ 第六感 ⊕ 任意的 ⊕ 变化 ⊕ 预测将来 ⊕ 基于想象、灵感
思考 T
情感 F
客观、公正 批评，不感情用事 清晰 基于分析的 关注事情和联系 理智、冷酷 头脑 原则、规范 情有可原、法不容恕
成功的职业。
霍兰德的人格—职业匹配理论（1）
（1）职业选择是个人人格的延伸和表 现，某一类型的职业通常会吸引具 有相同人格特（personality）的人， 这种人格特质与工作 环境之间需要匹配。
P19
霍兰德的人格—职业匹配理论（2）
现实型（R） 研究型（I）
霍兰德的人格—职业匹配理论（3）
六边形中，愈接近的两种人格，相关性越强。
当个体无法找着与自己人格类型完全匹配的工作，但是找
着与自己人格类型比较比较接近的人格类型适合的工作时
，个体适应的可能会比较大。而如果个体找着的工作是与
自己的人格类型相对的人格类型适合的工作，则个体适应 的可能性会比较低。
重视
职业环境要求
人际交往能力， 教导、医治、帮 助他人等方面的 技能，对他人表 现出精神上的关
典型职业
教师、社会工 作者、牧师、 心理咨询师、 护士
喜欢与人合作， 服务社 热情关心他人 会与他
社会型 的幸福，愿意 人，公 S 帮助别人成长 正，理 (Socia 或解决困难、 解，平 l)
为他人提供服
E ：显赫富庶的岛屿。居民 善于企业经营和贸易，能言 善道。经济高度发展，处处 是高级饭店、俱乐部、高尔 夫球场。来往者多是企业家、 经理人、政治家、律师等。
S ：友善亲切的岛屿。 居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
P22
重视
具体 实际 的事 物， 有常 识
职业环境要 求
使用手工或机 工具、机器、 动物等进行操 工作的能力比 与“人”打交 道的能力更为 重要
典型职 业
园艺师、 车修理工、 工程师、 科医生、 足球教练 员
械技能对物体、 木匠、汽
诚实， 作，与“事物” 军官、外
研究型人（I）的特点
喜欢探索和理解事物
务
等，理
想
爱，愿意担负社
会责任
P28
企业型(E)人的特点 向人推销自己的产品或观 点 追寻领导力与社会影响
5 号
有抱负，责任感强烈，勇
于承担压力
言语说服能力强
销售、管理人员、政治家、 律师、思想领袖
P29
企业型 E
类型
喜欢的活动
喜欢领导和支
配别人，通过 领导、劝说他
重视 职业环境要求 典型职业
帕森斯特质—因素理论（1）
“特质”
就是指人的个体特征，包括能力倾向、兴趣、价值观和人格
等，这些都可以通过心理测量来评价的；
“因素”
是指在工作上要取得成功所必需具备的条件或资格，这可以
通过对工作的分析来了解。
人职匹配可以分为两种类型：因素匹配（职业匹配人）与特
质匹配（人匹配职业）。
研究和对职业信息的搜集整理，都是相对独立地进行的 Holland理论的提出使人们对职业兴趣与各种职业之间关系 的理解变得容易了
2016/6/16
人力资源开发
27
具体应用
有高分的同学
特别注意艺术型高分 二个类型同时高的同学
社会和研究型同时高 企业型和研究型同时高
艺术型A 艺术和表演 (Artisti 等具有创造 c) 性、变化性
的工作，重
视作品的原 创性和创意
内装潢设
计师
P26
社会型(S)人的特点
4号
对人感兴趣 良好的人际交往技能， 敏感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、心理咨询 师
P27
社会型 S
类型
喜欢的活动
◆霍兰德的人格—职业匹配理论
◆沙因的职业锚理论
“职业指导之父”弗兰克· 帕森斯（Frank Parsons） 认为：人与职业的匹配是 职业选择的焦点。 帕森斯认为，每个人都有 自己独特的特质模式，每 种特质模式的人都有其相 匹配的职业类型，当人的 特质与职业的因素匹配时 ，职业成功的可能性就越 大。
