我自信我能行PPT完美版共22页

我能行PPT优秀课件16 人教版(共21张)

课堂上不敢举手，不敢站起来发言。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢当众表达自己的看法。
不敢主动参加班级的活动。
对别人说的话过于敏感。
……
三者的区别：自信
能实事求是看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点，愉快地接纳自己。自以为了不起，看不起别人夸大自己的优点，轻视自己，试。
刘翔，中国运动员的骄记者：你觉得自己有可能拿下这块奖牌吗？傲，他在雅典奥运会上以 12 刘翔：我绝不会给他们任何机会。秒91的成绩平了由英国名将决赛后科林· 杰克逊保持的世界纪录。记者：你最后几步要是不向两边张望，是否就可以这枚金牌是中国男运动员在破世界记录？奥运会上夺得的第一块田径金牌，书写了中国新的田径刘翔：破世界记录是迟早的事，我要把世界记录保留。纪录。
你认为林德曼为什么能成功？
自信者的风采
在雅典奥运会上他曾与记者有这样几段对话：赛前记者：你与这么多世界著名选一起参加比赛，不觉得有压力吗？刘翔：当我站在跑道那一刻时，我的对手只有我自己。比赛中记者：预赛时你抢跑道是否因为太紧张了？刘翔：我是故意的，我要让他们产生心理压力。决赛前
为自负者画像
关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高5尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，更有“武圣”的美称。他“单刀赴会”“温酒斩华雄”，过五关斩六将，家家户晓。这些都是他的英雄事迹，他被我们崇拜着。英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时，他却不肯，看不起别人。他在华容道放过曹操，不能完成汉室一统；大意失荆州接着败走麦城；当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时，关羽却说：“虎女怎么配犬儿？” 让孙权怀恨在心，于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽，最后斩了他。一代英雄就这样死了。

第三十一课我能行课件(共22张PPT) 四年级下册小学心理健康

五、方法指南
“我能行”是一种自信，是一个人获得成功和快乐的基石。什么样的人才能说：“我能行”呢？
增强自信，我们应该这样做：
1、树立信心，努力学习真本领
通过不断地学习和掌握新知识、新技能，我们可以提升自己的能力，从而增强自信心。
增强自信，我们应该这样做：
2、正确认识自己，发扬优点了解自己的长处，积极发挥自己
总结
通过展示特长，我们见证了同学们各自独特的才华和优点，也体验了集体的鼓励和支持对于个体自信心的正面影响。每个人都有自己的闪光点，认识到并展示这些特长是建立自信的重要一步。正如我们即将在“我能行”这节课中探讨的，自信心是我们内心的力量之源，它能帮助我们面对挑战、克服困难。
二、心情话吧
小齐是一个有毅力、有恒心的孩子，不管是学习上，还是在日常生活中，他总是信心百倍地对自己说： “我能行！”
相信自己，持之以恒，努力奋进，一定可以成功！
思考
1、小齐在遇到难题时，采取了怎样的态度和方法来解决问题？对我们克服困难有什么启示？ 2、在你的生活中，有没有类似的经历让你体会到“我能行”的力量？
小齐的故事告诉我们，面对困难和挑战时，积极的态度和不断尝试的精神至关重要。通过坚持不懈和自我激励，我们能够克服看似不可能的障碍。让我们从小齐的例子中学习，信任自己的能力，勇敢地说出“我能行”，并付诸行动，去实现我们的目标吧。
面对书本上的难题，小齐总是能静下心来细细思考。生活上他也能很好地处理各种突发事件，这一切都因为他的执行，他相信自己能行。
有一次，他做作业时遇到一道很难得题，那些复杂的关系和数字让他傻眼了。不过他并没有像其他人一样轻易放弃，等着老师讲解，他告诉自己： “我能行！”他开始信心十足地答题，一遍又一遍地推算，在脑海里将那些关系又转了半天，突然间，豁然开朗，很快将那道题做好了。老师在全班面前表扬了小齐是一个爱思考、肯努力的好孩子。

