教学主张1
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深度物理
-------我的物理教学主张
杜英杰 2018年7月29日
1
深度 物理
从生活到物理
2 3
4
从物理到思维
从思维到能力
从能力到生活
1
从生活到物理
从生活到物理
1、物理源于生活
2、贴近学生认知
3、易于激发兴趣
4、提高学习效率
学无止境
LOGO
2
从物理到思维
从物理到思维
1、从现象到本质
发散思维，聚合思维，分析思维， 逆向思维，抽象思维，线性思维， 形象思维，直觉思维，定向思维， 创新思维 ，辐射思维，批判性思维
2、领会理性思考方法
3、培养理性思维方式
归纳法，演绎法，推理法，转换法， 模型法，放大法，类比法，对比法， 图像法，列表法，累积法，等效替代 法，控制变量法等
3
从思维到能力
从思维到能力
1、讲授提高认知的能力 2、思考中提高思维的能力
3、训练中提高解决问题的能力
4
从能力到生活
Biblioteka Baidu
从能力到生活
1、运用物理知识解释生活中、自然中的现象
2、运用物理知识理性科学解答物理习题和问题
3、运用物理知识解决生活中的困难，创新能力
谢谢大家！
Thanks For Watching
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杜英杰 2018年7月29日
1
深度 物理
从生活到物理
2 3
4
从物理到思维
从思维到能力
从能力到生活
1
从生活到物理
从生活到物理
1、物理源于生活
2、贴近学生认知
3、易于激发兴趣
4、提高学习效率
学无止境
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2
从物理到思维
从物理到思维
1、从现象到本质
发散思维，聚合思维，分析思维， 逆向思维，抽象思维，线性思维， 形象思维，直觉思维，定向思维， 创新思维 ，辐射思维，批判性思维
2、领会理性思考方法
3、培养理性思维方式
归纳法，演绎法，推理法，转换法， 模型法，放大法，类比法，对比法， 图像法，列表法，累积法，等效替代 法，控制变量法等
3
从思维到能力
从思维到能力
1、讲授提高认知的能力 2、思考中提高思维的能力
3、训练中提高解决问题的能力
4
从能力到生活
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从能力到生活
1、运用物理知识解释生活中、自然中的现象
2、运用物理知识理性科学解答物理习题和问题
3、运用物理知识解决生活中的困难，创新能力
谢谢大家！
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