⊕ 主观、仁慈 ⊕ 赏识，也喜欢被表扬 ⊕ 协调 ⊕ 基于体验的 ⊕ 关注人和关系 ⊕ 善良、善解人意 ⊕ 心灵 ⊕ 价值、人情 ⊕ 法不容恕、情有可原
判断 J
知觉 P
按部就班 随时控制 明确规则和结构 有计划、有条理 快速判断、决定 确定 最终期限 避免“燃眉之急”的压 力
⊕ 随遇而安 ⊕ 不断体验 ⊕ 确定基本方向 ⊕ 灵活的、即兴的 ⊕ 喜欢开放、获取 ⊕ 好奇 ⊕ 新的发现 ⊕从最后关头压力中得到动力
职业兴趣与对应的职务
实际性向 技巧、力量 和协调性 调研性向 思考、组织 和理解 艺术性向 自我表现、艺 术创造、情感 表达、个性化 代表职业： 广告设计 艺术教师 艺术家 播音员 室内装潢师 音乐家 摄影师 发言人 外语教师 社会性向 人际关系 企业性向 影响别人 常规性向 遵守规则
代表职业： 电器技师 工程师 园艺师 工业设计教 师
2号
平静、深邃、内敛
有智慧的
独立的
实验室研究员
科学家、禅师、智者
P23
研究型 I
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要 求
分析研究问题、 运用复杂和抽 象的思考创造 性地解决问题 的能力，谨慎 缜密，能运用 智慧独立地工 作，一定的写 作能力
典型职 业
实验室工 作人员、 生物学家、 化学家、 心理学家、 工程设计 师、大学 教授
帕森斯特质—因素理论（2）
帕森斯还提出了职业选择的“三步范式”：
第一步，对求职者的生理和心理特点(特质)进行评价。
第二步，分析各种职业对人的要求（因素)，并向求职者提
供有关的职业信息。
第三步，人一职匹配。指导人员在了解求职者的特性和职
业的各项因素的基础上，帮助求职者进行比较分析，以便 选择一种适合其个人特点、有可能得到且能在职业上取得
常规型（C）
艺术型（A）
管理型（E）
社会型（S）
图 10-1 霍兰德职业—人格类型匹配模型
寻找你的兴趣岛
恭喜你！你获得了一次免费度假
游的机会，有机会去下列六个岛屿中
的一个。唯一的要求是你必须要在这
个岛上呆满至少半年的时间。请不要
考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出
你最想前往的岛屿。
P14
兴趣岛类型列表
知道工作的要求 盈利
和标准，愿意在 事务型C (Conventio 一个大的机构中 nal) 处于从属地位， 对文字、数据和 事物进行细致有 序的系统处理以
能力，能够按
时完成工作并 达到严格的标 准，有组织有 计划
薄记员、
办事员、 税务员和 计算机操 作员
达到特定的标准
P32
六边结构模式的普遍性验证
R-I-A-S-E-C的顺序是可以预测的
相邻职业兴趣类型间的相关最大 相隔职业兴趣类型间的相关次之 相对职业兴趣类型间的相关最小 职业兴趣各类型点之间的相关与其距离成反比
实际性向（R）
调研性向（I） 艺术性向（A） 社会性向（S）
25
常规性向（C）
企业性向（E）
2016/6/16 人力资源开发
经济
和社 会地
说服他人或支配
他人的能力，敢 于承担风险，目
律师、政治
运动领袖、 营销商、市
人或推销自己
位上
的成 功， 忠诚， 冒险 精神， 责任
P30
标导向
场部经理、
电视制片人、 保险代理
企业型 E (Enter prisin g)
的观念、产品 而达到个人或 组织的目标， 希望成就一番 事业
事务型(C)人的特点
几种类型分数比较平均 两个对角线类型分数同时高? 分数揭示出的人的多面性
2016/6/16
人力资源开发
28
荣格的MBTI性格理论从四个维度 考察个人的偏好