我自信我成功主题班会（PPT）

自信是什么？自信是一种动力，自信是一种希望，自信是成功的桥梁。

正是因为有了自信，才使青春添加了几幅亮丽的景点，才使大地孕育了春意盎然的春天，才使平凡的人生多了几份精彩，才使跳动的心多了几分活跃的氛围。

自信，就好像人体的骨架一样，缺少了自信，思想就衰弱；缺少了自信，人就成不了才。

绕口令：四和十，四是四十是十，十四是十四四十是四十三月三，小三去登山。

上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三。

出了一身汗，湿了三件衫。

小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。

南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

你的自信有几分你想知道自己有几分自信吗只要完成下面的小测验，即能知晓。

选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。

1. 我不在乎同学评论我的成绩。

2．谈自己缺点和不理想的成绩时，我没有困窘。

3．当我考试成绩退步时，很少从主观上找原因。

4．我喜欢与好友讨论少男少女成长的烦恼。

5．我经常为做错事向同学道歉。

6．繁多的家务占去了我太多的学习时间。

7．我常回忆过去的学生生活。

8．我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。

9．我常与智力超过我的同学相比。

10．当老师批评我学习不认真时，很难引起我的重视。

11．到同学家作客，如果以我喜欢的饭菜招待我，我不会在乎它的价格。

12．我从不向同学提要求。

13．与同学逛街，我喜欢让他决定该去哪儿。

14．如果我再刻苦一点，我在学习中会获得更多更大的成功。

15．我发现自己很难对老师说“不！”17．上课紧张时，我喜欢闭眼，让自己稍稍放松一下。

18．如果取消了与一个朋友的约会，我会感到愧疚。

19．当同学批评我时，我会长时间都放不下这件事。

20．在生活中与同学发生分歧时，我总坚持己见。

结果分析：如果你选择A项达12次或更多：你真的存在严重的自视过低问题，必须想办法克服。

要提醒自己，你是属于最好的--没有人会取代你在自己心目中的位置。

告诉自己我能行.ppt

4. 公正（13）忠诚；（14）公平；（15）领导力
5. 节制 6. 卓越
（16）宽恕；（17）谦虚；（18）谨慎；（19）自制
（20）对美的欣赏；（21）感恩；（22）乐观；（23）幽默；（24）灵性
游戏规则
（1）默读心理学家给出的人类6类24条优势标准，对照标准，找出自己最明显的优势2-3条，为自己重新贴上积极标签。请用积极赞美的口吻写在卡片的另一面。
（2）小组内交流个人积极标签，边听边为对方找12个新的优势标签。（要求实事求是）
学会自信表达
自信表达你能行：
挺直腰板、面带微笑、眼睛大胆看观众；表情自然、声音清晰洪亮；语气自信，提高音量，微笑着对自己说：“我能行！”
要想让别人肯定你，首先得自己肯定自己。
故事讲述：
能够在众多人面前夸夸自己的优势，是自信；能够在众人面前展示自己的特长和才华，是自信。当然，自信，不是无源之水，无本之木，自信是对自己的认可与接纳，自信还是在失败、逆境中永不言弃的坚持！
我们每个人都蕴藏着一座丰富的金矿，主要你肯挖掘，你就会挖出令自己都惊讶不已的优势宝藏来。对照下表，认真想想，你有哪些优势？
1.智慧
2. 勇气 3. 仁爱
（1）创造性；（2）好奇心；（3）批判性思维；（4）好学；（5）洞察力（6）勇敢；（7）毅力；（8）诚实；（9）热情
（10）爱与被爱的能力；（11）善良；（12）社交智慧
如果——
如果我不能（
），就做（
），但必须（
）
备用2：课后延伸
1、请将你的优势卡片随身携带，每天早上都拿出来自己默念一遍。 2、一周后，给自己写封信，回顾本周以来你的优势带给自己什么样的变化和感受。

政治课正确认识和评价自己我自信我能行课件ppt

政治课正确认识和评价自己我自信我能行课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 自我认知 • 自信培养 • 自我激励 • 自我挑战 • 总结与展望
01
自我认知
自我介绍
姓名、年龄、学校、兴趣爱好等基本信息。
家庭背景、成长环境等背景信息。
个人性格特点、价值观等自我描述。
认识自己的优点和不足
1
分析自己的长处和短处，明确自己的优势和不足之处。
评估与总结
完成挑战后，对整个过程进行评估和总结，分析成功与失败的原因，积累经验。
自我挑战的实践和体验
勇于尝试新事物
尝试做一些以前没有做过的事情，比如学习一门新技能或参与社交活动等。
坚持克服困难
在面对困难和挫折时，要有勇气坚持下去，并积极寻找解决问题的方法。
收获成功的喜悦
当通过自我挑战获得成功时，我们会感受到成就感和自信心，这将激励我们继续挑战自己。
自信的人能够肯定自己的价值，不因外界评价而动摇。
独立思考
自信的人善于独立思考，能够提出独特的见解。
积极的态度
自信的人通常持有积极的态度，能够看到问题的积极面。
如何培养自信
设定可实现的目标
接受自己
通过设定可实现的目标，逐步积累成功经验，培养自信心。
接受自己的优点和缺点，不因自身不足而自卑。
与他人分享
与他人分享自己的目标和成就，以便得到他人的支持和鼓励，从而更好地激励自己。
04
自我挑战
自我挑战的意义和价值
提升自我认知
通过自我挑战，我们可以更深入地了解自己的优点和不足，从而更好地规划自己的发展路径。
增强适应能力
面对各种挑战，我们可以锻炼自己的适应能力和应对能力，更好地应对生活中的各种变化。

