心理学基础知识
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心理学基础知识
一、单项选择题
1.首次提出心理学是一门科学的是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.皮亚杰
2.心理学属于()。
A.自然科学
B.社会科学
C.自然科学与社会科学的交叉学科
D.哲学
3.心理现象包括()两个部分。
A.心理过程和个性心理
B.认识过程和意志过程
C.情感过程和意志过程
D.个性倾向性和个性心理特征
4.表达人的心理过程的内容的是()。
A.认知过程、情绪和情感过程
B.情绪、情感过程和意志过程
C.认知过程、情感过程和意志过程
D.个性、认知和意志过程
5.在下列选项中,属于心理过程的是()。
A.意志
B.能力
C.气质
D.需要
6.下列心理现象中,属于个性心理特征的是()。
A.兴趣
B.信念
C.理想
D.性格
7.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。
A.杜威
B.冯特
C.詹姆斯
D.华生
8.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是()。
A.人本主义心理学
B.格式塔心理学
C.行为主义学派
D.精神分析学派
9.现代认知心理学的代表人物是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.华生
D.皮亚杰
10.(2013年真题)皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()。
A.刺激与反应
B.同化与顺应
C.平衡与守恒
D.完形与顿悟
11.把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找,这说明儿童的认知发展至少应处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
12.(2013年真题)一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于()。
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
13.4岁的小兰知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了小兰的()思维特征。
A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性
14.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
A.多维思维
B.思维的可逆性
C.具体逻辑思维
D.守恒观念形成
15.随着儿童年龄的增长,他们能逐渐接受别人的意见,并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
16.按照埃里克森的人格发展理论,培养儿童信任感的最佳年龄阶段是()岁。
A.0~L 5
B.2~3
C.6~11
D.12~18
17.根据埃里克森的人格发展阶段论,青春期的特征是()。
A.同一感和防止同一感混乱
B.获得勤奋感而克服自卑感
C.获得亲密感以避免孤独感
D.获得主动感和克服内疚感
18.维果斯基提出的“最近发展区”是指()。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与即将达到的发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力
19.()是一切知识和经验的基础,是正常心理活动的必要条件。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.思维
20.刚刚能引起感觉的最小刺激量称为()。
A.差别感受性
B.差别感觉阈限
C.绝对感受性
D.绝对感觉阈限
二、简答题
1.简述感觉的特性。
2.简述知觉的特性。
3.简述注意的品质。
4.简述记忆的分类。
5.意志的特性有哪些?
三、材料分析题
1.阅读下列材料,回答问题。
新学年开始了,一位充满工作热情、热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,给学生提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置。他在教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。
问题:请你判断,这样的布置将产生什么样的效果?为什么?
2.阅读下列材料,回答问题。
齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛独树一帜,成为著名的国画大师。
问题:
(1)试述影响能力形成与发展的因素。
(2)在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?
参考答案
一、单项选择题
1.A【解析】19世纪初,德国哲学家、教育家赫尔巴特首次提出心理学是一门科学。
2.C【解析】心理学是研究心理的神经生物学基础,因此,具有自然科学的性质。但是,人又是社会的实体,心理的发生和发展不能离开社会环境的影响,此外,心理学还研究社会心理和团体心理。心理学兼有自然科学和社会科学两方面的性质。
3.A【解析】心理现象包括心理过程和个性心理。
4.C【解析】心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。
5.A【解析】心理现象包括心理过程和个性心理两部分。心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程,所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。
6.D【解析】个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。其中,个性心理特征包括能力、性格、气质。
7.B【解析】1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室,标志着心理学脱离了哲学,走上独立发展的道路。
8.D【解析】精神分析学派主张研究人的无意识和异常行为。
9.D【解析】弗洛伊德是精神分析心理学的代表;马斯洛是人本主义心理学的代表;华生是行为主义心理学的代表;皮亚杰提出了发生认识论,是现代认知心理学的代表。
10.B【解析】皮亚杰认为认知发展是个体在和环境的交互作用中,认知结构不断形成和更新的结果。人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型:同化和顺应。
11.A【解析】儿童去寻找被拿走的玩具,说明他知道玩具只是不在眼前,但是存在的,说明其已经获得了客体永久性。所以其认知发展至少处于感知运动阶段。
12.D【解析】感知运动阶段(0~2岁)的特征是感觉和动作的分化,以及物体恒存的出现。