劳动与技术教案1

二年级劳动与技术教案

新的学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：

一、教材分析：

本册教材共安排了十六课教学任务，内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

学生分析：本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。

二、教学目标：

1. 教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

2. 使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工

具。

3. 通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

三、学生基本情况：本学期我任教二年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。

四、教学措施：

1. 根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。

2. 以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。

3. 搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。

4. 在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。

5. 对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能

及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，组织学生进行劳动实践

五、教学进度

周次内容备注

第一周给桌椅穿新衣

第二周美化家居

第三周清洁厨房

第四周

VCD 机的使用

第五周洗毛衣、绒衣

第六周修理课桌椅

第七周做个上书架

第八周整理房间

第九周洗衣服常识

第十周其中考试

第十一周

磁卡、IC 卡的使用

第十二周种水瓜

第十三周制作孔雀花瓶

第十四周电风扇的使用

第十五周炒饭

第十六周打绳结

第十七周彩线编织

第十八周纸模型飞机

第十九--- 二十周期末考试

第一周给桌椅穿新衣

教学目标

1. 使学生学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法

2. 使学生进一步提高学生对劳动意义的认识。

3. 培养学生认真、耐心细致的劳动态度。

教学重点

学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法

教学过程

一、指导学生学习课文，通过设问、讲解、板书帮助学生总结出以下几点：

1. 自己动手进行油漆工作有什么作用和意义？

2. 油漆的方法与过程是怎样的？⑴准备好材料和工具。

⑵油漆前，要补好洞，打磨平

⑶涂漆

3. 有哪些要注意的地方？

1) 油漆易着火，因此要注意防火

2) 滴在地上或衣服上的油漆，可用天那水擦掉。

3) 不能混合油漆种类

4) 注意高处油漆的安全

5) 油漆完毕要收拾好物品

二、老师示范

三、鼓励学生在家长指导下学习油漆

第二周美化家居

教学目标

1. 让学生学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。

2. 使学生认识清洁、美化家居的意义。

教学重点

学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。

教学过程

一、学生自学课文。

二、出示挂图让生观看，组织学生讨论“进行大搞卫生、美化家居迎春节的工作有什么作用和意义，怎样进行大扫除的工作，怎样布置充满节日气氛的家居”等问题。

三、分组汇报讨论结果，教师帮助总结归纳出以下内容：

1. 大搞清洁卫生，美化家居迎春节工作的作用和意义有：

⑴彻底清洁家居，使家庭更整洁、干净。

⑵清除昆虫和病菌的产生基地，对家人身体健康有好处。

⑶体现人们对幸福生活的热爱和对美好未来的向往

⑷是精神文明和物质文明的体现。

⑸体现家庭成员合作、互助互爱的精神。

2. 大扫除的要求和步骤。

四、进行“想想做做”的教学。

第三周清洁厨房

教学目标

1. 让学生了解清洁厨房的一些常识

2. 初步学会清洁厨房。

3. 教育学生在家中主动做家务。

教学重点

1. 了解清洁厨房的一些常识

2. 初步学会清洁厨房

教学过程

一、采用教师讲述、教师设问学生回答、讨论等方法组织学生学习课文。

通过学习课文使学生明确以下要点：

1. 厨房是煮食的地方，要经常保持卫生清洁。

2. 整洁的厨房是厨具、食具摆放有序，使用方便、清洁。

3. 厨房的清洁：厨房的门、窗、墙壁上容易沾附上灰尘、油烟，表成污垢。灶台最容易被污染，要常清洁。案台、洗菜池也应及时清扫。

4. 平常应在煮食完毕后及时进行厨房的清洁工作。

二、组织学生开展使用清洁剂来清洁厨具的活动。

三、进行活动总结，提高“想想做做”中的问题让学生回答，要求学生在家参加清洁厨房的劳动。