北师大教授_40岁时没4000万别说是我的学生(整理精校版)
材料作文“房地产教授的微博”导写及例文(整理精校版)
材料作文“房地产教授的微博”导写及例文作文辅导0327 0615材料作文“房地产教授的微博”导写及例文题目“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授近日发的一条微博。
将之形容为励志语言的他认为，“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败”。
此言一出，引起人们议论纷纷。
请你根据上面材料，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，文体不限。
题目解析这段材料取自现实生活中的焦点话题，其中包涵了大量的信息，解材料的过程就是要把这些信息条分缕析，方便评论时角度的选择。
读材料时要重点关注的有以下几点：一是说话人的身份和听话人的身份，二是言论发表的场合，三是说话者原本的目的，四是对财富与贫穷的评论，五是人们的反应。
站在不同视角，可以确定不同的观点。
那么这段材料就可以结合教师的身份来立论，根据“师者，所以传道授业解惑也”的原则，批评董藩教授只重“授业”，不重“传道”“解惑”；也可以针对成功与幸福的内涵论，辨明“成功”与“幸福”的内涵绝不仅是获得物质财富，而是在物质的基础上获得心灵的满足；还可以针对人们的反应论，“议论纷纷”首先是因为社会中这种财富观、成功观的存在非常普遍，其次还因为人们对此已有深入反思的意识。
只要站在公共道德、社会公心的立场上，言之成理即可。
写作的难度在于，既然写作角度多，就要注意在阐述自己的观点之外，还要考虑观点的适用范围和针对性，要能够辩证地分析现象，并在论述中回应相反的观点，这样文章才能具有现实意义。
例如在批评不正确的财富观时，最好不要无限拔高人们的精神追求，要看到物质财富与精神追求的统一性。
在批评教师的不当言论时，最好不要太过绝对化，要能结合话语的语境来谈。
此外，针对现实问题最好也能突出文章的现实感，论述时选用的素材要注意其时代性和典型性。
总而言之，理性的分析、辩证的说理、材料的时代感决定了这篇文章的优劣。
“40岁时没有4000万身价”就是耻辱？ 阅读答案
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20114127062“40岁4000万材料作文”例文4篇(含简要段析)
[例文1] “四千万”丢了平等心态【“提出问题——分析问题——解决问题”模式】①日前，北师大房地产专业的一位教授在微博中告诫学生：“当你40岁时，没有4000万不要[以下是分析问题部分]②在一个多元化的社会里，时不时放出个把类似的刺耳或顺耳的话来，本不算稀奇。
值得人们思考的是，这样的言论何以能如此触动社会舆论和社会心理？[承上启下]③以财富作为成功人生的标准，自然不是这位教授的发明。
现在，媒体每年要排富豪榜，电视上的一些访谈节目、肥皂剧则直白地以拥有豪宅、名车与美女描摹“成功人士”……国人对财富的热情被极大地激发起来。
与此同时，中国的基尼系数也在逐渐攀升，让国人对有关“财富”的话题格外敏感。
人们对这位大学教授用财富区分学生成功与失败大加批判，流露出的是对象牙塔精神净土竟也被财富“污染”的集体郁闷。
[联系现实分析]④关于财富的崇拜，所掩饰的是对什么的轻慢？且看一位年轻人在一次车辆碰擦事故后叫板对方的雷人之语：“一看你的车，就不如我爸！”此人事后承认，只是想唬住对方，令其误认为自己有背景。
[深入实际分析]⑤从“车不如我爸”到“40岁赚4000万才能认师”，有着清晰而一贯的逻辑线索：在财富膜拜的后面，是对普通劳动者的轻慢，对平凡生命的蔑视，而平等与民主意识在他们的脑海中已无处容身。
更令人悲哀的是，将这样的逻辑应用得如此纯熟且不由自主的，是年轻的学生或他们的老师。
所谓“知识阶层”表现出来的这种轻慢，不容我们不生出警觉之心。
[揭示本质分析]⑥中国知识分子一向深具社会责任感。
从前的士大夫阶层自许“士不可以不弘毅”；“五四”之后，现代知识分子阶层更以救亡和启蒙为己任，推崇“德先生”与“赛先生”；而以饱学之身投入“英特纳雄耐尔就一定要实现”洪流中的一代共产党人，为了无产阶级的幸福，慨当以慷，不惜抛头洒血……人民当家作主、知识阶层与劳动阶层一律平等，生命没有高低贵贱之别——这样一些中国的志士仁人花了一个世纪才使之深入人心的现代观念，如今在有的年轻的知识分子中却有渐渐式微之嫌。
