初一上图形运动题型
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一、选择
1.(2017秋•邗江区校级期中)如图:已知正方形的边长为4,甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边开始移动,甲点依顺时针方向环行,乙点依逆时针方向环行,若乙的速度是甲的速度的3倍,则它们第2017次相遇在边()上.
A.AB B.BC C.CD D.DA
【分析】此题利用行程问题中的相遇问题,根据乙的速度是甲的速度的3倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答.
【解答】解:正方形的边长为4,因为乙的速度是甲的速度的3倍,时间相同,甲乙所行的路程比为1:3,把正方形的每一条边平均分成2份,由题意知:
①第一次相遇甲乙行的路程和为8,甲行的路程为8×=2,乙行的路程为8﹣2=6,在AD边相遇;
②第二次相遇甲乙行的路程和为16,甲行的路程为16×=4,乙行的路程为16﹣4=12,在DC边相遇;
③第三次相遇甲乙行的路程和为16,甲行的路程为16×=4,乙行的路程为16﹣4=12,在CB边相遇;
④第四次相遇甲乙行的路程和为16,甲行的路程为16×=4,乙行的路程为16﹣4=12,在AB边相遇;…
∵2017=504×4+1,
∴甲、乙第2017次相遇在边AD上.
故选:D.
【点评】本题主要考查行程问题中的相遇问题及按比例分配的运用,难度较大,注意先通过计算发现规律然后再解决问题.
二、填空
1.(2017秋•沭阳县期中)将一张长方形的纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么如果对折四次,
可以得到15条折痕.
【分析】对前三次对折分析不难发现每对折1次把纸分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分数少1,求出第4次的折痕即可;
【解答】解:由图可知,第1次对折,把纸分成2部分,1条折痕,
第2次对折,把纸分成4部分,3条折痕,
第3次对折,把纸分成8部分,7条折痕,
所以,第4次对折,把纸分成16部分,15条折痕,
故答案为:15
【点评】本题是对图形变化规律的考查,观察得到对折得到的部分数与折痕的关系是解题的关键.
2.(2017•牡丹江)下列图形都是由大小相同的小正方形按一定规律组成的,其中第1个图形的周长为4,第2个图形的周长为10,第3个图形的周长为18,…,按此规律排列,第5个图形的周长为40.
【分析】观察不难发现,相邻两个图形的周长的差为从6开始的连续偶数,然后分别求出第4、5个图形的周长即可.
【解答】解:∵10﹣4=6,
18﹣10=8,
∴第4个图形的周长为18+10=28,
第5个图形的周长为28+12=40.
故答案为:40.
【点评】本题是对图形变化规律的考查,观察出相邻两个图形的周长的差为从6开始的连续偶数是解题的关键.
3.(2017秋•盐都区期中)下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第8个图中所贴剪纸“○”的个数为26个.
【分析】观察图形,后一个图形比前一个图形多3个剪纸,然后写出第n个图形的剪纸的表达式,再把n=10代入表达式进行计算即可得解.
【解答】解:第1个图形有5个剪纸,
第2个图形有8个剪纸,
第3个图形有11个剪纸,
…,
依此类推,第n个图形有3n+2个剪纸,
当n=8时,3×8+2=26.
故答案为:26.
【点评】本题是对图形变化规律的考查,观察出后一个图形比前一个图形多3个剪纸是解题的关键,也是本题的难点.
三、简答
1.(2017秋•无锡期中)如图所示,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,且a、b满足|2a+6|+|b﹣9|=0 (1)点A表示的数为﹣3,点B表示的数为9;
(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在点A、点B之间的数轴上找一点C,使BC=2AC,则C点表示的数为1;
(3)在(2)的条件下,若一动点P从点A出发,以3个单位长度/秒速度由A向B运动;同一时刻,另一动点Q从点C出发,以1个单位长度/秒速度由C向B运动,终点都为B点.当一点到达终点时,这点就停止运动,而另一点则继续运动,直至两点都到达终点时才结束整个运动过程.设点Q运动时间为t秒.
请用含t的代数式表示:点P到点A的距离PA=,点Q到点B的距离QB=8﹣t
(0≤t≤8);点P与点Q之间的距离PQ=.
【分析】(1)利用非负数和的性质得到2a+6=0,b﹣9=0,然后解方程求出a、b,从而得到点A和点B 表示的数;
(2)利用AB=12,BC=2AC得到BC=8,AC=4,则OC=1,从而得到C点表示的数;
(3)由于点P4秒运动到B点,而Q点8秒运动到B点,所以分0≤t≤4和4<t≤8计算点P到点A的距离PA;易得点Q到点B的距离QB=8﹣t(0≤t≤8);分P点在Q点左侧、P点运动到Q点右侧和P点运动到B点进行计算.
【解答】解:(1)∵|2a+6|+|b﹣9|=0
∴2a+6=0,b﹣9=0,解得a=﹣3,b=9,
∴点A表示的数为﹣3,点B表示的数为9;
(2)AB=9﹣(﹣3)=12,
∵BC=2AC,
∴BC=8,AC=4,
∴OC=1,
∴C点表示的数为1;
(3)点P到点A的距离PA=;
点Q到点B的距离QB=8﹣t(0≤t≤8);
当0≤t≤2时,点P与点Q之间的距离PQ=t+4﹣3t=4﹣2t,
当2<t≤4时,点P与点Q之间的距离PQ=3t﹣t﹣4=2t﹣4,
当4<t≤8时,点P与点Q之间的距离PQ=8﹣t.
即PQ=.
故答案为﹣3,9;1;;8﹣t(0≤t≤8);.
【点评】本题考查了数轴:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.数轴上两点间的距离可用右边的点表示的数减去左边的点表示的数.