2019-2020年高中物理 第三章力的分解导学案 新人教版必修1

2019-2020年高中物理第三章力的分解导学案新人教版必修1

班级：组别：姓名: 教师评价：

学习目标：

1.知道力的分解是力的合成的逆运算。

2.通过实验探究，理解从力的实际作用效果分解力，并能用力的分解分析日常生活中的问题。

3.会用图解法求分力，用直角三角形知识计算分力

预习准备：【知识梳理】

一、力的分解

1、求一个力的_____________，叫力的分解。

2、力的分解是力的_____________的逆运算。

3、力的分解也遵循______________________定则。已知力为对角线，两邻边为分力。

4、力的分解的实质：找出几个力去代替一个已知力，而不改变其作用效果。

5、力的分解原则：同一个力，如果没有限制，可以分解为无数对大小、方向不同的分力，因此通常根据进行分解。

注意：分力与合力是在相同作用效果的前提下才能相互替换，所以在分解某力时，其各个分力必须有各自的实际效果

例题1：放在水平面上的物体受一个斜向上方的拉力F，这个力与水平面成θ

角，将此力按实际效果分解。（1）拉力F产生哪两个作用效果？

（2）两分力大小分别是多少？

例2、：将一个力F分解为两个力F1和F2，那么下列说法中错误的是（）

A．F是物体实际受到的力 B．F1和F2不是物体实际受到的力

C．物体同时受到F1、F2和F三个力的作用 D．F1和F2共同作用的效果与F相同

例3、物体放在斜面上，那物体受的重力产生有什么样的效果。

（1）重力G产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多大？

二、矢量相加的法则

1、矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量叫矢量

2、标量：只有大小，没有方向，求和时遵从算术法则的物理量

叫标量

3、三角形定则：把两个矢量首尾相接从而求出合适量，这个法

则叫做三角形定则。

练：在两图中，重力为的光滑球放在倾角为的斜面和挡板之间，

【能力训练】

1.）

A.力的分解是力的合成的逆运算，与力的合成一样有唯一解

B.力的分解与力的合成一样遵循平行四边形定则。

C.一个已知力分解时，若知道其中一个分力的大小和方向，则有唯一解。

D.一个已知力分解时，若知道两个分力的方向，则有唯一解。

2、将一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有

A. 1N和10N

B. 10N和10N

C. 10N和5N

D. 20N和20N

3、物体在斜面上保持静止状态，下列说法中错误的是（）

A．重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力

B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力

C．物体对斜面的压力与外面对物体的支持力是一对平衡力

D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

4、在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是：（）

A、重力和斜面的支持力

B、重力，下滑力和斜面的支持力

C、重力，下滑力

D、重力，支持力，下滑力和正压力

5、在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是：（）

A、已知两个分力的方向，并且不在同一直线上

B、已知一个分力的大小和方向

C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向

D、已知两个分力的大小

6、将一个力F分解为两个不为零的力，下列那种或那些方法是不可能的？（）

A、分力之一垂直于F

B、两个分力与F都在同一直线上

C、一个分力的大小与F的大小相同

D、一个分力与F相同

7、已知一个力F=100N，把它分解为两个力，已知其中一个分力F1与F的夹角为30°，则另一个分力F2的最小值为（）

A．50N B. N C．N D. N

8、如图，悬线AO与天花板夹角为60º，线BO水平，所挂物体的重力为100N，求悬线AO 和BO的拉力大小。

提升：9、质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?

A．µmgＢ．µ（mg+Fsinθ）

Ｃ．µ（mg+Fsinθ）Ｄ．F cosθ

2019-2020年高中物理第三章电磁感应§3.6 自感现象涡流教案新人

教版选修1-1

教学目标：

1、了解什么是自感现象、自感系数和涡流，知道影响自感系数大小的因素。

2、了解自感现象的利用和危害的防止。

3、初步了解日光灯、电磁炉等家用电器工作的自感原理。

4、利用对自感现象的想象培养想象能力，体验将物理知识应用于生活的过程。

5、体会科技成果对生活的广泛影响，培养对涡流现象的广泛、神奇的应用产生兴趣。

教学过程：

一、学习新知识

1、电磁感应现象原理：E1==Δφ/Δt 提问

2、自感现象

3、电感器线圈演示讲解

自感（系数）：匝数越多，自感系数越大；加如铁芯，自感系数增大。

作用：有阻碍交流的作用

实例：变压器（即互感器）、日光灯电子镇流器个例分析

危害：城市无轨电车弓型拾电器电弧火花-烧蚀开关、危及行人。

4、涡流及其应用

现象：阻尼摆演示-设问-探究-释疑

概念及成因：空间磁通量变化，空间中的导体就会感应出电流，即涡流。

应用：

变压器硅钢片设计原理： --- 解释：为什么变压器要有冷却装置？

电磁炉发热原理：

金属探测器：

危害：使得变压器及电机铁芯内感应涡流，发热，影响绝缘性能乃至导致火灾事故。

防止办法：铁芯分片组叠，并彼此绝缘。

二、巩固新知识

1、小结：自感-涡流-现象-规律-应用

2、阅课文：P78-81

3、练习：（课本）P81—1、2（讲）、3（提示：自感系数因素）、4（启发分析）、