“40岁时没有4000万身价”就是耻辱？阅读答案
40岁时没有4000万身价就是耻辱？当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。
4月4日，北师大房地产研究中心主任董藩教授在微博上提出他对研究生的要求，并声称高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。
此言一出，引来了上万网友，包括不少知名人士的围观、激辩，以财量才是理性的激励，还是道德的缺失，再度成为热议话题。
将成功与财富挂钩，将贫穷对应耻辱，董藩的言论一石激起千层浪，在网上引发了一场关于财富与成功关系的大讨论。
微博交锋董藩舌战网民：你父亲其实很希望你发财。
@吴喜高：对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败，大学你还要上吗？@董藩：不上大学更是失败。
@卜颖飞：还好不是我父亲这么说！@董藩：你父亲其实很希望你发财。
@狡兔2032：人生如果只为钱，不需要读书。
@董藩：错了，财富榜上已经没有农民了。
@境随心变2053490893：能当上你的学生却达不到你的要求。
你觉得是老师的耻辱还是学生的耻辱？@董藩：都是耻辱。
@哈蕾微仙：大叔啊，我觉得您学生过得幸福快乐就可以了。
@董藩：大侄女啊，没有钱会幸福吗？E线短评：师道本无价标价就掉价。
董教授此言很真实，也很刺眼。
细品此话，传道授业解惑之师道有些变味了。
4000万之所以触动公众神经，是因为董教授以一名教师的身份，说出了一句市侩的豪语。
在无数研究生愁于就业、无数毕业生苦于生计的今天，此言不犯众怒才怪。
追求财富是应该的，但只用财产来衡量人却要挨骂。
学生钱挣得不够多，就被老师否定，这放在任何年代都是反面教材。
不是穷人仇富，而是大家见不惯有人嫌贫。
启功先生为北师大题写的校训学为人师，行为世范，相信董教授知道。
天安门广场上竖起的孔子青铜雕像，相信董教授也见过。
道德的血液如果能从教师身上更多地流到学生身上，我们的明天就会更有希望。
网络调查八成网友认为努力过就好。
你能挣到4000万吗？高学历的贫穷是否意味着耻辱和失败？昨日，在8万多名网友参与的一项凤凰网调查中，超过70%的网友不认同高学历者的贫穷意味着耻辱和失败的观点，近80%的网友不认为40岁没有4000万是失败，因为努力奋斗过就好。
力挺教授：高学历者的贫穷意味着耻辱和失败!!
力挺教授：高学历者的贫穷意味着耻辱和失败！！最近，北师大教授董藩警告学生：“40岁没4000万别来见我。
”这条微博引发强烈的争议，各大知名网站相互转载，成了社会各界关注的热门话题，笔者在感叹教授语出惊人和微博传播速度的同时，也很赞赏和支持董教授的观点，我挺他到底！董教授对学生说：“当你40岁时，没有4000万身价(家)不要来见我，也别说是我学生。
”教授的意识是，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，虽然成功不能拿金钱来衡量，但是，谁能说捧着高学历整天靠啃老过日子的人不是耻辱和悲哀呢？董教授的话虽然残酷，但确是真理。
家人千辛万苦供你念书，难道不是希望你将来创造财富，为家人谋幸福吗？教授激励自己的学生创造财富有什么过错？还有人议论，这种激励导向是中国高等教育的悲哀。
笔者认为，高学历者受穷、啃老才是中国教育的悲哀！综观现在的大学生就业现状和薪酬待遇，有的甚至不如农民工，这其中的原因除了是社会提供的岗位少，大学生过剩之外，不少大学生是“高不成低不就”，还不肯吃苦，依赖心理严重，导致了一大批啃老族，有的甚至大学毕业结婚后还在吃父母，就连孩子也得父母帮着养。
譬如，我家邻居的一位大学生，计算机专业毕业，由于怕吃苦，每次找工作干不到2个月就离开，不是说工资低，就是说管得严，后来有高人告诉他3G人才手机游戏开发工程师人才紧缺，薪水很高，不如找个好学校培训一下，但他表示，自己计算机专业毕业，自己在家里钻研一下照样能开发出手机游戏，后来干脆在家里研手机游戏的开发，结果两年过去了，一事无成，父母无奈，每月给他2000元，他媳妇觉得上班很辛苦，老公整天在家还有2000元零花钱，所以她也辞职了，也管婆婆要钱花，结果老两口不堪重负，在他们不在的时候悄悄把家搬走了，没告诉他们在哪租的房子。