能量倾向：Extraversion 外向（E）/内向（I） 接受信息：Sensing 感觉（S）/直觉（N） 处理信息：Thinking 考（T）/情感（F） 行动方式：Judging 断（J）/知觉（P） vs. Introversion
1号岛 2号岛
实用型——R Realistic 研究型——I Investigation
3号岛
4号岛
艺术型——A Artistic
社会型——S Social
5号岛
6号岛
企业型——E Enterprising
事务型——C Conventional
P18
R:自然原始的岛屿。岛上自然 生态保持得很好，有各种野生 动物。居民以手工见长，自己 种植花果蔬菜、修缮房屋、打 造器物、制作工具，喜欢户外 运动。
I：深思冥想的岛屿。有多处天 文馆、科技博览馆及图书馆。居 民喜好观察、学习，祟尚和追求 真知，常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家等交换 心得。
A ：美丽浪漫的岛屿。充 满了美术馆、音乐厅，街 头雕塑和街边艺人，弥漫 着浓厚的艺术文化气息。 居民保留了传统的舞蹈、 音乐与绘画，许多文艺界 的朋友都喜欢来这里找寻 灵感。 C：现代、井然的岛屿。岛上 建筑十分现代化，是进步的 都市形态，以完善的户政管 理、地政管理、金融管理见 长。岛民个性冷静保守，处 事有条不紊，善于组织规划， 细心高效。
6号
喜欢有条理、程序化的工
作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划
细致、准确
会计、文秘、档案管理、
信息整理
P31
事务型 C
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢固定的、有 准确、
动，希望确切地 节俭、
文书技巧，组
并遵从指示的
文字编辑、
会计师、 银行家、
秩序的工作或活 有条理、 织能力，听取
喜欢多样性与展示
艺术家、诗人、自由职业
者
P25
艺术型 A
类型
喜欢的活 动
喜欢自我表 达，喜欢文 学、音乐、
重视
职业环境要 求
典型职 业
作家、编 家、摄影 漫画家、 导演、室
有创意 创造力，对情 自我表 以非传统的方 由，美 相当自由、开 放
的想法，感的表现能力， 辑、音乐 达，自 式来表现自己； 师、厨师、
vs. iNtuition
vs. Feeling vs. Perceiving 思 判
外向 E
内向 I
善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 许多 广度
⊕ 通常保留 ⊕ 情绪和想法不轻易流露 ⊕ 先听，后想，再说 ⊕ 固定的朋友 ⊕ 静静反思 ⊕ 个人 ⊕ 少数 ⊕ 深度
2016/6/16
人力资源开发
26
按自己职业兴趣类型搜寻职业
运用于美国劳工部制定的职业条目词典(Dictionary of
Occupational Titles. DOT) 12.099种职业赋予Holland人格类型代码，编篡Holland职 业代码词典(The Dictionary of Holland Occupational Codes)
代表职业： 科学家 医学技术人 员 研究与开发 人员 心理学家 学术研究人 员 大学教授
代表职业： 推销商 咨询专家 心理医生 大使 社会工作者 宗教工作者 公共关系人员 社会科学教师
代表职业： 企业管理者 推销商 采购员 企业家 律师 公共关系 工商管理教师
代表职业： 银行职业 会计 信贷管理者 行政主管 数学教师 秘书
喜欢探索和理解 知识， 事物，学习研究 学习， 那些需要分析、 成就， 思考的抽象问题，独立 研究型I 喜欢阅读和讨论 (Investi 有关科学性的论 gative) 题，喜欢独立工 作，对未知问题 的挑战充满兴趣
P24
艺术型(A)人的特点
