八年级思想品德下册第五课第二框《尊重和维护隐私权》教学

八年级思想品德下册第五课第二框《尊重和维护隐私权》教案设计

授课班级：十二中初二（）班授课教师：永安六中陈伟

授课时间：20XX年3月日

【对应的课标内容】

“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分：“法律保护公民个人隐私任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。”“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。”

【教案设计理念】

使每一个学生都能够快乐地、积极主动地学习，都能够有所收获。

【教案目标】

情感态度与价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。

能力目标：能用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，提高学生分析问题、解决问题以及社会生活的能力。培养学生的维权意识。

知识目标：让学生认识到应该如何尊重和维护自己及他人的隐私，提高学生尊重隐私的意识，并知道保护隐私的有效方法，当隐私受到侵害时学会用法律来维护隐私权。

【教案重点】如何尊重和维护隐私权以及保护隐私的有效方法。

【教案难点】提高学生尊重和保护隐私权的意识。

【教案方法与教案手段】

教案方法：情景教案法、案例分析法、合作探究法

教案手段：多媒体教案

【课前安排】课时

【教案过程】

课堂练习：

布置作业：练习册

板书设计：

二、尊重和维护隐私权

树立隐私意识

尊重隐私道德的呼唤

强化责任和信誉意识

侵权表现现代文明的标志，社会进步的体现

依法维护隐私权维权方式法律的要求

课后反思：自我保护

本课的教案内容主要为尊重和维护隐私权，通过教案，让学生树立隐私意识，增强尊重他人隐私的责任感。我采用的是创设贴近学生生活实际的情景，引导学生关注生活，强化情感体验，合作学习的方式。整节课在小组讨论和全班交流过程中，使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。合作学习的特点主要是通过生生交流、师生交流方式促进学生学习的主动性，使教案相长。学生在小组讨论和班内交流中建立起积极的

相互依存关系，满足学生心理需要，提高学生自尊，促进学生情感发展与同学间互爱及学生社交能力的提高。