还有一位80后男孩，他在大学里学的计算机专业，但是由于他不怕吃苦，刚毕业的时候工资1500元他也很卖力，在两年的工作岗位上，他虚心好学，积累了一定的经验，后来游戏公司招聘员工，他以扎实的功底，比较丰富的工作经验，良好的口才被成功录用，在新的工作岗位上不到一年就被委以重任，领导让他带头开发手机游戏，为了给自己充电，提高研发水平，他毅然选择去北京一家名字叫千锋3G学院去深造，专门学习手机游戏iphone android开发，在千锋3G学院的4个月时间里，他接触很多北大、清华大学等IT精英，学到了在大学里学不到的东西，学成之后，他回到原单位，开始研发手机游戏，在短短的一个月时间里，他研发出来的游戏版手机，给公司带来了100多万的收入。
独家：北师大教授董藩六点声明回应“4000万”争议
独家：北师大教授董藩六点声明回应“4000万”争议
北师大教授董藩(资料图)
核心提示：“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。
”4月4日，北师大房地产研究中心主任董藩教授在微博声称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，引发巨大争议。
6日晚，董藩通过凤凰网发布声明回应质疑，称“4000万”的言辞是对学生讲的励志话语，并直言“中国人有一个缺陷喜欢钱却不明说钱，更不允许一个教授谈钱”。
以下为董藩教授关于四千万的声明：
1，那仅是对我学生讲的励志的话，他们基本都进商界，显然与科学家、哲学家这些职业无关；.
2，等学生四十岁时四千万估计只相当于今天几百万，即一个工作了十六七年的研究生学历的高管或经营者，达到这个身价一点也不高。
3，我可接受自己不富有但不能容忍学生贫困。
假如学了那么多年，进入商界却不成功，既是老师的失败，也是学生的失败。
4，我学生素质较高但仍需鞭策，这句话本是用调侃方式在鼓励他们奋斗而不是抱怨。
5，我的财富观是“富不傲穷，贫不妒富”，但这里谈到钱，本意却不是指钱，而是指奋斗精神。
6，祝天下爱钱人都发财，共同富裕。
但中国人有一个缺陷喜欢钱却不明说钱，更不允许一个教授谈钱。
我是教房地产的，必须跟他们谈钱、谈投资，这是我的专业。
我们是在讨论投资与经营，不是讨论道德修养。
（晨芳）。
材料作文“40岁与4000万”导写
材料作文“40岁与4000万”导写作者：崔建红来源：《作文与考试·高中版》2011年第19期阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生”。
4月4日，北师大教授董藩微博之语立刻在网络上引起巨大争议。
材料二：在最近的一次企业高管人员培训班上，中国科技大学的一位教授也持类似观点：商学院毕业的学生不会赚钱，那商学院就白上了。
读了上述材料你有什么看法？要求全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不少于800字。
材料一中，董藩教授之语可谓尖锐，但是对是错，还需要联系其说话背景，董藩是“北师大教授”，身为知名师范院校的教育工作者，且是在“微博”上发表观点，影响之广可想而知，其“以财富论成败”之说公然挑战社会道德底线，自然会招来舆论哗然，即使事后辩解为激励之说，方式依然未免欠妥。
材料二中，该教授观点让人听了同样刺耳，但注意其说话背景：一是“高管人员培训会上”，既为培训高管，其意在激励，并不想大肆宣传;二是限定对象为“商学院学生”，赚钱毕竟是检验商学院学生是否学有所成的标志之一，无可厚非。
当然，其语也有偏颇之处：即使是商学院，也不能仅仅是通过“赚钱”来衡量其上大学的价值，毕竟，大学除了教会学生专业技能外，还有包括生活、处世、为人等在内的方方面面的能力。
很多人毕业后没有从事所学专业，反而在其它领域卓有成就，不能说和大学的教育毫无关系。
立意示例：1.从财富与成功的角度来看，财富是成功的一种标志，但不是衡量成功的唯一标志。
2.从教育方式角度来讲，教育需要激励，但不能单纯“以钱励志”。
3.从教育的环境角度来说，可呼吁教育界环境的纯洁性，还教育一片净土。
4.从教育与实践的角度来说，可提倡学生在校努力学习专业知识，毕业后学以致用。
人生的砝码□唐山一中孙童心人生的砝码不是金钱，而是内心。
——题记高楼林立，陶渊明那“采菊东篱下”的时代早已不在；信息宽带，苏东坡那“把酒问青天”的雅趣早已远去。