3号
喜欢自我表达
富有想象力、创造力
追求美、自由、变化
编制“职业偏好量表（vocational Preference Inventory
，VPI）”测量不同类型的人格。
实用型 R 类型 喜欢的活动
用手、工具、 机器制造或修 理东西。愿意 实用型R 从事实物性的 (Realist 工作、体力活 ic) 动，喜欢户外 活动或操作机 器，而不喜欢 在办公室工作
职业生涯理论
2016/6/16
人力资源开发
1
职业选择理论
职业选择是人们依照自己的价值观、职业期望、 兴趣能力等，从社会现有的职业中进行挑选的过程。 选择一种职业，就选择了一种生活方式，人们在挑选 职业的时候都会慎重考虑。职业选择理论告诉我们应 该如何选择职业。比较代表性的职业选择理论有：
◆帕森斯特质—因素理论
感觉 S
直觉 N
明确、可测量 细节、细致 现实、现在 看到、听到、闻到 连续的 重复 享受现在 基于事实、经验
⊕ 可发明、改革 ⊕ 风格、方向 ⊕ 革新、将来 ⊕ 第六感 ⊕ 任意的 ⊕ 变化 ⊕ 预测将来 ⊕ 基于想象、灵感
思考 T
情感 F
客观、公正 批评，不感情用事 清晰 基于分析的 关注事情和联系 理智、冷酷 头脑 原则、规范 情有可原、法不容恕
成功的职业。
霍兰德的人格—职业匹配理论（1）
（1）职业选择是个人人格的延伸和表 现，某一类型的职业通常会吸引具 有相同人格特（personality）的人， 这种人格特质与工作 环境之间需要匹配。
P19
霍兰德的人格—职业匹配理论（2）
现实型（R） 研究型（I）
霍兰德的人格—职业匹配理论（3）
六边形中，愈接近的两种人格，相关性越强。
当个体无法找着与自己人格类型完全匹配的工作，但是找
着与自己人格类型比较比较接近的人格类型适合的工作时
，个体适应的可能会比较大。而如果个体找着的工作是与
自己的人格类型相对的人格类型适合的工作，则个体适应 的可能性会比较低。
重视
职业环境要求
人际交往能力， 教导、医治、帮 助他人等方面的 技能，对他人表 现出精神上的关
典型职业
教师、社会工 作者、牧师、 心理咨询师、 护士
喜欢与人合作， 服务社 热情关心他人 会与他
社会型 的幸福，愿意 人，公 S 帮助别人成长 正，理 (Socia 或解决困难、 解，平 l)
为他人提供服
E ：显赫富庶的岛屿。居民 善于企业经营和贸易，能言 善道。经济高度发展，处处 是高级饭店、俱乐部、高尔 夫球场。来往者多是企业家、 经理人、政治家、律师等。
S ：友善亲切的岛屿。 居民个性温和、友善、 乐于助人，社区均自 成一个密切互动的服 务网络，人们重视互 助合作，重视教育， 关怀他人，充满人文 气息。
P22
重视
具体 实际 的事 物， 有常 识
职业环境要 求
使用手工或机 工具、机器、 动物等进行操 工作的能力比 与“人”打交 道的能力更为 重要
典型职 业
园艺师、 车修理工、 工程师、 科医生、 足球教练 员
械技能对物体、 木匠、汽
诚实， 作，与“事物” 军官、外
研究型人（I）的特点
喜欢探索和理解事物
务
等，理
想
爱，愿意担负社
会责任
P28
企业型(E)人的特点 向人推销自己的产品或观 点 追寻领导力与社会影响
5 号
有抱负，责任感强烈，勇
于承担压力
言语说服能力强
销售、管理人员、政治家、 律师、思想领袖
P29
企业型 E
类型
喜欢的活动
喜欢领导和支
配别人，通过 领导、劝说他
重视 职业环境要求 典型职业
帕森斯特质—因素理论（1）
“特质”
就是指人的个体特征，包括能力倾向、兴趣、价值观和人格
等，这些都可以通过心理测量来评价的；
“因素”
是指在工作上要取得成功所必需具备的条件或资格，这可以
通过对工作的分析来了解。
人职匹配可以分为两种类型：因素匹配（职业匹配人）与特
质匹配（人匹配职业）。