2019-2020年七年级政治下册 行为不同结果不同教案 鲁教版

2019-2020年七年级政治下册行为不同结果不同教案鲁教版
【学习目标】1. 体验行为与后果的一致性，有什么样的行为就会有什么样的结果；牢固树立责任意识。

2. 能够遇见自己的行为可能带来的后果，努力避免不正当行为带来的消
极后果。

3. 理解行为不同结果不同的道理。

【预习导学】多媒体出示材料新闻回眸回答问题
在历经近9天的紧张救援之后，山西王家岭“3。

28”矿难终于在5日清明节这天出现奇迹：继凌晨第一批幸存者9人被救出之后，随后又有多名被困工人成功升井，到当天下午两时许，已有115名被困人员在这起透水事故中升井，救援重点转向余下的39名被困人员。

而就在前一天下午举行的事故救援第8次新闻发布会上，山西省安委会办公室副主任刘政德还指出，井下情况比较复杂，“搜救难度非常大”。

当时投入事故救援人员已超过3000人。

（1）.在3000多救援人员的共同努力下，结果如何？
（2）如果对事故救援不及时或救援不力，结果会怎样？
2、（1）每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的（）。

（2）形形色色的行为，由于行为者的（）不同，（）不同，采取的（）不同，行为的（）不同，因而所产生的结果也是不同的。

【合作探究】1、这些生活中的具体行为分别会产生什么结果？
（1）初一同学王明组织同学们向玉树捐款捐物。

（2）、赵新伙同几个同学向低年级的同学索要钱财。

（3）、李刚上课睡觉，可他对老师的批评采取无所谓的态度。

2、请评析情景中的行为，这些行为和后果之间是什么关系？
材料一：重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏，伙同两名同伴用砖头砸伤自己相依为命的奶奶，抢走了她身上仅有的3802元钱。

材料二：一个12岁的少年在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了，他马上向邻居承认了错误。

邻居要求原价赔付12、5美元。

当时是1920年，12、5可以买125只鸡蛋，他回到家，向父亲说，自己打碎的就得自己赔。

因为孩子自己没有钱，于是父亲就先借给他并约定一年后还。

在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱，终于把钱还给了父亲。

这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，就是里根总统。

3、故事接龙：多媒体播发视频
河南来青岛打工的杨晓辉在经营气垫过程中不慎砸伤了李萍、范庆芳和朱文玉。

在得知杨家为承担肇事责任停止了为白血病患儿的治疗时，他们……
（1）请为故事续写可能的结尾
【达标检测】
1、下面说法正确的是（）
A、行为不同，结果不同
B、只要认识并改正缺点，就能不断进步
C、每个人的行为都会产生一定的后果
D、青少年要注意及时调整自己的行为，选择正确的道路。

在生活中，我们应该调节好情绪，选择正确的行动
2、1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是（）
①一种行为不一定会产生一定的结果。

②一种行为一定会产生一定的结果。

③结果的不同是由行为不同引起的。

④积极的行为会产生消极结果。

A①②B②③C②④D①④
3、在行为与结果的关系中，结果之所以不同，往往是与行为者的如下几方面有关（）
①动机②目的③手段④程度
A①②③B①③④C①②④D①②③④
4、大学毕业的黄某，凭着自己的聪明才智和不懈努力，进入了某证劵交易市场，在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄，但他放松了对自己的要求，对金钱的追求欲望日益膨胀，终因挪用公款炒股而锒铛入狱。

我们从这个事件中可以悟出这样的道理（）A、有聪明才智的人事业一定能成功 B、追求金钱的人都会犯错误
C、每一种行为都会带来一定的结果，不同行为有不同结果
D、有些人要对自己的行为负责，有些人则不用
【学后反思】
Unit 1 My name’s Gina.(Section A 1)
主备:_______ 参与:_________备课时间:_______上课时间:_______ 审核:________ 姓名:________ ___年级____班____ 组____号
【学习目标】1.
2.
3.
【预习导学】
【合作探究】
【拓展延伸】
【达标检测】
【学后反思】。