高考语文 房地产教授的微博素材
2013高考语文作文素材：房地产教授的微博题目“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授近日发的一条微博。
将之形容为励志语言的他认为，“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败”。
此言一出，引起人们议论纷纷。
请你根据上面材料，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，文体不限。
题目解析这段材料取自现实生活中的焦点话题，其中包涵了大量的信息，解材料的过程就是要把这些信息条分缕析，方便评论时角度的选择。
读材料时要重点关注的有以下几点：一是说话人的身份和听话人的身份，二是言论发表的场合，三是说话者原本的目的，四是对财富与贫穷的评论，五是人们的反应。
站在不同视角，可以确定不同的观点。
那么这段材料就可以结合教师的身份来立论，根据“师者，所以传道授业解惑也”的原则，批评董藩教授只重“授业”，不重“传道”“解惑”；也可以针对成功与幸福的内涵论，辨明“成功”与“幸福”的内涵绝不仅是获得物质财富，而是在物质的基础上获得心灵的满足；还可以针对人们的反应论，“议论纷纷”首先是因为社会中这种财富观、成功观的存在非常普遍，其次还因为人们对此已有深入反思的意识。
只要站在公共道德、社会公心的立场上，言之成理即可。
写作的难度在于，既然写作角度多，就要注意在阐述自己的观点之外，还要考虑观点的适用范围和针对性，要能够辩证地分析现象，并在论述中回应相反的观点，这样文章才能具有现实意义。
例如在批评不正确的财富观时，最好不要无限拔高人们的精神追求，要看到物质财富与精神追求的统一性。
在批评教师的不当言论时，最好不要太过绝对化，要能结合话语的语境来谈。
此外，针对现实问题最好也能突出文章的现实感，论述时选用的素材要注意其时代性和典型性。
总而言之，理性的分析、辩证的说理、材料的时代感决定了这篇文章的优劣。
例文不仅是财富刘润雨“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”北师大房地产系的教授董藩的一条微博引出千层浪。
高中大语文阅读之做人与处世：四十岁等于四千万
四十岁等于四千万？北京师范大学房地产研究中心主任、北师大教授董藩在微博上对自己的研究生语出惊人：“当你40岁时，没有4000万身价，不要来见我,也别说是我学生.”四十岁=四千万,当北师大的教授都可以这样赤裸裸地用金钱的数量衡量人生的价值时，不仅他自己的人格现实到了极致,而且更为我们今日社会的价值观加注了一个清晰而极富证明力的注脚.北师大崇尚“学为人师，行为世范"，而作为“人师”和“世范”的董藩先生要把青年学子引向何方？把人的追求引向何方？四十岁=四千万，就是我们社会的一些人，甚至是以董先生为代表的精英们的价值观和人生观。
感知斯言，岂不令人忧愁和心痛？从生活的物质基础出发平心静气地谈论钱财，确实是人类回归理性的标志，无须大惊小怪，但是，如果非要在生命的岁月与金钱的数量之间画出一个等号的时候，则标志着我们已经把自己的灵魂交还给了天地自然，而仅仅剩下了沉重的物质肉身。
对于董藩的言论，在唾液声中一朝成名，相信擅长于价值考量的经济学家自然认为这样“值”。
人生价值如此，规劝和咒骂可能都是多余的，他想出名，你就偏偏不理他，也可谓“上兵伐谋”.何况,董先生以自己经济学家甚至“推动中国发展的几大经济学家之一”的身份，居然视理性为无物，他的教授之门前是否会“有价有市”也着实存在变数。
对一个人口诛笔伐容易，对一个时代的反思与警醒则难上加难。
但是,我们必须反思我们的社会，必须为明天确定一个明确的方向。
一个社会的发展如何,非唯天命，而在人为！东瀛的核危机应该成为执迷于经济者的当头一棒。
经济决定论可以休矣!董先生的“四千万论”，自然更应该休矣！孔夫子说：三十而立,四十不惑.中国人不是不讲物质上的自立,夫子论人，三十岁就应该有自己的饭碗.只不过,有了自己的饭碗之后的十年去追求什么，夫子和董先生泾渭分明:夫子要人追求“不惑",而董先生要自己的学生追求“四千万"。
不惑,就是要明确生命的价值,透视生命的意义，而不能再执著于名缰利索。
2019高考语文备考：素材“40岁4000万”解读及运用
