毕业前顶岗实习管理办法

学生毕业前顶岗实习管理办法

（暂行规定）

第一章总则

第一条毕业前顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是理论知识与实践技能相结合的重要过程，是学校教育教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走向社会和就业上岗前全面提高动手能力的关键环节。为了规范学生毕业前的顶岗实习，加强对顶岗实习工作的管理，全面提高实践教学质量，特制定本办法。

第二条毕业前顶岗实习的目的在于让学生感受真实职场环境，将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。

第三条毕业前顶岗实习实行学院、二级学院两级管理。实训中心负责全院毕业前顶岗实习工作规划和规定的制定、检查与评估。二级学院具体负责各专业学生毕业前顶岗实习的组织管理和实施工作，班主任负责本班顶岗（毕业）实习学生的跟踪和联系。

第四条学生进行顶岗（毕业）实习必须签订实习协议书（一式三份），购买人身意外伤害保险。没有协议书和意外伤害保险的学生不得安排顶岗（毕业）实习。

第二章组织管理

第五条毕业前顶岗实习采取学院安排、双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学院安排还是个人自主联系实习单位，实习期间因自身原因发生违法违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。

第六条二级学院、招生就业处负责联系顶岗实习（就业）单位，主要职责是：

（－）负责联系与专业相关的顶岗实习单位，确定顶岗实习时间和实习人数。

（二）负责学院与实习单位签订实习协议，签订协议的范围包括学校安排或学生自主联系的实习单位，协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法相关规定。

（三）协调学院与实习单位的关系，处理有关问题。

第七条实习单位负责对实习学生的日常管理，并与学院保持联系，接待学院指导教师或学生班主任的走访，客观真实地向学院实习指导教师反映学生在单位的实习情况，为顶岗实习学生提供对口的专业技术实习岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

第八条实训中心负责毕业前顶岗实习的宏观管理，主要职责是：

（一）制定实习的规划、规定和其他相关的规章制度。

（二）负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流。

第九条各二级学院负责毕业前顶岗实习的组织管理和实施工作，主要职责是：

（一）根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生顶岗实习计划。实习计划应在实习前发给学生。

（二）组织实施实习计划，包括确定指导教师、选择实习地点、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分。

（三）组建二级学院顶岗实习指导小组，负责顶岗实习的组织管理和实施工作。小组成员由企业管理人员、二级学院院长、专业主任、班主任、指导教师及学生代表共同组成，二级学院院长为第一责任人。

（四）组织开展实习前的专题培训，强化学生的工程意识、职业意识和社会责任意识，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生。

（五）对于自行联系顶岗实习的学生，所在二级学院对顶岗实习要提出明确要求。

（六）按照校企间签订的协议，定期派遣指导教师或班主任检查实习的进展情况，指导学生将所学的专业知识和技能与现场工作中的应知应会如何衔接，了解企业新技术、新工艺、新材料、新产品、新设备的应用，为学院调整培养方案提供真实有效的依据。

（七）组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准。

（八）组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。

第十条指导教师的职责：

对顶岗实习学生实行校内指导教师与校外（实习单位聘请）指导教师相结合的双重指导模式。实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的高级工以上专业技术人员聘任。每名指导教师负责的学生人数在10到30之间。

（一）校外指导教师职责

1、企业（实习单位）是学生顶岗实习期间的管理者，实习单位指导教师具体负责学生顶岗实习期间的各项工作。

2、依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，与二级学院共同制订学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间的安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。做好实习前的准备工作与学生的安全教育工作。

3、负责学生顶岗实习期间的考勤、业务指导、实习鉴定等工作。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素养。

（二）校内指导教师职责

1、执行顶岗实习计划，做好实习前有关准备工作。

2、应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的过程指导，帮助解决实习中存在的问题。每月至少一次与实习单位指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。

3、关心学生的生活和工作，维护学生利益，及时提醒学生工作中的注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。

4、对每位学生的实习工作做出有效的指导。在实习期间，指导教师要引导学生认真观察、思考，理论联系实际。要定期检查实习进度和质量。

5、在学生实习末期要指导学生撰写顶岗实习总结（项目）报告，保证学生的实习质量和水平。查阅顶岗实习日志，批阅顶岗实习总结（项目）报告，评定实习成绩并写出书面评语。

6、做好实习总结工作。实习教学任务完成后，要听取实习单位对实习工作

的意见和建议，做好实习总结，形成书面材料。

第十一条班主任的职责：

班主任是学生顶岗实习的具体责任人，主要职责是：

（一）负责填写《学生顶岗实习信息汇总表》，准确掌握学生家长、学生本人和实习单位联系人的通讯方式。落实顶岗实习学生团体险的办理情况，并做好实习前的安全教育工作。

（二）参与顶岗实习指导小组的组建与运作；

（三）负责对顶岗实习学生的跟踪和管理。班主任每两周至少打一次电话或短信与学生联系，关心学生的身体健康和生活状况；定期帮助学生总结实习成果，做好学生实习情况纪录，及时向指导小组反馈学生顶岗实习情况，加强对顶岗实习的管理。

（四）教育学生遵守国家法律法规和学院、企业的各项规章制度，时刻牢记自己既是学院的学生又是企业的员工的双重身份；

（五）教育学生遵守各项安全操作规程，采取必要的安全防护措施，始终将安全生产放在首位，同时注意饮食、交通、人身等安全；

（六）教育学生发扬热爱劳动、吃苦耐劳的精神，在生产实践中提高技能、增长才干，为学院增光；

（七）充分了解实习企业的情况，了解学院在学生顶岗实习安排上的有关政策，积极向学生及家长进行宣传教育；同时教育学生树立正确的就业观，帮助学生解决择业过程中遇到的问题；

（八）加强诚信教育，以诚待人，信守诺言；

（九）及时与自主实习的学生、家长及实习单位签订协议书，明确职责；

第三章实习纪律

第＋二条毕业前顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

第＋三条“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位的一名准员工（或称实习员工），要接受实习单位与学院的双重管理。因此，在顶岗实习中要努力做到：

（一）认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度。

（二）自主联系落实顶岗实习单位的学生须填写《甘肃工业职业技术学院学生自主联系毕业前顶岗实习申请表》，与实习单位签订顶岗实习协议书，并负责将顶岗实习委托书和实习计划书送至实习单位。

（三）主动与班主任指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通。

（四）尊重实习单位相关工作人员的指导，虚心学习，熟悉本专业工作人员的工作职责和工作程序，初步获得从事实际工作和科学研究的能力。

（五）自觉遵守学院和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学院声誉的事情，保守实习单位的商业机密，严格执行各项保密规定，维护实习秩序和社会安定。

（六）委托实习，必须由二级学院批准，制订严密的个人实习计划，在实习纪律、实习工作等方面加强自我监督与约束，切实注意实习期间的个人安全，保障顶岗（毕业）实习质量；

（七）认真做好实习日志和现场工作记录，为撰写实习报告积累第一手资料，