《我能行》PPT课件∣人教部编版 (共9张PPT)

二级标题
第四单元 ·我会努力的我想给班长一个赞，因为他很负责。因为害羞、普通话不好怕被人嘲笑等有志者自有千计万计，无想给班长一个赞，因为他很负责。我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。
我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。因为害羞、普通话不好怕被人嘲笑等大家有时候并不是真的不行，而是缺乏自信，我们要不断告诉自己我能行，当然，不能只是说说而已，要真的去努力。我想给班长一个赞，因为他很负责。我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。我之前数学成绩一直不好，总觉得自己很笨，和老师说了之后，老师建议我要找到适合自己的方法。动画：不爱发言的同学的想法
导入新课动画：不爱发言的同学的想法
同学们看完了这个动画有什么想说的吗？他们为什么不爱发言呢？
因为害羞、普通话不好怕被人嘲笑等
击鼓传花
任何业绩的质变都来自于量变的积累。再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。领导的速度决定团队的效率。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。世界会向那些有目标和远见的人让路世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。世界会向那些有目标和远见的人让路。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。只要路是对的，就不怕路远。成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

告诉自己我能行主题班会获奖课件PPT

他这样看待自己的这些经历：
他自己对自己的总结：家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，十一次竞选八次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，担心自己会不会再爬起来。
他自己对自己的评价：虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为我坚信，对付屡战屡败的最好办法，就是屡败屡战、永不放弃。
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
有一个人，他……
二十一岁时，做生意失败。二十二岁时，角逐州议员落选。二十四岁时，做生意再度失政。二十六岁时，爱妻去世。二十七岁时，一度精神崩溃。三十四岁时，角逐联邦众议员落选。三十六岁恃，角逐联邦众议员再度落选。四十五岁时，角逐联邦参议员落选。四十七岁时，提名副总统落选。四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选。五十二岁时，当选美国第十六任总统。
高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：
北京大学光华管理学院

北京市理科状元杨蕙心
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。

自强自信自律主题班会PPT课件

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我相信我们将尽自己最大的努力，用辛勤的汗水耕耘知识的田野。在学习中，不管遇到什么样的困难，我们都会努力克服。知识成就未来，知识带来希望!没有奋斗的青春就没有真正的甜美。终于，我们会在汗水浇灌的田野中，迎来硕果累累！
——中学生学习行为规范宣誓词
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我我我我我我
们们们们们们
将为奋无将是
• 5、自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力,是在残酷现实中拼搏的中流砥柱;
• 6、自强是有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志，是苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴的雄魂气魄;
• 7、自强是文豪苏轼受贬后写出的千古绝唱，是落第秀才蒲松龄手中名垂千古的绝笔佳句;
• 8、自强是滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干,勇往直前的勇气和魄力；
• 正视别人等于告诉你：我很诚实，而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。
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做自己能做的事
• 做自己做得到的事时，个性会显现出来。重要的是，与其极欲恢复自我的形象，不如找出当下可以做的事。知道应该做的事，然后加以实行，就可以从自我的形象中获得解放。总之，要试着记下马上可以做的事，然后加以实践，没有必要非是伟大、不平凡的行动只要是自己能力所及的事就足够了。因为我们就是想一步登天，所以才找不到事做。
2、独立完成老师的任务，不管有没有人监督你
3、课间不要打闹，要自觉，因为有人可能在学习
3、自习课要尽量保持安静，不管有没有人监督你
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建议
1、争取早到教室学习，绝不能在途中浪费时间，不管有没有人监督你
2、独立完成老师的任务，不管有没有人监督你
3、课间不要打闹，要自觉，因为有人可能在学习