2019高考语文备考：素材“40岁4000万”解读及运用【素材传真】“当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我学生——这是我对研究生的要求。
培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法的致富。
自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。
对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。
”北京师范大学房地产研究中心主任董藩因其2017年4月5日在微博上的“40岁4000万”言论，被推上舆论的风口浪尖，既有支持者，也有反对者。
对于反对者的种种反驳和质疑，董藩通过其微博进行了回应，并在4月6日下午，他就“40岁4000万”言论做出了“6点声明”：1.那仅是我对学生讲的励志的话，他们基本都进商界。
2.等学生40岁时，4000万估计只相当于今天的几百万。
3.我可接受自己不富有，但不能容忍学生贫困。
4.我的学生素质较高，但仍需鞭策。
5.我的财富观是富不傲穷贫不妒富。
6.祝天下爱钱人都发财，共同富裕。
据悉，作为房地产领域的研究者和评论者，这并不是董藩第一次成为“众矢之的”。
董藩可谓中国学术界最受争议的经济学家之一，其观点鲜明，直言不讳，个性突出，曾被誉为“国策高参”、“影响中国发展进程的四位中青年经济学家之一”、“给房地产市场算命最准的人”、“中国房地产四大名嘴之一”。
在此次“40岁4000万”言论前他就曾抛出过“房地产正在救中国”“反对房价上涨就是反人类”等言论，同样引来众多反驳声，不少反对者甚至称其为“开发商代言人”。
【素材解读】在贫富差距不断扩大的社会背景下，有关金钱、财富的话题总能刺激人们敏感的神经，董藩教授的这条微博自然引来不小争议。
鼓励学生毕业后努力创造财富，本无可厚非，毕竟我们所处的时代早已不再视金钱如粪土，国家鼓励每一个人通过合法合理的途径致富，老百姓也将合法致富者视为成功人士，并从别人的合法致富中受益。
但董藩教授的一刀切言论，必然将其推到舆论的风口浪尖，要知道高学历者能否成为赚钱机器是一回事，愿不愿意成为赚钱机器那么是另一回事。
五问“4000万教授”
“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。
”4月4日，北师大房地产研究中心主任董藩教授在微博声称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。
其一，衡量人生价值，唯有金钱吗？那些虽不富但致力于推动社会进步的人，就不成功吗？
其二，高学历者贫穷意味着耻辱和失败吗？有太多的高学历者，他们毕业后追寻内心的自由，不为五斗米摧眉折腰，尽管不能暴得大富，但平静而充实，怎么就耻辱和失败了？
其三，可以简单地将高学历与财富画上等号吗？比尔·盖茨大学肄业，李嘉诚没有上过大学，不妨碍他们富可敌国。
其四，人各有志。
学生毕业后从事什么职业，完全是他的个人选择，岂能逼迫其汲汲于发家致富，甚至以不发财就不见相威胁？这种暗藏暴力的思维，是为人师者所为？
其五，教授有没有权力要求学生必须在40岁拥有400万身家？如果不能按北师大校训所说的那样“学为人师，行为世范”，即使学生真有了4000万，也未必会记得“激励”他们的董老师。
“40岁4000万”材料作文讲评
⑦温家宝总理说过：“一个民族有一些关注天 空的人，他们才有希望；一个民族只是关心 脚下的事情，那是没有未来的。”衡量人生 价值的标准是多种多样的。做到高官巨贾可 以被崇拜，他们有他们的价值，但科学家、 思想家以及一切对于社会发展有着正面价值 的人物都应该被尊重，他们都是时代英雄。 [引用名言深入论证] ⑧因此，我们应以对人类和社会所做贡献的大 小来作为衡量人生价值的标准尺度。[呼应开 头，重提论点，结束全文。]
对比这一命题：有何不同？ 一个人的成功应该如何衡量？北京师范 大学房地产研究中心主任董藩教授给学生的 答案是“40岁时身价4000万”。近日，他在 微博中“警告”自己的研究生，没有达到这 个标准的“不要来见我，也别说是我学生”， 并认为“对高学历者来说，财富意味着奋斗 意识和汗水，贫穷意味着耻辱和失败”。 （2011年04月08日《新民晚报》） 对于这则报道你有什么看法？请根据以 上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰 当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)； 不要脱离材料及含义的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
