中心学校创建“群众满意学校”评选活动自查自纠工作报告【共3页】

中心学校创建“群众满意学校”评选活动自查

自纠工作报告

中心学校创建“群众满意学校”评选活动自查自纠工作报告xx中心学校创建“群众满意学校”评选活动中，在7月1日至4日，学校向广大教师和庆祝会各界人士下发了调查问卷，就学校办学行为、收费行为，师德师风、校务公开、惠民政策等情况等做了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。

一、加强学习，端正思想，提高对群众创建工作的认识

1、认真落实自评工作校长组织全体教师认真学习了文件精神，并就学校开展工作作了进一步的部署和安排。通过学习，全体教师对开展创建“群众满意学校”活动的意义有了深刻的认识。

2、加大宣传力度学校在召开动员大会的基础上积极组织广大教师学习方案内容，每位教师对自己的师德师风情况进行自检自查，同时明确本次调研的重要性。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在创建活动中存在的问题与不足，同时向广大群众下发了调查问卷，学校进行了自评工作。针对调查问卷我校进行了

满意度的测评工作，下发40张调查问卷，收回40张，学校从以下个方面进行情况梳理。

（1）办学行为规范，满意率达到100% 调查问卷关于学校办学行为规范，满意率达到了100%。我校严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范各中小学的办学行为，得到了群众好评。

（2）规范收费，满意率达到100% 调查问卷关于学校的收费工作，满意率达到了100%。在收费工作中，我校认真执行收费公示制，学校严格执行财务管理有关规定，没有自立项目收费和超标准收费，可以说收费工作得到解决了广大群众的认可。

（3）师德师风建设，满意率达到100% 学校的师德师风建设的满意率达到100%。学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。学校建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督察，发现问题，及时纠正并进行处理，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。教师的师德得到了广大学生家长的认可，没有上访事件的发生。

（4）校务管理公开，满意率达到100% 调查问卷的关于校务管理公开的内容，满意率达到了100%。学校各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督，学校的各项工作都得到了社会各界人士的拥护和支持。

（5）惠民政策落实，满意率达95% 调查问卷的关于惠民政策落实，满意率达95%。我校“两免一补”学生名额不断增加，使更多的学生享受到了国家的优惠政策，但部分学生家长认为还需要进一步增加贫困家庭和贫困学生享受到国家优惠政策的比率。

三、存在问题及解决的对策。

学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，我们学校提出了解决的办法：

1、学校的校园小，教学设施陈旧，希望政府考虑投资扩大。学校领导积极向上级教育主管部门争取资金，争取今年在办学条件上有大的改变。

2、学校是农村寄宿制学校，人员配备不足，寄宿管理教师短缺，音乐美术教师短缺，造成教师负担重，希望政府尽快解决。

3、希望上级教育行政部门和教育教学指导部门经常关心教师的成长，为教师的成长搭建成长的平台。在教育主管部门关注教师成长的同时，学校也积极培养名师，为教师的成长创造了更多的可成长的空间。

4、多开展为教师减压的活动，关心教师的心理健康，关注教师的生活。学校工会积极组织各种文体活动，如球赛，跳绳比赛及结合节假日组织文娱活动，通过活动既调节了生活的节奏又增进了教师的友谊，在活动中锻炼了队伍，活跃了身心。今后，学校将进一步为教师创设活动的空间，积极为广大的教师减压。

5、我镇地处高寒地区，地理位置特殊，交通闭塞，经济落后，百姓家庭条件疾苦，希望能增加我镇学生两免一补比率，使更多贫困家庭和贫困学生享受到国家优惠政策。

以上内容是我校创建“群众最满意学校”自查自评的基本情况。我们希望能更多地得到上级教育行政领导的指导，以利更好地开展学校各项工作，更好为创办人民满意的教育而努力。