人教版思品七下《我能行》ppt-课件

自信的表现：_________
“我能行” 自负、自卑、自信的区别
自负的人 _______ 自卑的人 _______ 自信的人 _______
自信的误区 _________和_________
当堂检测
1、自信的人，往往（多选）（）
A、确信自身力量， B、深信自己能做成某件事， C、实现追求目标 D、相信“我能行” E、听别人的见解 F、很自负 2、“谁最大”的寓言故事告诉我们，青蛙的悲剧根源是（） A、谦虚 B、自强 C、自卑 D、自负 3、下列选项中，错误的观点是（多选）（）
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
P20
是一个人对自身力量的确信，深信
自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自信是一种健康的心理表现
王海波的故事（二）
王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己的高，认为自己是最优秀的，开始目中无人，瞧不起别人，就连教授、老师也不放在眼里。
•他成功的秘诀是什么？源自请问：阅读教材P19：夸夸我自己总结自己的“我能行”（可以是学习上的，生活上的，也可以是体育、文艺方面的）
学习电脑锻炼身体打篮球唱歌我能行我能行我能行我能行
跳舞我能行
• 自信的表现：P20 在思想上相信“我能行”；在行为上表现“我能行”；在情感上体验“我能行”。
模拟表演

五年级--相信自己_我能行ppt课件

独立好学老实认真勤奋坚毅随和勇敢
冷静勤劳善良聪明直率温柔朴素可爱
思维敏捷善于思考幽默风趣热爱生活
敢于挑战善于钻研学习刻苦兴趣广泛
乐于助人身体健康生活朴素性情温和
善于观察吃苦耐劳意志坚强有责任心
热爱劳动有上进心有进取心意志力强
有团队精神有创新精神组织能力强自理能力强
可编辑课件PPT
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多少次挥汗如雨
伤痛曾填满记忆只因为始终相信
己相
去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场飞腾
信巨人在东方升起相信自己
自你将赢得胜利创造奇迹相信自己
梦想在你手中这是你的天地
相信自己
你将超越极限超越自己
相信自己
当这一切过去你们将是第一
相信自己可编辑课件PPT
一根细细的铁链绑在大象的腿上，然后拴
在一个小木桩上。但我们都知道以大象的
力量，可以轻易的用长鼻子卷起木桩，或
挣脱铁链。为什么它会乖乖的站在那呢？
原来，当大象还是小象的时候，曾无
数次尝试挣脱铁链，但每次努力的结果是，
它的脚被铁链磨的疼痛、流血。于是渐渐
地小象不再挣扎，直到长成了大象，已经
可以轻而易举地挣脱链子时，它的想法依
4、我们应该有恒心，尤其要有自信心。---居里夫人
5、“不可能”只在愚人的字典中找得到。----拿破仑
6、有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
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--萧伯纳
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同学们有谁认为自己是一个自信的人，请举手！
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我能行“我能行！”源自可编辑课件PPT25

我自信我能行PPT课件人教版(29张)

项羽的悲剧给我们什么启示？
发人深省
自大自满犹如登上悬梯！
自信不自大，成功不自满。
美好祝愿：
就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。让我们充满自信，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负，做一个脚踏实地、自尊自信的人吧。
送你一首歌
《相信自己》
一个人要想成功，首先必须自信，除此之外，我们还应勤奋，还需要
制定切实可行的目标等。
如何树立自信？
比比看：长颈鹿和小山羊谁的本领大？
长颈鹿和小山羊谁的本领大呢？我们从中能悟出什么道理？
我的长处
学习方面——
道德品质——
兴趣爱好—— 同学关系——
个人才艺……
各抒己见帮帮同学
小亮是从农村转学到城里读书的孩子，聪明、朴素、善良，在乡下他总是班级第一名。可现在到了城里，他觉得自己和城里的同学格格不入。同学们知道的许多东西，像好莱坞电影、体育明星等，自己很少听说；而且他感到自己太土气，黝黑的皮肤、朴素的衣着和浓重的乡音，同学们也不爱和他讲话，好像都瞧不起他。一学期下来，小亮的成绩不像以前那么好了，这更让他整天都生活在自卑和不安之中。
要成功，在自信的
同时还需勤奋！勤奋是成功的基石！
拓展二
成功的秘诀
日本运动员山田本一多次获得国际马拉松比赛的冠军。有人问他成功的秘诀何在，他说： “每次比赛前，我都要乘车将比赛的线路看一遍，把沿途醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树……一直画到终点。比赛开始后，我奋力地向第一个目标冲去，到达目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完了。