1、较之前面的材料多了“一个人的成功应
该如何衡量？” 2、前面材料要求“自选角度”，后面的材 料要求“选择一个恰当的角度”。
对后一则材料的解读
1、金钱是不是衡量一个人成功的标准？ 金钱并不是衡量一个人成功的唯一标准 富有不是用来解释成功的唯一答案 财富并不能衡量一个人真正的价值
2、衡量一个人成功的标准应该是什么? 实现人生的价值才是真正的成功 成功在于自身价值与社会价值的统一 实现梦想就是成功，而我们的梦想绝不仅仅 是财富 衡量一个人是否成功的标准是他获得精神财 富的多少
金钱不是衡量一个人成功的标准
作为一名教育者不能误导学生 3、辩证的角度 可以为财富而奋斗，但不能过于看重财富
“40岁4000万”教给学生什么价值观
“40岁4000万”教给学生什么价值观一个人的成功应该如何衡量？北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授给学生的答案是“40岁时身价4000万”。
近日，他在微博中“警告”自己的研究生，没有达到这个标准的“不要来见我，也别说是我学生”，并认为“对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败”。
成功的标准或许有很多，董藩教授却几乎给出了一个最糟糕的答案，原因很简单，财富的多寡绝非是评判个体价值的唯一尺度。
一个负有“传道授业解惑”之责的大学教授，将成功物化为4000万的身价，甚至以此作为学生毕业后见自己的门槛，遭舆论痛骂也在情理之中。
诚然，如果还原董藩教授的原始语境，他的这番“豪言壮语”并非是对所有人泛泛而谈何为成功，而是特别针对一群未来有可能进军房地产界的研究生，个别人实现“40岁4000万”的目标也并非没有可能。
尽管如此，我们依然要向早已背负这“开发商走狗”骂名的董教授问一句：你抛出“40岁4000万”的高论，意欲传递给学生什么价值观？根据董教授在微博中的说法，“40岁4000万”是鼓励学生培养财富意识，是鼓励学生们日后创造更多的GDP、税收和就业岗位。
但作为一个经常“走穴”给地产商讲课、游离于学术圈和地产界的“达人”，想必董教授自己心里十分清楚，所谓的“财富意识”，是绝大多数人的一种本能，根本无需刻意培养。
相反，无论是与那些蜚声全球的海外名校相比，还是反思国内教育界的不正之风，我们当前大学教育的弊病，都不在于学生们缺乏所谓的“财富意识”，而是整个社会的“财富意识”太过浓厚，拜金之风太盛，以至于堂堂大学教授都要将学生的成功量化为一个财富额度。
董教授毫无遮拦地将这种金钱至上的财富观和价值观，将自己的浮躁和功利的人生哲学，打包“贩卖”给尚未踏上社会的学生，显然与这所百年名校“学为人师，行为世范”的校训格格不入，也难怪有学生会在接受媒体采访时表示，“我感觉让学生一味追求4000万元的老师，是没有资格在此教书的”。
不知道他有没有听到学子的心声？大学教育要教给学生怎样的价值观？我们不妨看看《大学》里的说法，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善。
素材“40岁4000万”解读及运用
素材“40岁4000万”解读及运用作者：安徽孟晓东来源：《作文成功之路·上旬刊》 2011年第6期安徽孟晓东【素材传真】“当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我学生——这是我对研究生的要求。
培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法的致富。
自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。
对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。
”北京师范大学房地产研究中心主任董藩因其2011年4月5日在微博上的“40岁4000万”言论，被推上舆论的风口浪尖，既有支持者，也有反对者。
对于反对者的种种反驳和质疑，董藩通过其微博进行了回应，并在4月6日下午，他就“40岁4000万”言论做出了“6点声明”：1.那仅是我对学生讲的励志的话，他们基本都进商界。
2.等学生40岁时，4000万估计只相当于今天的几百万。
3.我可接受自己不富有，但不能容忍学生贫困。
4.我的学生素质较高，但仍需鞭策。
5.我的财富观是富不傲穷贫不妒富。
6.祝天下爱钱人都发财，共同富裕。
据悉，作为房地产领域的研究者和评论者，这并不是董藩第一次成为“众矢之的”。
董藩可谓中国学术界最受争议的经济学家之一，其观点鲜明，直言不讳，个性突出，曾被誉为“国策高参”、“影响中国发展进程的四位中青年经济学家之一”、“给房地产市场算命最准的人”、“中国房地产四大名嘴之一”。
在此次“40岁4000万”言论前他就曾抛出过“房地产正在救中国”“反对房价上涨就是反人类”等言论，同样引来众多反驳声，不少反对者甚至称其为“开发商代言人”。
【素材解读】在贫富差距不断扩大的社会背景下，有关金钱、财富的话题总能刺激人们敏感的神经，董藩教授的这条微博自然引来不小争议。
鼓励学生毕业后努力创造财富，本无可厚非，毕竟我们所处的时代早已不再视金钱如粪土，国家鼓励每一个人通过合法合理的途径致富，老百姓也将合法致富者视为成功人士，并从别人的合法致富中受益。
社会热点素材多角度思考：北师大教授的成功哲学观_作文素材
社会热点素材多角度思考：北师大教授的成功哲学观本文是关于作文素材的社会热点素材多角度思考：北师大教授的成功哲学观，感谢您的阅读！“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于2011年4月4日发的一条微博，也是他对研究生提出的要求。
为此，他在网民中赢得了一个新的响亮称号：董钱钱。
【运用指南】董藩教授认为：“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。
”此素材适用于“励志”“激励”“金钱与成功的标准”“财富”“贫穷”“标准”等相关的话题、材料和命题作文。
【角度一】阐述与“励志”“激励”等相关的话题。
40岁之前赚上4000万，赚不到就不要来见我，老师羞于承认教出了这么不成器的学生。
董教授的这番话，听来刺耳，但仔细想想，却正是为了激发学生的羞耻意识、财富意识、奋斗意识、自强意识、责任意识，正是为了学生的健康成长和不断进步。
【角度二】阐述与“财富”“贫穷”等相关的话题。
子曰：贫而无谄富而不骄，未若贫而乐道富而好礼。
董教授的话我们大可把它当做激励自己奋斗的豪言，但千万不可当真。
贫穷绝不意味着失败，也不是耻辱；正如“管鲍之交”鲍叔牙的看法，这里面还有时运不济等方面的原因。
而致富有道也绝不意味着无原则巧取豪夺，贪污受贿，更应该恪守古训，君子爱财，取之有道，为富不骄，乐善好施。
【角度三】金钱不是评价成功的唯一标准。
或多或少，每个人身上都有一个财富梦，这对于一个民族不是坏事；可是，一旦将金钱过度拔高，以至将之作为评价成功的最大标准甚至唯一标准，那绝对又是一个民族的灾难。
一个健康的社会，所需要的绝不仅仅只是商人和企业家；就像温家宝总理说的，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。
”倘若高学历者都掉在钱眼里，以“40岁时至少赚到4000万”作为目标，“董钱钱”哲学大行其道，那才真是我们民族最大的悲哀和最大的耻辱。
苏教版语文高一高中大语文阅读之做人与处世四十岁等于四千万
孔夫子说：三十而立，四十不惑。中国人不是不讲物质上的自立，夫子论人，三十岁就应该有自己的饭碗。只不过，有了自己的饭碗之后的十年去追求什么，夫子和董先生泾渭分明：夫子要人追求“不惑”，而董先生要自己的学生追求“四千万”。不惑，就是要明确生命的价值，透视生命的意义，而不能再执著于名缰利索。于是，孔夫子进一步说：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”教育如此，夫子为圣人，自然不是自命为人师者可同日而语。
对于董藩的言论，在唾液声中一朝成名，相信擅长于价值考量的经济学家自然认为这样“值”。人生价值如此，规劝和咒骂可能都是多余的，他想出名，你就偏偏不理他，也可谓“上兵伐谋”。何况，董先生以自己经济学家甚至“推动中国发展的几大经济学家之一”的身份，居然视理性为无物，他的教授之门前是否会“有价有市”也着实存在变数。
四十岁等于四千万?
北京师范大学房地产研究中心主任、北师大教授董藩在微博上对自己的研究生语出惊人：“当你40岁时，没有4000万身价，不要来见我，也别说是我学生。”
四十岁=四千万，当北师大的教授都可以这样赤裸裸地用金钱的数量衡量人生的价值时，不仅他自己的人格现实到了极致，而且更为我们今日社会的价值观加注了一个清晰而极富证明力的注脚。
北师大崇尚“学为人师，行为世范”，而作为“人师”和“世范”的董藩先生要把青年学子引向何方？把人的追求引向何方？四十岁=四千万，就是我们社会的一些人，甚至是以董先生为代表的精英们的价值观和人生观。感知斯言，岂不令人忧愁和心痛？
我有了4000万:别说你是我的老师
我有了4000万：别说你是我的老师
钱庸
【期刊名称】《课堂内外：高中版（A版）》
【年(卷),期】2011()6
【摘要】“当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我学生。
”假如你的老师对你说出这样一番话时，你会是热血沸腾还是自卑无助？
【总页数】1页(P9-9)
【关键词】老师;学生;自卑
【作者】钱庸
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
【相关文献】
1.老师，老师，我的好老师! [J], 肖蔼宸;
2.老师就是老师——读《“老师”何时成为尊称》和《答“老师”何时成为尊称》有感 [J], 丁金芳;王瑞玉
3.这个老师和别的老师不一样\r——谈谈老师的语言魅力 [J], 高欢
4.做一个好老师——从“嗝嗝”老师到“四有”好老师 [J], 赵静兰;
5.五上第二单元:"漫画"老师特邀审题老师邢丽君特邀点评老师:杨丽佳 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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北师大教授_40岁时没4000万别说是我的学生
作文辅导
0416 1959
当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。
”4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。
此言一出，立刻在微博上引起巨大争议。
教授要求学生40岁有4000万
在这条发于4月4日16时34分的微博中，北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授对研究生提出要求：40岁时达到4000万身家，否则“不要来见我”。
董藩称，“培养其财富意识是我工作内容之一，当然前提是合理合法致富。
自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。
对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败。
”
网民热议能用钱衡量学生吗？
此言一出，立刻引起巨大争议。
多数网民对此持批评态度，认为教师不应用金钱来衡量学生。
部分网民则认为这是一种激励。
“一分之一百七”问董藩：“道德意识是你的工作内容之一
吗？”“bricezhang”则认为，“这种激励导向是中国高等教育的悲哀。
”
也有网民很认同董藩，“等待爱情的死人”评论说：“虽然残酷，确是真理。
高学历是为何用？制造财富，为家人谋幸福。
”而“chaney”更是反问大家：“激励人们创造财富有什么过错？”
微博激辩地产名人表示理解
面对网民的大量意见，董藩昨日在微博上共发表了47条回复，进一步表达了观点。
面对“胡吹乱弹”写来的讽刺打油诗，董藩还用打油诗回复，称“本是励志一句话，何必暴跳伤心肝”。
任志强等地产界知名人士多表示理解。
任志强认为董藩的话是老师的“一种希望”。
而北京大学的黄益平、中国传媒大学的初广志等教授则表示反对。
黄益平说：“非常不赞成。
难道财富是评价成功的唯一标准么？”曾任华东师大教授
的上海浦东新区副区长张恩迪则说：“当看到董先生这段微博，方知不同的导师有如此不同的价值观。
”
从昨日中午起，董藩暂未更新微博。
下午，记者通过微博联系董藩，截至发稿时未获回应。
早报记者肖莹佩。